【實(shí)用】活動(dòng)計(jì)劃模板集合五篇（年度計(jì)劃表模板）該怎么寫呢？在寫的時(shí)候都需要注意哪些呢！下面是范文網(wǎng)會(huì)員投稿的關(guān)于【實(shí)用】活動(dòng)計(jì)劃模板集合五篇（年度計(jì)劃表模板）的最新文章，供大家參考。

>活動(dòng)計(jì)劃 篇1

　　《新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“高中語文課程應(yīng)進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語文應(yīng)用能力和一定的審美能力、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習(xí)和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ)?！蔽覀兦皫啄晷@文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)就是按照新課程標(biāo)準(zhǔn)提出的要求進(jìn)行的，并且取得了初步的成果。為了所有同學(xué)的利益，今年起高一年級所有同學(xué)均被吸納為文學(xué)社社員。在此基礎(chǔ)上每班挑選4—5名文學(xué)基本功較好的`同學(xué)成為校園文學(xué)競賽興趣小組成員。為使校園文學(xué)活動(dòng)能與新課程改革更加密切地結(jié)合起來，并在文學(xué)活動(dòng)中確實(shí)提高學(xué)生的競技素質(zhì)，特制定20xx學(xué)年度文學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃。

　　1、在高一年級文學(xué)社社員的基礎(chǔ)上，以校園文學(xué)競賽興趣小組活動(dòng)為突破口和切入點(diǎn)，開展一系列形式多樣、內(nèi)容豐富、生動(dòng)活潑的校園文學(xué)大課堂活動(dòng)，通過文學(xué)閱讀、文學(xué)鑒賞和文學(xué)創(chuàng)作活動(dòng)，發(fā)揮文學(xué)藝術(shù)所具有的特殊教育功能和美育功能，發(fā)展學(xué)生心靈的自我完善，讓他們具備較高的人文素質(zhì)和文學(xué)修養(yǎng)，更好地挖掘情商，啟迪智慧，培養(yǎng)想象能力和創(chuàng)新精神，使之成為二十一世紀(jì)社會(huì)主義建設(shè)的合格人才。

　　2、我們要繼續(xù)強(qiáng)化輔導(dǎo)機(jī)制，充分發(fā)揮校園文學(xué)中老師的引路作用。在校園文學(xué)競賽興趣小組建設(shè)中，我們要加強(qiáng)輔導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生一步步地邁進(jìn)文學(xué)殿堂。今年我們在去年對地方人文資源《東淘詩人吳嘉紀(jì)》的詩歌興趣小組研究的基礎(chǔ)上，增加《王艮與樂學(xué)思想》的研究，對這兩套校本教材繼續(xù)進(jìn)行全程輔導(dǎo)。因?yàn)樗鼈兗磳⒊蔀榻逃俊笆晃濉币?guī)劃課題《新課程改革與校園文學(xué)研究》的成果“地方教育資源課程”。在引導(dǎo)學(xué)生研究的同時(shí)，并把它們和高考詩歌鑒賞聯(lián)系起來，與學(xué)生的詩歌創(chuàng)作聯(lián)系起來，讓我們的學(xué)生在對校本課程研究的同時(shí)，收到美的熏陶和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

　　3、加強(qiáng)校園文學(xué)競賽興趣小組活動(dòng)的輔導(dǎo)，請所有語文老師結(jié)合語文學(xué)習(xí)實(shí)際，按照作文競賽的一般要求和每次競賽的具體要求進(jìn)行確有成效的指導(dǎo)。本學(xué)年，我們有兩大賽事必須參加：一是中央教科所和《中學(xué)生》雜志社舉辦的“第六屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽”；二是江蘇省教育學(xué)會(huì)、江蘇省校園文學(xué)總社舉行的第三屆“校園文學(xué)杯”新作文大賽。我們要在高一所有同學(xué)參加競賽的同時(shí)，著重對競賽興趣小組的學(xué)生給予更實(shí)在的指導(dǎo)；對高二年級去年的競賽興趣小組仍然保留他們參賽的權(quán)利和義務(wù)。并對兩個(gè)興趣小組的作文進(jìn)行評定后送交競賽組委會(huì)終評。

　　4、加強(qiáng)對外聯(lián)系，實(shí)行校際交流，提高學(xué)生整體水平。繼續(xù)與全國10多個(gè)省市50多所中學(xué)文學(xué)社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)系，互通信息，共同發(fā)展。適當(dāng)時(shí)邀請校外專家學(xué)者來校講學(xué)；校內(nèi)老師對興趣小組的同學(xué)至少作兩次專題輔導(dǎo)和文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)。

　　5、文學(xué)社的所有同學(xué)都要積極地投身于文學(xué)閱讀和文學(xué)創(chuàng)作實(shí)踐之中來。文學(xué)閱讀方面要按照要求來讀；文學(xué)創(chuàng)作方面，作為文學(xué)社社員，首先是要把你的每一篇老師布置的作文寫好，學(xué)會(huì)寫應(yīng)試作文，能得高分；其次是積極、主動(dòng)參加文學(xué)社活動(dòng)，經(jīng)常給《沖浪》雜志投稿，這是你的義務(wù)，但這個(gè)稿子與你的應(yīng)試作文要有區(qū)別；第三是積極參加各級各類作文競賽，作文獲獎(jiǎng)?wù)f明你的作文得到了專家學(xué)者的認(rèn)可，能極快地提高你的自信力；第四是向全國各省各類報(bào)刊投稿，要持之以恒，不能一篇不中就洗手不干；最后是自覺進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作方面的研究。文學(xué)創(chuàng)作不可能老像考場作文那樣，老是800字左右，那是不能成為文學(xué)家的，也不能適應(yīng)未來社會(huì)對各類人才的要求。

>活動(dòng)計(jì)劃 篇2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期“快樂英語”共同體將以學(xué)?？傮w工作為依據(jù)，以全面打造學(xué)校英語特色、提高教研水平、教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為目標(biāo)，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和合作意識(shí)，營造良好的教研氛圍，落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，策劃多種形式的英語比賽活動(dòng)，著力培養(yǎng)學(xué)生英語素養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使我校英語特色創(chuàng)建工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、完成>7個(gè)問題的研討。

　　2、保證每周至少交流一次，QQ群里隨時(shí)交流。

　　3、解決每位教師提出的各種困惑。

　　4、提高教師教學(xué)水平，讓教師愉快、幸福的工作，學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)。

　　5、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)教師的家庭幸福感。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　每周五下午第二節(jié)課+隨時(shí)QQ群的交流

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　學(xué)校會(huì)議室

　　五、活動(dòng)安排

　　10月9日討論本學(xué)期共同體活動(dòng)計(jì)劃；確定本學(xué)期共同體活動(dòng)內(nèi)容

　　10月16日先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，每人分享自己感覺成功的教學(xué)方法、經(jīng)驗(yàn)。

　　10月23日探討學(xué)困生的轉(zhuǎn)化問題。

　　10月30日如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣？

　　11月6日探討不寫英語作業(yè)的怎么辦？

　　11月13日學(xué)困生如何轉(zhuǎn)化？

　　11月20日英語課堂是背誦課還是游戲課？

>活動(dòng)計(jì)劃 篇3

　　為喜迎新年的到來，進(jìn)一步豐富員工的業(yè)余文化生活，調(diào)動(dòng)員工的積極性和工作熱情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，特組織迎新活動(dòng)，具體安排如下：

　　活動(dòng)一：節(jié)前游藝活動(dòng)

　　1、活動(dòng)項(xiàng)目：八十分比賽、猜燈謎

　　2、活動(dòng)時(shí)間：1月底、2月初

　　3、具體安排：

　　a、八十分比賽：

　　時(shí)間：2月2日—4日下午13：30在咖啡廳進(jìn)行比賽。各部門先進(jìn)行內(nèi)部的淘汰賽（1月26日—27日），28日16：00前各部門把參賽人員名單報(bào)至“秘書工作”的郵箱，2日—4日舉行決賽。

　　規(guī)則：

　　（1）比賽開始先叫“2”者為莊家，正主正莊。

　?。?）自己定的主可以自保(雙張)，但不得自反。可以打無主。如臺(tái)面無人定主，以底牌中第一張牌為主牌(最上面一張)。

　　（3）實(shí)行20分晉級制，除“2”和“a”必打外其余均計(jì)分晉級。如果防守方打“2”或“a”時(shí)達(dá)到跳級分，則減去對方相應(yīng)級別。

　?。?）出錯(cuò)牌(吃蒼蠅或搶出牌)，當(dāng)場發(fā)現(xiàn)每張牌罰10分，留錯(cuò)底牌罰80分，任何選手手中牌比其他人多或少，均罰80分。

　?。?）手中有同樣花色牌(或雙牌)隱瞞不出(藏牌)，一旦發(fā)現(xiàn)每次罰80分，所藏牌作廢牌處理。

　?。?）扣底牌分翻倍，單扣翻2倍；雙扣翻4倍；雙雙扣翻8倍

　　（7）比賽選手每次出牌時(shí)間不得超過20秒，決底牌時(shí)間不得超過90秒。

　?。?）打完一圈決勝負(fù)。

　　獎(jiǎng)勵(lì)：決出一、二、三等獎(jiǎng)各1對，當(dāng)場發(fā)獎(jiǎng)。

　　b、猜燈謎：燈謎懸掛在員工食堂，猜燈謎者把燈謎的序號記在紙上，同時(shí)把謎底寫在序號旁邊，前往小賣部張師傅處對謎底，答對者即獲小獎(jiǎng)品一份。

　　活動(dòng)二：節(jié)日期間游藝活動(dòng)

　　一、指導(dǎo)思想：團(tuán)結(jié)員工隊(duì)伍，體現(xiàn)員工風(fēng)貌，增添節(jié)日氣氛

　　二、活動(dòng)時(shí)間：2.10（初二）、2.11（初三） 9：00—16：00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：員工宿舍區(qū)空地

　　四、活動(dòng)對象：節(jié)日期間所有上班的員工

　　五、活動(dòng)形式：設(shè)置6個(gè)游戲，各員工根據(jù)喜好選擇5個(gè)游戲

　　六、活動(dòng)安排

　　1、快樂大轉(zhuǎn)盤

　　★道具：大轉(zhuǎn)盤1個(gè)、桌子1張

　　★規(guī)則：每位員工有一次轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)針機(jī)會(huì)，根據(jù)轉(zhuǎn)針不同的落點(diǎn)發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品

　　2、小貓釣魚

　　★道具：臉盆1個(gè)、沙子1盆、棍子1根、線繩1截、蚊香1盤、小鞭炮3包

　　★規(guī)則：將20個(gè)小鞭炮插在臉盆的沙子上，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（1分半）點(diǎn)燃相應(yīng)數(shù)量的鞭炮發(fā)放不同的獎(jiǎng)品。

　　3、妙手取珠

　　★道具：桌子1張、品鍋2個(gè)、筷子1雙、玻璃珠50個(gè)

　　★規(guī)則：用筷子從盛滿玻璃珠的品鍋向另一個(gè)品鍋夾珠子，按規(guī)定時(shí)間內(nèi)（1分鐘）完成的數(shù)量發(fā)放相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

　　4、套模模

　　★道具：套圈10個(gè)、模模若干

　　★規(guī)則：1分鐘內(nèi)將10個(gè)套圈扔向目標(biāo)

　　5、吹蠟燭

　　★道具：蠟燭8個(gè)，桌子1張，打火機(jī)2個(gè)

　　★規(guī)則：一口氣吹滅蠟燭，按吹滅數(shù)量發(fā)放獎(jiǎng)品

　　6、趣味投籃

　　★道具：籃球2個(gè)，眼罩1個(gè)

　　★規(guī)則：用眼罩蒙上眼睛向籃球框投球，4次投球機(jī)會(huì)，投中即得獎(jiǎng)

　　活動(dòng)三：正月十五聯(lián)歡會(huì)

　　參加人員：全體員工

　　主持人：“秘書工作”、“秘書工作”

　　形式：節(jié)目+游戲+抽獎(jiǎng)

　　節(jié)目安排：各部門一個(gè)節(jié)目

　　具體安排：

　　1、開場白

　　2、新春祝辭，新春寄語

　　3、聯(lián)唱

　　4、歌舞表演

　　5、抽獎(jiǎng)：三等獎(jiǎng)4名（歡樂回扣）

　　6、游戲：畫臉（地上事先放四個(gè)充水的氣球，主持人宣布開始，先搶到球即獲參加游戲的資格）

　　道具：白板一塊、白板筆一支、眼罩一個(gè)

　　規(guī)則：參加者帶上眼罩，原地轉(zhuǎn)三圈，走到白板前（5米遠(yuǎn)），根據(jù)主持人的要求畫臉，最后由觀眾評出畫得最好者取勝，同時(shí)要求4名參與者表演出他們所畫臉的表情。

　　7、小品

　　8、獨(dú)唱

　　9、抽獎(jiǎng)：二等獎(jiǎng)3名（歡樂回扣）

　　10、合唱

　　11、相聲

　　12、游戲：喂橘子（男女各一名）

　　道具：橘子若干只，眼罩一個(gè)

　　規(guī)則：其中一名選手帶好眼罩，另一名選手雙手后背，兩人面對面站立，帶眼罩的選手剝橘子給另一個(gè)人吃，吃得最多的一組即獲勝。

　　13、抽獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名（歡樂回扣）

　　14、獨(dú)唱

　　15、游戲：擊鼓傳花

　　道具：小鼓一只，鼓棒一根，大紅花一朵

　　規(guī)則：請一名領(lǐng)導(dǎo)擊鼓，鼓?；湔l處即表演節(jié)目

　　16、舞蹈

　　17、說唱

　　18、游戲：整蠱專家

　　道具：靠墊一只

　　規(guī)則：各派一名隊(duì)員，圍成一圈，主持人拿一個(gè)靠墊，輪流傳遞，事先告訴大家，可以對這個(gè)靠墊做出任何動(dòng)作，打它、摔它、踢它、罵它、背它、親它、撫摸它、把它坐在屁股下等等，但不準(zhǔn)雷同，等一切動(dòng)作做完了，主持人再宣布讓大家把剛才對靠墊做出的動(dòng)作對其右邊的人重做一遍。

　　19、抽獎(jiǎng)：特等獎(jiǎng)（歡樂回扣）

　　20、大合唱：《明天會(huì)更好》

>活動(dòng)計(jì)劃 篇4

　　改革開放三十多年來，我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展取得了舉世睹目的成就，人民群眾的生活得到了極大的改善。但隨著我國社會(huì)老齡化和老人子女就業(yè)多元化的出現(xiàn)，“空巢”老人越來越多，他們由于經(jīng)常蝸居在家，精神生活極度匱乏，出現(xiàn)了很多心理和生理疾病，這不僅影響了老人的生活質(zhì)量，也成了一個(gè)不容忽視的社會(huì)問題。這就需要在黨委、政府的引導(dǎo)下，社會(huì)各界志愿服務(wù)組織加以關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛這個(gè)群體，開展多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，滿足他們的物質(zhì)和精神需求，推動(dòng)社會(huì)和諧發(fā)展。

　　一、活動(dòng)目的

　　（一）給“空巢”老人帶去子女般的關(guān)愛，讓他們感受到來自社會(huì)的關(guān)懷，緩解心中的寂寞情緒，幫他們解決一些生活中力所不及的問題，讓他們的孩子安心工作。

　　（二）對社會(huì)特別是下一代起到良好的教育引導(dǎo)作用，在社會(huì)上形成尊老愛幼的社會(huì)風(fēng)尚。倡導(dǎo)愛心接力，你關(guān)愛他人的父母，也就是關(guān)愛自己的父母，將來你也會(huì)被別人關(guān)愛。這樣，我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧。

　　二、活動(dòng)主題

　　"老吾老,以及人之老"------XX市紅十字關(guān)愛“空巢”

　　老人行動(dòng)

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　長期

　　四、活動(dòng)方式

　　可以集體或分組進(jìn)行

　　五、參加人員

　　XX市紅十字志愿者及其他愛心人士

　　六、活動(dòng)對象

　　XX市區(qū)及周邊愿意配合的“空巢”老人

　　七、活動(dòng)步驟

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1、由紅十字會(huì)作為此項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，志愿者做好與相關(guān)社區(qū)、小區(qū)、樓長的接洽工作。

　　2、社區(qū)工作者及志愿者在征得老人及子女同意后，統(tǒng)計(jì)出符合條件的中老年人，向他們講解此次活動(dòng)的意義和目的，了解他們的需求，填報(bào)《XX市“空巢”老人基本情況登記表》（附件1），匯總后交給活動(dòng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。

　　3、做好宣傳工作，在征得小區(qū)負(fù)責(zé)人或樓長同意后，在小區(qū)醒目位置張貼活動(dòng)海報(bào)，讓小區(qū)和同樓群眾了解支持。

　　4、參加活動(dòng)的志愿者每2-3人組成1個(gè)小組，對1戶老人提供上門服務(wù)，并做好活動(dòng)記錄。

　　5、志愿者根據(jù)不同“空巢”老人的年齡、性別、性格、

　　興趣等特點(diǎn)和不同層次需求，有針對性的開展技能培訓(xùn)，特別是有關(guān)預(yù)防中老年病及養(yǎng)生、保健知識(shí)等方面的技能培訓(xùn)。

　　6、統(tǒng)計(jì)活動(dòng)過程中所獲得的空巢老人子女名單及聯(lián)系方式，以便就老人情況及時(shí)與其子女溝通。

　?。ǘ┓?wù)流程及內(nèi)容

　　1、在項(xiàng)目負(fù)責(zé)人和社區(qū)統(tǒng)一指揮下，將預(yù)先分好的各小組成員分別領(lǐng)到被服務(wù)住戶家，并進(jìn)行簡單介紹，宣布服務(wù)工作紀(jì)律。

　　2、到達(dá)指定住戶后先與老人聊天，帶動(dòng)氣氛，然后在征得老人的同意后幫助他們做一些力所能及的家務(wù)，使老人在最短時(shí)間內(nèi)接納志愿者。

　　3、教老人怎樣使用家里的電子設(shè)備，例如上網(wǎng)、在手機(jī)上存儲(chǔ)聯(lián)系人等。

　　4、幫助老人解決一些力不能及的事情，如修水管、換水龍頭、換燈泡等。

　　5、帶老人到小區(qū)里或者附近的地方散步、談心。

　　6、陪同老人逛附近的超市,購買他們需要的日用品（幫助解決他們在選購東西時(shí)可能對有些小字的辨識(shí)度不高的問題），為他們提出購買建議，并幫助他們把物品提回家。

　　7、做一些平時(shí)對自己父母或者爺爺奶奶做的事，例如修剪指甲、洗頭、洗腳、按摩等。

　　8、談一些老人的愛好和感興趣的話題。

　　9、給老人講一些防病、保健、養(yǎng)生知識(shí)，讓他們享受健康的生活方式。

　　10、為老人提供力所能及的其他幫助。

　　11、長期參加此項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)的志愿者與老人互留電話，方便日后探望。為了后續(xù)活動(dòng)的安排，志愿者還要留下老人子女的聯(lián)系方式。

　　12、此項(xiàng)活動(dòng)為愛心接力，長期不綴，第一批（組）不能繼續(xù)進(jìn)行下去時(shí)，可有后一批（組）接力進(jìn)行。

　　13、撰寫活動(dòng)的新聞稿及心得。

　　14、各小組長為志愿者填寫考核情況和計(jì)分。

　　八、組織紀(jì)律

　　1、遵守法律法規(guī)，志愿提供人道服務(wù)，不計(jì)報(bào)酬。

　　2、履行志愿服務(wù)承諾，自覺維護(hù)志愿服務(wù)組織和志愿者形象。

　　3、保護(hù)在志愿服務(wù)活動(dòng)中獲悉的他人隱私及其他依法保護(hù)的信息，負(fù)責(zé)維護(hù)服務(wù)對象的合法權(quán)益。

　　4、不做違背老人意愿的事。

　　5、不亂動(dòng)老人物品及打探個(gè)人及子女隱私。

　　6、不以志愿者身份從事營利和其他違背社會(huì)公德的行為。

　　7、不推銷與自己職業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品及服務(wù)。

　　8、不接受老人及其子女任何形式的饋贈(zèng)，否則應(yīng)上繳組織。

　　9、入戶要身著紅十字志愿服裝，佩戴紅十字胸卡和攜帶紅十字志愿者證件。

　　10、聽從小組長及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的指揮。

　　11、如遇特殊問題，不能解決的，需做細(xì)致的說服工作，或請示上級后再做處理。

　　九、注意事項(xiàng)

　　1、一定要提前做好與老人的溝通工作，讓他們能配合此項(xiàng)活動(dòng)。

　　2、戶外活動(dòng)過程中志愿者要負(fù)責(zé)老人的出行安全。

　　3、本活動(dòng)是長期的，希望志愿者發(fā)自內(nèi)心的讓這些老人走進(jìn)自己生活的同時(shí)也走進(jìn)他們的生活，把他們當(dāng)作自己的親人一樣對待。

　　4、每隔一段時(shí)期，志愿者聯(lián)系參加活動(dòng)老人的子女，讓他們能寫封家書，拍一段視頻或者錄一段音頻給他們的父母，讓他們的父母能感受到來自遙遠(yuǎn)他方子女的關(guān)愛。

>活動(dòng)計(jì)劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)生的生活為核心，以觀察、訪問、探索、調(diào)查、試驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)簡單的處理信息，獲取新知識(shí)，分析和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的能力和必要的生活技能。

　　二、課程目標(biāo)：

　　一、通過開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對社會(huì)生活的積極態(tài)度和參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的興趣。

　　二、了解信息技術(shù)、勞動(dòng)技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究法的一些常識(shí)。

　　三、使學(xué)生具有基本的社會(huì)考察能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動(dòng)手實(shí)踐能力以及對知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力。

　　四、初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的方法。

　　五、獲得親身參與綜合實(shí)踐活動(dòng)的積極體驗(yàn)和豐富的經(jīng)驗(yàn)，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會(huì)、對自我的責(zé)任感。

　　三、主要工作任務(wù)：

　　一、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為補(bǔ)充與拓展，以勞動(dòng)與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐為主要活動(dòng)形式”的小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)基本模式。

　　二、在校內(nèi)和社區(qū)開辟學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)基地，開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)資源，為學(xué)生提供活動(dòng)的舞臺(tái)。

　　三、提供綜合實(shí)踐活動(dòng)備選主題及活動(dòng)范圍，每個(gè)班選擇一個(gè)課題進(jìn)行研究，注意活動(dòng)過程中資料的積累，期末整理好資料上交。

　　四、具體要求：

　　一、開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng)的資源。

　　二、安排好綜合實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間。

　　三、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題并制定好實(shí)施計(jì)劃。

　　四、整合綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的四大領(lǐng)域。

　　五、豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)生活動(dòng)的方式。

　　六、做好綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的評價(jià)工作。

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評價(jià)的目的是為了激發(fā)學(xué)生對本課程學(xué)習(xí)的興趣和積極性。評價(jià)應(yīng)以形成性、發(fā)展性評價(jià)為主，注重學(xué)生主體參與實(shí)踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新的意識(shí)。評價(jià)應(yīng)注意多樣性和可選擇性，可自評、生評和師評相結(jié)合。本學(xué)期學(xué)校將在十二月上旬舉行綜合實(shí)踐活動(dòng)評比，并在期末做好實(shí)驗(yàn)班級活動(dòng)成果的展示、交流和評價(jià)工作。

　　五、研究內(nèi)容：

　?。ㄒ唬⒒顒?dòng)主題：甘甜的自來水

　?。ǘ⒒顒?dòng)主題：安全自護(hù)我能行

　　通過以上活動(dòng)擬達(dá)到：

　　一、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)與老師、同學(xué)共同生活、熱愛集體。

　　二、具有主動(dòng)探索身邊環(huán)境的興趣，并努力的想出辦法去研究。（通過活動(dòng)使他們獲得生活的知識(shí)以及得到他人理解、友誼的技能）

　　三、結(jié)合“小公民道德建設(shè)”活動(dòng)，教育學(xué)生學(xué)會(huì)有責(zé)任感的生活。（誠實(shí)待人、對待自己的錯(cuò)誤、失敗、挫折的辦法、策略，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，獨(dú)立、自理的生活。

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