下面是范文網(wǎng)小編收集的記憶中的味道初中作文6篇，以供參閱。
記憶中的味道初中作文1
說到味道，第一個(gè)回憶起的便是兒時(shí)蛋糕的味道。
桂新園的蛋糕，那兒的葡萄蛋糕是我兒時(shí)最愛吃的美食之一，將蛋糕放到口中，霎時(shí)間一個(gè)個(gè)葡萄干破碎開來，一陣陣甘甜不斷的入侵我的大腦，不斷的產(chǎn)生興奮，甜味在蔓延，興奮在增加，忽然在一瞬間甜味消失了，合著蛋糕一起消失了！
餛飩，它是溫州的一大特色，也是我兒時(shí)的'一大美食。每天下樓玩時(shí)，只要聽見“麻vang擔(dān)了哦（賣餛飩了）！”口中的堤壩便失守了，大量的口水在嘴里流動(dòng)。在我不斷的央求下奶奶給我買了一碗，打開蓋子，只見一陣陣白霧滾滾襲來，勺出一個(gè)放入嘴中，咬破那薄薄的面皮，一個(gè)鮮嫩的肉球滾到舌尖，肉質(zhì)十分細(xì)膩可口。
小時(shí)候跟奶奶去菜場(chǎng)，我不是去買菜，而是去買一種被紅糖包裹的“面團(tuán)"(時(shí)隔七八年我已經(jīng)叫不上名了），吃下去干干的，甜甜的，一口咬下仿佛是咬到了麥芽糖，而且越咬越甜！
小時(shí)候過節(jié)時(shí)，印象最深的不是桌上的一盤盤香氣撲鼻的”家常菜”，而是那吃完后在奶奶那兒要到的一碗蜂蜜水，不是白糖的甜，不是紅糖的甜，也不是水果的甜，而是那蜂蜜與水碰撞出的一絲絲甘甜，倒入口中清涼解渴，滿嘴清香。
這些味道，隨著時(shí)間的推移已在慢慢消失，現(xiàn)在也可吃到，但那味兒似乎已經(jīng)變了。
記憶中的味道初中作文2
那是世界上最美的味道，是世界上任意一道美食都無法比擬的，它的材料再簡(jiǎn)單不過，可在我心中那就是世界上最好吃的東西。
那是我童年時(shí)的回憶，那時(shí)我在鄉(xiāng)下生活，那段童年時(shí)光是我最美的回憶。我時(shí)常記起奶奶當(dāng)時(shí)最愛做到飯，當(dāng)時(shí)在我們那里叫”菜飯”可能聽上去不大好但是卻很好吃。做法也簡(jiǎn)單，單聽名字就不難猜出。
其實(shí)飯的做法也十分簡(jiǎn)單，任意一種菜加上油鹽翻炒再加上白飯接著翻炒一會(huì)就可以出鍋了，不過菜最好切成丁狀，和飯夾雜在一起是十分好吃的，那時(shí)只單單感覺好吃而以并沒有什么特別。
如今來到了別的城市，發(fā)現(xiàn)那種飯并不盛行而且媽媽居然也不會(huì)做，雖然爸爸會(huì)做，但那三腳貓的功夫遠(yuǎn)比不上奶奶的'好吃?；貞浧饋砟棠桃呀?jīng)年邁，都不太愛做飯了，可能是因?yàn)槟棠汤狭宋队X不太好了怕我們說她做的飯難吃的緣故吧。
我平時(shí)常要求爸爸做“菜飯”給我吃但爸爸工作忙總一推再推，那也只能放在心底了，去年總算有機(jī)會(huì)再回老家了我強(qiáng)烈要求奶奶做菜飯，可是再吃時(shí)不再感覺那樣好吃了?？墒悄菚r(shí)因?yàn)橛懈绺缭诘木壒拾伞?/p>
如今哥哥上了大學(xué)，并沒有太多時(shí)間回來，即使回來了，也都是各玩各的電腦很少說話。也只有和爸爸媽媽一起逛街時(shí)才會(huì)發(fā)發(fā)牢騷吧。哥哥快畢業(yè)了，在一起的時(shí)間更少了，但都可以諒解，因?yàn)楦绺玳L(zhǎng)大了有女朋友了吧。
每當(dāng)吃到“菜飯”的時(shí)候都有無盡的童年回憶在心中波動(dòng)，那玩泥巴，捉蝌蚪的日子也不會(huì)回來了現(xiàn)在憶及童年不禁會(huì)哈哈一笑。我的年齡也慢慢大了起來，也有了很多壓力，但每次吃“菜飯”就又長(zhǎng)大了一歲，也許這只能成為記憶中的味道了吧。
記憶中的味道初中作文3
在我的記憶中有一段美好的回憶，它帶給我一股溫暖的，這種味道無色無味，唯獨(dú)可以用心感受到。
小時(shí)候父母對(duì)我的關(guān)愛那是不用說的，那種愛暖暖的在心頭，它看似嚴(yán)厲，帶那是一種鍛煉。
剛來到太倉(cāng)，我還是一個(gè)無知的小孩，什么都不知道，帶我還是感到心中有一股暖流，他就是我的父母，由于我還小我的父母就天天看著我，我也沒少讓他們省心，每天都在東跑西跑，他們每天要去上班，可又不得不回來看看我，讓我乖乖呆在家里不要亂跑，我沒有什么認(rèn)識(shí)的人所以也只好呆在家里，有是我做錯(cuò)了事，她總是能不說就不說，就那樣算了，一般不會(huì)對(duì)我做出什么太過分的事。
記得又一次，不小心碰到一個(gè)車子摔了一下，把衣服弄臟了，為了讓她少操心，我就那樣穿了一天，但是紙是保不住火的，最后還是被發(fā)現(xiàn)了，并且被罵了，在晚飯時(shí)父母問我為什么不告訴他們，我說我不想讓你們?cè)俨傩牧?，你們工作太辛苦了，聽完他們齊聲說好孩子我們不該怪你的。
他們對(duì)我的關(guān)愛讓我的心中有一股暖流，但又是我的心中也有另一種味道。
大半年過去了，我漸漸摸清了太倉(cāng)，我經(jīng)常跑出去玩，一玩就是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)我會(huì)把父母惹的`生氣，因?yàn)樗麄兠Φ貌坏昧耍址判牟幌挛?，我又不省心，所以他們?jīng)常打我，可他們?cè)酱蛭以讲环?，所以他們“進(jìn)化”成為了我的“仇人”，我經(jīng)常與他們對(duì)著干，這就是存在于我心底的一種酸澀之味。
這些味道就是埋藏在我心底的味道，有時(shí)是一種溫暖，但有時(shí)是一種酸澀，但這都是我記憶中的味道，現(xiàn)在，我只希望能好好的學(xué)習(xí)讓我的父母心中的味道都是溫暖的。
記憶中的味道初中作文4
望著陽臺(tái)上的小秋千，讓我再一次想起很多年前，一個(gè)穿著翠綠色花裙子的小姑娘，坐在秋千上，口里含著棒棒糖，還不住地對(duì)父母說“再高一點(diǎn)”。
仍記得小時(shí)候，我們家沒什么條件，住的是低矮的居民樓。那時(shí)的我很喜歡蕩秋千，因?yàn)槭幥锴?huì)有一種飛翔的感覺，很像我是一只小鳥在空中飛來飛去，所以我總愛去居民樓附近的小秋千上玩，旁邊不是爸爸陪著，就是媽媽陪著。我在秋千上，蕩來蕩去，蕩來蕩去，一直蕩到很高了，我仍然會(huì)對(duì)爸爸說再高一點(diǎn)。秋千越蕩越高，但我一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)榘职謺?huì)保護(hù)我。
到了冬天，十分寒冷，但我還是要去外面的秋千上玩，凍得手和臉通紅，還是不肯回家。爸爸怕我感冒，想在家里給我做一個(gè)秋千架。他在樓道里捜集了一些材料：兩根粗麻繩，一塊木板，做了一個(gè)十分簡(jiǎn)陋的秋千架。從那以后，我就可以在家蕩秋千了，再也不用凍得手腳發(fā)麻了，快樂的笑聲充滿了整個(gè)小屋。
后來，我們搬了家。到了新家，爸爸又給我買了一個(gè)藤編的秋千，有軟軟的坐墊和靠墊，上面還有漂亮的花蔓，但我仍然十分想念幼時(shí)那個(gè)簡(jiǎn)單的秋千架。有一天，我滿懷期待地回到了舊址，哪有什么居民樓，地上只剩下高高的草和一些磚的痕跡。承載著幼時(shí)記憶的兩架秋千，也與廢墟混合在一塊，找不到了。
一晃，我們?cè)谛录叶冗^了好幾個(gè)春夏秋冬，我也已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸做的`秋千架已經(jīng)不能承載我了，但坐在爸爸自制的秋千架上的感覺像是在昨天。現(xiàn)在，我仍然無憂無慮，生活的十分快樂和幸福，因?yàn)榘职謰寢尩膼垡恢迸惆橹页砷L(zhǎng)。
記憶中的味道初中作文5
生活中有許多件小事能夠引發(fā)出你那深刻的記憶，記憶所發(fā)散出來熟悉味道，讓我回憶起那曾經(jīng)的美好時(shí)光。
十歲那年，媽媽從老家趕回來，正炫耀著自己已經(jīng)會(huì)織毛衣，做一下普通刺繡，正好已入冬天，媽媽準(zhǔn)備做一件毛衣來展現(xiàn)她的實(shí)力。
媽媽做起來毛衣來倒真有幾分模樣，不一會(huì)就做出來一件藍(lán)毛衣，可是，我卻怎么都穿不了，原來媽媽忘了量尺碼了，一心想做毛衣，媽媽重新準(zhǔn)備了一團(tuán)黃線圈，兩根又粗又長(zhǎng)的針，媽媽手法嫻熟地一根線一根線地交錯(cuò)，雙手不停地晃動(dòng)，不一會(huì)兒媽媽就緊張地流起了汗，做毛衣的速度更慢了，可最重要的是媽媽后面織毛衣的方法全忘了，這下她心急如焚于是就利用查電腦趕忙尋找方法，我便迷迷糊糊地睡著了，到了晚上十點(diǎn)鐘我半瞇著眼睛四處張望，發(fā)現(xiàn)媽媽仍注視著電腦，努力地查資料，忽然，她猛地跳起來拍下手像個(gè)小孩似的，卻又不知什么，她瞬間安靜下來，徐徐坐下位子，小心翼翼地看向我。
媽媽重燃斗志，又一次開始織毛衣之路，她這次完全吸取前兩次的教訓(xùn)，開始用心地一下一下織毛衣了，臉上滴下了汗水，過了一會(huì)兒，汗水早已侵濕了頭發(fā)，我小心地望著媽媽那略顯憔悴地臉龐，緊盯著那眼角的皺紋和那瘦骨嶙峋的雙手，眼中感到一陣濕潤(rùn)，不禁啞然失聲地說出：“媽媽?！薄鞍?，兒子。”媽媽織毛衣中絲毫未察覺到自己的兒子早已淚流滿面，“媽，辛苦您了?！薄皟鹤?，這沒有什么事，這件毛衣原本就是媽要給你做的?！币钊?，媽媽欣喜的展示出那件黃毛衣，我開心的穿上它，從鏡子里打量著這件蘊(yùn)含著媽媽的'濃濃的愛的毛衣，它溫暖著我，讓我知道愛的味道和母愛的偉大。
記憶中的味道初中作文6
流年似水，恍若彈指間我，就是中學(xué)生了，但那些以往的事卻都還歷歷在目，不愿遺忘。
記憶最深的還是個(gè)秋天。校中還栽著桂花樹，上課時(shí)還有股清香縈繞在教室里的每個(gè)角落。讓人心曠神怡，讓人忍不住走神，讓人忍不住去打量那桂花樹。明明那花如此小，卻又散發(fā)著令人不可忽視的香氣。它們小小的緊緊的挨在一起，藏匿在綠葉之間，仿佛碎金一般，散落在各個(gè)角落里，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去采擷。
故事的.起因便是桂花了。一日午休，我見桂花開得正旺，于是就想采幾枝來養(yǎng)著，禁不住好友的慫恿。就跨過了欄桿，踩著草坪去摘幾枝，卻萬萬沒想到，遇見顧老師了，顧老師是我們的語文老師，剛大學(xué)畢業(yè)，來到這兒實(shí)習(xí)。我心下一緊。前天我的作業(yè)沒交，把老師惹火了，狠狠批了我一頓。不管怎樣，對(duì)于這個(gè)老師我沒有多少好感，加上近日又跨越了欄桿，又踩了草坪，還摘了花，必定會(huì)遭班主任的訓(xùn)話的。我神色緊張，卻沒料到老師接下來說的話。老師神情微怒，隨即又溫和起來。對(duì)我輕言：“既然摘了就放好吧，把它夾在書里，能香一整個(gè)秋天的?！蔽疫B忙跑回班級(jí)，細(xì)細(xì)回憶起老師的話。何止整個(gè)秋天，連心都美好了。我愣在座位上，腦袋里對(duì)老師不好的會(huì)議消失殆盡，更多的是感激。
多年之后，我卻還記得這件事，多年之后，我依然有摘桂花當(dāng)書簽的習(xí)慣。每當(dāng)看到桂花，我就會(huì)想起顧老師，想起記憶中的味道，桂花的味道。
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