下面是范文網(wǎng)小編分享的我們小學(xué)作文6篇，供大家閱讀。
我們小學(xué)作文1
都說(shuō)女兒是來(lái)回報(bào)爸爸的，的確，從小到大我和爸爸關(guān)系好到讓媽媽嫉妒。
從小我就崇拜爸爸，真的到了五體投地的地步。每次有人問(wèn)我：“是你爸爸帥還是明星哥哥帥？”我毫不猶豫地說(shuō)：“爸爸帥！”小小的我并不知道什么是帥，卻為爸爸感到驕傲。
其實(shí)，真正珍惜和爸爸在一起的時(shí)光，是因?yàn)槟羌隆?/p>
那一年，我9歲，開(kāi)始懂得珍惜家人。我希望每天放學(xué)，都能見(jiàn)到自已最?lèi)?ài)的家人，抱一抱他們溫暖的身子，從繁忙的學(xué)習(xí)中獲得一點(diǎn)愛(ài)的安慰。可惜不能如我所愿，爸爸在我兩歲時(shí)就調(diào)到潢川上班了，雖然每天都有他問(wèn)候的電話，可我還是時(shí)常忍不住想念。只有周末那兩天短暫的相逢會(huì)讓我好受些。
那一個(gè)父親節(jié)，他遲遲沒(méi)有回來(lái)……
往年，我都會(huì)買(mǎi)一個(gè)小小的禮物盼著他回來(lái)，當(dāng)那敲門(mén)聲響聲，我的心就會(huì)激動(dòng)得“怦怦”直跳?？蛇@一天那敲門(mén)聲一直未響起，我焦急地等待著，七點(diǎn)……八點(diǎn)……九點(diǎn)……眼淚在我眼里打著轉(zhuǎn)，手中的禮物握得更緊了，媽媽不敢打擾我，她怕我會(huì)忍不住大哭。
媽媽終于忍不住輕輕地走過(guò)來(lái)，柔聲對(duì)我說(shuō)：“寶貝，該睡覺(jué)了。”“不，我要等爸爸！”我倔強(qiáng)地甩開(kāi)她搭在我身上的手。“我不會(huì)睡的！你走吧！”我推了推媽媽。媽媽看看我，有些擔(dān)心地走了。
終于，我抵抗不了瞌睡蟲(chóng)的催眠，不知什么時(shí)候歪在沙發(fā)上睡著了。早上醒來(lái)，我的身上蓋了一個(gè)薄薄的空調(diào)被。身下好像壓了什么硬硬的東西——是禮物！看見(jiàn)這個(gè)禮物，我又感到鼻子酸酸的'。
轉(zhuǎn)頭，我看見(jiàn)了一個(gè)碟子，上面是還帶著水珠的桃子。“媽?zhuān)俊蔽乙苫蟮暮傲艘宦??！芭緡}，啪噠”一陣腳步聲，一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在眼前——爸爸！我愣住了，隨后撲向了他，委屈了一夜的淚水奪眶而出。“我好想你！”那雙寬大的手掌輕輕拭去我的淚水。抬頭，爸爸慈愛(ài)地笑著，懸了一夜的心終于放了下來(lái)。
我們是一家人，彼此總有一分牽掛，不管多忙多累，家人永遠(yuǎn)是堅(jiān)實(shí)的依靠！
我們小學(xué)作文2
今天，我學(xué)會(huì)了一種解題方法：錯(cuò)中求解。
我像往常一樣做《舉一反三》，其中有一道題是：小馬虎在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，把算式中被減數(shù)十位上的3看成了8，結(jié)果，差是252。請(qǐng)問(wèn)，正確的差是幾？我想，小馬虎把十位上的3錯(cuò)看成了8，也就是把30看成了80，就多了80—30=50。多了50，差是252，只要把差再減50，那就是正確的了。252—50=202，算到這兒，我迫不及待的想知道我的`思路是否正確。翻開(kāi)書(shū)，看到書(shū)上的答案和我想的一模一樣，我開(kāi)心極了，心里想：“也太簡(jiǎn)單了吧！”突然，我想到老師平時(shí)教育我們，不能驕傲自大。我很快調(diào)整了心態(tài)，接著做下一道題：小馬虎把算式中被減數(shù)十位上的5看成了8，減數(shù)上的2看成了9，結(jié)果差是113，正確的差是多少？我想：被減數(shù)多算了80—50=30，減數(shù)多減了9—2=7，正確結(jié)果應(yīng)該是113—30+7=90，算到這兒，我高興的不得了。我又學(xué)會(huì)了一種數(shù)學(xué)方法，而且，找到了數(shù)學(xué)的奧秘與樂(lè)趣，我太開(kāi)心了！
今天，我不但學(xué)會(huì)了這種方法，還明白了：知識(shí)是永無(wú)止境的，只要你在數(shù)學(xué)王國(guó)里快樂(lè)遨游，就一定能夠不斷的掌握更多的數(shù)學(xué)知識(shí)，我相信，數(shù)學(xué)王國(guó)的大門(mén)一定向勤奮的人敞開(kāi)著！
我們小學(xué)作文3
“嗚嗚嗚”，“嗚嗚嗚?！笔钦l(shuí)在哭？原來(lái)是“我”——小魚(yú)“泡泡”在哭。你想不想知道我為什么在哭？
因?yàn)槲冶緛?lái)生活在一條干凈小河里，河水很清，清得可以看見(jiàn)水里的沙石。可在前幾天，水里突然有許多的果皮、餐巾紙。使河水變得臭的想吐，有許多的魚(yú)兒搬家了，想搬到山上的小河里生活，不想在住在這條臭哄哄的河里了。我也曾想過(guò)搬家，可這里有我許多快樂(lè)的`回憶，不舍得搬走，所以，現(xiàn)在只有我和我的好朋友彩彩還生活在這里，其它人都已經(jīng)搬走了?？晌覀儌z個(gè)相信，總會(huì)有一天，這條河會(huì)像以前一樣干凈。功夫不負(fù)有心人，自從有了五水共治，河水終于干凈了。搬走的魚(yú)兒都重新回到了這條河里了。
有了五水共治，河水會(huì)變得更清，不過(guò)前提是參加這個(gè)活動(dòng)，多多宣傳。讓我們一起去行動(dòng)起來(lái)吧！
我們小學(xué)作文4
3月11日 風(fēng)兒那個(gè)吹呀 鄭芃煜
話說(shuō)今日，我媽早早地就起來(lái)了，非常可惜的是被我拖累了【親媽呀，我對(duì)不起你呀】，七點(diǎn)二十分才出的門(mén)，沒(méi)想到的.是，我們竟然是第一個(gè)到達(dá)目的地的【好驚異七點(diǎn)五十就到了】更讓我驚異的是十分鐘以后，于天祺的媽媽打來(lái)電話。。。。。loading^-^我們?cè)陂T(mén)口呢，你們?cè)谀?**我們?cè)谀抢镆恢痹诘龋谷欢荚陂T(mén)口會(huì)合了，白等了那么長(zhǎng)時(shí)間**啊啊啊啊啊啊啊== ==真是的，唉，也不說(shuō)清楚呢，我頓時(shí)石化。
匯合以后大家就去山上領(lǐng)樹(shù)苗，對(duì)了，先去弄得水，O(∩_∩)O哈!
沒(méi)想到。。我踏過(guò)了2531個(gè)【步子不一樣大，不要跟我理論】才到山頂。———_———頓時(shí)，一句詩(shī)就脫口而出————真可謂是：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小啊!【那叫一個(gè)風(fēng)景好啊】(雖然山的海拔只有50米)呵呵O(∩_∩)O~，領(lǐng)了樹(shù)苗和水以后才開(kāi)始正式種起樹(shù)來(lái)，眾人拾柴火焰高，哦，不對(duì)應(yīng)該是眾人植樹(shù)，種的快。沒(méi)一會(huì)就把50棵小樹(shù)苗種上了。。。我和媽媽種了三棵。。。種完樹(shù)，把追夢(mèng)園的牌子插到了土里，然后同學(xué)們又合了影，就準(zhǔn)備下山了，我說(shuō)，上山那么累，下山應(yīng)該快一點(diǎn)快吧——這時(shí)我母親曰道：“上山容易下山難”，我覺(jué)得好像正好相反。哇咔咔。。。下山之后，老媽自認(rèn)已輸于我，嗚哈哈。我贏了。要說(shuō)難，還真有點(diǎn)就是，下山的時(shí)候，光鞋帶就開(kāi)了16次，系鞋帶了16次。~~~~(>_<)~~~~
回家已經(jīng)十點(diǎn)多了。似乎今天除了風(fēng)大一點(diǎn)，山繞一點(diǎn)，時(shí)間短點(diǎn)，就沒(méi)啥瑕疵了，【好像我有點(diǎn)不知足，算了，不說(shuō)了】，啊，好開(kāi)心呀。
我們小學(xué)作文5
這時(shí)，上來(lái)一位女醫(yī)生，她是位"舞林高手"，第三次來(lái)此挑戰(zhàn)啦；"我滔滔不絕地把這個(gè)片段講述下來(lái)。因?yàn)樗鼈兌际墙ㄔ谒械?，走進(jìn)仔細(xì)一看，原來(lái)都是一條條的船，讓人耳目一新。你用自己瘦小的身軀與鐵籠子斗爭(zhēng)？不會(huì)像以前的厲聲呵斥我。盡賞兩岸美景：樹(shù)影倒映，水面波光粼粼，河里的魚(yú)兒爭(zhēng)著吃艄公扔下的谷子，時(shí)不時(shí)有一條條鯉魚(yú)蹦出水面。
然而我們所緊緊握住的，真的值得我們?nèi)绱撕馁M(fèi)心力嗎？
平心而論，對(duì)于傳統(tǒng)節(jié)日的保護(hù)，已然逐漸深入社會(huì)的骨髓。在一干所謂“有識(shí)之士”的呼吁下，上至達(dá)官，下至布衣，莫不對(duì)傳統(tǒng)風(fēng)俗充滿留戀。各地日漸興起的節(jié)日活動(dòng)，各大電視臺(tái)花樣翻新的節(jié)日特別節(jié)目，所有的一切似乎昭示著傳統(tǒng)的'“開(kāi)元盛世”，然而一片熱鬧的背后，體現(xiàn)出的其實(shí)是文化的不自信。我們急于用那些甚至已經(jīng)消失在上一代人記憶中的習(xí)俗的形式，來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面，做給別人看，當(dāng)然也做給自己看，舶來(lái)文化的輪番轟炸下，我們害怕了，于是我們饑不擇食地在傳統(tǒng)中尋找養(yǎng)分，精致的，有毒的，不管三七二十一全都攪成一鍋，“噼噼啪啪”熱熱鬧鬧，你也高興我也高興。管他呢！傳統(tǒng)的就是民族的，民族的就是世界的，倒還時(shí)不時(shí)有幾個(gè)洋大人前來(lái)頂禮膜拜，更是唬得廣大群眾不亦樂(lè)乎，只不過(guò)吵得越兇，心里就越?jīng)]主見(jiàn)。這種文化保護(hù)的姿態(tài)很自然，也很合理，卻在某些人的推波助瀾之下，逐漸演變成一場(chǎng)又一場(chǎng)鬧劇。如今的文人，不論名氣大小，學(xué)識(shí)多寡，全都愛(ài)淌傳統(tǒng)節(jié)日的渾水，你方唱罷我登場(chǎng)，一番指點(diǎn)，內(nèi)容無(wú)非就是“保護(hù)傳統(tǒng)，傳承精神”云云，同樣的話題呈現(xiàn)在無(wú)數(shù)中學(xué)生的文章中，也不論是否真的懷念，反正幾筆對(duì)傳統(tǒng)的擔(dān)憂總是深刻的，閱卷老師就愛(ài)個(gè)思想深刻，到最后深刻到一塊兒去了。傳統(tǒng)成了媚俗的工具，節(jié)日成了經(jīng)濟(jì)的附庸。這種表面的繁華一直延續(xù)，不僅僅是民間，官方尤甚。譬如一些地方政府開(kāi)始在端午節(jié)舉行賽龍舟活動(dòng)，看似搞得風(fēng)生水起，有模有樣，留給人們的，也不過(guò)就是“熱鬧”二字罷了。主辦者賺了個(gè)盆滿缽滿，傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗說(shuō)到底不過(guò)是跟著GDp走，明為推崇，實(shí)則利用，這實(shí)際上將大眾向浮華的方向引導(dǎo)，所謂的“保護(hù)成災(zāi)”，大概就是這樣吧？又或者再找于丹、易中天之流上臺(tái)胡侃幾句傳統(tǒng)文化，也能忽悠一大片。這不能不說(shuō)是一種褻瀆。
我們小學(xué)作文6
書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——題記
遠(yuǎn)古到今，書(shū)籍是人類(lèi)數(shù)百年來(lái)無(wú)數(shù)聰明才智的載體，它記錄著人類(lèi)歷史性的知識(shí)教訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！笨芍^閱讀書(shū)籍，收獲知識(shí)，受益終生，是我們?nèi)松袩o(wú)形的財(cái)富。
古人云：“天下之事，利害常相半；存全利而無(wú)少害者，惟書(shū)。不問(wèn)貴賤，貧富，老少！觀一卷，則有一卷之益；觀書(shū)一日，則有一日之益?！睍?shū)籍，帶給了我們無(wú)窮的樂(lè)趣，閱讀，讓我們的世界更加精彩。
閱讀讓我告別了平庸。古人有“不讀詩(shī)，無(wú)以言”，今人有“不讀書(shū)，何以言”的論調(diào)。它能增長(zhǎng)我的見(jiàn)識(shí)，豐富我的情感，提高我的`閱歷，自然就與平庸絕緣了。它讓我在思想觀念上得以升華，發(fā)現(xiàn)了世界的精彩，感受到生活的美好。
當(dāng)我在《簡(jiǎn)愛(ài)》中閱讀到“我們都是平等的……”，我似乎身臨其境，心情如波濤般洶涌，被主人公那份堅(jiān)強(qiáng)、寬容又充滿愛(ài)心的品質(zhì)所深深感動(dòng)，她那嬌小的身軀卻承受著如此悲苦的命運(yùn)，但她并沒(méi)有屈服，依然選擇頑強(qiáng)地生活，她博大的心胸讓我懂得微笑面對(duì)生活中的困難與挫折，堅(jiān)定信念，領(lǐng)悟人生中每一份苦與樂(lè)的真諦。
閱讀讓我的心靈得到細(xì)心的灌溉，享受著被知識(shí)沖洗的樂(lè)趣。《平凡的世界》是我很喜歡的一本勵(lì)志小說(shuō)，它響亮地告訴我們“無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，勞動(dòng)者是幸福的”這一人生真諦。人，無(wú)論在什么年代，無(wú)論多么貧寒，只要擁有一顆赤熱的心，只要熱愛(ài)生活，上帝對(duì)他就是平等的。只有做一名勞動(dòng)者，不把自己的不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，放下難過(guò)的包袱，才能做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)生活，畢竟我們只有一次生命。
這是一部瀝盡心血寫(xiě)成的書(shū)。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一股平凡的聲音，蕩氣回腸。文中刻畫(huà)的都是一個(gè)個(gè)普通人平凡的歷程，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的艱難和人們生活的艱苦，給讀者深入體會(huì)文章主題，每一個(gè)字都散發(fā)著平凡背后艱辛的氣息，有所啟迪。例如文中的孫少平，通過(guò)他慢慢成長(zhǎng)到成熟的經(jīng)歷，給讀者展示了那個(gè)時(shí)代的人們對(duì)生活的憧憬與無(wú)奈。他只受過(guò)高中教育，后來(lái)經(jīng)過(guò)不懈努力的自學(xué)，達(dá)到了能與大學(xué)生一起進(jìn)行思想探討的程度。文中他擁有各種優(yōu)良品質(zhì)，特別是他腳踏實(shí)地，不好高騖遠(yuǎn)的精神，更是值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。貧窮在當(dāng)今時(shí)代最能讓許多有理想的人們意志消磨，成為放棄理想的理由，從而認(rèn)定這已是被命運(yùn)所安排的事情，但孫少平并沒(méi)有這樣，他仍在逆境中比任何人都拼搏努力，用平凡的雙手去改變自己的世界，追求自己所向往的事物。他的那種堅(jiān)定自信，戰(zhàn)勝自我，擺脫束縛，在自卑里的勇氣讓我十分敬佩。這本書(shū)讓我懂得在這平凡的世界中，平凡人的一生，更要有堅(jiān)定的理想和信念，有執(zhí)著的追求和渴望，我們每個(gè)人都應(yīng)該是孫少平，學(xué)會(huì)在逆境中磨練意志，在自卑中尋找勇氣，自信堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝自我，要抱有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的精神。
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