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高二的周記11篇

時間:2024-05-04 14:55:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的高二的周記11篇,以供參考。

高二的周記11篇

高二的周記1

  經(jīng)過幾場秋雨,送走了涼爽的秋季,迎來了寒冷的冬季。我們把自己包得好像個粽子一樣,路邊大樹的葉子也紛紛落下來,小草也開始躲進了泥土里,連小動物們也開始冬眠了。

  到了冬季,氣溫下降,我們冷得把脖子縮了起來,手藏到了衣服口袋里,手腳變得僵硬,人都不想運動。但我們作為陽光少年,每天的運動是必不可少的。由于天氣變冷,學校取消了許多運動項目,改成了冬季長跑。每天大課間鈴聲一響,我們就絡繹不絕地走到教室外的走廊排隊,然后按班級順序井然有序地走到操場。等各班級全部在操場集合完畢后,廣播里就會響起響亮的口號聲,一、二、三、四……,老師就帶著一年級開始沿著操場慢跑,一個年級跟著一個年級,當所有的班級都跑起來后,一年級的和最后的六年級剛好接成了一個大圓圈。我們也一起隨著廣播里的口號聲,異口同聲地喊“一、二、三、四”。這時,操場上踏著整齊的跑步聲,響起陣陣的口號聲,那聲音驚天動地,把我們懶洋洋的精氣神都趕路了,換來了精神抖擻的新面貌。

  跑完幾圈后,我們雖然累得氣喘吁吁,但我們的身體卻變得混身有力,四肢也變得靈活自如。長跑不僅是一項運動,更是一項目健康的游戲,給寒冷的冬季帶來了溫暖和快樂。

  讓我們在這寒冷的冬季,一起快樂的長跑吧!

高二的周記2

  不知不覺間,開學已經(jīng)過了一個星期。雖然是剛開學,可是我覺得這個星期過得好累。滿滿的課程,上得有點透不過氣來,還好在課間時,有說有笑,可以放松放松。

  這個學期,我們換了數(shù)學老師,她姓梁,雖然相貌平凡,但是,有她的一套方法。讓我們班中的淘氣鬼,都專心聽她上課。我有點佩服她。

  每天的,語,數(shù),英,三科把我的腦子搞得,頭暈腦漲。連玩的時間都全被它們?nèi)茡寠Z了。誰叫我“魔西利”啊!每天媽媽就像教官一樣,在旁邊訓話??禳c,快點,好累啊。

  今天,是周五,因為我們班的體育課是由二位老師教的,令我覺得難忘的還有一件事就是下午的體育課了,當我們剛睡完午睡不久,我就和體育委員去問李老師要不要下去操場上課,李老師說:“不是他的課”。他是上五年級的課,于是我就問數(shù)學老師,她也說不是我的課。我倆又問了英語和語文老師她們,說沒給我們上的體育課啊。我倆摸不著頭腦的回到課室。叮呤,叮呤……上課了,我們的迷也開了。

  這一周,雖然過得好累。但是還是快樂地努力奮斗下去。

高二的周記3

  捕魚,是鄉(xiāng)下人家別有的一道特別的風景。昨天,我就真正地領略到了這一道別有風趣的景色,也體會到了愛的存在。

  我和表哥,還有爺爺,挑著捅,拿著網(wǎng),并排走在鄉(xiāng)下的小路上。不遠處,一條清澈見底的小河蕩漾著。

  來到河邊,我們立刻分配好工作。我,由于是第一次捕魚,所以只需在岸上看守著桶子,并把表哥們?nèi)由蟻淼聂~放到桶里就可以了;表哥和他的爺爺就擔任捕魚的工作。

  二話不說,立刻開始!只聽“撲通!撲通!”兩聲,表哥和他的爺爺都下水了。表哥和爺爺迅速地把網(wǎng)撒開,先在一個地方固定好一角后,便拿著網(wǎng)的另一角往表哥的方向走去,沿路不斷地撒下的捕魚用的網(wǎng)??磥磉@條河里的魚哪怕有九條命也難逃一死了。

  而表哥呢?他呀,可厲害了。只見他在水面上不斷地揮舞著一個像捉蝴蝶用的小網(wǎng),把河里的魚都趕向魚網(wǎng)那邊趕。

  這時候,一條魚突然“從天而降”,落在我的前面。“表弟,快把那魚撿起來!”是表哥的聲音。我小心翼翼地靠近那條魚,手慢慢地伸出,接著又用手死死地按住那條魚的腮部,把它放進桶子里。

  這時候,太陽就像故意和我作對一樣,把陽光狠狠地照射在我的身上。這時候,一個聲音又響了起來:“表弟!你熱不熱呀!要是熱就去旁邊躲一下陽光吧,要不會曬傷你的!”是表哥的聲音。我的心突然一熱,這,難道就是愛?

  這一天,我們一共收獲了二十多條魚,但我的收獲更大,因為我收獲的,是一份愛的禮物!

高二的周記4

  走在荒涼小路的兩旁,不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)樹葉的凋逝,是那樣凄美,我似乎看到的好似光的影子,是無形的,就像指間吹過的風一樣,我門可以感覺到它的存在,去抓不住它。漸漸走向成熟的我們,似乎更明白了時光重要,每天都說在忙,其實很多人把它當借口。記得有人說過,時光的飛逝我們或許永不能去影響它,但我們還可以高興的是我們是那時光的駕駛員,就像我們不能選擇命運,但我門可以選擇對待命運的態(tài)度是一樣的。

  青春幾許,不久以為陳跡,這句話告訴我們,不經(jīng)意間的放縱,回頭看去,幾行腳印,更多的是我們沒有發(fā)現(xiàn),在放縱的同時,我們輸?shù)袅宋覀儗氋F的青春……

  我想,抓不住的不是時光,而是我們那顆有著“思想”的心靈吧!但愿這些平凡的文字可以刺痛每一個“放縱”時光的青年,告戒每一個人,時光是寶貴的,失去了將永遠不回在永有,就像今天的太陽如果落下,就永遠不會為你再次升起。

  時光流逝,請不要讓我們以后還向自己的青春道歉,時光,只為懂得擁有的人表演,一旦失去,我門將后悔一生。

高二的周記5

  每當萬紫千紅的春天來到時,校園里就要一陣淡淡的清香,這清香是從哪里來的呢?原來是從哪東南部的美麗花壇傳來的??!花壇里的花好像在說:“快來看啊!看看我是多么的美麗??!”這招還真顯靈!一大堆的同學都朝那花壇擠去。擠著擠著,一枝小花像得變越來越高了。無數(shù)的枝丫緊挨著,好像都在爭分奪秒地向同學們展示自己優(yōu)美的身軀,這些花的下面,有些小草,那些小草好像生氣地說:“它們哪有我們美??!”

  春姑娘走了。夏天到了。太陽先生用盡了它全部的熱量,可把同學們給熱死了!這時,花壇里的一株小樹變成了一棵又大又茂密的木樹,同學們都在那里乘涼呢!在那里聚集500或600人,一定不覺得擁擠。小樹正在茂盛,花兒給小樹加油。這讓你感到一幅美景?。u漸地,秋姑娘來了。全部的花都枯萎了,唯獨那一片菊花,秋風吹著菊花,菊花仙子在秋風中翩翩起舞。雖然只有那些菊花,但是他們頑強的生命讓我感到贊嘆不已。

  冬天又來了,那美麗的花壇一下子變成了枯萎的花壇,只有那梅花在跟那寒冷的冬天抵礙著,怪不得人們把梅花比作成在冰雪天地里的烈士英雄。

  校園里的花壇是一個偉大的魔術師。一年四季都開著不同的花,花兒很美。它難道不是一位偉大的魔術師嗎?

高二的周記6

  我是個喜歡嘗試的人,什么都想試試。

  星期天下午,媽媽正要做飯,我對媽媽說:今天讓我自己煎一個荷包蛋吧!媽媽說:行!我高興得差點蹦起來。真是的,都四年級了還不會煎荷包蛋,讓同學知道了多沒面子。

  我先從冰箱里拿出一個雞蛋,放在碗沿上磕。我一連磕了好幾下也沒有磕碎,它好像在說:你會磕嗎?我氣極了,拿起雞蛋使勁往碗沿上一磕,飛濺出來的蛋黃弄得我滿手都是。媽媽看見我這副狼狽相,撲哧一聲笑了,她說:磕雞蛋時使的力量不能太大,勁兒要使均勻。說完,她拿起一個雞蛋,輕輕地在碗沿上磕了幾下,然后又一掰,一個雞蛋噗一聲掉進了碗里。我學著做了一次,果然成功了。我又端出一口鍋,放在煤氣灶上,點燃灶火,往鍋里倒了些油,把雞蛋小心翼翼地倒進了鍋里。只聽哧啦一聲,嚇得我后退了好幾步。這時,蛋黃邊鼓起來的小泡泡已經(jīng)凝固了。我趕緊拿起鏟子把它翻了個身兒,可是晚了,那一面已煎焦了。大約兩分鐘后,我把煎好的荷包蛋放在盤子里,咬了一口,真香!

  我還沒等媽媽燒好湯,就大口大口吃起我煎的荷包蛋。雖然不算成功,但是失敗是成功之母嘛!下次我還要試試,誰讓我是一個喜歡挑戰(zhàn)的人呢!

高二的周記7

  “幸福,我要的幸福慢慢清楚……”燕姿倔強的聲音從隨身聽里傳了出來。

  是啊,幸福,我要的幸福在哪里?最近發(fā)生了太多的事情,讓我再也沒有辦法接受,幸福,或許原本就離我很遠。

  我真的迷惘了。誰來告訴我?誰來幫幫我?曾經(jīng)一度認為自己是命運的寵兒,曾經(jīng)那麼自信。我相信自己真的很棒,老師面前的寵兒。可上天為什么偏偏和我開了一個天大的玩笑,中考的失敗,對我來說是什么?是磨練?是注定?我想很瀟灑得面對,像我面對所有問題一樣,可是不一樣。我在想:是上天注定的嗎?或許本來就注定,我不會在大考中勝出,不會成功,那又何苦捉弄我,讓我一度認為自己是何等幸福,是多麼成功。

  我真的太平凡了,總想與眾不同,可現(xiàn)在……人生,要我如何面對。曾經(jīng)的我,如何面對我的親人,我的朋友,我的老師,逃避是我唯一能做的。我想一直逃避,不要朋友,不要一切,我不要你們的安慰,你們知道嗎?你們的關心會刺痛我?!?/p>

  我真的想表現(xiàn)出來很堅強,不讓父母擔心,不讓別人笑話。可是,我控制不了自己,我不要安靜,我真的不想胡思亂想,可人生的路,還能走下去嗎?我該如何面對。我的實力,沒有人會去相信,就連自己都在迷惑:我真的有這個實力嗎?

  我該怎麼辦?不去想……幸福,或許不屬于我。

高二的周記8

  天亮了,該從家里走了,我提著笨重的行李箱,走出家門,每次從家里去學校,媽媽都要給我準備很多吃的用的,我知道那是對我的關愛。

  高中學校繁忙,每次月假回家也是匆匆地,匆匆的來,匆匆的吃幾頓飯,匆匆的走。就好像睡了一覺夢醒了就要走了,時間總是過得那么快,抓也抓不住。因為我的匆匆,爸爸媽媽也跟著我匆匆,匆匆的為我而忙,媽媽匆匆為了準備豐富的大餐,爸爸則匆匆的跟我討論學校,學習。上了高中的我是繁忙的,我只是人海里的一粒沙子,像我這樣的高中學子實在是太多了。我知道這是我們必經(jīng)的路。

  這一次,我依舊沒有讓媽媽送我,因為我知道她一送我就忍不住要哭,我不想。一個人的歸途,實在喧囂擁擠中驀然懷著心事地顛簸??粗卉嚿系膿頂D不堪,聽著口音混雜的喧鬧,心里卻是略帶苦味的孤獨。我想起高中學習的緊張,大家好像都憋著一股勁,隨時準備沖刺,爸爸媽媽對我的種種期待等等,莫名的心口有些悶。城市里的人來來往往,各有各的孤獨和生活,但是他們還是為著生活而努力著,不管貧窮還是富裕,不管憂愁還是快樂,每個人都有自己的路要走,都有自己的孤獨。

  汽車停了,我從回想中緩過來,抬頭看向天空,迎著的灼目的光,晃花了我的眼。提著行李箱,默默地,繼續(xù)我的回校路,穿梭在人群中,不曾迷茫過。路還長,不管最后哪種結果,我的路還是要自己走,努力走。

高二的周記9

  悠長的暑假生活快要結束了,小朋友又要背起書包走進教室。是不是很多小朋友都對悠長的暑假戀戀不舍呢?一起來看看這位小作者的心情吧!

  讓我開心又依依不舍的暑假結束了, 我又背起書包走進了教室。

  炎熱而悠長的暑假生活,真的是豐富多彩 .我學會了游泳,在游泳池里感覺自己像一條魚,自由的游來游去;我喜歡打架子鼓,這次暑假我順利的通過了六級考試,我覺得架子鼓充滿激情的聲音,很讓人振奮,讓我在音樂的'美麗世界里感受那種當樂手的樂趣;電腦連接了我和外面的世界,在網(wǎng)上我學到了好多新的知識,也領略了科技的發(fā)達,無論你在世界的哪個角落,我們都能成為好朋友;你見過風火輪嗎?我有一雙風火輪滑冰鞋,我穿著它滑來滑去,腳下發(fā)出耀眼的光芒,就象紅孩兒踩著風火輪在云端飛來飛去;這個假期我背著背包外出旅行,感受那種途中的辛苦和大自然的美景,我用相機拍下了許多難忘的瞬間,給我留下了許多美好的回憶……

  假期在快樂中匆匆而過,真的是讓我留戀,就象一本精彩的畫冊,翻開的是一頁頁難忘的畫面,有歡笑也有委屈。但我知道我一天天在長大,我自豪我是一名五年級的學生,我會迎來我更加精彩的學校生活。

  七彩的暑假,再見了!

高二的周記10

  春天的故事作者申麗娜春姑娘的裙袂已拂遍祖國大江南北,她喚醒了沉睡的大地,喚醒了花草樹木,還有那精靈的小動物。在地球這個花園中,小鳥的鳴囀與萬紫千紅的花木奏出一曲和諧的樂章。周末,卸下心中的包袱和學習的壓力,與家人驅(qū)車去郊外散步,野炊,去親近大自然,感受大自然。盡情享受大自然賦予的美,這是何等的愜意。我獨自漫步在郊外的小路上,樹枝已抽出新鮮的嫩芽,翠綠的小樹葉仿佛新生嬰兒般需要百般呵護,而那春姑娘則又像母親一般送來溫暖的微風。

  小草也已經(jīng)從土地里冒出個“小腦袋”,它探頭探腦的尋找自己的小伙伴。小鳥在蔚藍色的空中自由翱翔,不時地向人們送來春的資訊:"春天來了!春天來了!”世間萬物正向人們展現(xiàn)一幅美麗的畫卷,當我正陶醉于這美景之中時,猛然間,我在那石縫里發(fā)現(xiàn)一株小草,它也探出了“腦袋”,雖然長的不是很高,但它給我的感覺卻是富有朝氣的,充滿活力,它比長在平地上的小草更努力,因為它要沖破重重障礙,來向人們證明他的存在。盡管它只能給春天帶來一點兒綠,盡管它很快就會被牛羊踐踏或枯萎,但它還是要用自己的存在來告訴人們春天來了,去完成作為一株植物的使命。

  我們能與這株小草相提并論嗎?茫茫人海中,不泛精英、人才,作為一個平凡的人,不可能是完美的,所謂平凡人做平凡事,以自己的存在來完成人的使命,像這株小草一樣,努力拼搏,盡管不會開出萬紫的花,但是也會增添生機。

高二的周記11

  不知不覺,假期消逝。已經(jīng)開學一周了,我也已經(jīng)從高一懵懂的新生走到了高二忙碌的節(jié)奏中了。很多事情和高一剛來那時不一樣了,心境也不同了。

  上高二了,校園依舊是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異,是我感到無比新鮮、有趣。

  上高二了,增加了對未來的憧憬與向往。開學典禮上,我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個音樂家,把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界。有的希望做個記者,讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家,讓人們聽到社會角落里的弱小聲音理想要通過行動才能實現(xiàn),初中這三年,我們會給未來打下堅實的基礎,朝目標一步步邁進。

  上高二了,再有的感覺便使緊張。在中學,尤其是優(yōu)秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面,所以絲毫不能放松,要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

  上高二了,既激動又期待還緊張。但無論如何,從一點一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚的心態(tài)面對高二生活。

  我們將在這里繼續(xù)奮斗下去,開創(chuàng)一個輝煌的未來!

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