下面是范文網(wǎng)小編收集的難忘話(huà)題作文5篇，以供參閱。
難忘話(huà)題作文1
六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，就要離開(kāi)與自己相處多年的老師和同學(xué)了。明亮的教室里有我們求學(xué)的身影，美麗的校園里回蕩著我們的歡笑。這一切讓我難以忘懷。
我自從第一次走進(jìn)校園時(shí)，我心中，非常的害怕，膽怯，不認(rèn)識(shí)班上的同學(xué)，所以一天都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)還很差。可到了現(xiàn)在，我變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)，上課時(shí)很活潑，成績(jī)也很不錯(cuò)。這一切都源于我的兩位老師和同學(xué)們。付老師，萬(wàn)老師您們就像大樹(shù)一樣，而我卻象樹(shù)上的樹(shù)葉，是您們讓我更加的繁茂。付老師，您上課時(shí)，教我們?nèi)绾螌?xiě)字，如何有感情的朗讀課文，如何體會(huì)人物，作者的內(nèi)心深處感受，您還認(rèn)真的給我們改好作業(yè)，還給我們一些寶貴的建議。天天辛苦地備課，您就像那大海中的燈塔，為我們指引方向。默默教導(dǎo)著我們。萬(wàn)老師，是您在課堂上用親切地話(huà)語(yǔ)，讓我們?cè)谀恼n上可以很活躍，讓我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，在課上，您非常的幽默，把您所學(xué)的知識(shí)毫不保留的`教給了我們。在課余，您是我們的朋友，如果我們有什么問(wèn)題的話(huà)，您就幫助我們。記得有一次，在下課時(shí)，您剛準(zhǔn)備出教室門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)有一位同學(xué)的鼻子流血了，您就馬上回到教室，放下手頭的東西，把那位同學(xué)扶到水池邊，用水拍打他的后腦勺，您是那么的認(rèn)真，關(guān)心我們，老師們，您們對(duì)我的關(guān)心和教誨我無(wú)以回報(bào)，我只有把這種感恩化作前進(jìn)的動(dòng)力。我的同學(xué)們也給了我不少的幫助，是你們讓我感到了集體的力量，在困難時(shí)，我們互相幫助；在學(xué)習(xí)上，我們共同進(jìn)步！
畢業(yè)之際，讓我們帶著同學(xué)的深情厚誼；讓我們帶著老師的悉心教誨；帶著美好的夢(mèng)想，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造美好的明天。再見(jiàn)了，我五彩繽紛的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，我熟悉的母校。
難忘話(huà)題作文2
在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上，我們都少不了掌聲，掌聲賜予我們鼓勵(lì)，勇氣和信心。在我的成長(zhǎng)道路上，就有一次掌聲令我至今難忘。
記得那是讀五年級(jí)的時(shí)候，我要上臺(tái)演講《國(guó)旗下的'講話(huà)》。我們學(xué)校每個(gè)星期一都有升旗儀式，升旗完畢后，就是某個(gè)班級(jí)里的一位同學(xué)代表上主席臺(tái)演講，演講完后我們就退場(chǎng)回教室了。
下個(gè)星期一正好輪到是我們班演講，老師在班里精打細(xì)選，最后選擇了我。我心里很歡喜，因?yàn)檫@意味著老師對(duì)我的信任，但我又很害怕，怕自己在主席臺(tái)上太緊張說(shuō)錯(cuò)了話(huà)，會(huì)辜負(fù)老師的一片期望。
時(shí)間很快過(guò)去了，到了星期一那天升旗儀式完畢之后，廣播里說(shuō)：“請(qǐng)(7)班的同學(xué)準(zhǔn)備上臺(tái)演講，請(qǐng)(7)班的同學(xué)上臺(tái)演講……”我拿著準(zhǔn)備好的演講稿，帶著歡喜、激動(dòng)的心情上了臺(tái)。我對(duì)自己說(shuō)：“加油!池孜睿，你是好樣的，你一定可以的!”
我站在臺(tái)上，拿起麥克風(fēng)準(zhǔn)備要說(shuō)時(shí)，可是我十分緊張起來(lái)。生怕自己會(huì)說(shuō)錯(cuò)話(huà)，讓自己給班級(jí)抹黑，結(jié)果我說(shuō)話(huà)時(shí)斷斷續(xù)續(xù)，經(jīng)常出錯(cuò)。同學(xué)們和老師聽(tīng)到我演講時(shí)太緊張了，都不敢說(shuō)話(huà)了，就很著急。我看見(jiàn)老師的眼神好像在暗示我，“不要緊張，放松心情，大膽地說(shuō)出來(lái)?！蔽艺罩蠋煹脑?huà)做，雖然比剛才好，但還是不夠連貫。
突然，老師大聲地跟同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，我們給池孜睿一點(diǎn)掌聲好嗎?”同學(xué)們說(shuō)：“好!”說(shuō)完之后，我們班同學(xué)鼓起了熱烈的掌聲，其他班的同學(xué)好像受到感染，也紛紛鼓起掌來(lái)，全校同學(xué)都在給我鼓掌。
我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的掌聲，頓時(shí)鼓足勇氣，便流利有感情地讀完了這篇演講稿。臺(tái)下又是一陣?yán)坐Q般的掌聲。
這就是令我最難忘的一次掌聲，讓我至今難以忘懷。
難忘話(huà)題作文3
隨著歲月的流逝，許多一刻隨著記憶的路流逝被我們淡忘，但是有一件刻讓我難以忘懷。
那是我7歲時(shí)頒獎(jiǎng)的時(shí)刻，那已經(jīng)是20xx年了。在滕州市舉辦了一場(chǎng)《維多利亞港灣杯歌詠賽》，爸爸見(jiàn)了便說(shuō)：“文慧，你5歲時(shí)得了歌詠二等獎(jiǎng)。這次來(lái)個(gè)一等獎(jiǎng)吧?！蔽腋吲d的說(shuō)：“好好！我要參加?！痹谝院蟮膸滋?，我天天練歌。到了初賽的時(shí)候，我的歌曲《小螺號(hào)》震動(dòng)了全場(chǎng)觀(guān)眾，評(píng)委也讓我晉級(jí)了。我心中激動(dòng)的心好像快蹦出來(lái)。過(guò)了幾天又一次的比賽就開(kāi)始了，我的《蘭花草》和《彩虹的.微笑》又一次進(jìn)入了下一關(guān)。到了頒獎(jiǎng)典禮，我首先坐在了第一排，我得了幾等獎(jiǎng)。過(guò)了幾小時(shí)，開(kāi)始念頒獎(jiǎng)典禮了，首先念了優(yōu)秀獎(jiǎng)，幸好沒(méi)有我，接下來(lái)到三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)了，興慶的是還未有我。到二獎(jiǎng)了，主持人卻念到了我的名字，我瘋狂的飛奔過(guò)去，證書(shū)、獎(jiǎng)杯都到我手里，心中的喜悅啊，那個(gè)美啊，都不知道怎么形容了。下樓梯了到了觀(guān)眾席，那些人都看我，我真是比吃了蜜都甜啊。雖然，我沒(méi)有得到一等獎(jiǎng)，但，這是我自學(xué)苦練的功勞啊！
這次，是我永遠(yuǎn)都忘不了的事。但，這更是我辛苦的汗水得來(lái)的果實(shí)！
難忘話(huà)題作文4
掌聲對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，可能是莫大的肯定和鼓勵(lì)。對(duì)我而言，這第一次掌聲更是顯得彌足珍貴。
我非常喜歡上劉老師的語(yǔ)文課，因?yàn)樗恼n除了讓我們?cè)谌の吨胁恢挥X(jué)地學(xué)到知識(shí)，而且從來(lái)不是照本宣科，總是和我們傳授許多的課外知識(shí)。每天的語(yǔ)文課前，我們班都有一個(gè)“課前一講”環(huán)節(jié)，這個(gè)習(xí)慣已經(jīng)陪伴了我們多年?！罢n前一講”只有三五分鐘，由同學(xué)輪流負(fù)責(zé)，每天一個(gè)同學(xué)上臺(tái)給大家講課外知識(shí)或者說(shuō)故事。
至今我還清楚地記得我第一次上臺(tái)進(jìn)行“課前一講”的情景。那一天，我忐忑不安地走上講臺(tái)，覺(jué)得雙腳好像灌了鉛一樣沉重。好不容易在眾目睽睽之下走上了講臺(tái)，看到大家期待的目光，我竟然心驚肉跳起來(lái)。
我吞吞吐吐地說(shuō)了昨晚已經(jīng)準(zhǔn)備好的故事。我不時(shí)地注意臺(tái)下觀(guān)眾的反應(yīng)，生怕他們笑話(huà)我。糟糕，我真是太沒(méi)用了，關(guān)鍵時(shí)候竟然忘詞！這下完了，我肯定會(huì)成為今天的笑柄，我呆呆地站立著，簡(jiǎn)直就像一根木頭樁子。幾秒鐘過(guò)后，腦子一片空白，什么都不記得了。
我等待著同學(xué)和老師的.宣判。
就在這時(shí)，劉老師輕聲地說(shuō)：“陳佳勤剛才說(shuō)得很精彩，請(qǐng)大家給他最熱烈的掌聲，為他加加油！”老師的話(huà)音剛落，整個(gè)教室里想起了雷鳴般的掌聲。我看到老師期待的目光，還有同學(xué)們友善的笑容，我的心也開(kāi)始輕松起來(lái)。就在這“山窮水復(fù)疑無(wú)路”的境地里，我竟然找到了“柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
我又進(jìn)入了狀態(tài)，流利地說(shuō)起自己準(zhǔn)備好的故事。一雙雙眼鏡注視著我，大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，我也越來(lái)越大膽。越說(shuō)越起勁，我還不時(shí)地舞動(dòng)著雙手，加上了動(dòng)作，在故事的最精彩處，同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。從同學(xué)們的掌聲中，我得到了肯定，也看到了希望，我一直滔滔不絕地講著，直到故事結(jié)束。
當(dāng)我的課前一講結(jié)束后，我昂首挺胸地回到了自己的座位上，伴隨著大家的掌聲，我的心久久不能平靜。
在后來(lái)的第二次課前一講上，我不再緊張和害怕，而是充滿(mǎn)了信心。
我想，正是這第一次掌聲帶給我鞭策和力量，雖然已經(jīng)過(guò)去很多年，但那清晰的掌聲總是令我記憶猶新，永生難忘。
難忘話(huà)題作文5
圣誕節(jié)雖然是個(gè)“洋”節(jié)日，可是它卻從千里之外的外國(guó)飄到了中國(guó)。你走在大街上，隨時(shí)都能聞到圣誕節(jié)的氣息。
我也聽(tīng)說(shuō)快到圣誕節(jié)了，心情非常激動(dòng)。因?yàn)閾?jù)說(shuō)圣誕節(jié)那送禮物的圣誕老人，會(huì)從相距千里之外的美國(guó)把禮物一個(gè)一個(gè)送到中國(guó)小孩子的家里。那天下午，老師還給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，要我們?cè)谑フQ夜吃一個(gè)“平安果”（蘋(píng)果），而且在睡覺(jué)前坐在床上許一個(gè)愿，再帶著這個(gè)愿望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，等早上起來(lái)你就會(huì)看到圣誕禮物，想一想這禮物是誰(shuí)送的呢？當(dāng)時(shí)我就產(chǎn)生了疑問(wèn)，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，這禮物只有圣誕老人送，那還有其他
人送禮物啊？”老師對(duì)我笑笑并沒(méi)有對(duì)我說(shuō)什么?；氐郊依铮野牙蠋煵贾玫奶厥庾鳂I(yè)告訴了媽媽。
轉(zhuǎn)眼間就到圣誕節(jié)的前夕——平安夜了。就在平安夜那天晚上，按照老師說(shuō)的吃了個(gè)“平安果”，在床上許了一個(gè)愿，我許的愿望是能有一本好看的作文書(shū)，我?guī)е@個(gè)心愿很快的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了圣誕老人騎著馴鹿在我們家的窗前停了下來(lái)，圣誕老人輕易的穿過(guò)我們家的窗戶(hù)，把一本厚厚的`作文書(shū)放在了我的袋子里。
忽然，我們家的鬧鐘響了，把我從美夢(mèng)中驚醒了，我起床前第一件事就是看我的禮品包，我把手放進(jìn)包里慢慢的摸著，突然，我的手摸到了一個(gè)厚厚的東西，我把那個(gè)東西掏出來(lái)一看，原來(lái)是我夢(mèng)中的那本作文書(shū)，我把書(shū)翻到第一頁(yè)，上面寫(xiě)著“圣誕快樂(lè)！”四個(gè)大字映入我的眼簾，我再仔細(xì)一看，上面的字那么像媽媽寫(xiě)的。我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆遣皇悄闼偷亩Y物？”可是媽媽不承認(rèn)，最后在我的再三逼問(wèn)下媽媽才承認(rèn)了。這時(shí)我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)傳說(shuō)中的圣誕老人就是關(guān)愛(ài)我的母親??！
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