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實用小學(xué)生作文3篇

時間:2024-05-06 10:16:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的實用小學(xué)生作文3篇,供大家閱讀。

實用小學(xué)生作文3篇

實用小學(xué)生作文1

  時光匆匆,六年的小學(xué)生活像美麗的焰火般稍縱即逝,假如我能再做一回小學(xué)生,那該多好哇!

  假如我能再做一回小學(xué)生,我要把身上所有的不足全部都改掉。我定不會跟小伙伴在那展覽長廊白凈的墻壁上亂涂亂畫;我定不會遲到,我要做一個時間觀念很強(qiáng)的人;我定不會馬馬虎虎地就把地掃完,我定要讓它漂漂亮亮的,就像我們的家一樣!

  假如我能做一回小學(xué)生。上正科時,我定不能走神,我會做好筆記,我不會虛度光陰,我會做好老師所說的“課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后仔細(xì)溫習(xí)”我會考出漂亮的成績,讓那些對我存有期望的人們感到欣慰;上副科時,我會把美術(shù)老師在黑板上一筆一劃地為我們作出畫仔細(xì)看好,爭取為我們小學(xué)時光繪出最漂亮的一幅畫,我會爭取把音樂老師教給我們的“do—re—mi—fa—so—la—xi”、每個音符都讀得熟練,把我的小學(xué)生活譜成一曲高歌,我會把思想品德課上老師教我們?nèi)绾螢槿颂幨赖牡览硎煊浽谛?,做一個擁有“道德美”的好少年,我會把體育課上老師教給我們的.體操做好,做一個“陽光體質(zhì)棒”的好學(xué)生。

  假如我能做一回小學(xué)生。平時學(xué)習(xí)時,我一定會把語文老師講的故事和重要文段背得滾瓜爛熟;把數(shù)學(xué)老師為我們認(rèn)真整理出的數(shù)學(xué)公式記得牢牢固固,做到舉一反三,把英語老師一個字母一個單詞一絲不茍教給我們的英文句子讀得流流利利!

  現(xiàn)在的我是一名七年級的學(xué)生了,每天肩膀上扛著沉重的書包,老師在課堂上再也沒有仔仔細(xì)細(xì)地一字一頓地為我們講課。看著眼前那些背著書包的小小少年,我是多么地想回到過去呀!

  假如我能再有一回小學(xué)生,我愿將“吃得苦中苦,方為人上人”作為我為人準(zhǔn)則!

實用小學(xué)生作文2

  這幾天,我總覺得悶悶不樂。在家翻翻這個,看看那個,一點兒精神也打不起來,便趴在桌子上呼呼地睡起大覺來。突然,一聲清脆、悅耳的聲音把我驚醒:“到我這兒簽個字,明天早上12:00到市醫(yī)院學(xué)術(shù)廳開會。請務(wù)必按時到達(dá)?!蔽胰嗔巳嘌劬?,一看是衛(wèi)生監(jiān)督所的工作人員,疾步走上前去,拿起筆胡亂寫下自己的名字。仔細(xì)看,那工作人員,衣著樸實、身材端正,一種美感讓我陶醉,以至不知她何時離去。

  下了車,來到市醫(yī)院,工作人員臉凍得像個紅蘋果,嘴里吐出幾個字:“趕快上去,別凍著了?!倍斓膰?yán)寒一下子減去了許多,仿佛有無數(shù)顆紅太陽照耀著我們,心里暖洋洋的。

  沿著螺旋式的臺階,走進(jìn)學(xué)術(shù)廳。起初,這里只有幾個人,靜靜地坐著,緊接著人們陸續(xù)到來,會議室熱鬧起來了。有的東張西望;有的指手劃腳;有的在玩手機(jī);有的用手托住腦袋;有的躺在凳子上……真是姿態(tài)萬千、形態(tài)各異。

  工作人員開始維持秩序:“準(zhǔn)噶爾路坐在左邊,團(tuán)結(jié)西路坐在中間,博峰街坐到右邊。大家都朝前坐,前面不要留空位子。”

  大家都坐好了,科長步履蹣跚地走上主席臺,說道:“現(xiàn)在,請大家把手機(jī)關(guān)掉?!霸捯魟偮?,電話鈴響起來了。他一言不發(fā),伸手摸了摸自己的光頭,做了一個很難堪的表情。

  會上他熱情、洋溢的講話,博得了觀眾一次次熱烈的掌聲。他口才的確很好,講得振振有詞,我們聽得津津有味。

  轉(zhuǎn)眼間,幾個鐘頭過去了,該說的都說完了,也該我們離去了,可是誰也不想走出這家會議室,不僅僅是由于這家會議室別致(大白天窗簾是垂下來的,藍(lán)藍(lán)的天空中飛著潔白的鴿子,這不正是黨”十八“大促和諧精神的象征嗎?地面上是一片藍(lán)藍(lán)的湖水,湖水是那么藍(lán),那么靜,無邊無際的。水里有幾條帆船,它們在平靜的湖面上自由暢行。湖水像一面鏡子,水面上的帆船與倒映構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景。里面的`燈全是開著的,因此,我們沒有一絲因光線暗而覺得寂寞。)更是由于工作人員美麗的外表及鏗鏘有力的話語吸引著我們。

  現(xiàn)在想想,那天我是在開會嗎?不,我是在欣賞衛(wèi)生監(jiān)督所工作人員為我們表演的詩詞朗誦。我不得不感謝我們的祖國,感謝我們的黨培育出人類的精英在人世間永存,讓他們宣傳黨的思想,做人民的表率。

實用小學(xué)生作文3

  如果書是大海,我便是大海中的小魚,如果書是天空,我便是在天空中遨翔的小鳥,如果書是草地,那么我一定會是草地里的一根小草。

  每天早上晚上,我都捧著書,早晨老爸送我去上學(xué),我手里捧著個《非常老師》到了學(xué)校,早讀時手里又悄悄地捧著《查理九世》在看著津津有味,晚上睡覺前我也捧著個《非常小男生和小女生》看得不亦樂乎,可老媽就是不懂我的心思,硬是把我塞進(jìn)了暖暖的被窩里,我好不容易找來了手電筒,鉆到被窩下繼續(xù)看,可是眼皮就像鉛塊一樣重,慢慢地,慢慢地我進(jìn)入了夢鄉(xiāng),口水直流,流到了書面上,早晨起床,我看見這本書就像在水里撈上來一樣,我大哭不止。

  我以前每次在作文上下了不少功夫,現(xiàn)在我每次都有阮老師劃波浪線句子的痕跡,我既被媽媽爸爸表揚(yáng),我自己的心里也是像吃了蜜一樣甜。

  “書是知識的源泉!”“書是人類進(jìn)步的`階梯!”書能帶我們遨游無邊無際的知識海洋,讓我們養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣,一生都與好書相伴吧!

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