下面是范文網(wǎng)小編收集的同學(xué)之間三年級(jí)作文12篇，歡迎參閱。
同學(xué)之間三年級(jí)作文1
在我生活中有兩個(gè)家，一個(gè)大家，一個(gè)小家，它是由老師和名小伙伴組成的，就像一個(gè)溫馨的大家庭一樣，我時(shí)時(shí)刻刻被同學(xué)的友情包圍著，友儀，是一張課桌上的兩明睦，是把雨傘下的兩個(gè)身影是人與人之間最美好的情感。
今天，同學(xué)都期待已久的借書(shū)日子，大家都興高彩烈地從圖書(shū)館回來(lái)了，借來(lái)了自己喜愛(ài)的書(shū)籍，并和小伙伴們交流著自己的喜悅，坐在我前面的黃哲雯卻急得像熱鍋上的螞蟻一樣，埋頭在書(shū)桌肚中亂翻，我走到她座位旁，疑惑地問(wèn)：“你怎么了，有什么麻煩事，我來(lái)幫你呀！”原來(lái)，黃哲雯借完書(shū)，回來(lái)發(fā)現(xiàn)圖書(shū)證神奇的消失了，回想起黃哲雯那著急的樣子，我決定繼續(xù)幫她找圖書(shū)證。于是，我對(duì)她說(shuō)：“別著急，我們先把書(shū)包中的文具都清理出來(lái)，在仔細(xì)翻找?！蔽壹?xì)致地翻著每一頁(yè)書(shū)本，生怕夾在了里面，又翻看了書(shū)包的每個(gè)小口袋，但還不見(jiàn)蹤跡，黃哲雯這是你的書(shū)卡嗎？“夏思含氣喘吁吁地從教室外跑了近來(lái)，手中拿著一張圖書(shū)卡，原來(lái)黃哲雯的圖書(shū)卡掉在了臺(tái)階上，在剎那間，我覺(jué)得一股特殊的快樂(lè)洋溢在心里，恰似一朵忘滿友誼的愛(ài)心之花在我們心頭怒放……
真誠(chéng)的友誼啊，在我們同學(xué)的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁匆匆的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖的陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌嫩的花朵；永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的，暖人心房的，深情歌。
同學(xué)之間三年級(jí)作文2
前幾天下午，快要放學(xué)了，老師對(duì)大家說(shuō)：“我要去開(kāi)會(huì)，你們?cè)诮淌依飳?xiě)生字……”
過(guò)了好一會(huì)兒，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們迫不及待地把生字本交了上去，背著書(shū)包準(zhǔn)備回家。
可是，只有一位男同學(xué)紋絲不動(dòng)，還是專(zhuān)心致志地趕著寫(xiě)，愛(ài)開(kāi)玩笑的我笑著拿起了他的生字本，說(shuō)：“已經(jīng)放學(xué)了，明天再寫(xiě)吧！”說(shuō)完，我未經(jīng)允許，就 拿起他的本子，交了上去。這可把他惹怒了，他兇巴巴的拿起我桌子上的《學(xué)習(xí)之友》，沒(méi)好氣的說(shuō)：“快拿來(lái)，要不然，我把你的《學(xué)習(xí)之友》撕了?！蔽蚁?，他 只不過(guò)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，不會(huì)動(dòng)真格的。就無(wú)所謂的說(shuō)：“撕就撕吧，反正我家還有一本?！睕](méi)想到，他此時(shí)就像一頭兇猛的獅子，二話沒(méi)說(shuō)，聽(tīng)見(jiàn)“嗞啦”一聲， 我的《學(xué)習(xí)之友》被他撕破了。愛(ài)書(shū)如命的我，看見(jiàn)我的書(shū)粉身碎骨，心痛地“哇哇”大哭起來(lái)。
這時(shí)，坐在前面的一位女同學(xué)被我的哭聲驚動(dòng)了，扭過(guò)頭說(shuō)：“別哭了，我來(lái)用膠帶為你粘吧！”說(shuō)完，就認(rèn)真的粘了起來(lái)。不大一會(huì)兒，她就粘好了，并對(duì) 我說(shuō)：“不要哭了，看，這不是舊貌變新顏了嗎！”看著粘好的書(shū)，我想，這本來(lái)不關(guān)這位女同學(xué)的事，可她卻對(duì)我這么好，難道，我還要哭下去嗎？于是，我停止 了哭泣。
是的，同學(xué)之間要互相謙讓?zhuān)灰锝镉?jì)較，要像那位女同學(xué)那樣，有一顆寬容的心，那該多好啊！
同學(xué)之間三年級(jí)作文3
我們的班集體中有同學(xué)、老師，就好像一個(gè)溫馨的大家庭一樣，我們時(shí)刻被同學(xué)的友情包圍著。友誼，是一張課桌上的兩隊(duì)明眸，是一把雨傘下的兩個(gè)身影，是人與人之間最好的情感。
今天是同學(xué)期待已久的發(fā)報(bào)紙的日子，大家都因能看到這有趣的報(bào)紙而感到高興。可是，坐在我旁邊的李文穎卻悶悶不樂(lè)，“你怎么了？” 我疑惑不解的問(wèn)。“我的報(bào)紙不見(jiàn)了?！崩钗姆f愁眉苦臉地說(shuō)?！皥?bào)紙不見(jiàn)了？老師才剛發(fā)完，怎么會(huì)不見(jiàn)了呢？”她搖搖頭，顯得更加傷心。我拍了拍她的肩膀，和聲和氣地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你找?！边^(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谧呃壬贤?，心想：他們玩得真開(kāi)心呀，不如我也去玩一會(huì)兒吧！可是，我又回想起李文穎那焦急的樣子，決定繼續(xù)幫她找報(bào)紙。于是，我找遍了教室里每個(gè)角落，還問(wèn)了同學(xué)。終于，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是小莊拿到報(bào)紙后，忘記給李文穎了。我把報(bào)紙還給了李文穎，她拿到報(bào)紙后，臉上立刻露出興奮的表情，并連忙跟我說(shuō)謝謝。在那一剎那，我覺(jué)得有一個(gè)特殊的快樂(lè)洋溢在心里，恰似一朵充滿友誼的細(xì)化在我心里怒放……
真誠(chéng)的友誼啊，在我們的同學(xué)之間的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖的陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵；永遠(yuǎn)是一首首，暖人心房的，深情的歌。
同學(xué)之間三年級(jí)作文4
同學(xué)之間應(yīng)該相互尊重，同學(xué)之間應(yīng)該相互信任，同學(xué)之間應(yīng)該相互謙讓?zhuān)夷谴挝覅s犯了一個(gè)同學(xué)之前的錯(cuò)誤。
那一天，老師讓我去拿試卷，已經(jīng)排上了，我急急忙忙的去取，也希望去看看我的成績(jī)，到了辦公室，我翻出自己的卷子，我排名第二，第一名是小華，少她0.5分。我心中立刻浮起同學(xué)的嘲笑，媽媽的不屑，老師的批評(píng)，忽然，一個(gè)念頭在心中油然而生，改分！我立馬抓起辦公室里的紅筆，瞧瞧四周沒(méi)人，把小華的一道題改錯(cuò)了，這下她起碼扣一分，我笑盈盈的把卷子帶回來(lái)，指著我改過(guò)的那道題說(shuō)：“老師，你有一道題判錯(cuò)了，老師看了看那道題，扶了扶眼鏡說(shuō)：“還真是，我真判錯(cuò)了，應(yīng)該你第一名。我心中暗喜，第一名的名譽(yù)保住了?；氐浇淌?，老師發(fā)表成績(jī)，我雙科99分，排名第一，可面對(duì)老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的贊美，我卻底下了頭?；丶业穆飞?，小花向我打招呼，嗨！你說(shuō)誰(shuí)這么煩人，把我的'一道題改了？我知道這不是我的字，不過(guò)這字有點(diǎn)像你的，“不，不是我”我支支吾吾地說(shuō)。我只是開(kāi)玩笑，小華說(shuō)，我想：人不可以做誠(chéng)實(shí)的叛徒，我還是把這件事說(shuō)了吧，于是我把這件事告訴了她，她聽(tīng)后并沒(méi)有責(zé)怪我，而是說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次改就是了，看著她輕松的背影，我十分內(nèi)疚。
是啊！人沒(méi)了誠(chéng)實(shí)還會(huì)有什么呢？
同學(xué)之間三年級(jí)作文5
從我記事起，我有很多的同學(xué)，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，但在我讀小學(xué)的三年中，我和他一直是好朋友。
他是一個(gè)高高瘦瘦、帥氣白皙的男孩，他就是我最好的朋友——蔣晨旭。記得有一次上體育課，我跳完繩，熱的把校服一脫，隨手就放在旁邊的欄桿上，就和其他同學(xué)一起玩了。下課后我回到教室才發(fā)現(xiàn)外套忘拿了，急的我一下子沖出了教室，向操場(chǎng)奔去?？烧伊撕脦兹Χ紱](méi)找到，急的我直撓頭，心想：這回回家可定要挨老爸一頓臭罵了。正當(dāng)我垂頭喪氣地走回教室時(shí)，就看見(jiàn)蔣晨旭一手拿著衣服一手在向我揮手：“李蔡天豪，你跑到哪去了？我看見(jiàn)你衣服沒(méi)拿，我?guī)湍隳没貋?lái)了。”頓時(shí)，我緊張不安的心一下子松弛了下來(lái)，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你。”可他卻滿不在乎地說(shuō)：“就這么點(diǎn)小事，謝啥?！?/p>
我們?cè)谝粋€(gè)班、一個(gè)教室，一個(gè)小區(qū)。我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一塊兒做游戲。我們互相關(guān)心，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，永遠(yuǎn)都是好朋友。
同學(xué)之間三年級(jí)作文6
每當(dāng)我打開(kāi)文具盒看見(jiàn)那支黑色水筆時(shí)，腦海里不由地會(huì)浮現(xiàn)出與學(xué)而思同學(xué)袁玥發(fā)生的那場(chǎng)誤會(huì)。
記得那一天，第一節(jié)下課時(shí)，我去倒了杯水，第二節(jié)課要考試，我的黑色水筆突然不見(jiàn)了，同桌袁玥看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō)：“先考試，下課再找吧！”
考試后，我的橡皮掉在了地上，當(dāng)我從地上撿起來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了在袁玥的桌洞口靜靜地躺著一支黑色水筆，我立即拿起來(lái)對(duì)袁玥質(zhì)問(wèn)道：“這不是我的黑色水筆嗎？你為什么要偷我的筆？”袁玥一臉茫然，停頓了一秒后，大叫起來(lái)：“這不是我干的，我才不是那種人！”這一幕被任老師看見(jiàn)了，她連忙對(duì)我解釋道：“下課時(shí)候，我在袁玥課桌底下?lián)斓搅诉@支水筆，以為是她的，就放在了桌洞里?！?/p>
聽(tīng)到這話，我不由地低下了頭，整個(gè)臉燙得像火燒一樣漲得通紅通紅，并對(duì)袁玥說(shuō)：“對(duì)不起，我不該冤枉你?！睕](méi)想到，袁玥非常大度地回答：“沒(méi)關(guān)系，只要把事情搞清楚就好了。”
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，教室里又恢復(fù)了寧?kù)o。
通過(guò)這件小事，讓我學(xué)到了任何事情沒(méi)有弄清楚前不能冤枉別人，同學(xué)之間要互相信任，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
同學(xué)之間三年級(jí)作文7
老師常說(shuō)：同學(xué)之間要互相幫助，互相關(guān)心，要向兄弟姐妹一樣的真誠(chéng)，這句話雖不是名言，但它卻是生命的真諦。
這是一件真實(shí)的小事，它使我至今難以忘懷。那是四年級(jí)下學(xué)期的一天下午，自習(xí)課上，我的頭突然痛的很厲害，肚子里像翻江倒海似的要嘔吐。我強(qiáng)忍著，怕吐在教室里，那多不好意思啊！但最后還是忍不住了，不小心吐在我身邊的賀麗祥的身上。我害怕極了，因?yàn)榍皫滋煳液退l(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，一直沒(méi)有說(shuō)話。這下不知將有什么情況發(fā)生。我連忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的?！蔽冶隳眉垘退?。她很平靜地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你不舒服，我自己擦吧?！毕抡n了，她還幫我把吐的打掃干凈，我心里非常感激她。
第二天，我雖然吃了藥，打了針，但還發(fā)著高燒，不能上學(xué)。一個(gè)人躺在床上翻來(lái)覆去，擔(dān)心功課落下了怎么辦；想著以前對(duì)賀麗祥得理不饒人的情景，我開(kāi)始后悔了。
下午放學(xué)，賀麗祥來(lái)我家看望我，還問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短的，親熱極了。我望著她哭了。心里酸酸的，很不是滋味。
這一病就是一個(gè)星期，每天下午放學(xué)，賀麗祥就到我家給我補(bǔ)習(xí)功課，她講的那樣認(rèn)真，那樣仔細(xì)，總是等到我完全理解后才肯回家。每次望著她離去的背影，淚水就忍不住順著面頰淌了下來(lái)。
期末考試，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我忘不了賀麗祥給我的幫助，忘不了她那份濃濃的情誼。
同學(xué)之間三年級(jí)作文8
在學(xué)習(xí)的道路上，總會(huì)遇到一些坎坷。比如碰到難題不會(huì)解答，碰到一些不認(rèn)識(shí)的字……
一天自修課上，我正在做思維課老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。正當(dāng)我抓耳撓腮地看著一道不會(huì)解答的難題時(shí)，被“數(shù)學(xué)大王”小王發(fā)現(xiàn)了，她伸過(guò)頭來(lái)，熱心地問(wèn)我“是不是有題目難倒你了？”我愁眉苦臉地點(diǎn)點(diǎn)頭。
于是，小王從自己的書(shū)包里輕輕地拿出一張草稿紙，幫我演算起來(lái)。不一會(huì)兒，小王開(kāi)心地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“我會(huì)做了！”她用彩色鉛筆在我的數(shù)學(xué)書(shū)上劃出了一些關(guān)鍵詞，問(wèn)我看懂了嗎？我仍然瞪著題目不知所措。見(jiàn)我沒(méi)有反應(yīng)，小王又在我的草稿紙上列出了幾條我很熟悉的綜合算式給我看，這下，我恍然大悟。當(dāng)我問(wèn)小王，這些算式是怎樣得來(lái)的時(shí)，她耐心地說(shuō)：“只要十加六十減八的差，除以二就行了?！蔽衣?tīng)了小王的話后茅塞頓開(kāi)，一下子覺(jué)得題目沒(méi)那么難了。
在小王的幫助下，我順利地完成了這道難題。我心想：小王真是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)呀！我以后一定要認(rèn)真聽(tīng)課，當(dāng)其他同學(xué)遇到難題時(shí)，也要像小王那樣幫助他們。
同學(xué)之間三年級(jí)作文9
讀小學(xué)以來(lái)，我常常感受到來(lái)自同學(xué)友情的溫暖。很多時(shí)候，一旦遇到困難，他們就會(huì)伸出援助之手和我一起面對(duì)，幫我一起克服。
那是一個(gè)外出參加體育活動(dòng)的日子。我在下車(chē)排隊(duì)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)鞋帶松了就蹲下身系。突然，有個(gè)男孩從后面跑上來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)我蹲著，一下子撞在我身上。頓時(shí)，我摔倒在地，腿火辣辣的疼，眼淚急涌。排在我后面的燁燁看到了，連忙蹲下來(lái)，問(wèn)：“然然，你沒(méi)事吧？痛不痛？我扶你上樓梯好嗎？”“不用，沒(méi)事?！蔽覐?qiáng)忍著疼，不想給同學(xué)添麻煩。燁燁擔(dān)心地看著我，一直跟在后面保護(hù)著?！鞍Γ铱粗继?。”她皺著眉說(shuō)。
我緩步上樓梯，每上一個(gè)臺(tái)階，膝蓋這里就疼，而且越來(lái)越疼。燁燁立刻上來(lái)扶著我，慢慢走到活動(dòng)大廳的座位處。老師讓我休息，我便坐在位子上等著。同學(xué)們?cè)诮叹毨蠋煹膸ьI(lǐng)下鍛煉著，休息時(shí)就過(guò)來(lái)陪我聊天，不知不覺(jué)就下課了。我剛要站起身，子晴就跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你的腿受傷了，我扶著你。”不由分說(shuō)，她就用雙手扶住了我的手臂。這時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)排好隊(duì)。我們跟著隊(duì)伍慢慢下樓、上車(chē)。一到學(xué)校，子晴就送我去了衛(wèi)生室。經(jīng)過(guò)消毒等處理，我感覺(jué)好多了。
看，我們同學(xué)之間就是這樣情同手足，多么珍貴的友誼！
同學(xué)之間三年級(jí)作文10
我們班以前有位可愛(ài)的小女生，她有一雙葡萄似的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)白里透紅的臉蛋，說(shuō)話甜甜的，我們是好朋友，她就是我們班以前的班長(zhǎng)—陳曦。
我來(lái)說(shuō)說(shuō)我們之間的一件事吧。在一個(gè)星期五的下午，我們放學(xué)了，那時(shí)每到星期五學(xué)校附近的家長(zhǎng)就非常多，奶奶來(lái)接我，我和奶奶隨著人群向前移動(dòng)，忽然，我和奶奶被擁擠的人群沖散了，人群走后，我已經(jīng)看不到奶奶了，以為奶奶在前面，便向前跑去，我邊跑邊找奶奶，跑了幾十米遠(yuǎn)也沒(méi)看見(jiàn)奶奶，我因?yàn)楹ε?，所以哭了起?lái)。這時(shí)陳曦和她的爸爸正好也走過(guò)這里，她見(jiàn)我在這兒哭，便問(wèn)道：“你為什么在這兒哭？你的家長(zhǎng)怎么不在你身旁？”“我和奶奶走散了，現(xiàn)在也不知道奶奶在哪里?！蔽疫吙捱呎f(shuō)?！皠e哭，別哭。”陳曦安慰我，“我?guī)湍憬o媽媽打電話吧?！标愱赜盟职值氖謾C(jī)和我媽媽取得了聯(lián)系，媽媽及時(shí)趕了過(guò)來(lái)。
雖然我和其他同學(xué)的事已經(jīng)忘了，可我對(duì)這件事卻記憶猶新。因?yàn)楦改傅脑蜿愱剞D(zhuǎn)學(xué)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她在我最困難的時(shí)候，伸出了援助之手。
同學(xué)之間三年級(jí)作文11
“啪！”從拿了好幾捆書(shū)的我身后傳來(lái)一聲響，我懷著好奇的心情轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，壞了！和我一起去搬書(shū)的劉宇峰拿的書(shū)掉了一地。我趕忙上前幫他整理書(shū)。只見(jiàn)他的眉毛擠在一起，很不開(kāi)心。
那天，我本想搬好書(shū)在教室里好好地休息一下。沒(méi)想到大廳的臺(tái)階太高了，我也在那摔過(guò)呢。瞧，這下可好，劉宇峰摔跤了！我站在他的旁邊幫他理書(shū)，忙了“大半天”，書(shū)終于理好了。我問(wèn)他：“重嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和他就等人來(lái)，幫忙把書(shū)一起搬走。但是等了一會(huì)兒，連個(gè)人影子都沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)，我問(wèn)他：“你能拿幾捆？”他說(shuō)：“兩捆?！?/p>
我沉思了一會(huì)兒，做出了一個(gè)決定：幫他拿。
我一個(gè)人拿起四捆書(shū)，毅然朝班級(jí)走去。走了一會(huì)兒，我停下來(lái)歇?dú)猓f(shuō)來(lái)也怪，我不知哪來(lái)的力氣，又拿起書(shū)，走向班級(jí)。來(lái)到班級(jí)時(shí)，我已經(jīng)是上氣不接下氣了。這時(shí)劉宇峰也走進(jìn)了教室。我不想像其他同學(xué)休息，而是又跑向食堂，去取書(shū)了。
由于我搬四捆書(shū)使用了很多體力，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，我像是吹熱風(fēng)一樣，感不到一絲寒意。但這有什么呢？能夠幫助同學(xué)解決困難，再熱一些、再累一些，我也毫無(wú)怨言??！
同學(xué)之間三年級(jí)作文12
每當(dāng)我看到同學(xué)之間，為了一點(diǎn)小事互不相讓?zhuān)ゲ焕聿?，我總要?jiǎng)駝袼麄儯驗(yàn)槲易约簢L過(guò)失去友誼的滋味。
有一次媽媽給我買(mǎi)了一本童話書(shū)，印刷非常精美。我把書(shū)帶到學(xué)校，想和好朋友一丐欣賞。起先我們看得很開(kāi)心。我們倆一邊看，一邊評(píng)論著。有說(shuō)有笑。因?yàn)檫€有其他小朋友要看。于是我就催促他看快些。沒(méi)等他看完，我就把書(shū)翻了過(guò)去，他把書(shū)搶過(guò)去，我馬上又搶過(guò)來(lái)，就這樣書(shū)被撕成二半。我生氣了，立刻指著他說(shuō)道：“你把我的書(shū)撕壞了，不給你看了?！薄坝惺裁戳瞬黄?，不看應(yīng)不看！”他氣呼呼的走開(kāi)了。我也氣得一句話也說(shuō)不出來(lái)了。
下午， 我回到家。想起今天老師布置的作業(yè)我還沒(méi)有抄好，我想打電話給他，可是又想起早上發(fā)生不愉快的事，怎么好意思去問(wèn)他呢？
這時(shí)，我才有些后悔，書(shū)壞了不該只怪他一個(gè)人。因?yàn)槲覀z在一起看的，同學(xué)之間應(yīng)該互相諒解和幫助。于是，我拿起電話和他說(shuō)：“上午的事不應(yīng)該怪你一個(gè)人的，我也有錯(cuò)的地方?！彪娫捘穷^馬上傳來(lái)他道歉的聲音?！岸脊治也缓貌粦?yīng)該和你搶的?！庇谑俏覀冇趾秃贸趿?。
同學(xué)之間三年級(jí)作文12篇相關(guān)文章：
★ 四年級(jí)下冊(cè)第六單元我學(xué)會(huì)了作文54篇
★ 實(shí)用的年級(jí)寫(xiě)人的作文300字5篇
★ 有關(guān)五年級(jí)家鄉(xiāng)的作文3篇