下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于升旗儀式的作文10篇，以供參閱。
關(guān)于升旗儀式的作文1
童年中，我的趣事多的說(shuō)不過(guò)來(lái)，但是，讓我感到最有意義的事情，莫過(guò)于我當(dāng)升旗手。
我還在上幼兒園時(shí)，并不是一個(gè)多么開(kāi)朗的女孩子。雖然和知心朋友在一次，可以說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，但是課堂上、下課，我還是像一只安靜的小兔子一樣。
我上大一班，下課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)蔡教師悄聲對(duì)林教師說(shuō)：“升旗手輪到我們班了?！薄班?，知道呀！”“我覺(jué)得翹楚這孩子還可以。蠻聽(tīng)話的。”“我覺(jué)得是，可是她實(shí)在給人感覺(jué)太內(nèi)向了！”“嗯，趁這次機(jī)會(huì)鍛煉一下吧！”“好吧！”
等到了真的我當(dāng)升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊的升旗手披風(fēng)后，我可以想象出，其他人該多么羨慕。唯獨(dú)我這只“安靜的小兔子”被選上了。
我從后臺(tái)看到那么多小朋友后，覺(jué)得自己要是辜負(fù)了教師的.期望，或者是在小朋友面前出丑了，多難為情?。⊥蝗?，我想起愛(ài)默生的一句話：成功的秘訣是自信！我覺(jué)得我自信了，我也同樣可以成功！
只聽(tīng)雄偉的音樂(lè)聲響起來(lái)，我們四個(gè)升旗手每個(gè)人各拽著紅旗的一角，雄赳赳、氣昂昂的踏步走上紅旗臺(tái)。蔡教師、林教師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，她們不相信這就是上個(gè)星期五還像個(gè)小兔子一樣的我。
我隨著國(guó)歌聲，用力搖著升國(guó)旗用的轉(zhuǎn)輪，看著國(guó)旗緩緩升上旗桿的最高處，我們隨之唱起了國(guó)歌。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，心中又激動(dòng)又高興。
回家路上，我真的不相信這次完美的升旗儀式是由我操作的。
這件事，已經(jīng)過(guò)去四年多了，我至今也忘不了這件事。
關(guān)于升旗儀式的作文2
今天，12月23號(hào)，星期一。我們學(xué)校又要舉行升旗儀式了，說(shuō)這一次的升旗儀式不在東校區(qū)舉行了，全校都要去西校區(qū)舉行升旗儀式，聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們是興奮還是不開(kāi)心呢，當(dāng)然，是興奮啦！去西校區(qū)舉行升旗儀式，能不開(kāi)心嗎，因?yàn)椋覀兌昙?jí)與三年級(jí)只去過(guò)一次西校區(qū)，一年級(jí)學(xué)生都沒(méi)去過(guò)了，一年級(jí)的學(xué)生，別提有多高興了。我們整個(gè)東校區(qū)，都正在過(guò)馬路，去西校區(qū)舉行升旗儀式了，過(guò)了一會(huì)兒，我們?nèi)w師生都到了，跑到上面去，是一個(gè)足球場(chǎng)，只是踢足球的而已，沒(méi)有其它工具，就只有，一片假草叢了，看起來(lái)，長(zhǎng)的非常茂盛，但是，也是假的`啦！如果躺在上面的話，一定會(huì)非常舒服，非常柔軟。
升旗儀式開(kāi)始，我們唱著歌，紅旗高高飄揚(yáng)，一步步的上升，紅旗到了終點(diǎn)，國(guó)歌唱完，何校長(zhǎng)也有非常多話要跟我們說(shuō)，過(guò)了一時(shí)半會(huì)兒，何校長(zhǎng)的話說(shuō)完了，升旗儀式結(jié)束了，放起了歌曲，我們跑啊跑，跑下去，走到門口，走向馬路，奔向東校區(qū)，還是像以往的一樣，靜靜的回到教室，安靜的聽(tīng)老師講課。
關(guān)于升旗儀式的作文3
從小到大，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次升旗儀式，然而，沒(méi)有哪一次比得上這次祖國(guó)XX華誕在北京天安門廣場(chǎng)舉行的升旗儀式這樣隆重，這樣使人震憾。
不到早上7點(diǎn)，天安門廣場(chǎng)己經(jīng)成了人的海洋，到外人聲鼎沸。隨著禮炮的響起，全場(chǎng)肅靜，全體群眾的目光唰地一下一齊全投向正在出場(chǎng)的英姿颯爽的.國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。深綠色的軍服，黑色的軍靴，雪亮的刺刀，威風(fēng)凜凜地護(hù)衛(wèi)著前面的五星紅旗。他們的動(dòng)作是那樣整齊，他們的腳步聲是那樣驚天動(dòng)地，他們的聲音是那樣響徹云霄。隨著北京市市長(zhǎng)的一聲令下，升旗儀式正式開(kāi)始，只見(jiàn)升旗手利索地解開(kāi)繩子，綁好國(guó)旗，用迅雷不及掩耳地動(dòng)作把國(guó)旗向空中一拋，緊跟著有節(jié)奏地拉動(dòng)繩子，國(guó)旗在響亮的國(guó)歌聲中冉冉升起。所有人的目光都一齊投向國(guó)旗。我望著這高高飄揚(yáng)的五星紅旗，不禁感慨萬(wàn)千，在60年前的今天，五星紅旗首次飄揚(yáng)在天安門廣場(chǎng)的上空，XX年來(lái)，在這面五星紅旗的帶領(lǐng)下，56個(gè)民族國(guó)結(jié)一心，走過(guò)了許多風(fēng)風(fēng)雨雨，創(chuàng)下了令人矚目的成就；在不久的未來(lái)，我相信，我們會(huì)再接再厲，再創(chuàng)輝煌。
這時(shí)，一首歌不由自主地涌上我的心頭：“……五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，為你雀躍，你的名字比我的生命更重要……
關(guān)于升旗儀式的作文4
這個(gè)學(xué)期，有幸成為了一名國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員。
這個(gè)正步走雖然看著簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻很難。在消防員叔叔與大隊(duì)輔導(dǎo)員曾老師的教導(dǎo)下，我們8名同學(xué)才勉強(qiáng)成為及格的國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)隊(duì)員。
這個(gè)星期一的早上，我穿著雪白的'襯衫來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備第一次正式出旗。說(shuō)實(shí)話，我天生膽兒不大，而且還要我在全校同學(xué)面前用綠巨人的走法走路，真讓我進(jìn)退兩難。
晨會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到了操場(chǎng)上，等待老師的命令。我們終于要出場(chǎng)了。
運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲開(kāi)始播放，隊(duì)長(zhǎng)發(fā)出了口令：“立正!向前看齊!正步，走!”
我們猶豫了一下，才一步步機(jī)械的向前邁去。沒(méi)想到，剛走幾步，一旁的同學(xué)就一個(gè)接著一個(gè)地笑開(kāi)了鍋，到最后，校園里只剩笑聲在不停地回蕩著。我慌了，心想：他們?cè)趺葱Φ眠@么厲害?不會(huì)是我走錯(cuò)了吧?完蛋了，我會(huì)成為我們同學(xué)的笑料的。
我羞愧極了，腳在輕輕地顫抖著，越走越偏，腳步都不一致了。后來(lái)，有名同學(xué)連手中的旗都拿掉了，可想而知，我們當(dāng)時(shí)走得有多么的奇怪，甚至是多么的“猥瑣”。那時(shí)，我覺(jué)得我連看同學(xué)們的資格都沒(méi)了，如果看了，也會(huì)被他們狠狠地嘲笑一頓的。
“立定!”我們聽(tīng)到了隊(duì)長(zhǎng)的號(hào)令，我們終于到達(dá)國(guó)旗旗桿下了。折好國(guó)旗，向后退了兩步，向國(guó)旗敬禮……
升旗一切順利。之后，我悄悄地回到了班級(jí)隊(duì)伍后面。這次出旗如此緊張，讓我難忘。
關(guān)于升旗儀式的作文5
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內(nèi)容十分精彩，故事也使人受益匪淺。
《今天我是升旗手》的主人公是一個(gè)六年級(jí)的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，很少有時(shí)間照顧家里。肖曉的媽媽在肖曉很小的時(shí)候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個(gè)小小的愿望就是當(dāng)一回升旗手。
四年級(jí)他獲得了只是競(jìng)賽的第一名，不用說(shuō)升旗手理所當(dāng)然是他的?？墒切跃驮谏烨耙惶焐×?，而且非常嚴(yán)重，必須要住院治療才行。五年級(jí)的時(shí)候，老師宣布班長(zhǎng)當(dāng)升旗手，肖曉是副班長(zhǎng)，所以沒(méi)用。六年級(jí)肖曉因?yàn)閾斓搅司蘅?，而且還救了一條人命，按理說(shuō)他又獲得了一次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)，可是就在這時(shí)候偏偏就在這時(shí)學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，升旗手當(dāng)然是由他們班學(xué)習(xí)最好的林茜茜來(lái)?yè)?dān)任升旗這個(gè)任務(wù)了?？墒切び啦环艞?，為了當(dāng)上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學(xué)們一起幫助她，林茜茜十分感動(dòng)。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動(dòng)了校長(zhǎng)，所以校長(zhǎng)決定再給肖曉一個(gè)機(jī)會(huì)。
讀完了這本書，我明白了當(dāng)升旗手不是那么簡(jiǎn)單，那是要通過(guò)出色的表現(xiàn)，熱情幫助同學(xué)和認(rèn)真完成自己的工作，那才能是真正的.升旗手。我不由得想起我做升旗手的時(shí)候和肖曉一樣，都是認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去完成老師布置的每一個(gè)任務(wù)。可是我比肖曉幸運(yùn)多了。
肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，可是他永不放棄，我希望大家要向他學(xué)習(xí)。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。
關(guān)于升旗儀式的作文6
最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內(nèi)容十分精彩，故事也使人受益匪淺。
《今天我是升旗手》的主人公是一個(gè)六年級(jí)的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，很少有時(shí)間照顧家里。肖曉的媽媽在肖曉很小的時(shí)候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個(gè)小小的'愿望就是當(dāng)一回升旗手。
四年級(jí)他獲得了只是競(jìng)賽的第一名，不用說(shuō)升旗手理所當(dāng)然是他的?？墒切跃驮谏烨耙惶焐×?，而且非常嚴(yán)重，必須要住院治療才行。五年級(jí)的時(shí)候，教師宣布班長(zhǎng)當(dāng)升旗手，肖曉是副班長(zhǎng)，所以沒(méi)用。六年級(jí)肖曉因?yàn)閾斓搅司蘅?，而且還救了一條人命，按理說(shuō)他又獲得了一次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)，可是就在這時(shí)候偏偏就在這時(shí)學(xué)校上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)檢查，升旗手當(dāng)然是由他們班學(xué)習(xí)最好的林茜茜來(lái)?yè)?dān)任升旗這個(gè)任務(wù)了。但是肖永不放棄，為了當(dāng)上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學(xué)們一起幫助她，林茜茜十分感動(dòng)。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動(dòng)了校長(zhǎng)，所以校長(zhǎng)決定再給肖曉一個(gè)機(jī)會(huì)。
讀完了這本書，我明白了當(dāng)升旗手不是那么簡(jiǎn)單，那是要通過(guò)出色的表現(xiàn)，熱情幫助同學(xué)和認(rèn)真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時(shí)候和肖曉一樣，都是認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真地去完成教師布置的每一個(gè)任務(wù)?？墒俏冶刃孕疫\(yùn)多了。
肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學(xué)習(xí)。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。
關(guān)于升旗儀式的作文7
同學(xué)們都參加過(guò)升旗儀式吧，那雄壯激昂的國(guó)歌聲，那冉冉升起的五星紅旗，多么令人振奮。但這次升旗儀式對(duì)于我們班來(lái)說(shuō)卻是傷感的'，難過(guò)的。
事情發(fā)生在9月中旬，正是“甲流”嚴(yán)峻之時(shí)，學(xué)校要求同學(xué)們每天早、中、晚量體溫。平常要求同學(xué)們穿校服，戴紅領(lǐng)巾、不遲到。如有違反扣班級(jí)分，各班情況在周一升旗儀式上報(bào)告。這一次，我們班竟然有11名同學(xué)未帶體溫登記表被校長(zhǎng)點(diǎn)名批評(píng)了。同學(xué)們都非常傷心，張老師也難過(guò)極了。我恨透了那11名同學(xué)，恨不得將他們趕出我們班。下午課間操時(shí)間到了，可我們沒(méi)有心情去做，無(wú)法面對(duì)別班同學(xué)的嘲笑。張老師和我們一起呆在教室里，她沒(méi)有過(guò)多地責(zé)備我們，卻給我們講了很多道理，鼓勵(lì)我們熱愛(ài)班集體，維護(hù)班集體的榮譽(yù)，還要有責(zé)任感。張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)像汩汩暖流浸入我們的心田，使我們認(rèn)識(shí)到犯了錯(cuò)誤并不可怕，要敢于面對(duì)錯(cuò)誤，更要努力改正。
從那以后，我們?cè)僖矝](méi)有讓班級(jí)扣分了。同學(xué)們每天都把紅領(lǐng)巾戴得整整齊齊來(lái)上學(xué)，周一時(shí)校服也穿得干凈整齊。體溫每天認(rèn)真量、仔細(xì)填，連最調(diào)皮的“小張胖”也做得很好?？吹轿覀兊倪M(jìn)步，張老師喜在心頭，她鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持下去，始終如一。
張老師愛(ài)我們，我們也愛(ài)她！
關(guān)于升旗儀式的作文8
星期一是我們舉行升旗儀式的日子。升旗儀式在小油田舉行。參加升旗儀式的有大隊(duì)輔導(dǎo)員、各班教師、樂(lè)隊(duì)、升旗者和學(xué)生，共計(jì)4000多人。
場(chǎng)地在學(xué)校的前操場(chǎng)，它是長(zhǎng)方形的。長(zhǎng)方形的北面是我們的.教學(xué)樓，西面是大隊(duì)輔導(dǎo)部，南面是另一棟教學(xué)樓。長(zhǎng)方形的東邊是一個(gè)小籃球場(chǎng)。矩形的中心是一個(gè)正方形。在廣場(chǎng)的中央，北面，有一個(gè)長(zhǎng)方形的國(guó)旗平臺(tái)。國(guó)旗平臺(tái)的中間矗立著一根旗桿。
矩形正方形是一至五年級(jí)50個(gè)班級(jí)的學(xué)生的集合。課間休息時(shí)，學(xué)生們準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。學(xué)生中有剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)學(xué)生和五年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生。每個(gè)人都穿著一件小制服，圍著一條紅領(lǐng)巾。隊(duì)伍按班級(jí)排成直線，面向升旗平臺(tái)。
10點(diǎn)整，游行結(jié)束，每個(gè)人都在等待升旗儀式的開(kāi)始。這時(shí)，一名學(xué)生走上了國(guó)旗平臺(tái)。觀眾立刻安靜下來(lái)。4000多人一起觀看了國(guó)旗平臺(tái)。
學(xué)生宣布升旗儀式現(xiàn)在開(kāi)始。升旗者、大隊(duì)輔導(dǎo)員和老師就位，樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè)。
然后，升起國(guó)旗。兩位升旗者一點(diǎn)一點(diǎn)地升起了國(guó)旗。國(guó)旗，五星紅旗，緩緩升起。4000多人抬起頭，一起敬禮。
然后，一位老師走上國(guó)旗講臺(tái)，宣讀了一些善行。他講完后，陽(yáng)臺(tái)上同時(shí)響起了一陣掌聲。
然后評(píng)分課開(kāi)始。我們挑選了過(guò)去一周工作的優(yōu)秀班級(jí)和大隊(duì)輔導(dǎo)員，如健康流程和班級(jí)間的鍛煉。評(píng)估結(jié)束后，老師宣布升旗儀式結(jié)束，我們的學(xué)生一個(gè)接一個(gè)地走回教學(xué)樓。
10：30，國(guó)家升旗隊(duì)完全走出會(huì)場(chǎng)，回到他們的教室。
關(guān)于升旗儀式的作文9
星期一，上午七點(diǎn)四十五分，我們學(xué)校在大操場(chǎng)上舉行一周一次的升旗儀式。
首先，由大隊(duì)長(zhǎng)宣布：“出旗！奏樂(lè)！敬禮！”隊(duì)旗由旗手護(hù)著，緩緩走過(guò)每一個(gè)中隊(duì)面前。當(dāng)這面隊(duì)旗走到哪里，哪里就會(huì)齊刷刷地舉起一片手。出完旗，由大隊(duì)長(zhǎng)介紹本周升旗手，并讓值周老師把國(guó)旗交到升旗手手上，她再同五個(gè)護(hù)旗手一起將國(guó)旗送到升旗臺(tái)旁。這時(shí)，由一位護(hù)旗手協(xié)助升旗手掛上國(guó)旗。這時(shí)，大隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，全場(chǎng)學(xué)生舉起手來(lái)敬隊(duì)禮，國(guó)旗隨著一位升旗手和一位護(hù)旗手的動(dòng)作緩緩上升，全場(chǎng)一片肅靜。你看那一個(gè)個(gè)同學(xué)，眼睛緊盯著國(guó)旗，一眨也不眨，對(duì)國(guó)旗充滿了無(wú)比崇高的敬意。國(guó)旗升到了頂點(diǎn)，這一刻，仿佛世界都靜止了，只有那鮮艷的國(guó)旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。
升完國(guó)旗，還要一起唱國(guó)歌。一位同學(xué)快步走到最前面，站到大隊(duì)長(zhǎng)旁邊。她，就是我們學(xué)校的指揮員，在她從容不迫的指揮下，我們唱得更響亮了。
升旗儀式完畢，大家也隨著輕快的`音樂(lè)走回教室，開(kāi)始一天的新課程。
關(guān)于升旗儀式的作文10
童年中，我的趣事多的說(shuō)不過(guò)來(lái)，可是，讓我感到最有意義的事情，莫過(guò)于我當(dāng)升旗手。
我還在上幼兒園時(shí)，并不是一個(gè)多么開(kāi)朗的女孩子。雖然和知心朋友在一次，能說(shuō)說(shuō)話，聊聊天，可是課堂上、下課，我還是像一只安靜的小兔子一樣。
我上大一班，下課時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)蔡老師悄聲對(duì)林老師說(shuō)：“升旗手輪到我們班了?！薄班?，知道呀！”“我覺(jué)得翹楚這孩子還能。蠻聽(tīng)話的。”“我覺(jué)得是，可是她實(shí)在給人感覺(jué)太內(nèi)向了！”“嗯，趁這次機(jī)會(huì)鍛煉一下吧！”“好吧！”
等到了真的我當(dāng)升旗手那天，看著深綠色、帶著黃色金邊的升旗手披風(fēng)后，我能想象出，其他人該多么羨慕。唯獨(dú)我這只“安靜的小兔子”被選上了。
我從后臺(tái)看到那么多小朋友后，覺(jué)得自己要是辜負(fù)了老師的期望，或者是在小朋友面前出丑了，多難為情??！突然，我想起愛(ài)默生的一句話：成功的秘訣是自信！我覺(jué)得我自信了，我也同樣能成功！
只聽(tīng)雄偉的音樂(lè)聲響起來(lái)，我們四個(gè)升旗手每個(gè)人各拽著紅旗的一角，雄赳赳、氣昂昂的踏步走上紅旗臺(tái)。蔡老師、林老師目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，她們不相信這就是上個(gè)星期五還像個(gè)小兔子一樣的我。
我隨著國(guó)歌聲，用力搖著升國(guó)旗用的'轉(zhuǎn)輪，看著國(guó)旗緩緩升上旗桿的最高處，我們隨之唱起了國(guó)歌。此時(shí)此刻，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，心中又激動(dòng)又高興。
回家路上，我真的不相信這次完美的升旗儀式是由我操作的。
這件事，已經(jīng)過(guò)去四年多了，我至今也忘不了這件事。
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