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夢(mèng)想小學(xué)作文5用3篇

時(shí)間:2024-05-09 09:26:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的夢(mèng)想小學(xué)作文5用3篇,供大家賞析。

夢(mèng)想小學(xué)作文5用3篇

夢(mèng)想小學(xué)作文5用1

 每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想,有夢(mèng)想就有追求。凝望著天邊的夜空,思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí),星空是那樣燦爛,又是那樣寂靜,像是一朵朵無聲開放的花朵在展現(xiàn)自己美好的夢(mèng)。柔和的月光散落在大地上,讓我產(chǎn)生了無邊的美好遐想。

  夢(mèng)想是美麗的,它比現(xiàn)實(shí)美好,比幻想現(xiàn)實(shí),是對(duì)未來美好的愿望。有了星星,讓天空更加明亮;有了魚兒,讓大海更加歡暢;有了夢(mèng)想;生命才會(huì)更加輝煌。

  以前,我的夢(mèng)想是多變的。昨天,看了新聞上消防員勇敢救火,我就想做一名消防員;今天,看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓,我又想成為一名考古學(xué)者;明天,我不想寫作業(yè),我又想當(dāng)一名老師。但是,隨著年齡的增長(zhǎng),我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的',它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。如果隨意變換,以前的奮斗不就等于零了嗎?并不是所有的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現(xiàn)的,它需要努力奮斗和耐心的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是美麗的,可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。

  如果夢(mèng)想是一個(gè)搖籃,那就是用努力的枝條編織起來的;如果夢(mèng)想是一片大海,那就是用經(jīng)歷的滴水積累起來的;如果夢(mèng)想是一片森林,那就是用千年的時(shí)間生長(zhǎng)起來的……

  夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),天邊無限,夢(mèng)想是沒有限制的,可以是自由的想象,想象著未來的美好,期盼著一天又一天,美好事物的到來,天邊的天空讓人產(chǎn)生美好的愿望,一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃爍著光芒的夢(mèng)想,夢(mèng)想正展現(xiàn)著誘人的成就與希望。

  美好的夢(mèng)想像一條通往成功的小徑,但路邊長(zhǎng)滿了有刺的荊草,當(dāng)夢(mèng)想將要磨滅的時(shí)候,也許成功只有幾步之遙。

  堅(jiān)持自己的夢(mèng)想吧,讓夢(mèng)想展現(xiàn)輝煌!

夢(mèng)想小學(xué)作文5用2

  小時(shí)候,每一次當(dāng)我翻閱著童話故事,書中色彩繽紛的世界總讓我對(duì)未來的生活充滿無限想像和希望──以后,我會(huì)與阿拉丁一同遨翔于天際嗎?會(huì)同三只小豬,學(xué)習(xí)自己蓋房子嗎?能夠如小美人魚,自由自在穿梭大海嗎?

  現(xiàn)在的我,對(duì)童年時(shí)腦中無數(shù)不可思議的幻想依然耿耿于懷;盡管有那么多的人,告訴我故事到底還是故事,我還是不禁會(huì)在腦子里天馬行空的亂想;如果,我可以成為上帝,我要在天上,將“愛的種子”植入每一個(gè)人的腦袋里,還要用上帝專用大聲大力宣傳、推廣節(jié)能減碳做環(huán)保的觀念;如果,我能擁有一對(duì)翅膀,我要用它,偷偷尾隨在飛機(jī)一旁,還要用它達(dá)成我畢生的夢(mèng)想──環(huán)游世界。

  如果可以的話,我想要穿著飄逸的'白色長(zhǎng)裙,赤裸著腳的坐在白云上,命令他們變成烏云、下場(chǎng)毛毛雨,滋潤大地;如果可以的話,我想變成女泰山,毫無顧忌的在叢林里狂奔,偶爾停下來拯救幾只小動(dòng)物;如果可以的話,我想成為來無影、去無蹤的醫(yī)生,四處行醫(yī),挽回?zé)o數(shù)人的性命;如果可以的話,我還想學(xué)習(xí)享受人生──逛街、喝下午茶、做志愿者。

  夜里,瞪著天花板的我,腦中不斷重復(fù)著“如果可以的話……”;那天晚上,我彷彿重返童年時(shí)令我十分著迷的童話世界,白雪公主、小紅帽、精靈、天使,伴著我,嘴上掛著一抹怪笑,沉沉睡去……。

夢(mèng)想小學(xué)作文5用3

  我站在華麗的舞臺(tái)上,抱著我心愛的吉他,彈著我自己寫的一首首歌曲,臺(tái)下的觀眾不停地為我鼓掌、喝彩。我的臉上露出了燦爛的笑容。這時(shí),我笑著醒來了,才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng),于是,我下定決心,要讓這個(gè)美夢(mèng)成真。

  學(xué)

  放寒假了,我把我想學(xué)彈吉他的心愿告訴了媽媽,媽媽非常支持我。媽媽帶我來到琴行, 通過 老師介紹,我才了解到:吉他風(fēng)格分為兩種,一是古典吉他,二是民謠吉他。古典吉他聲音濃厚、優(yōu)雅。民謠吉他聲音激昂、澎湃。我認(rèn)為古典吉他的聲音更好聽一些,所以我選擇了學(xué)習(xí)彈古典吉他。我的第一堂吉他課,老師先教我怎么撥琴弦,教我怎么按琴鍵,交我怎么打節(jié)拍……老師講的每一個(gè)細(xì)節(jié)都深深地映在我的腦海里。一節(jié)課結(jié)束了,我能彈出幾個(gè)簡(jiǎn)單的音符,聽著自己彈出的“哆、噯、咪”的吉他聲,我開心地笑了……

  練

  我按照老師的要求,每天練習(xí)彈吉他兩個(gè)小時(shí)。沒過幾天,我的.手指頭已經(jīng)磨出了許多血泡。我問老師可不可以用創(chuàng)可貼保護(hù)我的手指,老師嚴(yán)肅地對(duì)我說:“絕對(duì)不行,要等血泡磨爛后,再磨出一層死繭,以后彈琴就不會(huì)再疼了。這段時(shí)間至少需要兩個(gè)月,你一定要堅(jiān)持住呀!”面對(duì)這樣的的痛苦,我甚至想放棄不再學(xué)習(xí)彈吉他,但我在心里默默對(duì)自己說:再苦再累也不要放棄自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持就是勝利。

  恒

  雖然,我現(xiàn)在才開始學(xué)彈吉他,但我相信,只要我一直這樣勤學(xué)苦練,一定會(huì)在不久的將來實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想:在絢美的舞臺(tái)上,演奏出一首首悅耳動(dòng)聽的樂曲。

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