下面是范文網(wǎng)小編收集的優(yōu)秀致一封信作文3篇(致的一封信作文800字)，以供參閱。
優(yōu)秀致一封信作文1
親愛(ài)的爸爸媽媽：
您們好，我有許許多多的話想對(duì)你們說(shuō)，可是遲遲都沒(méi)說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槊看挝蚁胝f(shuō)，你們都讓我快點(diǎn)去寫(xiě)作業(yè)睡覺(jué)。害得我都不敢說(shuō)出來(lái)。
爸爸媽媽我在這里謝謝你們養(yǎng)育了我12年，把我培養(yǎng)成一個(gè)小學(xué)生。
在下雨的`時(shí)候你們都會(huì)來(lái)接我，我記得有一次，爸爸穿的很少，披著雨衣來(lái)接我，我坐在電瓶車后面摸到爸爸的手很冷，我問(wèn)爸爸你沒(méi)事吧？可是您卻說(shuō)："沒(méi)事。"到了家里，我看爸爸有點(diǎn)走路歪歪扭扭的，我扶爸爸到床上去，摸了一下爸爸的頭，很燙，爸爸您為了來(lái)接我卻讓自己生病了，其實(shí)我寧愿淋雨也不想讓你們生病，你們總想讓我長(zhǎng)大成為祖國(guó)的棟梁，為祖國(guó)效力。
而我呢？卻天天都用你們的錢，花的都是你們的血汗錢，沒(méi)有體會(huì)到你們的辛苦，為了你們，我會(huì)好好學(xué)習(xí)的報(bào)答，你們對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
你們的女兒：趙怡
優(yōu)秀致一封信作文2
親愛(ài)的母親：
您好!
先請(qǐng)?jiān)试S我引用一句名言：“人能夠登上榮譽(yù)的高峰，卻不能長(zhǎng)久地居住在那里。”我明白您對(duì)我的殷切期望，希望我永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的孩子，您的望子成龍我能理解，世界上有哪個(gè)母親不想自己的孩子好?但今天我想跟您說(shuō)，請(qǐng)?jiān)徫也荒芤恢眱?yōu)秀，請(qǐng)?jiān)徫也荒芤恢倍甲龅米詈谩?/p>
我記得小時(shí)候，您一直拿我跟別人比，我記得我的表弟，有時(shí)候他來(lái)我家吃飯，您就會(huì)說(shuō)：“看誰(shuí)吃的最快。”每次看 我快速的吃完，您都會(huì)滿意地點(diǎn)點(diǎn)。我記得我去學(xué)鋼琴，你會(huì)坐著聽(tīng)我彈，聽(tīng)我練，直到每一個(gè)音符都彈得流暢，您才會(huì)微笑地放我離開(kāi)，我去考級(jí)，雖說(shuō)也并不真 的痛恨鋼琴，但我對(duì)考級(jí)的厭惡有一半都來(lái)自您過(guò)高的期望。有時(shí)候我也會(huì)羨慕其他孩子，當(dāng)班上一個(gè)成績(jī)一般的同學(xué)拿到成績(jī)單后就能開(kāi)心地回家，因?yàn)樗辛艘?點(diǎn)進(jìn)步。而我心理卻是忐忑的，我因?yàn)槟竺看慰荚嚩家?5分以上，所以我才懼怕，即使我的成績(jī)?cè)诎嗌虾芎谩?/p>
母親，我希望您也能理解體諒我，壓力有時(shí)是動(dòng)力，但更多時(shí)候，壓力就像一個(gè)雞蛋，從里面打破的是生命，從外面打 破的就只有滅亡。我希望您能尊重我內(nèi)心的最真實(shí)的`意愿，而不是一味強(qiáng)加壓力給我，我的成長(zhǎng)并不是您個(gè)人的意志就能決定的，就好像思想家盧梭曾說(shuō)：“大自然 希望兒童在成人以前，就應(yīng)像兒童的樣子?！?/p>
有時(shí)候我也會(huì)想到新聞里報(bào)道的“虎媽”、“狼爸”，他們希望自己的孩子從小就贏在起跑線上，在這個(gè)到處是競(jìng)爭(zhēng)的 年代希望能“與眾不同”，但我覺(jué)得他們的孩子并不真的快樂(lè)。同為少年成名的作家蔣方舟，小小年紀(jì)便已出書(shū)，但她并不是父母逼的，而是她真的熱愛(ài)寫(xiě)作，到如 今已是受廣大讀者喜愛(ài)的青年作家之一。母親，我知道您一直很愛(ài)我，您外表嚴(yán)厲只是想讓我成為更優(yōu)秀的自己，也許您可以選擇用另外一種方式引導(dǎo)我，鼓勵(lì)我， 我更愿意看到一個(gè)溫柔的母親。
今天，坐在高考考場(chǎng)上，人生往后漫漫長(zhǎng)路也許就在我的筆尖下書(shū)寫(xiě)與改變，只是想借此機(jī)會(huì)，想跟您說(shuō)一句：這一次，讓我做一回真正的自己，無(wú)論結(jié)果如何，我都無(wú)怨無(wú)悔。
謝謝您，我的母親。
您的兒子
***
20xx年6月7日
點(diǎn)評(píng)：
這是一篇優(yōu)秀的書(shū)信。全文緊扣漫畫(huà)內(nèi)容，“一直優(yōu)秀”“不能一直優(yōu)秀”緊扣100分和98分;“成績(jī)一般同學(xué)”“有了一點(diǎn)進(jìn)步”扣住了55分和61分;母親的“滿意”“微笑”“嚴(yán)厲”等相當(dāng)于“唇印”和“掌印”。在書(shū)信中巧妙、多次扣題及點(diǎn)題是本文的特色之一。
全文的感情自然、真摯。母親愛(ài)兒子，希望兒子優(yōu)秀;兒子愛(ài)母親、理解母親，希望能“看到一個(gè)溫柔的母親”，這里沒(méi)有點(diǎn)染、沒(méi)有修飾、沒(méi)有造作，是自然的流露。讀之，讓人心動(dòng)，引人深思。
立意深刻，中心突出，是本文的另一特色。開(kāi)篇提出“人不能長(zhǎng)久地站在榮譽(yù)的高峰”“我不能一直優(yōu)秀”，觀點(diǎn)鮮明。接著用自己成長(zhǎng)的例子，說(shuō)明母親過(guò)高期望給自己帶來(lái)的壓力及反感，并提出“壓力就像一個(gè)雞蛋，從里面打破的是生命，從外面打破的就只有滅亡”，分析深刻、透徹。
全文用例恰當(dāng)，中外并舉，詳略得當(dāng)，內(nèi)容豐富。語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢，有一定的文采。假如說(shuō)理能更嚴(yán)密、辯證一點(diǎn)，引用及用例再斟酌一下，本文會(huì)更精彩。
優(yōu)秀致一封信作文3
尊敬的一6班的家長(zhǎng)朋友：
金秋時(shí)節(jié)，落葉紛飛，大地正在悄悄地更換金色的時(shí)裝，不知不覺(jué)中秋天已經(jīng)來(lái)到。為了幫助學(xué)生更加清晰地認(rèn)識(shí)秋天，留意樹(shù)上紛飛的落葉，路邊盛開(kāi)的菊花，餐桌上誘人的瓜果蔬菜等等，我打算利用2到3周時(shí)間開(kāi)展以《美好的秋天》為主題的新教育課程?，F(xiàn)將初步計(jì)劃與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。
一、活動(dòng)目標(biāo)
1．關(guān)注周圍事物在秋節(jié)的變化，感受秋天的美，積極學(xué)習(xí)運(yùn)用多種手段表達(dá)自己對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，樂(lè)意用自己的方式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。
2．晨誦午讀欣賞兒童詩(shī)和繪本，感受作品的意境美，能運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作、繪畫(huà)等形式創(chuàng)造性地表達(dá)自己的理解。
3．在活動(dòng)中有探究的興趣，通過(guò)觀察、品嘗、感受去尋找秋天帶給我們的驚喜。
二、主要活動(dòng)安排
1、利用晨誦時(shí)間欣賞秋天的`圖片，讀兒童詩(shī)和美文《秋天的顏色》《落葉》《秋天的信》《秋天的雨》《秋天的童話》等。
2、聽(tīng)繪本故事《落葉跳舞》《14只老鼠秋天進(jìn)行曲》《來(lái)吧，我們一起發(fā)現(xiàn)秋天》《阿嚏大熊阿嚏》《田鼠阿佛》
3、留住秋天，可用繪畫(huà)、拍照、樹(shù)葉書(shū)簽、樹(shù)葉貼畫(huà)、種子貼畫(huà)、兒童詩(shī)創(chuàng)作等形式，優(yōu)秀作品在班級(jí)外墻進(jìn)行展覽。
4、請(qǐng)一位家長(zhǎng)介紹植物的生長(zhǎng)過(guò)程。
5、組織一次秋季采摘的遠(yuǎn)足親子活動(dòng)。（因涉及到時(shí)間、車輛和餐費(fèi)問(wèn)題，此項(xiàng)活動(dòng)自愿報(bào)名。另注：出于安全考慮，學(xué)校禁止組織學(xué)生外出，此項(xiàng)活動(dòng)只能是有家長(zhǎng)委員會(huì)來(lái)組織，有意承擔(dān)班級(jí)活動(dòng)，熱心班級(jí)事務(wù)的家長(zhǎng)可報(bào)名家長(zhǎng)委員會(huì)。）
各位家長(zhǎng)，這項(xiàng)秋季課程的開(kāi)發(fā)設(shè)置并不是學(xué)校的規(guī)定動(dòng)作，只是我個(gè)人認(rèn)為教會(huì)孩子留心周圍事物，用心感受生活比單純學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí)更有意義。我也知道這項(xiàng)活動(dòng)會(huì)給我自己和家長(zhǎng)們?cè)鎏聿簧俾闊?，無(wú)形中加了許多工作量，所以本班所有的班級(jí)課程都本著自愿參加的原則，對(duì)于積極配合的家長(zhǎng)表示由衷的感謝，對(duì)于有困難不能參加的家長(zhǎng)絕不勉強(qiáng)。
親愛(ài)的家長(zhǎng)同事們，請(qǐng)把你的意見(jiàn)或?qū)Ρ敬位顒?dòng)好的建議寫(xiě)在紙的下方，謝謝！
班主任：歐秀娟
20xx年9月12日凌晨
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