下面是范文網(wǎng)小編整理的實用的初中作文8品5篇(初中作文通用模板)，供大家參閱。
實用的初中作文8品1
想到秋，秋就來了，轉(zhuǎn)眼又將走了，匆匆。
想到秋，不是想到“凄寒”、“肅殺”，而是“放歸”。放歸那抹天高云淡，仰望穹隆，幾縷云絮靜悄悄地流淌在清碧的湖中。有人說：“天越高，心越小”，而此刻，天地是反的，于是，心也就淡了。懂放歸的，是閑云，是野鶴，是秋。
想到秋，覺得他是四季中最為匆匆的一位，明明也是經(jīng)歷了“秋處露秋寒霜降”，可他的來去，總是無聲無息，讓人不禁覺到秋未過，冬就到了。我一邊大嚼紅薯、花生，一邊拍腿大談著秋的匆匆。驀。我停下了口中的動作，若有所思地望向手中新鮮的農(nóng)作物……秋，也就是這樣無聲的匆匆，你奉獻了一個世界么。
想到秋，就不禁想嘆銀杏落葉之美。窗外細雨瀟瀟，那焦了邊的扇葉如一位身形婀娜的舞女，翩然飛落。那滿地細碎的明黃，讓人的心也隨之明朗。涼爽的.秋風夾雜著細密的雨絲，偶見一只未名的鳥，撲棱棱地飛遠。只是一只，比起幼鳥，我更愿相信它是秋的使者，帶來豐收與閑逸，又撲棱棱地向遠方飛去，一路上承載著希翼，永不迷茫。再見時，只飛過了一年，卻像是飛過了一個世紀；再見時，風光流轉(zhuǎn)、陰晴雨雪，可它纖塵不染，帶著秋的爽利，又攜了云淡風輕，又是一個天高云淡的秋！
想到秋，他匆匆地來去，默默地奉獻，翩翩地遠去，又撲棱棱地飛來，永遠澄清明凈，不染凡塵。他不庸碌于索取，而是默默于放歸；他不留戀于短暫的俗事，而是深潛于永恒的恬淡。他在淡泊中轟轟烈烈，在閑逸中精心耕耘。最后，一把火燒到了云邊，映紅了天際，這就是秋的送別式了。
想到秋，他并不僅在于收獲，更是在于滋養(yǎng)新生，在生與死之間輪換。緣此，秋才叫秋，一叫千百年。
實用的初中作文8品2
今天，老師說要讓我們好好利用身體的一部分。哪個部分呢？正當我疑惑的時候，老師在黑板上寫了一個字：聽。哦！老師原來是要讓我們用耳朵聽一聽聲音?。∥颐靼琢?！
老師說要讓我們聽一聽最遠的聲音和最近的聲音。接著，老師把門窗都關(guān)起來了，讓我們閉上眼睛，選一個舒服的姿勢，豎起耳朵聽一聽，門窗緊閉的教室里有什么聲音。我的姿勢是這樣的：雙手抱臂，頭的一側(cè)傾向左手。這就是我認為最舒服的姿勢啦。開始聽了：我閉上眼睛，聽到了有幾個同學在搖晃板凳的聲音，像是在敲門。我還聽到了“呼——呼”的聲音，這應(yīng)該是教室里空調(diào)在制冷呢！我最后還聽到了有個同學在寫作業(yè)時發(fā)出“沙——沙”聲。我呢，則“制造”出“嘿嘿”的笑聲，不過聲音不敢太大，被老師聽到可就“完蛋”啦！在這些聲音中，離我最近的當然是我的'笑聲，而最遠的呢，就是同學寫作業(yè)發(fā)出的聲音了！
這下，老師讓我們到外面去聽聽聲音。我們迫不及待地沖出了教室。我在外面聽見了許多聲音。有一位老師正在以十分洪亮的聲音在另外一個教室給同學們講課，有許多同學走路是發(fā)出的沙沙聲。在戶外，有好多知了在樹上發(fā)出“知了、知了”的叫聲。仿佛在說“熱死了、熱死了!”還有幾只小鳥在樹上乘涼，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“在大樹上乘涼真舒服??！”在夏天，人們特別喜歡吃西瓜、哈密瓜、葡萄等水果。所以啊，開水果點的老板幾乎天天都在吆喝：“哈密瓜、西瓜、葡萄甜哦！”
我的耳朵還能聽到很多聲音：美妙的音樂、汽車的鳴叫、飛機的轟鳴、孩子的笑聲......總之，它能聽到的聲音很多哦。耳朵不僅能聽聲音，還有很多功能，我們一定要好好保護它們哦！
實用的初中作文8品3
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一，中秋節(jié)也是一個團圓的節(jié)日。
今年的中秋，我和爸爸媽媽來到了爺爺奶奶家吃晚飯。晚飯過后，月亮高掛在天空，我們在家門口擺上了桌子，點上了蠟燭，擺上好吃的水果和月餅，然后一家人圍坐在一起，談天說地。小孩子們都提著花燈，相互嬉鬧著，開始賞月了。
我望著天上皎潔的月亮，想起了遠在美國的伯伯，他們一家，是不是也像我們一樣，深情地望著這天上圓圓的月亮，也在想著自己遠在故國的家人呢？
我們放起了幾個孔明燈，看著孔明燈緩緩升上天空，我不禁思緒萬千，希望這個小小的孔明燈，能寄托著我們的思念，送到遠在他鄉(xiāng)的伯伯那里去，希望他們能夠看到，也感受到我們的思念之情。
漫天的星星和滿天的孔明燈交織在一起，匯成了一片明亮的星火的`海洋。滿天的燈火，照亮了漆黑的夜空，也照亮了我們的臉龐。
看著這一切，我不由得想起了張九齡的詩句：海上生明月，天涯共此時。
實用的初中作文8品4
藏，倉的是鋒芒，是銳氣；露的是成熟，是穩(wěn)重。藏，給失敗留下后手，讓你在絕路中柳暗花明，絕路逢生。露也要適可而止，露的太多，只會給人留下把柄，給予對方進攻的機會。藏鋒于露下，把鋒芒，氣焰藏于露下，才會最終走向成功。
劉邦，西漢開國國君，沒有他當年與項羽斗爭時的隱忍，則能得這大好河山？他懂得“木秀于林，風必摧之”沒有把所有實力暴露給項羽，才沒有引來懷疑，終得天下。劉邦將他的鋒芒與銳氣藏于胸腹之間，吐露的是成熟與穩(wěn)重；將雄心與志向隱于心底深處，吐露的是謙卑與無私；將屈辱與打壓隱于腦海之中，吐露的是堅強與決心。沒有他藏的實力，堅強與雄氣，何來吐露出萬丈光華？劉邦，他藏鋒于露下，露的'是雄渾，大氣與成熟，才給了項羽致命一擊，終得了萬壁江山。
沒有韓信當年的“胯下之辱”又何來之后的成就？沒有越王的“臥薪嘗膽”又何來之后的“三千越甲可吞吳”的傳奇？沒有錢學森的艱苦，又怎有之后的兩彈一星？
他們生于不同年代，共同是的是他們都遭遇坎坷，都一心只向成功，都把內(nèi)心的堅定執(zhí)著藏于內(nèi)心，只露出他們的成熟與大氣。
但藏與露都應(yīng)適可而止，藏的太多，只會讓別人過于瞧不起，找不到合適的機會；露的太多，也會過于暴露自己的真實實力，讓對手有機可乘。所以藏要藏的合適，露也要露的恰當，只有當藏與露相輔相成，才會給成功帶來機會與希望。
藏是給成功埋下希望的種子，給成功蘊藏力量，為之后的成功打下堅實的基礎(chǔ)；露是迷惑敵人，是成熟的表現(xiàn)，是護住鋒芒的劍鞘，為成功護航。
成功不能沒有藏下的雄心，智慧與鋒芒，也不能沒有露出的雄渾大氣與成熟，只有藏與露得當，才會到達成功的彼岸，將鋒藏于露下，才能在坎坷與磨難中保存實力，最終走向成功。
實用的初中作文8品5
我叫戚螢螢，今年12歲，是一個文靜的小女孩。我的名字是爺爺奶奶起的，他們只是希望我這條“蛇”能有草叢棲身，還能有蟲吃，所以從小就對我呵護備至，以致于我的身材比較胖，但并不笨拙。
我總覺得我的記憶力很不好，背書很是困難了。小學時老師讓背書，每一次任務(wù)我都會花很長時間才能背下來，所以一說背書，我都會覺得頭大。沒想到，我剛到淇濱中學，老師就給我們布置了一個難題：把第一課的第四段背會。我一看就傻了眼，天??！足足有十八行！這可怎么背呀！一整天我都郁郁寡歡，無論老師說什么我都高興不起來。
到了晚上，我寫完了所有作業(yè)才極不情愿地打開課本，開始默背起來。一句一句的.開始“啃”背，一句，兩句，三句……，終于，經(jīng)過我的不懈努力，我把十三句都背了下來，只需要把它連起來就行了?？墒沁^程并不像我想象的那么簡單，我背前忘后，背到十點多了也沒有把這十三句話流利地背會，頭發(fā)還被我抓了滿地都是。媽媽見狀，讓我先睡覺，明天早點起來在背，我答應(yīng)了?？晌姨稍诖采?，翻來覆去怎么也睡不著，腦子里全是課文：文學是人類、人類、人類……什么來著？哎呀，怎么連第一句都忘了呀！我使勁地敲打著自己的腦袋，嘟噥著：“不中用，不中用！”
第二天早上，我早早就起床開始再背，眼看著時間一分一秒的過去了，到了要上學的點，我還是沒有背會。我生氣地對媽媽說：“看吧！都怨你，你昨天要是不讓我睡覺我就背會了！”我說完便摔門而去。到了學校，我緊張極了，生怕老師今天上午就提問，還好沒有。中午，吃完飯后，我再次拿出語文書，媽媽輕輕地推開門走了進來，說：“我陪你一起背吧！”媽媽先幫我理順了結(jié)構(gòu)，理順完結(jié)構(gòu)以后，媽媽讓我先大聲地讀一遍，然后要我試著背一遍，比早上進步多了，但還是有錯的地方。媽媽讓我背了一遍又一遍，終于背會了。晚上，媽媽又讓我復(fù)習了一遍，早上提問我時，我流利地背了下來。我終于背會了！給小組長背時，我輕松的過了關(guān)，并默寫了下來。我高興極了，我比一些同學背的還要快呢！
一周后，老師才進行了背誦的人數(shù)統(tǒng)計，我是背得比較快的呢！這次背書，我悟出一個道理：背書不能死記硬背，要有方法，我要用適合自己方法背書，積累好詞句，為以后的寫作打下堅實的基礎(chǔ)。說不定，我將來還能成為一名優(yōu)秀的作家呢？
實用的初中作文8品5篇(初中作文通用模板)相關(guān)文章：
★ 荷花小學作文經(jīng)典5篇 小學關(guān)于荷花的作文