下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于開(kāi)學(xué)日記模板5篇(開(kāi)學(xué)日記日記),供大家賞析。
關(guān)于開(kāi)學(xué)日記模板1
“人無(wú)完人”這個(gè)成語(yǔ)用在我身上,那是最好不過(guò)的了。老師要求我們遵守的十三條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如:樂(lè)于課外閱讀,勤于朗讀背誦……我都做得很好,可是我的另一個(gè)壞習(xí)慣。保持正確的讀寫(xiě)姿勢(shì)做得還不夠好。雖然我平時(shí)的時(shí)候非常注意姿勢(shì),但一不小心大拇指和食指又“打架”了。這不寫(xiě)著寫(xiě)著,兩個(gè)手指又開(kāi)始打架了,唉!我一定要改掉我的壞習(xí)慣。
當(dāng)然我的優(yōu)點(diǎn)也是很多的。比如:愛(ài)寫(xiě)日記、勤于查字典、珍惜學(xué)習(xí)用品……其中讓我受益匪淺的要數(shù)愛(ài)思考了。一但拿到題目我就會(huì)專(zhuān)心致志地演算起來(lái),直到算對(duì)為止,就憑著這股不得到答案絕不退縮的勁頭加上我聰明的大腦還有和別人不一樣的智商解決了數(shù)不清的難題,每當(dāng)這時(shí)我臉上就會(huì)路出燦爛的笑容,不是求人時(shí)的賠笑,也不是特定場(chǎng)合的`笑,而是一種成功后發(fā)自?xún)?nèi)心的笑。
當(dāng)然,我也有一些缺點(diǎn),其中困擾我很久的一個(gè)缺點(diǎn)??粗心。記得有一次考試,有一道很難的思考題,同學(xué)們抓耳撓腮,可誰(shuí)都做不出來(lái),我利用所學(xué)的知識(shí)終于得到了答案。在寫(xiě)一個(gè)得數(shù)時(shí)把2。5寫(xiě)成了25,導(dǎo)致后面的答案全部都錯(cuò)了,害得我白白扣了幾分,你說(shuō)這個(gè)缺點(diǎn)可惡不可惡?
隨著新學(xué)期的到來(lái),我將再接再厲、揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
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開(kāi)學(xué)以后我打算:每節(jié)課都認(rèn)真聽(tīng)講,爭(zhēng)取期末考試都考個(gè)好成績(jī)。
去餐廳吃飯的'時(shí)候,要把飯盆吃干凈,吃不飽了再要。見(jiàn)到地上有垃圾的時(shí)候,我要把它撿起來(lái),扔到垃圾桶里。見(jiàn)到有人摔倒了,我要把他扶起來(lái)。見(jiàn)到班里的同學(xué)又不會(huì)的題,我要主動(dòng)去幫他。
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初一是初中三年中最輕松、開(kāi)心,值得留戀的。在初一,老師的關(guān)心讓我感到了充實(shí)和安寧,朋友的理解和安慰讓我有了揚(yáng)起生命值煩的信心和勇氣。還記得第一次歷史測(cè)驗(yàn)就讓我常到了什么是“痛”的滋味,當(dāng)時(shí)知覺(jué)的周?chē)黄诎?,一片混混沌沌,茫然的我?guī)缀蹩床磺迩胺狡嗝缘恼鞒獭?。老師走過(guò)來(lái)拍拍我肩膀說(shuō):“勝敗乃是兵家常事,而且剛剛接觸歷史未免會(huì)有點(diǎn)不適應(yīng)的啦,以后多點(diǎn)背書(shū)就行啦!”同桌說(shuō):“對(duì)嘛!我們學(xué)習(xí)又不是為了分?jǐn)?shù),只要你有信心我相信你一定行,加油!”
艷麗的`花,人們只驚慕她的美麗,卻不在意他曾經(jīng)受過(guò)風(fēng)和雨的洗禮。勇敢地走過(guò)自己,我不是還有許多夢(mèng)想嗎?是的!一切都源于一個(gè)夢(mèng)想——考回新會(huì)一中高中部。14歲——初二,一個(gè)燦爛的年齡,燦爛的人生,無(wú)數(shù)夢(mèng)正在編織,無(wú)數(shù)承諾正在實(shí)現(xiàn),不能輕言放棄!一切夢(mèng)想就寄托在初二了!
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開(kāi)學(xué)了,休整了一個(gè)暑假的我們,又回到了熟悉而親切的校園。看著久違的同學(xué)和老師,我們感到興奮不已,大家談笑風(fēng)生,快活極了。
一到學(xué)校,班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員就沖上來(lái)問(wèn)我和欣欣“暑假過(guò)的怎么樣”,“有沒(méi)有沒(méi)寫(xiě)的功課”,“暑假去哪兒玩了”……一大串連珠炮似的'問(wèn)題問(wèn)的我和欣欣面面相覷,不知道改先回答哪個(gè)問(wèn)題。我轉(zhuǎn)移了一下話(huà)題:“哎呀,班長(zhǎng)我好想語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)帶,我找找!”班長(zhǎng)一聽(tīng),立刻去翻我書(shū)包,說(shuō):“還好,帶了,你怎么這么粗心大意啊,作業(yè)帶不帶都不知道?!蔽彝峦律囝^,無(wú)奈地說(shuō):“你怎么和我媽一樣,語(yǔ)氣都那么逼真。”惹得周?chē)瑢W(xué)一陣笑聲。
過(guò)了20分鐘,不開(kāi)學(xué)日記知是誰(shuí)高呼一聲:“老師來(lái)也!”全班一陣大亂,又突然鴉雀無(wú)聲,果然,消息靈通,沒(méi)過(guò)1分鐘老師就從后門(mén)走進(jìn)教室,笑了笑:“同學(xué)們新年好呀”“老師新年好!”同學(xué)們齊聲叫道。
老師請(qǐng)了我和其他同學(xué)一起收暑假的各項(xiàng)作業(yè),因?yàn)椴皇墙M長(zhǎng)所以收作業(yè)的水平明顯不高,但我還是認(rèn)真的把暑假手冊(cè)分類(lèi),交的沒(méi)交的,我都一一記在了學(xué)生名單上。當(dāng)我再一次清點(diǎn)時(shí),怎么還少一本,奇怪了,每人沒(méi)交啊,我像熱鍋上的螞蟻一般,急得直跺腳。這時(shí),我下意識(shí)地看了書(shū)包一眼,沒(méi)想到最后一份竟然是我自己的,光顧著收別人的作業(yè),自己的竟然忘記了,羞愧啊!
當(dāng)我把全班作業(yè)和沒(méi)交作業(yè)人的名單給老師時(shí),老師微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。老師想了一下問(wèn)我:“你能不能勝任衛(wèi)生委員一職”我聽(tīng)后沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),心想:老師怎么好端端的讓我做衛(wèi)生委員呢,不管了,先和老師實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō),在讓老師決定也不遲啊。于是,我略微思考一下說(shuō):“老師,我在家打掃衛(wèi)生不經(jīng)常干,所以我不太會(huì)打掃?!崩蠋熭p輕一笑:“不是讓你打掃衛(wèi)生,是讓你檢查衛(wèi)生,這個(gè)活需要認(rèn)真仔細(xì)的人才能勝任哦,老師聽(tīng)班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員說(shuō)你平時(shí)做事挺認(rèn)真的,想讓你試一下,培養(yǎng)能力,你明白了嗎?”“哦,是這樣啊,好吧,我試試看!”老師拍了拍我的肩膀,對(duì)全班說(shuō):“今天,我們班又多了一名班干部,你們猜,是誰(shuí)?”場(chǎng)下一片嘈雜“是誰(shuí)啊?”“紀(jì)律還是文藝?”老師拍拍手,示意安靜,說(shuō):“衛(wèi)生委員就是第一排的第一個(gè)同學(xué)?!卑嗌纤械哪抗馊珤呦蛭遥掖藭r(shí)心情十分自豪,像大將軍歸來(lái)一般。等老師在說(shuō)了一些新學(xué)期要求后,我們便放學(xué)了。
今天返校,收獲了意想不到的驚喜,真是太開(kāi)心了。新的學(xué)期,新的氣象,新的面貌,我要以新的態(tài)度來(lái)對(duì)待這一學(xué)期,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)玩娛兩不誤,努力當(dāng)好班干部。
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星期五,學(xué)校里進(jìn)行一次大掃除。老師給我們分配了清潔任務(wù)。同學(xué)們七手八腳地干了起來(lái),有的拿起水桶飛快地跑向洗手間打來(lái)一桶滿(mǎn)滿(mǎn)的水,有的同學(xué)拿起抹布使勁擦桌子,有的同學(xué)三下五除就把桌子排得整整齊齊,還有的'把窗戶(hù)擦得透亮透亮的。
小明彎著腰拿著拖把來(lái)來(lái)回回地拖,不一會(huì)兒就把教室的地拖得干干凈凈。 同學(xué)們經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力,教室變得一塵不染,看著這樣的教室同學(xué)們開(kāi)心地笑了。
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