下面是范文網(wǎng)小編分享的聲音作文400字6篇(用聲音寫作文400字)，以供參考。
聲音作文400字1
我聽到過小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，樹葉“沙沙沙”的聲音，流水“嘩嘩嘩”的聲音......然而，有一種聲音，讓我百聽不厭，它就是我的自行車發(fā)出“叮鈴叮鈴”的聲音。
我上三年級了，爸爸給我買了一輛越野自行車，前面裝上了一個遠(yuǎn)遠(yuǎn)地亮晶晶的小鈴鐺，我打心底里喜歡它。
每天中午，我和媽媽一起騎自行車去上學(xué)，我總會不由自主地安鈴鐺，它就會發(fā)出清脆悅耳的`聲音，仿佛在說：“小主人，慢點騎，注意前面有行人，有車輛！”有時我會用手指輕輕撥動鈴鐺，“叮鈴叮鈴”，仿佛在彈奏著一首輕快的小區(qū)，又仿佛在唱給前行的人聽：對不起，請讓一讓！
每當(dāng)自行車上“叮鈴叮鈴”的聲音響起，我就精神振奮，渾身是勁，自行車靈活自如地穿梭在人行道上，安安全全地到達學(xué)校，有平平安安地回到家。因為有它“叮鈴叮鈴”地提醒：“主人，放心吧，有我給你做保鏢呢！”
有了“叮鈴叮鈴”的聲音，行人安全，我也安全，媽媽也安心。我喜歡你——“叮鈴叮鈴”。
聲音作文400字2
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”描寫春天的詩句有很多很多，在我看來，春天就像一幅美麗的畫，像一個溫暖的天使，更像一首動聽的樂曲。
春天的聲音在田野上。你聽??！那小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，像是在演奏音樂；那小朋友“嘻嘻哈哈”的.笑聲，像是在講笑話；那播種機“沙沙沙沙”的聲音，像是在歡笑，又像是在哭泣；那小羊“咩咩咩咩”的叫聲，像是在說：“這里的空氣好新鮮呀！”
春天的聲音在池塘邊。你聽啊，青蛙“呱呱”的叫聲，像是音樂家在演奏樂曲；小魚吐著泡泡，像是在荷葉間做著游戲；鴨子“嘎嘎嘎”的聲音像是在聊天；小蝌蚪搖著尾巴發(fā)出的聲音，像是在說：“我們來比賽游泳吧！”
春天的聲音在校園里。你聽啊，那朗朗的讀書聲，快樂的歡鬧聲，老師的講課聲，諄諄的教誨聲，無不讓人振奮。
春風(fēng)像一個使者，帶走了寒冷，送來了溫暖。它吹綠了草，吹紅了花朵，吹化了積雪，溫柔地訴說著春天的美好。
春天的聲音在田野上、池塘邊，在校園里，更在春風(fēng)里。我愛那春天美好的聲音！
聲音作文400字3
大自然的聲音大自然的.聲音有很多，下雨時，我們也聽到了聲音。天空本來是晴朗的，可是不一會兒，天空上的云彩就飛到一起要下雨了。小鳥看見要下雨了，嘰嘰喳喳地回到鳥巢躲起來。這時，天空上已經(jīng)有了許多黑云，“轟”地一聲，原來是雷聲?！皣W嘩”開始下起了小雨。雨滴落到葉子上，葉子“滴嗒滴嗒”地響著，雨滴落到房屋頂上，“啪啪”作響起來；雨滴落到樹枝上，從樹枝上流下的許多雨水都“嘩嘩”地響著。此時，野外像個音樂廳，我坐在椅子上，聆聽著這美妙的聲音。漸漸地，便下起了傾盆大雨，雨滴落到地上的聲音不是像剛剛那樣“嘩嘩”地，而是聽起來“啪啪”地。天漸漸晴了，西邊升起了彩虹。小鳥從鳥巢里飛了出來，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在說：“雨停了，太好了，但是不能聽見雨聲了?！焙铀病皣W嘩”地流著。到了晚上，各種蟲兒在草叢里鳴叫，也時不時地看見一些螢火蟲在邊飛邊照著光亮，像是夜晚中會走動的小燈籠。這就是大自然的聲音，你聽到了嗎？
聲音作文400字4
有人喜歡沙沙沙的雨聲，有人喜歡小鳥的啾啾聲，有人喜歡孩子們的歡笑聲，而我喜歡媽媽的那一聲聲叮嚀，那聲音包含著太多的期待，太多的深情……
當(dāng)我用力地握著鋼筆，身體歪歪扭扭寫著作業(yè)的時候，身后便傳來了媽媽的叮嚀聲：“寫字的時候身體坐正，頭離書本一尺遠(yuǎn)，握筆要正確……”我立馬把腰挺直，身體坐正，把家庭作業(yè)寫得整整齊齊，干干凈凈。
當(dāng)我在練琴走神彈錯音的時候，媽媽的叮嚀又傳進了我的耳朵：“要靜心、專心、用心來彈琴?！庇谑?，我一遍一遍地練習(xí)著，我的手指在琴鍵上歡快地跳躍，一首優(yōu)美的樂曲被我流暢地彈奏了下來。此時我覺得彈奏的樂曲更美妙動聽了。
當(dāng)我去參加足球?qū)官?，球場上?我累得筋疲力盡的時候，媽媽的聲音又回蕩在足球場上空：“兒子，加油！你是最棒的！”這聲音給了我勇氣和力量，使我咬緊牙關(guān)，最終贏得比賽的勝利。
當(dāng)我在進行經(jīng)典誦讀比賽排練時，覺得口舌干燥，頭腦發(fā)昏的時候，媽媽急忙給我端來溫開水，關(guān)切地說：“孩子，喝點水，休息一會，今天表現(xiàn)非常的出色！”這話語讓我堅持排練到最后。
??！媽媽的叮嚀是諄諄的教誨，是高尚無私的愛，是世界上最美的聲音，這聲音伴著我健康快樂地長大！
聲音作文400字5
世界上有許許多多美妙的聲音，如：小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫聲，小老鼠吱吱的嬉鬧聲，同學(xué)們在操場上的跑步聲……這些聲音都使我百聽不厭。但我最喜歡的`聲音卻是來自老師的聲音。為什么呢？接下來，就讓我來與大家分享！
我最喜歡翁老師的聲音，因為她不僅教會我們很多知識，而且還教會我們做人的道理。
上課鈴響了，老師用輕盈的步伐走進教室，用她那洪亮又清脆的聲音說：“同學(xué)們好，請坐！”這是翁老師的聲音，也是我最喜歡的聲音。
翁老師的聲音也有嚴(yán)厲的時候。比如同學(xué)們在操場上打打鬧鬧，翁老師看見了說：“你們怎么能在操場上跑來跑去，這樣會容易受傷，而且這是一個安全問題?！?/p>
翁老師的聲音也有溫柔的時候。就像有同學(xué)受傷、生病，翁老師都會溫柔的問候同學(xué)們，說哪里不舒服，哪里疼。放學(xué)了，同學(xué)們跟翁老師說再見，翁老師也會用溫柔的聲音回應(yīng)同學(xué)們并跟同學(xué)們說：“再見”。
我除了喜歡翁老師這些聲音，還特別喜歡聽她的朗讀聲，特別是在朗讀課文，那聲音簡直是天籟之音。那聲音是多么有感情、多么活潑、多么清脆，那聲音讓我們仿佛置身其中，我特別喜歡這聲音。
我喜歡老師美妙多變的聲音。
聲音作文400字6
在一個陽光明媚的日子里，森林里有一條小溪在歡樂地唱歌。那歌聲真嘹亮，令人陶醉在其中。
“嘩嘩”、“嘩嘩”引來了一只只小鳥，小鳥在天空中翩翩起舞，快樂極了！引來了一群群蝴蝶，蝴蝶在花叢中絢爛翻飛，美麗極了！小溪開心地唱著，小魚像觀眾一樣， 一排排地坐著，忘記了嬉戲，忘記了玩耍，忘記了吐泡泡，紋絲不動地坐著，眼里閃爍著羨慕的目光。
隨著美妙的歌聲，這一切的一切全都沸騰起來了。小草搖動著幼小的身體，陶醉著；花兒飄動著彩帶，舞動著。這清脆的聲音，居然把嚴(yán)肅的大風(fēng)也招來了，風(fēng)的氣勢可大了，帶動著樹葉搖曳著身子，發(fā)出“沙沙”的聲音，給小溪的歌聲添了一份光彩。大風(fēng)“呼呼”地吹著，小溪感到無比的涼爽，更明快地唱了起來，歌聲比以前更加動聽。
就在這時，雷大哥也過來捧場了，嘴里還說道：“這么好聽的聲音怎么會沒有我呢？”“轟隆隆” 、“轟隆隆”，雷大哥忘情地伴奏著。
“嘩嘩”“沙沙”“呼呼”“轟隆隆”，這美妙的旋律如淡然的清泉、如平靜的'大海、如清香四溢的花兒、如無邊無際的草原……久久地回蕩在明凈的山林間，仿佛置身在一個童話世界里，令人陶醉神往。
我愛聽這春日里小溪的聲音！
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