下面是范文網(wǎng)小編分享的精難忘作文500字3篇 難忘的經(jīng)歷600-800字作文，供大家閱讀。
精難忘作文500字1
一只螞蟻，和高貴的人類相比根本不值一提。他們活在這世上，只是虛度光陰，他們只是造物者的一個(gè)失敗品。
某天，我來到了臥龍公園，來到了臥龍湖周邊的一處草坪，那是正直秋季，碧綠的草被楓葉覆蓋，我在欣賞著這出的美景。
忽然，我看見一群黑黢黢的小螞蟻，正搬運(yùn)著楓葉的殘?jiān)贿h(yuǎn)處的蟻穴前進(jìn)。在這美麗的地方，看見這么煞風(fēng)景的東西真令我惡心。
我便毫不猶豫的捧起龍湖的水向這些踐踏美景的“惡徒”撲去。螞蟻們被這突如其來的“洪水”嚇得四處逃竄，看見他們跌跌撞撞的樣子，我嘲笑著他們。
而后，我被眼下這一幕嚇得嗔目結(jié)舌，一群高大而結(jié)實(shí)的.螞蟻，將雜草、泥土，推入蟻穴，將一些小螞蟻推進(jìn)去，我滿腦疑問，這么卑微的生命也會(huì)有智慧。螞蟻們望著漸漸黑暗的洞口，展現(xiàn)出他們的焦急和悲傷。他們的犄角不停地?cái)[動(dòng)，也有一些螞蟻，仿佛覺得這應(yīng)該是每個(gè)螞蟻應(yīng)該接受的考驗(yàn)，表示絲絲無奈。
他們仿佛經(jīng)歷生離死別，仿佛失去最摯愛的親人，仿佛失去了自己的爸爸媽媽，他們就像演員，將“五一二”大地震重新上演，只不過是螞蟻版的。
直到洞口封閉，我心中的震撼也絲毫沒有減少，這些微乎其微的生命用自己的方式，贏得了我心中的地位，它們的精神深深刺痛了我的靈魂，我懂得了每個(gè)生物都有自己活著的權(quán)利，都有自己真摯的情感，都有自己的生活方式。造物主之所以讓他們活在這世上，是因?yàn)樗鼈兌际窃煳镏鞯钠孥E！
精難忘作文500字2
前年的“六一”，是我在岔路口小學(xué)度過的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，因?yàn)榈诙煳揖鸵D(zhuǎn)學(xué)了，那天的情景我至今記憶猶新。
我早早地來到了教室，仿佛走進(jìn)了一個(gè)絢麗多彩的兒童樂園。教室四周掛著亮閃閃的彩帶，黑板上寫著“六一快樂”幾個(gè)大字，就連那平時(shí)不會(huì)被注意的窗戶上也裝點(diǎn)著明晃晃的'小禮盒，像是小仙女灑下的一個(gè)個(gè)美好的祝愿。同學(xué)們的臉上都洋溢著開心的笑容。
那天老師給我們每人一張小卡片，這是一張游戲卡，拿著這張卡片就能去一年級所有班里去玩游戲。我決定先在自己班里玩投球的游戲。我拿著球走到球框前，心里緊張極了，像是小鼓在“咚咚”地敲呢，我深吸一口氣，平復(fù)心情，雙手托住球，輕輕一投，一下子就投進(jìn)了“球藍(lán)”里。哇，真幸運(yùn)，我得到了兩個(gè)“花花姑娘”的筆蓋，喜滋滋地把它放進(jìn)了書包里。
接著我又去了一（9）班，玩“給萌萌的小兔子畫嘴巴”的游戲，這可是我的拿手好戲。輪到我時(shí)，胡老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的雙眼，我的眼前一片漆黑，頓時(shí)失去了方向，差點(diǎn)摔倒，我想：“小兔子到底在哪里??？”這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，有粉筆灰的地方肯定就是兔子臉啊，于是我摸呀摸，終于摸到了粉筆灰，我在旁邊畫上了一個(gè)大嘴巴。胡老師取下紅領(lǐng)巾，我睜眼一看，天哪，小兔子長了一張歪嘴巴啦！“哈哈哈——”畫面太搞笑啦。
教室里的氣氛熱鬧非凡，校園里回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。但我的內(nèi)心卻在憂傷，因?yàn)榫鸵鎰e這些和我一起上課、一起玩耍、一起快樂、共同成長的同學(xué)了，我十分不舍。踏出校門，我不時(shí)回頭凝望著美麗的學(xué)校，回想和他們在一起的快樂時(shí)光。
這個(gè)“六一”兒童節(jié)，快樂、難忘！
精難忘作文500字3
“嘎嘎······”咦？這是哪出來的叫聲？原來是作文班在玩有趣的“鴨子吃魚”呢！
老師先講清了游戲規(guī)則：兩名同學(xué)頭上均戴上小魚頭飾，雙手相對疊在一起不能分開，然后看誰先夾下對方的小魚誰獲勝。
很快第一局開始了，只見我隊(duì)葉同學(xué)向一頭七天沒吃肉的狼，一撲而上，向著對方馬同學(xué)夾去，馬同學(xué)左一閃，右一躲，很輕松就逃過了攻擊。不過，好景不長，對方同學(xué)就在我方同學(xué)的`強(qiáng)烈進(jìn)攻下被淘汰了。
第二局就要開始了，我自信地舉起手，可能是我這種神態(tài)引起了老師的注意，所以叫了我來參加比賽。正當(dāng)我欣喜若狂之時(shí)，老師竟然叫了一位女同學(xué)來做我的對手，你們可知道，好男不跟女斗?？蓻]辦法，這是比賽，我只好重整旗鼓硬著頭皮上陣，一定要拿下這一分。
比賽開始了，場下一陣歡呼，有的大聲為自己隊(duì)加油，有的不抱期望地坐著，還有的左蹦右跳。我呢？緊張得要死，一個(gè)箭步奮勇地朝著她撲去，她也試探著我，看可不可以找到突破口，在這段時(shí)間中，我連續(xù)摔倒，讓他有了可乘之機(jī)，可都沒吃到對方魚，眼看我要捉住她的魚了。對手卻說：“看老師！”我扭頭一看，她卻趁機(jī)沖來，然后我右眼向右一瞟，看到她要捉我，我像小泥鰍一樣躲過了。最后我以迅雷不及掩耳之勢，捉住了她的小魚，最終我們隊(duì)以二比零獲勝了。
通過此事，讓我懂得了做什么事都要有目標(biāo)，要朝著目標(biāo)而去，堅(jiān)持不懈。
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