下面是范文網(wǎng)小編整理的植物朋友爬山虎托物言志作文7篇(爬山虎托物言志的作文)，以供借鑒。
植物朋友爬山虎托物言志作文1
聽聞初中部老校區(qū)進(jìn)行整修，軍訓(xùn)后我們再回南菁。
這次整修，把老辦公樓及周圍幾幢“危樓”都拆了，等建成，那里又將是另一番模樣。
走近那片已被拆的“廢墟”，磚塊瓦礫間還有些許綠意。哦，那是昔日的爬山虎?；⑸交㈧o默地攀附在頹圮的廢墟上，夕陽的光輝平鋪下來，爬山虎努力抬起頭，卻無法直視那寂靜的光輝，它失敗了，了無昔日的生機(jī)，它再也無法達(dá)到昔日的高度，因?yàn)椤鼪]有高樓可以依傍了。
倒塌的樓房不領(lǐng)風(fēng)情地將磚塊瓦礫砸在它的身上，爬山虎柔軟的藤蔓哪能禁得住這樣殘酷的打擊，它一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地低下頭去，像從前攀登時(shí)一樣的緩慢、靜默、無人在意。
從前，從前!為何總是從前?總是過去......
那時(shí)，老辦公樓的墻曾被茂密的爬山虎依傍著。那些藤蔓總是瘋長著，在你不經(jīng)意間一點(diǎn)一點(diǎn)往上攀，從不疲倦。那柔軟、蜷曲著的新藤在微風(fēng)的吹動(dòng)下?lián)u晃，在陽光籠罩下舒展，又在風(fēng)雨來臨時(shí)低頭。那些爬山虎給老辦公樓添了生機(jī)，做了裝飾，它們爬上窗臺(tái)，充當(dāng)窗簾，遮住窗外的陽光，不停地生長著。
歲月如梭，煙花易冷，老辦公樓的倒下埋葬了虎山虎，埋葬了爬山虎登上制高點(diǎn)的夢。爬山虎的一生，都在為登高而奮斗者。漸漸地，它學(xué)會(huì)了攀附在高樓、大樹上，學(xué)會(huì)了依靠別人活著，看似聰明的此舉卻也可以葬送了它自己。
我們常說，風(fēng)雨過后，才能見彩虹。
但我們都希望，最好能直接坐在彩虹里，他人已經(jīng)為你設(shè)置好絢麗的世界。
可惜別人為你布置的一切，他隨時(shí)都可以撤走。
夕陽的余暉映照在頹圮籬笆上的爬山虎上，冷漠又惆悵。旁邊的大樹想：爬山虎的小聰明，究竟是對?是錯(cuò)?不置可否啊!
爬山虎無疑給我們上了一課：我們可以尋求他人的幫助，但不可過分依賴于他人。
大自然中處處有課堂。
植物朋友爬山虎托物言志作文2
我望向窗外的那個(gè)花盆，幾棵生機(jī)勃勃的蔥已經(jīng)取代了爬山虎。但我眼前卻浮現(xiàn)出來爬山虎那枯黃的、失去生機(jī)的葉子正在秋風(fēng)中微微顫抖著……
其實(shí)，爬山虎來到我家已經(jīng)兩年了。爬山虎到我家是以一種觀賞物為由來的，隨著時(shí)間推移，它成了我家的一位成員。每天父母到陽臺(tái)曬衣服時(shí)，都會(huì)看看它，隨意地往花盆里澆上幾滴水，放上一小塊香蕉皮。后來，父母也許是事忙，也許是時(shí)間久了，對爬山虎的熱情消退了……總之，不怎么搭理這爬山虎了。只是偶爾在周六或周日給它灑灑水。爬山虎似乎是有靈性，見主人們不大照顧它，也就很快地葉子尖打了卷。
我雖然是一個(gè)孩子，卻也有憐愛花草、熱愛大自然之心。我不忍心看到爬山虎慢慢枯黃下去，決心用我的一份力量來拯救這可憐的爬山虎。
于是，我每天放學(xué)后回到家所做的第一件事就是給爬山虎澆水、施肥。我用礦泉水瓶在陽臺(tái)的水龍頭裝滿自來水，然后把這些水一次性倒進(jìn)爬山虎生長的花盆，再把兩大塊熟透的香蕉皮放進(jìn)花盆。我看著我的爬山虎，它似乎在對我笑，在感謝我對它的周全照顧。于是，我心滿意足，回到房間寫作業(yè)。
可這種心滿意足沒有維持太久。不久，我給我的爬山虎澆水時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爬山虎似乎比以前枯黃得多了，第二天枝條就焦枯了，我的心凄涼萬分。
父親最先看到被我周全照顧的爬山虎的悲慘狀態(tài)，也陷入了沉思：他在客廳的沙發(fā)上坐了很久，似乎在思考這個(gè)問題，也終是有了一個(gè)結(jié)果--父親說，爬山虎是因?yàn)槲艺疹櫟锰苋菟赖?。我很疑惑：照顧得越周全不?yīng)該越好嗎?為什么會(huì)枯死呢?我心中涌起了一串串問號(hào)。但父親也沒向我解釋。
不知是哪一天，我偶然在一本有關(guān)自然科學(xué)的雜志中找到了答案--我澆水、施肥太過頭了!如果將爬山虎比作是一個(gè)人，而澆水、施肥就像是喝水、吃飯;一個(gè)人要是喝水、吃飯?zhí)?，最終也會(huì)撐得不行。爬山虎何嘗不是呢?
一個(gè)星期后，父親帶回來一把棵蔥，做菜剩下的我就順便將它們種在原先爬山虎的花盆里。因此，家中又有了一抹綠色，又增添了一份生機(jī)，但總感覺和以前有些不一樣;我有了前車之鑒：一個(gè)星期就給這蔥澆幾滴水，也不經(jīng)常施肥。但這幾棵蔥依然綠著，依然生機(jī)勃勃。
我望向窗外的花盤，那幾顆蔥矗立在原來爬山虎的位置，在微風(fēng)中搖曳，似乎在對我笑。
植物朋友爬山虎托物言志作文3
只要我們堅(jiān)持不懈，將沒有什么能夠阻擋我們。——題記
天灰蒙蒙的，我慢慢地從學(xué)校走了出來。鮮艷的花朵、精美的海報(bào)、高立著的大樓，都沒能夠吸引我的注意力。我孤獨(dú)地走在街道上，周圍嘈雜的喧囂聲都化作裊裊青煙從我耳邊飄去。我考試考了個(gè)低分，想到回到家后還要經(jīng)受媽媽批評，不自覺放慢了腳步，默默地走著，再怎么美麗的風(fēng)景在我看來都是如此的黯然無色。
這時(shí)，一株綠色的小巧植物“嗖”地吸引了我的眼球。我走過去定睛一看，原來是一株爬山虎，一株在墻與地板縫間生長的爬山虎?？吹脚郎交ⅲ倚闹胁唤鹆艘蓡枺簽楹闻郎交?huì)生長在這種環(huán)境之中?正當(dāng)我百思不得其解時(shí)，老師曾經(jīng)說過的一句話使我有了答案：“爬山虎的生命力頑強(qiáng)，在艱苦的環(huán)境下也能生長?！?/p>
原來爬山虎是這么的有生命力，這小株植物不禁引起了我的好奇心。我走過去，低下了身子，慢慢地觀察起了爬山虎。它生活在陰暗的環(huán)境中，受不到陽光的照射，地處潮濕的位置，艱難地在縫中生長著。不知是錯(cuò)覺還是怎地，我感到一股清芬的香味撲鼻而來，聞起雖很淡雅，但卻有種使人放松身心的強(qiáng)烈魔力。再看看爬山虎的葉子，嫩嫩的，綠綠的，透露出一種新生命特有的活力?？v使爬山虎再怎么香，再怎么美，在縫間生長的它，想必也是柔蝡無力的吧，我在心里默默地想。正當(dāng)我用手去觸摸它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，這小小的身體里，竟蘊(yùn)含著如此大的力量。當(dāng)我想拔掉它時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，它竟如此堅(jiān)強(qiáng)，使我怎么拔也拔不掉。它那堅(jiān)勁有力的根，仿佛是要告訴人們：我有力量生長下去，我會(huì)用堅(jiān)持不懈的努力突破重重困難，獲得成功!
看到勇敢生長的爬山虎，我不經(jīng)意地聯(lián)想到了自己：面對一點(diǎn)小失敗、小挫折，就退縮、就放棄?？膳郎交⒛兀倨D難的環(huán)境都沒有阻攔它生長，它在那小小的角落里大大地綻放屬于它的光芒。挫折和失敗對于它來說不算什么，它用它堅(jiān)持不懈的努力去戰(zhàn)勝它們，我應(yīng)該像爬山虎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的精神。人生道路上有很多阻攔，既然我們無法化解它們，那我們只能用自己的行動(dòng)改變它、戰(zhàn)勝它!看到爬山虎，我重新獲得信心，心情不再憂郁，書包里的那份考卷，仿佛就像一個(gè)阻攔、困難、失敗，既然無法改變，那我們就用自己的努力去證明我們可以!
人生中會(huì)有阻攔，讓我們學(xué)習(xí)爬山虎的精神，用堅(jiān)持不懈的努力去戰(zhàn)勝它吧。在爬山虎的影響下，我的成績有了提高;在爬山虎的影響下，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈的努力!
植物朋友爬山虎托物言志作文4
我奶奶家有個(gè)小院，院子里并沒有什么奇花異草，但是池塘南邊的墻上卻長著碧綠的爬山虎。
爬山虎沿著墻而上，很快占領(lǐng)了半個(gè)房頂，此時(shí)百花爭艷，爬山虎也抽出嫩葉，開始生機(jī)勃勃的生長。
到了夏天，烈日炎炎，我奶奶池塘邊的爬山虎，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好似小精靈在那一片片葉子上跳躍，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
火燒云上來了，一陣微風(fēng)吹過，院里的爬山虎便漾起波紋，一聲呼，一聲應(yīng)，此起彼落，就像水紋一樣，在燦爛的火燒云中，又增添了一份神秘而優(yōu)美的畫面。
火燒云過去了，只剩下最后一抹晚霞，那一墻的爬山虎，變得濃重，好似一頭老虎，在黃昏時(shí)叫了一聲虎嘯，在血色的紅霞上又抹上了一層十分恐怖的色彩。
夜幕降臨，華燈初上，可院子里卻沒有一點(diǎn)兒燈光，但南邊的桑樹旁，卻有一群螢火蟲，繞著爬山虎飛來飛去，把池塘也照的十分明亮，水里的魚兒也隨著燈光付出水面，因此這時(shí)候是上佳的捕魚時(shí)機(jī)。即使在清晨，也有幾只鳥兒在屋頂?shù)呐郎交⑸闲?，或是在爬山虎根上捕食，到處是一片和諧的景象。
啊!爬山虎，你和任何東西和諧相處，我希望你能融入到這個(gè)社會(huì)里來。
植物朋友爬山虎托物言志作文5
佇立在滲透著醉人氣息的爬山虎旁，我回首昨天，昔日的芬芳再也無法帶走明天的希冀.因?yàn)椋魈焓㈤_的花才是最美麗的.含苞待放，是它執(zhí)著前進(jìn)的方向;姹紫嫣紅，是它不斷追逐夢想的終點(diǎn).我們，承載著太多的夢想與希望，堅(jiān)定的踏上荊棘眾生的六月征程.面對高考，追逐夢想，我執(zhí)著前行!
十年寒窗，我們從狂風(fēng)暴雨中走來;百日苦讀，我們在花開花落中昂首.昔日的激情似火我們放飛夢想，年輕的歲月里我們追逐夢想.太多的困難與挫折只會(huì)讓我們更加奮進(jìn)，再大的艱難險(xiǎn)阻也難以阻斷我們來到六月---這生命里最美的季節(jié).花開不是目標(biāo)，飽滿的果實(shí)才是我們的方向.胸懷凌云壯志，高考又有何俱!
朝著心的方向，我們攜著堅(jiān)毅上路，乘著希望起程，荏苒歲月中，我們積蓄力量，相信十年的拼搏與磨練，會(huì)承載我們駛向成功的彼岸!
我們不是高考戰(zhàn)場上的第一，但我們卻是最耀眼的超越者!
我們不是競技場上最聰明的人，但我們有拼搏與磨練筑就的思維!
我們不是萬眾矚目的圣人大家，但我們有最執(zhí)著的理想與追求!
歲月滄桑的痕跡依舊清晰，我們追逐夢想的腳步已不在遙遠(yuǎn).似水流年，我們以花樣年華點(diǎn)燃激情，在無限青春的花季里尋覓自信，用汗水和毅力書寫我們的青春足跡，我們沒有煩惱，更無憂慮，生活中的失敗可能讓我們彷徨，但最終我們還是會(huì)踏過昨日失敗的記憶，仍舊奮力拼搏，迎接高考著場屬于我們自己的戰(zhàn)爭!
在追夢的路上，壯志揚(yáng)起了學(xué)海的風(fēng)帆，激蕩起生命的浪花!一路上，我們并不孤獨(dú)，有父母的愛護(hù)，有老師的關(guān)心，有朋友的支持，也有陌生人的美好祝福!
今天，夕陽的余暉肆意的灑在那片幽幽的爬山虎上，顯得更加美麗動(dòng)人，我駐足在它們身旁，似乎有一種萬花簇放時(shí)的沖動(dòng)，然后，我思考著現(xiàn)在屬于我們自己的六月天，最后輕輕的告訴自己：
選擇了，就不要輕易放棄;
努力了，就不要讓它失敗.
高考，我必贏!!
植物朋友爬山虎托物言志作文6
我的眼睛總是會(huì)不受控制地望向那面墻。
那面墻上爬滿了青綠的爬山虎。這些爬山虎的葉子，一片疊著一片，一層蓋著一層，沒有規(guī)律可言，卻又是那么的和諧。每當(dāng)有風(fēng)吹過，葉子們就會(huì)上下翻滾，像是被海風(fēng)掀起的綠色的海浪。這些海浪撲在墻上，把整面墻都染綠了。
那是一面綠墻。我在心里告訴自己。
但是又有誰能想到，這面生機(jī)勃勃的“綠墻”，幾周前卻是枯萎的。那時(shí)是冬末之時(shí)，風(fēng)吹過來，是刺骨的冷。你能在綠墻上看到的，不是綠葉，而是一根根枯瘦的、盤虬臥龍的枝干。它們看起來是那么的凄涼，就像一個(gè)個(gè)垂暮的老人，臉上爬滿了皺紋，瘦得皮包骨，任憑寒風(fēng)擊打著他那瘦弱的身軀，卻無力躲避。這株爬山虎怕不是要死了吧?我在心里想。
可變化就發(fā)生在那一瞬間，當(dāng)?shù)谝宦暣豪醉懫稹．?dāng)?shù)谝坏未河曷湎?，爬山虎便開始生長。它的根吸收著每一滴落入土中的雨水;它的枝干在舒展，在伸直，在向墻的上方探去;沉睡了整個(gè)冬天的葉子們，此時(shí)也爭先恐后地鉆出來，而先鉆出來的，便用自己的身軀為后來的葉子們搭出支架，讓它們踩在自己的肩上，向更上方爬去。爬山虎的每一小部分，都在努力著，他們用自己的努力，換來了一面綠墻。
走近這一墻爬山虎，我發(fā)現(xiàn)墻上有許多小黑點(diǎn)。這是爬山虎的“腳”干枯后留下的痕跡。雖然這些小腳印看著可愛，但誰又了解它們背后的艱辛?這些腳印飽含著冬天來臨時(shí)無法繼續(xù)前行的不甘?還是想要扒住墻，不愿被風(fēng)吹落的寫照?這些我都不知道。但是它卻在枯萎后，依舊奮力前行。我仰頭望向綠墻的頂端，那里的爬山虎幾乎要探入云中。它正搖擺著葉子，炫耀著它的成功。
望著爬山虎，我腦中卻浮現(xiàn)了我們班同學(xué)的身影。他們仿佛是這爬山虎的一條根、一根枝、一片葉，我們所有人的努力，讓我們班這株爬山虎長得越來越茂盛。我們也像這爬山虎一樣，不懼艱險(xiǎn)，倒下了便再爬起來。我們就像這綠墻，永不言棄!
我再次走過這面綠墻時(shí)，爬山虎依舊長得茂盛。它在陽光底下，似乎閃著光。
植物朋友爬山虎托物言志作文7
童年總是無憂無慮、自由自在的，但這種美好卻多半在長大之后才能體會(huì)得到。我的童年讓我印象最為深刻的便是每年的暑假。
自打我記事起，每年的暑假我?guī)缀醵际窃谀棠碳叶冗^的。那時(shí)，奶奶住在離城中心較遠(yuǎn)的一排老房子里，我們雖然在太陽的熾烤下，卻并沒有感到酷熱難耐，因?yàn)榉孔拥膲ι蠌V布著爬山虎。
我最早看到這片爬山虎時(shí)，只覺得好奇——為什么其他植物都長在地上，而它卻偏要往墻上爬呢?它又是怎么爬上墻的呢?為了解決這些疑問，我決定親自觀察這“神奇”的物種。當(dāng)我歡快地飛到爬山虎前，想要惡作劇般把他撥弄下來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，它之所以能“屹立不倒”是因?yàn)樗鼡碛性S多“觸角”緊緊地插入墻縫。
當(dāng)我把這一“重大發(fā)現(xiàn)”告訴奶奶時(shí)，奶奶卻皺起眉頭假裝驚惱地瞪著我，說：“你怎么可以把它拔下來呢?你看，這么多植物就它一個(gè)往墻上爬，說明它多特別，多有靈性啊!萬一惹它生氣了，你可沒好運(yùn)了!”年幼無知的我竟被奶奶這一番玩笑話嚇得不知所措，眼眶瞬間熱了起來。奶奶見狀忙收了那氣惱的表情，硬著頭皮將故事編下去：“不過，它……它肯定知道你不是故意的，只要向它道個(gè)歉，再也不傷害植物，它會(huì)原諒你的?！蔽衣牶蟛还苋叨唬︵ㄆ兆?。并由此對這綠油油的、在陽光下熠熠生輝的爬山虎產(chǎn)生了空前的敬意。
真正讓我記憶猶新的還是那一刻——我一邊盯著電視，一邊漫不經(jīng)心的問奶奶：“這爬山虎老‘招蜂引蝶’，害得家里總是有蟲子，我也總覺得身上有蟲子在爬，為什么不把它清除掉呢?”奶奶一聽，望著那片爬山虎說：“它不還讓我們這么涼快嗎?也算得上給墻遮風(fēng)擋雨了?！?/p>
遮風(fēng)擋雨……對啊!父母不正如這爬山虎一樣努力積極向上的工作，為我們創(chuàng)造好的生活條件，無論我們怎樣不理解他們的良苦用心，都默默為我們遮風(fēng)擋雨嗎?遺憾的是當(dāng)我意識(shí)到這點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，成為了一個(gè)少年。我的童年已經(jīng)結(jié)束了，而我卻沒能在童年時(shí)期用心感受父母的無私的愛。不過，我又有所慶幸，慶幸我仍是明白了這個(gè)理，孔子也說“朝聞道，夕死可矣”呀!何況我青春正當(dāng)時(shí)呢?
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