下面是范文網(wǎng)小編整理的小王子讀書筆記11篇，供大家參閱。
小王子讀書筆記1
終于看完了這本書，時間是有點長，因為我不是一口氣看完的，這時我在想自己看懂了嗎，那些平實的句子所引發(fā)的思考，同以往是不一樣的，人只能活在瞬間，下一瞬間已是不同，所以我一直記得學生時代里在同學作文中出現(xiàn)的一句話是這樣寫的：世界上沒有什么是永恒的，唯有變。所以說作者寫的小王子是他自己的小王子，我們所看到的小王子是通過作者的文字，依靠我們自己的想象力所勾畫的這人小王子也是不一樣的。
我常想記憶是什么，我所看到的，所聽到的，所聞到的，所嘗到的，所觸摸到的.，所想象到的，都會變成一顆所謂的種子，看不見的種子被埋藏在某處，會在某個瞬間覺醒發(fā)芽。這也許就是記憶吧，它是看不見的，有時覺醒有時沉睡。從我剛出生一直播種到死亡才停息。我的認知有時會停留在種子播種的時候，當我看到一朵花，以前第一次見過叫做玫瑰的花，當再一次見到這朵，就會從意識里認為這是玫瑰花，可是我卻看不到眼下這朵玫瑰，我看到的是記憶種子里的那一朵和這朵重疊了，其實這一朵是不一樣的。所以我的眼睛常常看不見東西，就像小王子里所說的：看東西只有用心才能看得清楚。重要的東西用眼睛是看不見的。確實很多東西只有用心才能看得清楚，我應該要有看事物初始之前的眼光用心看待每個事物。不一樣的，一切都是不一樣的，可是我卻常常被蒙蔽。
看完這本書對我觸動很多，我學會開始思考很多東西，用心去想去做以前做過很平常的事情，我發(fā)現(xiàn)自己改變了。這本書我還會再重新看，像第一次看它一樣，從空白到播種一顆另外的種子?？此仆瑯拥姆N子，卻從開始就不一樣，只有我自己知道。
小王子讀書筆記2
我暑假期間看了一本叫《小王子》的書，有一個六歲小男孩看見一個圖畫上面有一條蟒蛇在吃一只大野鼠。
所 以，他畫了一張畫，他讓大人看了一下，問：”嚇到你們沒?“大人回答說：”一頂帽子怎麼能嚇到我們呢?“那個小男孩對他們講：”這不是帽子，這是一條蟒蛇 吞了一只大象。“所以這個小男孩又畫了一個蟒蛇的外觀。大人說：”只要你好好地念地理、歷史、算術(shù)和文法就好了。“這就是他六歲就放棄成為大畫家這個絕佳 行業(yè)的原因。
小男孩長大以后，當了飛行員，有一天，他開著‘自己’的飛機飛到沙漠的時候，出了點故障，好像是引擎壞掉了，所以，他就降落在了沙漠，因為他身邊沒有機器師，也沒有修理人員，他只好自己來修飛機的引擎，可他身上的水已經(jīng)不夠喝8天 了，突然，從他耳邊傳來一個聲音，講到拜托——幫我畫一只綿羊，他看了看那個男孩，看他也不像是迷路了，他問男孩：”小朋友，你是從哪里來的?“小男孩回 答：”我是從一個很小的星球來的。“接著就說拜托——幫我畫一只綿羊，剛開始他畫了一個蟒蛇圖，小男孩說：”我要的不是蛇，是綿羊，因為蛇太可怕了，然 后，他試著畫了一只綿羊，男孩說：“不行，這只羊已經(jīng)病的很重了。在幫我畫一只?！?/p>
于是，他又畫了一只綿羊，男孩又說：“畫上的動物不是小羊。這是一只公羊。它還有角耶!”
最后，他又畫了一只羊，小男孩又說：“這只太老了!我要一只可以活的'久的小羊?！彼浅Ｉ鷼庀腭R上把飛機的引擎給拆了，于是，他在紙上畫了一個盒子，他說：“這個盒子里面有一只小綿羊，男孩說：”這才是我想要的小羊!“
然后，小王子給飛行員講了他在各個星球上遇到的人有國王、愛表現(xiàn)的人、酒鬼、商人、燈夫、地理學家其中小王子最喜歡的就是燈夫，因為其他人都是為了自己而活的人，但燈夫是為了別人而活的人，所以小王子非常喜歡他。
最后，小王子來到了地球，在地球上遇到了蛇、狐貍、玫瑰花、搬道工、店員，其中小王子馴養(yǎng)了那只狐貍，最后，還是和狐貍很傷心的分手了，最后，就遇到了飛行員，轉(zhuǎn)眼間，8天過去了，最后，飛行員修好了引擎，但是，飛行員和小王子也要分手了，小王子很傷心的離開了，飛行員也很傷心。
讀了這本書，我感覺很難過，讓我想起我在信陽待的時光，和姐姐哥哥待的時光，小王子很孤獨，我也很孤獨，所以，我很喜歡里面的小王子。
小王子讀書筆記3
第一次知道《小王子》這本書，是在高中的語文課。同桌站在講臺上向大家推薦著，我仿佛又重新看見堆疊在課桌上高高的書本，感受到架在鼻梁上近視眼鏡的重量，課堂氛圍輕松又愉快，我正目不轉(zhuǎn)睛的盯著同桌天真快活的臉?！斑@是一本寫給大人的童話故事，教會你關(guān)于愛與責任的書”她笑著說道。彼時大家還從未擔心畢業(yè)的離別，日子過的像永遠被太陽照著的一角。后來向同桌討來這本書，書的封面上有長長的我怎么也記不住的作者名字，書內(nèi)頁里有孩童似的可愛涂鴉，加上文字通俗易懂，浪漫又童趣，我很快便草草讀完了。直到最近，又有一位朋友遞給我這本書，我又重新對這本書有了不同的理解。關(guān)于人生的一切的哲理，你都可以從中找到答案。
“忘記朋友可是令人心痛，要知道，朋友并非人人都有”想起上課時一起因為發(fā)呆而被點名罰站的朋友，下課后手牽手排隊小賣部，記得對方生日和一切古怪癖好，在歷史課上頻繁的傳紙條聊天，說起對方糗事時哈哈大笑趁老師來到前把臉埋進書本。替我擦干眼淚，訓斥我的懶散不堅強，牽我的手鼓勵我勇敢的表白。我想這是我在讀書生涯收獲最美的寶物，我最親愛的好朋友們。
讀書生涯結(jié)束后，認識新的人新的環(huán)境。以畢業(yè)為轉(zhuǎn)折點再也沒有頻繁見面的機會，身邊的人告別離開。不知什么時候?qū)擂尾贿m出現(xiàn)在手機兩端，不能似以前暢快說話聊天。聊天界面停留在你發(fā)出消息的那一條，再也沒有更新過。但好在現(xiàn)在依然有可以真心相處互開玩笑的朋友，我們彼此了解對方脾性，能陪伴對方走過難過不適，在一起看場電影嗷嗷大哭后互相為對方加油，在她蓬頭垢面時安慰她笑一個就很漂亮。我望著她，愿意去相信她為我做點什么并不是圖我什么，僅僅是她愿意。所以啊，遺忘一定會有的，但像詩篇里歌頌的友情永恒美好也一定會有的。
這本書里還有一個小狐貍，它總是教著小王子一些道理。“人類已經(jīng)忘記這條真理，但你千萬不要忘記，你要永遠為你馴化的東西負責，你要為你的玫瑰負責?！币郧白x的時候總在想，一朵玫瑰有什么好負責的？它花開花謝從不由人，為何要為它負責？后來想想也許這個玫瑰不單單指玫瑰，它可能是一個愛人或是一份要盡全力做好的工作，或是一種毅力堅持的體現(xiàn)，它可以是實體的某種物體也可以是虛擬空間的精神力。
我不由得想到自己，想到自己的工作，自己的性子一直是懶散的，甚至我不太去管它發(fā)展成什么樣，但是我現(xiàn)在走上工作崗位，我不得不讓自己做出改變，我需要責任心，耐心，去為我的同事保駕護航，我要為我的工作負責?；仡^看看以前的'自己，現(xiàn)在的我應該在慢慢扛起責任二字吧。具體的，微小的又或是巨大的，很多很多的責任在生活的每分每秒。只有伸開手去接住它，它才能握住你的手掌，從中開出玫瑰花。不然的話，它只是一粒失敗的種子?！鞍盐易兂擅倒宓幕▓@吧”我對自己說，可能會有磨難或痛苦試圖擊退我，但那不正說明我的人生充滿光，是一座幸福的花園嗎？
我的小王子教會我去認識愛，善待朋友，鼓勵我承擔我的責任，保護好玫瑰花園，那么朋友，你的小王子教會了你什么？
小王子讀書筆記4
《小王子》是我在學生時代非常喜愛的一本童話故事書，而當了老師之后，我還未曾回味過它，這個暑期，我又捧起了《小王子》細細讀了起來。由于閱讀的心境和身份不同，我從中獲得的收獲也和從前大不相同了。
圣·?？颂K佩里的著作《小王子》講述了一個美麗但卻有寫傷感的故事，故事的主人公“小王子”因為與一朵美麗、驕傲的玫瑰花慪氣而出走，他在各個星球中漫游，分別拜訪了迷醉于權(quán)術(shù)的國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、貪婪的商人、固執(zhí)的點燈人和學究式的地理學家，他對他們的生活很不理解。最后，他來到了地球，本來想找到解決痛苦和孤獨的良方，卻結(jié)識了死神化身的蛇和富有智慧、善良的狐貍，并從狐貍那里獲得了人生的真諦，知道了“愛是一種責任”、只有通過交流才能找到友誼和幸福，“要用心靈感知一切”，本質(zhì)的東西是眼睛看不見的。
《小王子》之所以成為一本兒童文學里的經(jīng)典，它的魅力就在于它豐富的內(nèi)涵和廣泛的象征意義。這本童話充滿了對人生的思索，作者曾是一名飛行員，經(jīng)常處在三萬英尺以上的高空，這種特殊的經(jīng)歷，使他對這個世界有著獨特的思考?！缎⊥踝印纷?943年在紐約問世以來，被譯成42種文字，并多次再版。它曾被多次改編成電影和話劇，還被選入許多西方國家的教科書，成為青少年的閱讀叢書之一。它陪伴了很多人成長，也影響了很多成年人，因為，成年人同樣需要童心和童趣，同樣需要純凈和善良，需要觸摸深藏的赤子之心。
書中，小王子畫了一幅“正在消化一頭大象的巨蟒”的畫，可大人們卻認為那是一頂帽子，所以小王子“把巨蟒肚子里的情景畫了出來，以便大人們能看清楚。他們總要別人把什么事情都解釋得明明白白?！边@個情節(jié)我覺得十分有趣，因為孩子的世界是充滿神奇，充滿想象的，大人們總不明白他們在想些什么，做些什么。對于同一件事，大人們和孩子們看待的角度不同，這反映了人內(nèi)心的價值觀和世界觀的不同。原蘇聯(lián)教育學家贊可夫曾說：“了解兒童，了解他們的愛好和才能，了解他們的精神世界，了解他們的歡樂和憂愁，恐怕沒有比這一點更重要的事了?！弊鳛榻逃ぷ髡撸斘覀儾焕斫鈱W生，不明白為什么總是有這么多不聽話的學生時，我們是否反省了自己?是不是只是我們與學生看待問題的眼光不同，所以在教育工作中便產(chǎn)生了許多無謂的摩擦？在教育工作中我們要善于用孩子的眼光來看待和解決問題，葉圣陶曾說：“我們必須會變小孩子，才配做小孩子的先生?！边@就強調(diào)對學生的理解，對學生的理解并不是件很容易的
事，因為成人和孩子的心理差異很大，如果不把自己當作孩子，就永遠不會達到對孩子世界的'細膩和透徹理解的程度。從孩子的角度出發(fā)解決教育中存在的問題，讓學生的個性得到應有的尊重，讓他們的主體性得到充分的張揚，培養(yǎng)他們的自我思想和意識。讓學生真切地感受到教育對他們進行的智慧啟發(fā)和心靈陶冶所帶來的內(nèi)心充實、和諧、光明和快樂。從而實現(xiàn)個體身心素質(zhì)的全面、生動和活潑發(fā)展，這樣的教育才是真正以學生的個性發(fā)展為本的教育，也才是真正的教育。
孩子們不僅天馬行空，還極具好奇心。小王子對于“玫瑰花的刺有何用”這個問題刨根問底，讓“我”感到十分厭煩，而當我不耐煩地回答道“那些刺毫無用處?；▋簬Т蹋瑑H僅是為了表達他們的怨恨罷了！”小王子沉默了片刻后，有些憤慨地說：“我不信你的話！花是柔弱、純樸的生物，總是盡最大努力安慰自己。它們相信身上的刺是最有力的武器”富有好奇心可以說是兒童的一大心理特征，好奇心也是最強烈的學習動力，對于小王子提出來的問題“我”只是胡亂予以壓制性的回答，這種狀況很明顯，打擊了孩子遇到問題愛問“為什么”的天性。教育者在教育過程中只有保護和支持教育對象的好奇心，并熱情地鼓勵、啟發(fā)和引導他們，才可能使教育對象取得極大的成功。也只有這樣，教育對象的好奇心才能得到培養(yǎng)，才會進一步發(fā)展成為他們認知的興趣，而濃厚的認知興趣又是他們求知的發(fā)動機，它與教育對象學習的愉快情感是聯(lián)系在一起的，具有一種神奇的力量，能使教育對象不知疲倦地學習、探索，走進知識的殿堂，走向成功的彼岸。
小王子是一個“可愛、天真、敏感、善良”的孩子，作者用淡淡的筆觸為我們描述了小王子在星球間旅游的種種經(jīng)歷，但最后，卻有意設置了一個悲劇式的結(jié)尾，讓人深思。這個結(jié)尾也是讓我感到意外的，因為全書都充滿了溫馨和柔軟的氣息，但到了結(jié)尾卻讓人感到有一絲淡淡的憂傷。為什么小王子要“死去”？或許作者是故意而為之，書中那和諧溫馨的氛圍與深刻的哲理，讓人對大人們的世界充滿反思，反思自己對待孩子們的態(tài)度。
《小王子》真不愧是一本經(jīng)典之作，在不同時期讀它可以有不同的感受。當我們是孩子時讀它，它給我們帶來的是一段奇幻的冒險旅行；當我們成年后讀它，它告訴我們愛與責任的真相；當你成為了一個教師或是為人父母，《小王子》讓我們感受到童心，了解孩子，貼近孩子的心靈。
小王子讀書筆記5
你的家鄉(xiāng)有漫長的冬季
有雪覆蓋的大山
有常年冰凍的江河湖泊
但你心中也有很多小情歌
曾經(jīng)的溫柔賢淑
在暗夜時分，在屏的那一端一字字傾訴
無論白色抑或是黑色
總讓我想起你
小王子與蛇曾經(jīng)的對話也似乎早早地埋下了伏筆，小王子說：“可是你說的話為什么總是像謎語？”“因為我有全部的謎底”，蛇說。
至于小王子對于那個他星球上唯一的帶有四根刺的玫瑰，可以說小王子在很長一段時間里是失去或者是錯過玫瑰
小王子來到地球，看到滿花園的玫瑰，才說：“你們很美麗，但也很空虛，不會有人為你們?nèi)ニ?。當然，尋常的路人會認為我的玫瑰花和你們差不多。但她比你們?nèi)考悠饋磉€重要，因為我給她澆過水。因為我給她蓋過玻璃罩。因為我為她擋過風。因為我為她消滅過毛毛蟲。因為我傾聽過她的抱怨和吹噓，甚至有時候也傾聽她的沉默。因為她是我的玫瑰。
玫瑰一直都是愛他的，可是她太驕傲了，她不想自己先把愛說出口，她希望第一個開口的是小王子。可是，愛情要不是一場大冒險，要不就是一無所有。小王子沒能忍受她的賣弄風情和自負，負氣離開了玫瑰。而玫瑰直到他走的最后一刻，都逞強地說：“別磨蹭了，這讓我很難受的。既然你決定要離開，那就走吧?！币驗槊倒宀幌Ｍ屝⊥踝涌吹剿鳒I。為什么要逞強不流淚呢？“既然被馴服，就難免需要流淚的啊”。
有時候覺得，只有小孩知道自己需要什么，他們會把時間花在布娃娃身上，從而覺得布娃娃非常重要。如果有人把布娃娃搶走，他們就會哭，但此時的小王子和玫瑰卻如此吝惜自己的`眼淚。
到第七個星球上遇到了狐貍以后，明白了馴化最后確實付出了一絲回自己星球的代價。因為身體太重而需要蛇的幫忙，但是他回到了自己的星球，回到了玫瑰的身邊，留給了作者五億多顆夜里會發(fā)光會笑的星星，但不知道那顆曾經(jīng)被他澆過水，蓋過玻璃罩，遮擋過風消除過毛毛蟲的玫瑰，有沒有被猴面包樹或者是他的綿羊給吃掉。
小王子讀書筆記6
《小王子》在我的書架上放了很久了，一直以為這是一本單純的童話小說，暑假在家閑來無事，隨手打開它，才發(fā)現(xiàn)這是一個憂傷的故事。
這部書的作者是安托萬德圣?？颂K佩里，他是法國文學史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與禮貌，他在1943年寫下這部書，而在1944年一次航拍偵察任務中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著小王子的腳步共同消失天際。
人們都以為它是一部童話，但并非如此。對于小王子來說，他的愛是憂傷的，沉重的。童話的.結(jié)局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一齊，而小王子卻在剛發(fā)現(xiàn)愛的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節(jié)十分簡單，主要講了小王子正因他愛的玫瑰，離開了屬于自己的星球，先后游覽了五個星球，作者讓小王子以小孩的眼光，體現(xiàn)了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說明了大人的孤獨與寂寞。當應對地球上萬千朵玫瑰時，小王子發(fā)現(xiàn)自己的玫瑰不是獨一無二的，而在狐貍告訴他：對你馴養(yǎng)過的東西，你永遠負有職責時，他選取回他的星球，找他心愛的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無法忍受思念的苦楚，他選取用毒液拋開那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛的玫瑰。
我們終究做不了小王子，正因我們并不了解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書中所描述的，童年是完美的，我們不能祈求上帝讓時刻停止，讓此刻成為不朽，但是我們能夠珍惜此刻的每一分每一秒，讓自己的人生充滿著陽光。
小王子讀書筆記7
聽到過身邊好幾個人抱怨過，我變成了我小時候討厭的人。為什么呢，一直在尋找答案。
看東西只有用心才能看清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。曾經(jīng)的我們很單純，為了自己喜歡的東西去付出時間，那時我們知道自己需要什么。而這些東西也因為我們的付出變得美麗。現(xiàn)在的我們，很多時間都花在了那里?虛榮?權(quán)利?商人的擁有?成人的原則?自我設定的死循環(huán)?不知道，但是很多我們的付出并不能帶來快樂。
原來一直覺得小王子是兒童讀物，所以沒有去讀，最近翻開這本書，起初還被作者童趣的口吻逗笑，但是慢慢讀下來，這本書更適合大人來看。作者用另一種視角去解讀成人世界的`思維，讓我覺得恐怖，會不停的問，這不就是有時候的自己嗎?原來這么可笑，原來自己失去了這么多。
很多人推薦大人和小朋友一起讀，我不知道小朋友問父母大人為什么會這樣想的時候，家長該怎么回答?
小王子讀書筆記8
小王子這本書講述的故事非常離奇，而小王子在自己的經(jīng)歷中，學會了很多東西，懂得了愛情的真諦，也讓自己的內(nèi)心有了安詳?shù)男木常@些都是通過冒險領(lǐng)悟到的。
讀了這本書，讓我懂得了什么是愛，什么是幸福!如果我們將來愛上一個女孩，也應該用責任感和寬容來維系，愛情并不是占有，而是付出。因此，我推薦所有的同學們閱讀這本著作，一定會讓你受到啟發(fā)，對自己的人生也是大有裨益的。
小王子讀書筆記2
《小王子》讀書筆記——我的世界你不懂
小時候一直聽說卻從未讀過的《小王子》在我20周歲這一年終于品讀。
我是一個沒有童心的人，但是讀書的每一秒都感到恬靜浪漫。讀它，每個人都感受一定不同，我相信絕對理性的`人，一定會說，這么幾個主觀性的哲理有什么好吹捧的。小王子覺得小羊糊里糊涂把玫瑰吃了是很重要，猴面包樹的小芽沒清理是很重要的?？墒琴~目也很重要啊，禮節(jié)也很重要啊。
對啊，這只是思考方式的不同，孩子更看重對自己重要的東西，大人更看重社會的一些倫理甚至利益。
所以我覺得無所謂誰更高尚。
但是小王子的天真浪漫，更讓我們喜歡。人，總是返璞歸真，越年長越想回歸最初的自己，正如佛教，初時看山是山，看水是水，然后深入社會后在社會價值引導下看山不是山看水不是水，最后回到本初看山是山看水是水。真正的大徹大悟雖是最后，但最初天真的心也接近真諦。
小王子讀書筆記9
原文：大人們喜歡數(shù)字。當你向他們談到一個新朋友時，他們絕不會這樣問：“他說話的聲音怎么這樣啊？他喜歡什么游戲??？他搜集蝴蝶嗎？”他們會問：“他幾歲了？他有幾個兄弟？他體重多少？他的父親掙多少錢？”他們認為只有這樣才是個人。
筆記：想想確實是這樣，但是這又有什么不對的嗎？
原文：如果一個人喜歡一株花兒，她在千萬顆星球上是獨一無二的，當他仰望星群時足以使他感到幸福。他會想：“我的花兒就在那兒的某個地方……”要是綿羊吃掉了花兒，對他來說就好像所有的星星的熄滅了！這難道不嚴重嗎？
筆記：額，心情復雜，自己理解。
原文：你還是自己評判一下自己吧，國王回答說，“這是最困難的，評價自己比評價別人要難得多。如果你能正確的評價你自己，你就是一個真正的智者。
筆記：是的，正確的評價自己，這是從小老師就告訴過我的，當時看完這句話，我開始評價我自己，下意識列了3、4條之后我發(fā)現(xiàn)……我居然列的都是自己的優(yōu)點，這應該就是不能正確的評價自己吧。
原文：“但在我看來，他是唯一不可笑的人，可能因為他關(guān)心的是別的事情，而不是他自己?！?/p>
筆記：在平時生活中，能感受到：很少有人能站在我的角度考慮問題，理解我的難處。但是同樣，我一直在培養(yǎng)自己能力，但是總是不能把它當作我的潛意識，總是睡一覺就忘記了。都是性情中人。
原文：習慣使一天區(qū)別于其他天，一小時區(qū)別于其他小時。
筆記：感嘆：好經(jīng)典的解釋！
原文：人們擁有的星星是不一樣的。對旅行的人來說星星是向?qū)?。對于其他的人來說它們只是一些微弱的光亮。對于學者來說，它們是問題。對于生意人來說，它們是金子。但是所有這些星星都閉口不言。而你，你的`星星是任何人都不曾有過的……
筆記：對于同一個事物，有著不同的經(jīng)歷或者不同的身份的人看待的角度是不一樣的。就像我家里經(jīng)營著一家飯店，我在出去吃飯的時候?qū)︼埐死锏念^發(fā)絲這種小問題容忍度比其他的朋友都要高一點。
我想應該有很多人都看過小王子這本書吧，不知道大家看完之后是怎樣一種心情？
我的情緒像是六月的天，總會因小王子里的故事變化了而迅速變化著。有時我會笑著那些可笑的大人的可笑的行為，有時候我也會快樂的會意著小王子的可愛。我們知道，在小王子的冒險經(jīng)歷里，他先后在不同的星球上遇見了形形色色奇奇怪怪的大人。有虛榮的國王，什么事情都要求命令別人的語氣來做，而實際上只是他自己的一廂情愿，因為他所有有把握的事情都是發(fā)生了的，只不過是在對小王子說話之前加上了“我命令你”的字眼?？尚κ强尚?，可是也看出了國王的可憐與孤單。大人就是這樣吧？
然后遇見的有，一直要求小王子鼓掌的高帽子先生，同樣是虛榮心的象征。一直酗酒的酒鬼，說是羞恥酗酒而酗酒，這是愚昧。一直計算數(shù)字，妄想擁有星星的人，這是貪婪。一直點燈的愁苦的人，相信命運卻又不敢改變命運，這是死板。然后就是從來沒有親身探險過的地理學家，這是什么？現(xiàn)在的大多數(shù)我們不就是么？學習的東西沒有實踐的地方，或許，我們好多人就是小王子所嘲笑的沒有趣的大人吧？
小王子是那么單純，那么誠實，每一句話都是那么沒有功利沒有情緒沒有目的。
我也想念他了?；蛟S上面所說的可以讓我們產(chǎn)生喜悅的情緒，而事實上，文章更多的帶來的是感動。
我想，書中所有的語言，事實上，如果認真品味起來真的可以說是句句都是充滿哲理。
那些感動的情節(jié)，那些滲透著思念的句子。記得小王子是因為跟他的玫瑰花吵架了，所以才出走的。臨走之前，玫瑰花是那么的桀驁不馴，臨走之后的舍不得，讓我們發(fā)現(xiàn)，實際上，他們卻是那么相愛。那么簡單單純的相愛??！
小王子讀書筆記10
角質(zhì)層是皮膚最外面的一層組織，其細胞核消失，水分少，透明狀，是已死細胞構(gòu)成的，是維護體內(nèi)與體外環(huán)境的屏障．
小王子用自己清澈的眼睛觀察成人世界，雖然那么用心，卻仍然無法理解，譬如權(quán)利，譬如自以為是，譬如貪財，譬如冷漠……他多么像童年的我們，那么純潔美好卻又脆弱，或許我們都是小王子，就像我們都是彼得·潘，但是我們卻放棄了魔法，長大了。隨著長大心靈也漸漸由于環(huán)境，由于他人，由于自己，學會了自我保護，學會了爭奪權(quán)利，變得自以為是，開始貪財，對人冷漠……柔軟而純潔美好的心靈有了角質(zhì)，角質(zhì)雖然是死皮卻可以保護心靈不受傷害。
——題記
人在成長的過程中總會發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)實的世界和我們想象的世界是那么的不同，現(xiàn)實世界要殘酷的多，不美好的多。我們想改變它，但是太難了，于是我們放棄了；我們想和它抗爭，但是也太難了，于是我們?nèi)淌芰?。成長就是一次次向現(xiàn)實的社會妥協(xié)，每一次妥協(xié)就是一次成長。終于長大了，在某天偶然翻開《小王子》時才驚覺自己的心靈竟然在這一次次的妥協(xié)中長了厚厚的角質(zhì)，才發(fā)現(xiàn)長大的代價是不再擁有小王子那種柔軟而純潔的心靈。
《小王子》不是寫給孩子們的書，它只是借孩子們的語言，寫著有深刻含義的道理，來喚醒成人那隱藏在角質(zhì)下的心靈。作者在故事開始前的“獻給列翁·維爾特”里寫道“我請孩子們原諒我把這本書獻給了一個大人。我愿意把這本書獻給兒童時代的這個大人?！北緛硗捥烊坏淖x者是孩子們，可作者卻把他獻給一個大人。為什么呢，因為這的確是一部寫給大人的書，一部以孩子的單純心靈為參照來提醒“大人們”不要迷失心路的書，也是以部只有“大人們”才能真正理解真正領(lǐng)悟其妙處的書。作者在這里就把《小王子》的讀者群劃分清楚了。當然孩子們一定會對其中的某些元素感到興趣，比如它有趣的漫畫，它的擬人的手法，它的樸素的語言，而且主人公還來自外星球，可孩子們的心還只是一味的單純，而不是曾經(jīng)沉溺世俗而后返璞歸真的單純，他們還不懂得成人的心路歷程和成人心靈的結(jié)構(gòu)，所以他們不能會心的理解這本書。而它真正的魅力所在是它像一面鏡子，一面有魔法的鏡子，只有在失去童心的大人使用時才會施出魔法的鏡子，它會讓你看見自己的心正在變的角質(zhì)密布。這時失去童心的大人才能聽懂小王子的故事，才能體會作者的寫作意圖，才會明白作者失去小王子的無可奈何和悲傷，以及繼續(xù)生活下去的堅強。
心靈上厚厚的角質(zhì)究竟給我們擋住了什么？
靈性
作者在故事一開始就寫道：“我把我的這副杰作拿給大人看，我問他們我的畫是不是叫他們害怕。他們回答我說：‘一頂帽子有什么可怕的？’我畫的不是帽子，是一條巨蟒在消化著一頭大象。于是我又把巨蟒肚子里的情況畫了出來，以便讓大人們能夠看懂?！笨尚⊥踝右谎劬涂闯鰜砹耍骸安?！不！我不要蟒蛇臀大象。一條蟒蛇，太危險了。一頭大象，又太占地方?！毙⊥踝佑兄屓梭@奇的靈心彗性。當“我”不勝其煩，敷衍地給他畫了只四方箱子，說綿羊就在里面，小人兒竟然笑逐顏開，他真能“看到”里面的羊！而“我”已經(jīng)看不到了。這就是成人與小孩子的不同。從這樣對比看，小孩子是更聰慧，更靈通的一種生物，又一種似乎與生俱來的直覺透視力。而年齡漸長之后，我們的這一“靈孔”就慢慢閉塞，一直什么事情都要孩子們“一遍又一遍地給他們解釋”，解釋了還不懂，還自以為是地訓斥人，真是頑冥不化。
純真
小王子是以愛、美與詩意為價值中心的。愛、美、詩意只和純真相伴，在成人世界世俗功利的價值觀中是找不到純真這種好東西的。
因為小王子是純真而布夾雜任何的功利目的，因此某星球的地理家要求他講述他的星球時，說：“我還有一朵花。”地理學家說：“花我們是不編錄的?！毙⊥踝拥幕卮鹗牵骸盀槭裁?？花最美了！”事物在他眼中只有“美”與“不美”之分，而沒有“有用”和“沒用”之別。純真使他對什么事“正經(jīng)”什么是“不正經(jīng)”有和大人們完全不一樣的概念。他對那些“正經(jīng)人”有很尖銳的嘲諷，“我到過一個星球，那里有一位紅臉先生。他從來沒有嗅過一朵花。從來沒有望過一顆星星。從來沒有愛過一個人。除了加法以外，從來沒做過別的事。整天像你一樣反復說：‘我是個正經(jīng)人！我是個正經(jīng)人！’神氣活現(xiàn)，自命不凡。但他不是個人，是個蘑菇！”呵呵，作者寫的多么好啊，那些丟失純真只追逐功利的人已經(jīng)不是人了，而使蘑菇。小王子每天的正經(jīng)事就是打掃他的星球、給他的玫瑰花澆水，憂郁的時候看落日。可大人們呢，整天在幻想著金錢、權(quán)利、榮譽，茫茫然追求著這些身外之物而不知所終?？墒亲屑毾肫饋?，生命里還有比愛、美和詩意更有價值的東西嗎？還有比享受星光、泉水和日常勞作更美麗的事嗎？大人們在忙忙碌碌中忘記了生活中這些最簡單最本真的享受，是多么不明智??！他們是些“不懂生活的人”，沒有正確的價值判斷的人，正如書上有一段所說的，是寫除了對數(shù)字以外對什么都沒有感覺的人。“比如說你對大人說：‘我看到一幢漂亮的房子，紅磚砌的，窗前有天竺葵，屋頂上有鴿子……’他們想象不出房子是什么樣的。要是說：‘我看到一幢房子，價值十萬法郎?！麄儠@呼：‘多漂亮啊！’” 除了對數(shù)字以外對什么沒有感覺的人，實際上就是丟失了純真的人。
執(zhí)著
小王子很執(zhí)著，小王子提問后如果沒有得到答案便不會罷休，書中多次提到，似乎作者痕注意強調(diào)這一點。這樣的執(zhí)著在我們都是孩子時表現(xiàn)的很明顯，幾乎每個孩子都是“打破沙鍋問到底”的，但很多大人時不怎么喜歡這樣的孩子的，覺得問題太多了很煩，其實有時大人表現(xiàn)出很煩的樣子是因為自己也不知道孩子問題的答案，但直接說：“不知道”又覺的丟臉，就直接表現(xiàn)出一副不耐煩的樣子，讓孩子噤聲。我小時候就遇到這樣的事情，次數(shù)多了我就漸漸變得不執(zhí)著了，但意外得到大人的夸獎，他們認為我開始懂事了。我想放棄執(zhí)著就是我變成人的開始吧。
愛
愛是上帝賜予人間最偉大的神跡，因為有愛這個殘酷的世界才變得可以讓我們可以忍受。但我們常常枉用了這個神跡，常常迷失在愛里，常常打著愛的名義傷害別人，就像那朵小王子愛的玫瑰花。
在小王子的星球上，有一只不知來自何方的玫瑰花，在一天的早晨，恰好在太陽升起的時候，她開放了。她已經(jīng)精細地做了那么長的準備工作，卻打著哈欠說道：“我剛剛睡醒，真對不起，瞧我的頭發(fā)還是亂蓬蓬的……”小王子這時再也控制不住自己的愛慕心情： “你是多么美麗??！”花兒悠然自得地說： “是吧，我是與太陽同時出生的……”小王子看出了這花兒不太謙虛，可是她確實麗姿動人。她隨后又說道：“現(xiàn)在該是吃早點的時候了吧，請你也想著給我準備一點……”小王子很有些不好意思，于是就拿著噴壺，打來了一壺清清的涼水，澆灌著花兒。于是，就這樣，這朵花兒就以她那有點敏感多疑的虛榮心折磨著小王子。例如，有一天，她向小王子講起她身上長的四根刺： “老虎，讓它張著爪子來吧！”小王子頂了她一句：“在我這個星球上沒有老虎，而且，老虎是不會吃草的?！被▋狠p聲說道：“我并不是草?！?“真對不起。” “我并不怕什么老虎，可我討厭穿堂風。你沒有屏風？”小王子思忖著：“討厭穿堂風……這對一株植物來說，真不走運，這朵花兒真不大好伺候……”“晚上您得把我保護好。你這地方太冷。在這里住得不好，我原來住的那個地方……”但她沒有說下去。她來的時候是粒種子。她哪里見過什么別的世界。她叫人發(fā)現(xiàn)她是在湊一個如此不太高明的謊話，她有點羞怒，咳嗽了兩三聲。她的這一招是要小王子處于有過失的地位，她說道： “屏風呢？”“我這就去拿?？赡銊偛耪f的是……”于是花兒放開嗓門咳嗽了幾聲，依然要使小王子后悔自己的過失。盡管小王子本來誠心誠意地喜歡這朵花，可是，這一來，卻使他馬上對她產(chǎn)生了懷疑。小王子對一些無關(guān)緊要的話看得太認真，結(jié)果使自己很苦惱。（本段以上文字抄自《小王子》）這朵玫瑰像極了那種以自己的柔弱和美麗作為武器來索取無盡的愛憐的有心計的'女人，小王子被她弄的不知所措，不勝煩惱。小王子說：“我不該聽信她的話，絕不該聽信那花兒的話，看看花，聞聞它就得了。我的那朵花使我的星球芳香四溢，可我不會享受它。關(guān)于老虎爪子的事，本應該使我產(chǎn)生同情，卻反而使我惱火……” “我那時什么也不懂！我應該根據(jù)她的行為，而不是根據(jù)她的話來判斷她。她使我的生活芬芳多彩，我真不該離開她跑出來。我本應該猜出在她那令人愛憐的花招后面所隱藏的溫情?；ㄊ嵌嗝醋韵嗝?！我當時太年青，還不懂得愛她?！?/p>
“再見了?！彼麑▋赫f道?？墒腔▋簺]有回答他?！霸僖娏??！彼终f了一遍?；▋嚎人粤艘魂?。但并不是由于感冒。她終于對他說道：“我方才真蠢。請你原諒我。希望你能幸福。”花兒對他毫不抱怨，他感到很驚訝。他舉著罩子，不知所措地佇立在那里。他不明白她為什么會這樣溫柔恬靜?！暗拇_，我愛你。”花兒對他說道：“但由于我的過錯，你一點也沒有理會。這絲毫不重要。不過，你也和我一樣的蠢。希望你今后能幸福。把罩子放在一邊吧，我用不著它了?！?“要是風來了怎么辦？” “我的感冒并不那么重……夜晚的涼風對我倒有好處。我是一朵花?！?“要是有蟲子野獸呢？……” “我要是想認識蝴蝶，經(jīng)不起兩三只尺蠖是不行的。據(jù)說這是很美的。不然還有誰來看我呢？你就要到遠處去了。至于說大動物，我并不怕，我有爪子?！庇谑牵煺娴仫@露出她那四根刺，隨后又說道：“別這么磨蹭了。真煩人！你既然決定離開這兒，那么，快走吧！”她是怕小王子看見她在哭。她是一朵非常驕傲的花……（本段以上文字抄自《小王子》）玫瑰花也愛著小王子，卻傷害了他，包裹在角質(zhì)里的心靈要表達愛情的時候總會遇上這樣的誤會。
靈性、純真、執(zhí)著、愛是世界上最美好的東西，我們心上那厚厚的角質(zhì)卻把這些拒之我們的心門外，讓我們成為可憐人。
小王子在眾星球和地球上的游歷，就展現(xiàn)了沒有這些美好東西的可憐人在世俗生活中走火入魔、迷途忘返的情形 。在途中，小王子遇到了國王、自以為是的人、酒鬼、商人、點燈人、地理學家等，這樣我們身邊比比皆是的人，從外星球來的小王子為視角，放大他們滑稽和荒唐，由于夸張產(chǎn)生了強烈的震撼力。這些人是什么人呢？權(quán)力幻想狂、自我崇拜狂、夢想發(fā)財狂、不能自拔的沉溺者、盲目忠于職守者、教條主義者，用小王子的話說，“大人們真是怪的沒法治了”。帶著失望與好奇，小王子來到了“遐邇聞名”的地球。地球是個什么概念呢？文中介紹到：“地球可是顆不同凡響的星球！地球上有一百一十一位國王（當然沒有忘記算上黑人國王），七千位地理學家，九十萬個商人，七百五十萬個酒鬼，三億一千一百萬個愛慕虛榮的人，也就說是差不多二十億個大人。”從前面的描寫看，我們知道這樣的介紹無異于說地球是個可怕的“怪人集中營”了。作品接著寫到兩個地球人。一個賣解渴丸的，廣告詞是吃一?？梢砸恍瞧诓缓人?jié)省“五十三分鐘”，這是對我們地球上所有的科技發(fā)明的絕妙諷刺，因為所有的發(fā)明都是向著高效省時的的方向努力，可是小王子問道：“省下這五十三分鐘干什么用呢？”那人說：“愛干什么就干什么……”小王子說：“要是我省下這五十三分鐘，我就悠閑自得地朝一口水井走去……”這是一個有趣的循環(huán)。他提醒我們有的科技的發(fā)明是與人性、人的適宜背道而馳的。小王子與扳道工的對話，也同樣有趣。令小王子奇怪的是，這些來去匆匆的旅客，他們在找什么？他們在追什么？扳道工說他也不知道他們在找什么，他們追什么。盲目的乘客，盲目的匆忙，這不是一個很深刻的象征嗎？我們每一個來到道世間的人不就是這樣的來去匆匆的旅客嗎？讀到這里，我覺得作者對于他筆下的蕓蕓眾生的描畫，是相當?shù)谋瘧懥?。事實上，即使他在寫?quán)力幻想狂國王等形象的時候，也從來不是冷酷刻薄的，而是幽默的，溫和的，待著悲憫的語調(diào)。正如小王子所說的：“你們這里的人，在一座花園里培植了五千朵玫瑰花，還找不到自己尋求的東西”，“他們蜷縮在快車車廂里，但是不知道尋求什么。于是焦躁不安，團團打轉(zhuǎn)……”我們的生活不就常常像作者在書中舉出的這些小王子覺得奇怪而又可憐的人的生活么？
和自己柔軟心靈隔著厚厚角質(zhì)的我們，聽不見來自心靈的規(guī)勸，就這樣在功利的道路上越走越遠，離真正的生活也越來越遠。我們追逐的東西常常是得不到的，水月鏡花，自欺欺人而已。
什么是通往幸福生活的秘密途徑？作者給我們指出了其中的一條。
愛的困惑在小王子看到盛開的花園里有五千多幾乎一模一樣的玫瑰，朵朵都與他的那一朵相似時達到了頂峰，他傷心得哭了。這時候偉大的狐貍走來了，他請求小王子“馴養(yǎng)”他。他說，“馴養(yǎng)”就是建立感情就是建立感情聯(lián)系。在馴養(yǎng)之前，“你對我來說不過是一個男孩子，跟成千上萬的男孩子毫無兩樣。我不需要你。你不需要我。我對你不過是一只狐貍，跟成千上萬知狐貍毫無兩樣。但是，你要是馴養(yǎng)了我，咱們倆就會互相需要。你對我是世界上唯一的，我對你也是世界上唯一的……”小王子就此明白了那朵玫瑰花對于它之所以獨特唯分珍貴的原因，因為他被她“馴養(yǎng)”了，所以“單她一朵就比花園里五千朵都寶貴”。這真是一個偉大的發(fā)現(xiàn)，我們?yōu)槭裁磹垡粋€人是因為他（她）比別人更漂亮、更富有、更出眾嗎？在一般人眼里，你愛的這個人實在是普通的很；同樣，為什么我們被愛，也不是因為我們多么出類拔萃，而是我們之間建立了獨特的“馴養(yǎng)”關(guān)系，彼此的奉獻和付出使對方獨一無二，不可替代。狐貍還非常有詩意的說道，本來他對麥子沒興趣，因為他不吃面包。可小王子馴養(yǎng)他之后就不同了，他會喜歡風吹麥田的聲音，因為麥子的顏色黃澄澄的，像小王子的頭發(fā)。這真是愛屋及烏，及整個世界。凡是與所愛的人兒聯(lián)系的上的東西，都能引起幸福的遐想。
我們應該學習狐貍的“馴養(yǎng)”，在愛的面前我們最容易磨掉心靈上的多年角質(zhì)，展現(xiàn)出我們本質(zhì)的一面，露出柔軟的心，勇敢的擁抱生活。在追求真正的生活面前也許會發(fā)現(xiàn)其實沒有角質(zhì)的心靈更不容易受傷，因為有幸福一直在守護。
小王子讀書筆記11
暑假里我看了《小王子》這本書感觸很深。
《小王子》是法國作家圣·?？颂K佩里寫的。當我讀到這本書前言的時候上面寫著這是“為大人們寫的童話故事書?！蔽野偎疾坏闷浣?，這本童話書講述了一位小王子他住在一個只比自己大一點的星球上，他只要挪幾步凳子就能看到夕陽。上面有猴面包樹小王子必須及時消滅它們因為猴面包樹長得很快會四處蔓延，會占滿整個星球把星球撐破。上面還有一朵漂亮的屬于他的玫瑰。但小王子渴望去外面的世界，所以他乘著鳥兒遷徙去了六個星球歷險，最后抵達地球。小王子就在撒哈拉沙漠遇見了因飛機故障而降落的飛行員。于是小王子要飛行員給他畫了只滿意的小羊，他給飛行員講了他的玫瑰，他的星球……但是小王子不幸被沙漠中的毒蛇咬死了，但他的心回到了他的星球，回到了他深愛的玫瑰身邊。飛行員為了紀念這份珍貴的友誼，所以寫下了這本書《小王子》
書中有這樣一句話“要用心去看這個世界，有時眼睛是看不見事物的實質(zhì)的。"
看到這一句話我陷入了沉思，是呀我們要用純潔的`心靈去看這世界上最美好的東西。如果你想要分辨人的善惡，物的好壞，事的對錯那都要用心去看，去感受，去權(quán)衡才能看得清楚，看得真切，因為只有用心才能體會到最真摯的情感。而有時我們用肉眼只能看見事物的表面卻看不清事物內(nèi)在的性質(zhì)。
讀完以后我明白了為什么是為大人們寫的童話故事了。因為他(她)們被生活壓迫，被困在生活的牢籠里，只是上班，上班，每天想著努力工作……卻已忘記了自己，讓他們變得實際，不敢幻想。
圣·?？颂K佩里他用如同詩歌一樣優(yōu)美的文字寫出了這個令人意味深長，回味悠長的童話故事書。
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