下面是范文網(wǎng)小編整理的爭吵小學(xué)作文12篇(作文:爭吵)，以供參考。
爭吵小學(xué)作文1
鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀三個(gè)是好朋友，也是小紅的好幫手。
一天，鉛筆和橡皮為了一件小事吵架了，鉛筆說：“哼，明明是你不對，還要罵我，你真不講道理！”橡皮大聲爭辯道：“誰說我不對，是你先罵我的！”他們誰也不讓誰，橡皮氣呼呼地走了。半路上，轉(zhuǎn)筆刀遇到了橡皮，說：“朋友你怎么了？干嘛氣呼呼的？”橡皮說：“不用你管！”轉(zhuǎn)筆刀一聽委屈極了，嘟噥道：“我好心問他，他卻大聲說我，我不理他了，我去找鉛筆去！”
轉(zhuǎn)筆刀來到鉛筆家，敲了敲門，鉛筆一打開門就大喊：“你這個(gè)煩人的家伙，給我走開！”第二天，三個(gè)伙伴又碰面了，他們還是誰也不理誰。橡皮說：“哼，以后小主人寫錯(cuò)字我不管了！”轉(zhuǎn)筆刀也說：“對！以后小主人的鉛筆鈍了我也不管了！”
過了些日子，小紅用鉛筆寫字，不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，她急忙找橡皮幫忙，可是橡皮不理她，躲在文具盒里面生悶氣，小紅只好用鉛筆涂黑，不小心一摸，本子就變得黑黑的了。又過了幾天，小紅鉛筆鈍了，她找轉(zhuǎn)筆刀幫忙，轉(zhuǎn)筆刀也不理她，小紅只好用鈍鉛筆寫字，字寫得又粗又難看，老師不但批評了小紅還在她的本子上打了好幾個(gè)大紅叉，小紅傷心地哭了，就把鉛筆折斷，把橡皮切成兩半，最后還把轉(zhuǎn)筆刀扔在地上。三個(gè)小伙伴見小紅是因?yàn)樗麄凈[別扭而被老師批評了，感到很慚愧，他們低下頭不好意思地互相說道：“對不起，是我不對，我不該罵你，我們和好吧。”他們終于都原諒了對方，從此，小紅的字又工整了，老師也表揚(yáng)了她，為了獎(jiǎng)勵(lì)三個(gè)小伙伴，小紅特意買了一個(gè)新筆盒讓他們住上了新房子呢！
爭吵小學(xué)作文2
“你寫得是什么呀？”
“咋回事，就寫這點(diǎn)東西？”
每次我的作文寫出來后，媽媽總要評價(jià)一番，每次都把我的文章貶的一文不值。我承認(rèn)，我作文寫的確實(shí)不怎么好，但起碼也得給我一些尊重吧！
這天，我實(shí)在忍不住了，跟媽媽大吵了一架。
“作文寫完啦。”我長舒了一口氣，把作文遞給媽媽。
“自己修改修改?！眿寢屟鄱疾惶?，輕描淡寫道。
“你看看吧。”
“作文寫出來你都不修改的嗎？”
“你看一下哪方面寫的不好，我再修改不行嗎？”此時(shí)的我心里有點(diǎn)氣憤，心想：你連作文都不看，憑什么數(shù)落我？
媽媽這才極不情愿地接過作文，快速瀏覽了一遍，臉色也隨之沉了下來。
“覺得自己寫得很好嗎？”媽媽的話語里帶著一絲冷笑和嘲諷。
“”我沒有回答，心里有些忐忑：又怎么啦？
“你寫的是什么呀？！”“怎么啦？”我的眼里閃著疑惑，難道不是作文嗎？心中的那團(tuán)火快速燃燒著，似乎隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)?！熬瓦@樣了？你就這點(diǎn)東西？”媽媽繼續(xù)質(zhì)問。我再也忍不住了：“你說，我哪點(diǎn)寫的不好！”我大吼。
一瞬間，氣憤、委屈、難過一股腦兒涌上心頭，眼淚也毫無征兆地落了下來。
我拿起本子，起身跑回屋內(nèi)，關(guān)上門，坐在桌前抽泣。為什么？為什么連最起碼的信任和尊重都不給我？為什么我的作文這么差？
正當(dāng)我抱怨媽媽之時(shí)，門被推開了。一個(gè)聲音傳進(jìn)來：“對不起啊，剛才是媽媽太沖動(dòng)了?！蔽乙宦犨@話，把頭埋在胳膊里，哭的更厲害了。
我知道，媽媽對我的批評，實(shí)際是對我的關(guān)愛。無論她怎么做，出發(fā)點(diǎn)其實(shí)都是為我好，因?yàn)槊總€(gè)母親都是為自己的兒女著想。
此時(shí)此刻和往常一樣，我寫完作文媽媽又來評價(jià)，只是，這一次我們沒有發(fā)生爭吵
爭吵小學(xué)作文3
生活中，令人感動(dòng)的事無處不在，她似春天的風(fēng)，給人帶來溫暖；又似夏天的雨，讓人流出那真誠的淚水；還似秋天的落葉，每一次都會(huì)有飽含情感的事跡；最后，又似那冬天的雪花，干凈又明亮，將人們的心扉漸漸打開。那次，深深地印在我的腦海中。
那天是下雨天，我坐在公交車上，心里想著：今天就晚點(diǎn)告訴媽媽我已經(jīng)上車了，免得她又在車站等很久。到了最后一站我還是忘了給媽媽打個(gè)電話告訴她。我到了車站，看見她穿著一件紫色的雨衣，臉上分不清是汗還是雨水，露出來的衣袖也變得濕漉漉的。我慢慢地走過去，聽到了媽媽的聲音卻和溫度一樣冰冷：“為什么上車了也沒和我說一聲？”
“忘了?！蔽衣唤?jīng)心地回答道，以為媽媽并不會(huì)怎樣。
“什么忘了！”媽媽吼了起來，像只豹子，“快點(diǎn)給我說清楚！”
我感到很奇怪，心想，平時(shí)一向冷靜的媽媽怎么這樣，不就忘了說一聲而已，為什么現(xiàn)在兇成這樣？媽媽仿佛猜到了我的`心思一般：“什么怎么樣?！蔽乙娝@樣，想說的話又憋了回去。媽媽見我這樣，只好嘆了口氣，拍了拍電瓶車后面的座位，說：“坐上來吧。”我氣轟轟地坐了上去，心里說，真怪，有什么可生氣的？
回家路上一陣沉默，雖然下著雨，但空氣還是那么悶。媽媽忽然開口道：“不是我兇，我發(fā)火是因?yàn)槲覔?dān)心你，你再路上不說話，我怕你被拐走了。你要知道，你不見了，我和你爸爸不得要被急死？”媽媽說完這段話，平常不愛哭的我竟然情不自禁地流下了眼淚，心中想著，原來媽媽這么愛我呀。為什么平時(shí)沒有發(fā)覺到呢？
回到家時(shí)，媽媽脫掉了那沉重的雨衣，一大半的衣服都濕透了，眼鏡上的雨水遮擋著她的視線，可見在車站，她又等了那么久，不知不覺中，眼淚又掉了下來
感動(dòng)，無處不在，只要用心體會(huì)，它便出現(xiàn)在你面前。
爭吵小學(xué)作文4
我和雯雯是形影不離的好朋友，每一次有矛盾，我們很快就會(huì)冰釋前嫌?？山裉欤覀儏s為一件微不足道的小事，鬧得很不愉快。
早晨，第三節(jié)課的上課鈴已經(jīng)打響，同學(xué)們一窩蜂地沖回教室，教室里立刻變得十分擁擠?！芭椤钡匾宦暎业男」饭P袋被雯雯弄掉了，上一節(jié)是語文課，地板上有許多墨點(diǎn)，我的小白狗變成了小花狗，因?yàn)閱卧獪y試成績不理想，本來就心情郁悶的我頓時(shí)火冒三丈：“你沒長眼?。俊?/p>
下課后，我來到她的座位旁，“你賠我的小狗筆袋，你賠！”她說：“沒事的，回去洗一洗就好了。”強(qiáng)烈的報(bào)復(fù)心，驅(qū)使我來到她的鉛筆盒旁，“吧嗒”，她的鉛筆盒掉了下來。鉛筆，橡皮散落一地，雯雯望著我，怒目而視，我和她，誰都不搭理對方。冷戰(zhàn)持續(xù)了很久，我開始后悔了，我不應(yīng)該這么做的，雯雯平時(shí)幫助同學(xué)，解決難題的種種情形浮現(xiàn)在我眼前，她是個(gè)好人，絕對不會(huì)是故意的，可是要我向她承認(rèn)錯(cuò)誤，太沒面子。我眼保健操的帶操員，我今天又下意識(shí)的朝她的座位看了一眼，但我很快又將頭轉(zhuǎn)了過去，“哼”誰讓她弄臟了我的筆袋，可令我意想不到的是，她竟然也望著我，放學(xué)了，我喊住她，準(zhǔn)備向她道歉，可是“請?jiān)徫摇边@幾個(gè)字明明已經(jīng)到了嘴邊，卻又被我硬生生地吞了下去。
回到家里，我將這件事情告訴了媽媽。媽媽語重心長地對我說“人要寬容，如果每件事情上都和別人斤斤計(jì)較，那誰還和你交朋友?！?/p>
第二天，我主動(dòng)找到她，向她道歉，“對不起，是我不好，請你原諒我，讓我們以后繼續(xù)做好朋友吧！”“其實(shí)都怪我，我們以后還做好朋友。”我和雯雯又和好如初了。
媽媽的話，像警鐘一樣，時(shí)時(shí)刻刻敲擊著我的心，一句對不起，一句沒關(guān)系，朋友永留你身邊。
爭吵小學(xué)作文5
一天，小主人打算舉行一場比賽，以此來判斷各個(gè)物品的價(jià)值，其中最有希望的就是桌子與紅領(lǐng)巾了?？墒恰肮谝幻欢ㄊ俏?，就那個(gè)破桌子，哼，我看頂多得個(gè)倒數(shù)第一！
”黑紅領(lǐng)巾正在向大家炫耀自己。不巧被正在準(zhǔn)備比賽的桌子聽到了，他憤怒地說：“好你個(gè)紅領(lǐng)巾，竟敢在我背后胡說八道，我才是第一！”“就憑你？”紅領(lǐng)巾帶著輕蔑的語氣“不拿個(gè)倒數(shù)第一就不錯(cuò)了?！薄澳恪恪弊雷訍佬叱膳蜕锨芭c紅領(lǐng)巾打了起來?！芭尽！恕选パ健睅茁暰薮蟮捻懧暫?，屋子里烏煙瘴氣?；覊m退去后，大家不禁為他倆擔(dān)心起來，只見桌子摔斷了腿，紅領(lǐng)巾破了幾個(gè)大洞。垃圾想調(diào)解一下：“你們別吵了，為了一個(gè)名份，至于嗎？”“不用你管！
”桌子和紅領(lǐng)巾瞪了他一眼，桌子眼里的血絲和紅領(lǐng)巾喊破了的嗓子讓垃圾感到害怕……終于到了決勝的時(shí)刻，小主人宣布了比賽的結(jié)果：垃圾第一，鉛筆第二，……，桌子和紅領(lǐng)巾最后一名。結(jié)果出乎大家的意料，小主人說：“由于此次比賽比的是品德，所以大家就不用驚訝了?！贝藭r(shí)，桌子和紅領(lǐng)巾已經(jīng)進(jìn)了回收站，準(zhǔn)備為下一個(gè)主人服務(wù)。我們當(dāng)然希望他們不要重蹈覆轍了。名師點(diǎn)評：小作者以生動(dòng)的語言講述了一個(gè)桌子和紅領(lǐng)巾的爭吵的故事。桌子和紅領(lǐng)巾都想爭第一名，結(jié)果互相吵架，而且打了起來，弄得屋子里烏煙瘴氣，桌子摔斷了腿，紅領(lǐng)巾破了幾個(gè)大洞，最后它們在品德比賽中排在最后一名。全文通過對話使整件事顯得十分生動(dòng)，如果在文章最后能更詳細(xì)地寫出通過故事我們應(yīng)該領(lǐng)悟到什么道理，這就更加完美了。
爭吵小學(xué)作文6
以前，我經(jīng)常和我小區(qū)樓下的一個(gè)叫孟清的人吵架，要說哪一次吵得最激烈，那就是下面這次了。
那天，我們因?yàn)橐活w彈珠而爭吵，也許你會(huì)問：”不就是一顆彈珠嗎，怎么會(huì)吵起來呢？“那你就好好看看我們是怎么把小事鬧成大事的：那一次，我們正在玩打彈珠，我和孟清的彈珠一一模一樣，玩著玩著，兩個(gè)人的彈珠打到一起，有一個(gè)掉進(jìn)了洞里，于是我和他就開始爭吵外面的彈珠是誰的。我和氣地說：”我在彈珠上做了標(biāo)記，這上面有我的標(biāo)記，一定是我的?！啊昂叮 彼麣鈶嵉卣f，”這不是你的，是我的！“我一聽，本來還想給他的，可是這態(tài)度，當(dāng)然不給，我指著他的眼鏡說：”你知道這是什么嗎？是眼鏡。有眼鏡說明你眼睛不好，一定看錯(cuò)了。“聽了我這么”有理“的話，他頓時(shí)火冒三丈，指著我的鼻子破口大罵：”那你呢？你知道什么叫白癡嗎？就是你！”居然敢侮辱我的姓氏，可不能被看扁了！我反駁道：“這次考試你只考了87分，我考了95分，你比白癡考得還差！”他頓時(shí)無話可說，可看上去有無限的憤怒發(fā)泄不出來，于是，他用力地推了我一把，我正要還手時(shí)，一位小朋友從洞里拿出了彈珠，天真地對我們說：“哥哥，爸爸說好孩子不能打架，這個(gè)給你，別打架?！睂ρ剑∨笥雅c朋友之間應(yīng)該互相謙讓，我們這樣還算是朋友嗎？
那天，我明白了一個(gè)道理：我們要學(xué)著吃虧，也許吃虧并不是什么壞事，如果每個(gè)人都不愿吃虧，那這個(gè)世界就會(huì)不和諧，到處充滿著爭吵。更明白了，遇到任何事情，首先應(yīng)該去想解決的方法，而不是爭吵。
爭吵小學(xué)作文7
爭吵時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生，不同地點(diǎn)不同國籍不同語言都會(huì)發(fā)生爭吵，要說一個(gè)人這輩子都沒和別人發(fā)生過爭吵，這是不可能的。接下來的爭吵是屬于我家的。
這天下午，我練好琴去向媽媽匯報(bào)：“媽媽，我鋼琴練好了！我去看會(huì)兒電視節(jié)目。”說完，我便走向客廳。
“你等會(huì)兒！你才練了幾分鐘?。【鸵恍南胫タ措娨暪?jié)目了！”媽媽質(zhì)疑道。
我轉(zhuǎn)過身，端端正正地站好。
“我練了至少二十分鐘了！”我反駁道，“什么只練了幾分鐘啊，我明明練了很久了，好嗎？”
媽媽一聽我頂嘴就更氣了，指著我的鼻子說：“你只練了二十分鐘就好了？你還想不想把鋼琴十級(jí)考出來了呀！十級(jí)啊十級(jí)，你以為這么好考的，去！再去練個(gè)三十分鐘?！?/p>
我一聽還得練三十分鐘，就不開心了，立刻嚷道：“憑什么啦！我難道再練三十分鐘就肯定可以考出來了嗎？不，如果真能考出來，那人人都能是十級(jí)鋼琴家了！”
媽媽聽我這么一嚷，神情嚴(yán)肅了起來，放下了手中的活，走向了我。
“你再說一遍！”媽媽開始嚇我，“那你是不樂意唄！十級(jí)都不想考了?。 ?/p>
媽媽這么一說，我喊了起來：“鋼琴我根本就不想學(xué)，全是您逼著我學(xué)的，我才不想學(xué)鋼琴這么麻煩的東西啊！”
“什么？你給我去好好反思反思！去！”媽媽已經(jīng)火冒三丈了。
我見狀不妙，只好乖乖地憋著冤屈走到墻角去反思了。心想：憑什么啦！我本就沒錯(cuò)！您還叫我去反思！您才應(yīng)該去反思反思。
最后，我冷靜下來想了想：媽媽之所以讓我學(xué)鋼琴也是為了讓我以后有多一份工作可以考慮。我走向媽媽，對媽媽說道：“媽媽，對不起！我錯(cuò)了?！?/p>
這次爭吵就落下來帷幕，希望以后我們盡量不爭吵了！
爭吵小學(xué)作文8
小杰和我是形影不離的好朋友。
記得那一次，我和小杰準(zhǔn)備去他家玩。我們正走在大街上，不知從哪里跑出來一條小狼狗，那只狼狗不停地叫著，我和小杰害怕極了。小杰掉頭就跑，留下我不管了。見此情景，我也向一個(gè)院子狂奔而去。我的心七上八下：狗過來了嗎？狗會(huì)去追我的朋友嗎？呀，是不是狗追過來了？我?guī)缀醵家蕹鰜砹?。過了一會(huì)兒，見那狗并沒進(jìn)來，我那蹦蹦直跳的心才恢復(fù)了平靜。
于是，我走出院子去找同學(xué)小城和小濤。我找到他們的時(shí)候，他們正在打卡，我請他們?nèi)フ倚〗?，因?yàn)槲倚闹蟹浅?dān)心，非常害怕那只狼狗會(huì)傷害到我的好朋友小杰。
我們一路找到小杰家。見到他安然無恙，我突然感到非常委屈，于是就對他說：“你真是個(gè)膽小鬼！”他說：“你憑什么說我是膽小鬼，我只是特別害怕狗而已?！本瓦@樣我們爭得面紅耳赤。于是我們有好幾天，不在一起玩 。
又過了幾天，我一不小心碰到了教室的門上，額頭上的鮮血直往下流，我和同學(xué)都懵了，我嚇得哇哇地哭起來，同學(xué)們也不知如何是好。只見小杰一個(gè)箭步跑到我的面前，拿手帕把我的傷口一把捂住，并小心翼翼地把我扶到了老師的辦公室。
后來，我才明白小杰原來最害怕的動(dòng)物是狗，是我錯(cuò)怪了他。于是我向他道了歉，對他說我不應(yīng)該和他吵。小杰也向我道了歉，我們和好了。我們又成了令人羨慕的好朋友。
通過這兩件事，使我明白了許多道理。朋友之間要互相幫助，多為別人著想，做一個(gè)樂于助人的榜樣，我們將會(huì)有更多的朋友。
爭吵小學(xué)作文9
在我的記憶中，有一件和同學(xué)爭吵的事情，給我留下了深刻的印象。
記得我讀一年級(jí)的一天，第三節(jié)課下課后，鈴聲一響，同學(xué)們像馬蜂一樣一下涌出了教室。突然不知什么事情，只見沈燚安康和潘昶文在打架。我本來不想打架，但沈燚安康是我很好的朋友，朋友有難的時(shí)候，我就應(yīng)該挺身而出去幫助他，我控制不了情緒，二話不說就猛地沖了上去，就把潘昶文推了一下，并很氣憤地對他說：“你為什么要打沈燚安康？”潘昶文就想報(bào)仇雪恨，趁我沒注意時(shí)，把我狠狠地推倒在地上，還大聲吼道：“我打沈燚安康關(guān)你屁事！”我火冒三丈，怒氣沖天！心里暗暗地想：哼！你竟敢把我推到在地上，看我不親自把你揍成“燒餅”！我立刻站起來，還了他一拳，他火了，又一邊打我一邊罵我，讓我感到很生氣，就猛地踢了他一腳，我們在不停地打架不停地爭吵謝星漢看見了，就把這個(gè)壞消息告訴了老師，于是我和潘昶文都被老師批評了一頓，在辦公室里，我不時(shí)用眼睛瞟他。老師語重心長地對我們說：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助才能共同進(jìn)步！”聽了老師這些話，我深深地低下了頭，感到自己錯(cuò)了，雖然沈燚安康是我的好朋友，我想幫助他，但是我?guī)椭笥训姆椒ㄥe(cuò)了。爭吵只能破壞同學(xué)之間的友誼，是一個(gè)愚蠢的、很不可取的方法。
我動(dòng)手打人，動(dòng)手打人是不可以解決任何問題的。放學(xué)后，潘昶文滿臉微笑地向我走過來說：“以后我們再也不打架了，好嗎？”我說；“好！再也不打架了?！弊詈笪液退罴绾秃萌绯趿?。
我回到家，把這件事告訴了媽媽，媽媽一聽，就把臉一沉說：“既然是你錯(cuò)了，就應(yīng)該主動(dòng)向他道歉，而不是他先向你到道歉！”我又低下了頭，對媽媽說：“以后我一定和同學(xué)和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛，不會(huì)再爭吵了！”媽媽聽了會(huì)心地笑了。
爭吵小學(xué)作文10
小主人愜意地做完了作業(yè)，然后甜滋滋地對文具們說：“勞動(dòng)最有滋味，辛苦你們了，你們在這休息一會(huì)吧，等一會(huì)兒我再送你們回家?！闭f完就興高采烈地跑去廚房里做家務(wù)了。
書房里靜悄悄的，或許是文具們剛才已為小主人工作得筋疲力盡了，甚至說有點(diǎn)奄奄一息了。“吃得苦中苦，方為人上人!”這是小主人經(jīng)常對它們說的。過了一會(huì)兒，圓珠筆打破了沉默：“哈哈哈，你們看我多厲害，小主人每天滿懷歡喜地用我寫字啊！”
“嘻嘻嘻，要不是我給你量好線條，恐怕你身邊會(huì)有無數(shù)的蚯蚓陪伴著！”尺子也不甘示弱地說。
“停停停！”鉛筆再也看不下去了：“我功勞最大，小主人每天都用我，他把我折騰無數(shù)次我都無怨無悔?！?/p>
“你寫錯(cuò)了字，畫錯(cuò)了線，還不是要我來救，要不是我伸出援手，小主人可被你害死了！”橡皮冷諷熱嘲道：“再說，鉛筆你這老頭兒不是已到退休年齡嗎？唉，真是無藥可救的老家伙！”
大家都忍無可忍了，由先前的小聲爭論變成喧天的吵鬧，由喧天的吵鬧變成捉對廝殺。瞧，鉛筆用尖尖的嘴扎得橡皮到處亂跑，圓珠筆和尺子緊緊地纏斗在一起……場面慘不忍睹，令人驚心動(dòng)魄！
“你們都給我停下來！你們太不像樣子了，你們對得起勤奮聰明的小主人嗎？”字典老爺爺莊重嚴(yán)肅地說：“其實(shí)你們每個(gè)都有自己的長處和短處，你們就是看到自己的長處，沒有看到自己的短處……”
大家聽了都紛紛低下了頭，量角器急忙地安慰說：“別傷心，知錯(cuò)能改就是好文具，以后大家都要齊心竭力地為小主人的成長服務(wù)！”
在一個(gè)集體里，如果只有勤奮聰明，沒有團(tuán)結(jié)和諧，那就一無所成。一滴水，只有融匯到大海里，那它才能永遠(yuǎn)不會(huì)干涸。
爭吵小學(xué)作文11
在一個(gè)美麗的大森林里住著大熊爸爸和小熊兒子，他們家門前有一口池塘，小熊經(jīng)常到池塘里去玩，跟池塘結(jié)下了喜愛之情，可爸爸在一天里像發(fā)瘋了似的要把池塘改變成花園，小熊急了，對爸爸說：“爸爸，你不能把池塘改成你喜愛的花園?！卑职謵琅恕！昂摺薄拔蚁氚殉靥粮某缮毒透纳?，”爸爸氣憤的說。這時(shí)可愛的小兔、山羊、小鹿，正好經(jīng)過小熊家，看見了小熊和大熊爸爸在爭吵便互相勸說到：“你們不要吵啦?！薄俺呈菦]用的?！边@樣兩人才停了下來，小動(dòng)物繼續(xù)說：“如果你們再吵下去，吵一百天都不會(huì)完。”現(xiàn)在，你們把事情說出來讓我、小兔還有小山羊一起來做一個(gè)兩全其美的事，小鹿拍了拍胸膛，小鹿說后小熊把事情從頭到尾一五一十的說了出來，小動(dòng)物聽后兩手放在背后左走走，右走走認(rèn)真的想辦法，小熊等不急了，雙手插在腰說：“你們想出辦法沒？”小兔聽了小熊說后聽出了不耐煩的音調(diào)便拼命想，看看有沒有兩全其美的方法，哈！有辦法啦！快說、快說，爸爸等待著一個(gè)美好的方法。
這個(gè)辦法也就是到山上撿一些柴，然后，將房子圍起來，這樣池塘就不用改變又可以在園子內(nèi)種花，還可以讓房子漂亮一些，爸爸聽了這個(gè)建議后眼睛笑得瞇成了一條縫。小熊聽了后非常高興，因?yàn)榘职植话殉靥粮淖兂苫▓@，那么它便又可以去池塘玩了，“時(shí)間不早了我們該回家了?！毙?dòng)物說，小熊將動(dòng)物送回了家，還道了謝，和爸爸過著美滿的生活。從這個(gè)故事告訴了我們凡什么事情都要經(jīng)過認(rèn)真思考，想出最好的方法，千萬不要懶惰，懶惰的人是沒有好結(jié)果的。
爭吵小學(xué)作文12
晚上，月亮姐姐已爬上夜空，悅悅洗完澡，爬上床呼呼大睡起來，但是在文具盒里，文具們卻爭吵得正厲害。
“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次寫作業(yè)都用我！”“胡——說——八——道！”橡皮妹妹先砸出四個(gè)字，然后氣呼呼地說：“如果沒有我，鉛筆弟弟寫錯(cuò)了字怎么辦？”“不對，如果沒有我，主人怎么畫直線？”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話了。量角器姐姐怒氣沖沖地大叫道：“如果沒有我，主人怎么量角？怎么畫角？所以，我才是最厲害的！”
“等一等！”文具盒里最有權(quán)威的記號(hào)筆大哥發(fā)話了，“既然大家都認(rèn)為自己很厲害，那么大家就單獨(dú)寫一頁作業(yè)，誰寫的最好，誰就是最厲害的，同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說。
文具們開始寫作業(yè)了，鉛筆弟弟動(dòng)作特別麻利，只可惜寫得太匆忙，第一個(gè)字就寫錯(cuò)了。他想擦掉重新寫一個(gè)，可是請誰幫忙呢？只好急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也想不出什么好辦法來；橡皮妹妹呢，根本寫不了作業(yè)，只能在作業(yè)本上亂擦，結(jié)果不但沒寫出什么作業(yè)，還在本子上擦破了幾個(gè)小洞；尺子哥哥呢？更不行了，只能瞪著眼睛，躺在作業(yè)本旁休息；量角器姐姐和直尺哥哥一樣，也只能在一旁發(fā)呆，結(jié)果自然是誰都沒寫成一頁作業(yè)！
這時(shí)，記號(hào)筆大哥又說話了：“現(xiàn)在，大家一起完成一頁作業(yè)吧！”于是，大家開始寫作業(yè)了：鉛筆弟弟寫錯(cuò)了字，橡皮妹妹就馬上跑來擦掉錯(cuò)字；鉛筆弟弟要畫直線和角的時(shí)候，直尺哥哥和量角器姐姐馬上過來，幫助鉛筆弟弟畫直線和角……最后，大家又快又好地合力寫了一頁工整、干凈的作業(yè)。記號(hào)筆大哥高興地說：“看來大家一起合作，才可以做好一件事情啊！”
文具們不好意思地你看看我，我看看你。不過從那以后，文具們再也沒吵過架。
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