下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃12篇 有關(guān)新學(xué)期的計(jì)劃,供大家閱讀。
關(guān)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃1
升入六年級(jí)了,這也就說明我是小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了。為了畢業(yè)考能考出好成績,必須在這重要的一年里發(fā)起沖刺,朝語數(shù)總分190分的目標(biāo)前進(jìn)。要想取得好成績,好的計(jì)劃自然是少不了的。
那我就訂個(gè)計(jì)劃吧!
計(jì)劃1:從自身找不足,并找到改進(jìn)的方法。
我有一個(gè)缺點(diǎn)——數(shù)學(xué)作業(yè)依賴他人,明明會(huì)的題,也不愛動(dòng)腦。而遇到不會(huì)的,經(jīng)常就讓他人告訴我這道題的答案。上學(xué)期期末考,數(shù)學(xué)就沒達(dá)到95以上。因此為了畢業(yè)考能發(fā)揮好,就應(yīng)該找到怎樣改正的方法。其實(shí),只要上課認(rèn)真聽,一般的作業(yè)就會(huì)寫,平時(shí)再多多地思考,讓腦子更加靈活。遇到不會(huì)的題,去找他人的時(shí)候,不能說:“這題怎么寫?答案是多少?”而應(yīng)該說:“這題我有點(diǎn)不懂,你把意思講給我聽,好不好?”這,我想,應(yīng)該就是改正那個(gè)缺點(diǎn)的好方法吧!
計(jì)劃2:早點(diǎn)完成作業(yè)。
這一項(xiàng)計(jì)劃,我在上學(xué)期就開始實(shí)行了。
這個(gè)計(jì)劃實(shí)行后,我感覺非常不錯(cuò),效果也很好。由于上學(xué)期,我按照計(jì)劃行事——下午一放學(xué)就開始寫作業(yè)。我寫完作業(yè)后回家,一般都是六點(diǎn)不到。彈會(huì)兒琴,一整晚的時(shí)間就可以盡情地看書了!這個(gè)計(jì)劃讓我覺得自己的學(xué)習(xí)特別輕松。
計(jì)劃3:歸類看書。
多看書,這個(gè)似乎是廢話了,由于我每晚一回家就看書??墒巧肓昙?jí),也不能什么書都看了。例如是漫畫和言情小說必須少看或不看,而一些散文和文學(xué)類的數(shù),應(yīng)該多看,有時(shí)間也該多看作文書。不過,看書時(shí)也得不忘做做摘記。
以上就是我的六年級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃了。我相信:只要按計(jì)劃行事,畢業(yè)考應(yīng)該沒問題了!
關(guān)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃2
有著遠(yuǎn)大目標(biāo)的我們,還需要有個(gè)合適的計(jì)劃來嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。大部分初三學(xué)生的時(shí)間真的是擠出來的,幸運(yùn)的是我們距離初三還有兩個(gè)學(xué)期和兩個(gè)假期的時(shí)間,讓我們正確地把握住這段時(shí)間,為我們初三的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一、計(jì)劃要盡量全面
學(xué)習(xí)計(jì)劃是指學(xué)習(xí)的具體安排。要想真正完成好學(xué)習(xí)計(jì)劃,在考慮計(jì)劃的時(shí)候,一定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的安排。應(yīng)包括社會(huì)工作時(shí)間、為集體服務(wù)時(shí)間、鍛煉時(shí)間、睡眠時(shí)間及娛樂活動(dòng)時(shí)間等。這樣,在學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。
二、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間
學(xué)習(xí)時(shí)間可以分為兩部分:一是常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間,主要用來完成當(dāng)天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),消化當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)。二是自由學(xué)習(xí)時(shí)間,是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時(shí)間。這部分時(shí)間一般可以用來補(bǔ)課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué),隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間逐漸減少,自由時(shí)間逐漸增加的過程。凡是體會(huì)到因?yàn)樽プ×俗杂蓪W(xué)習(xí)時(shí)間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué),就會(huì)努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,以便增加自由學(xué)習(xí)時(shí)間,使學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)越來越大。
三、長計(jì)劃和短安排
長計(jì)劃和短安排是指在一個(gè)比較長的時(shí)間內(nèi),應(yīng)有個(gè)大致計(jì)劃。由于實(shí)際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測,所以,長計(jì)劃不可能太具體,不可能把每天干什么都列出來。但是,在學(xué)習(xí)上計(jì)劃要解決哪些問題,心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。應(yīng)把一個(gè)在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣,在每天學(xué)習(xí)時(shí),就會(huì)明白今天的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了具體的短安排計(jì)劃,長計(jì)劃中的任務(wù)可以逐步得到實(shí)現(xiàn);有了長計(jì)劃,就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)具有明確的'學(xué)習(xí)目的。
四、從實(shí)際出發(fā)來制訂計(jì)劃
在訂計(jì)劃的時(shí)候,不要脫離了學(xué)習(xí)的實(shí)際情況。主要指以下幾方面: 1. 自己知識(shí)和能力 2.每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間 3.學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞 4.老師教學(xué)的實(shí)際進(jìn)度 從實(shí)際出發(fā)還要注意的一點(diǎn)是不要平均使用力量,要抓住重點(diǎn)。
五、計(jì)劃要留有余地
計(jì)劃終歸不是現(xiàn)實(shí),而只是一種可能性。要想把計(jì)劃完成現(xiàn)實(shí),還要經(jīng)過一段很長的努力過程,在這個(gè)過程中自己的思想會(huì)發(fā)生變化,學(xué)習(xí)的各種條件也會(huì)發(fā)生變化,計(jì)劃訂得再實(shí)際,也不免出現(xiàn)估計(jì)不到的情況。所以,為了保證計(jì)劃的實(shí)現(xiàn),訂計(jì)劃時(shí)就不要太滿、太死、太緊,要留出機(jī)動(dòng)時(shí)間。
六、提高時(shí)間的利用率
早晨和晚上,或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時(shí)間,可以安排著重看記憶的科目,如外語等;當(dāng)心情比較愉快,注意力比較集中,時(shí)間又比較長,這時(shí)候可安排比較枯燥,或自己又不太喜歡的科目;零星的時(shí)間,注意力不容易集中的時(shí)間,可以安排做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科。除此以外,還要注意學(xué)習(xí)時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí),等等。這樣安排,在同樣多的時(shí)間內(nèi),由于安排了合適的內(nèi)容,就會(huì)收到較好的效果。
七、注重效果,不斷調(diào)整
在計(jì)劃執(zhí)行到一個(gè)階段之后,就應(yīng)當(dāng)檢查一下效果如何,如效果不好,應(yīng)找到原因,及時(shí)調(diào)整。主要檢查以下這些內(nèi)容: 計(jì)劃提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成?自己是否基本按計(jì)劃實(shí)施?學(xué)習(xí)效果如何?沒有完成計(jì)劃的原因?通過檢查,立即采取相應(yīng)的措施,及時(shí)改變計(jì)劃中的不合理部分??茖W(xué)的、實(shí)際的個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃,只要認(rèn)真去執(zhí)行,必將促進(jìn)你的學(xué)習(xí),培養(yǎng)你的意志,增強(qiáng)你的信心。
八、學(xué)習(xí)計(jì)劃包括內(nèi)容
學(xué)習(xí)計(jì)劃有平時(shí)計(jì)劃、階段計(jì)劃和長遠(yuǎn)計(jì)劃三種。平時(shí)計(jì)劃以通常的學(xué)習(xí)常規(guī)和臨時(shí)性安排為內(nèi)容;階段計(jì)劃以一個(gè)月或一個(gè)學(xué)期為一個(gè)周期;長遠(yuǎn)計(jì)劃以一年或幾年為周期。
學(xué)習(xí)計(jì)劃一般應(yīng)包括:(1)對上學(xué)期(或前一階段)學(xué)習(xí)情況的分析,簡要說明所取得的主要成績和存在的問題;(2)提出本學(xué)期(或下一階段)的努力方向并確定目標(biāo);(3)學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排;(4)采取哪些措施,采用哪些方法。
九、學(xué)習(xí)安排
做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到:
(1)粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識(shí);
(2)列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;
(3)找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);
(4)找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。
聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到:
(1)要有明確的學(xué)習(xí)目的;
(2)聽課要特別注重“理解”。
做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng):
(1)筆記要簡明扼要;
(2)課堂上做好筆記后,還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記。
做作業(yè)
(1)做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;
(2)認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;
(3)明確解題思路,確定解題方法步驟;
(4)認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;
(5)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;
(6)遇到不會(huì)做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);
(7)像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
課后復(fù)習(xí)
(1)及時(shí)復(fù)習(xí);
(2)計(jì)劃復(fù)習(xí);
(3)課本、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;
(4)提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。
十、執(zhí)行計(jì)劃的意義
1、努力實(shí)施計(jì)劃,可以磨煉意志;
2、有利于良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成;
3、能有效地提高學(xué)習(xí)成績。
沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)活動(dòng)是無法控制的,而實(shí)施計(jì)劃是比較困難的,但實(shí)現(xiàn)計(jì)劃之后的心情則是非常愉快的。一個(gè)遵循學(xué)習(xí)原則,學(xué)習(xí)勁頭十足,意志頑強(qiáng)、方法也科學(xué)的同學(xué),通過不懈的努力,一定能獲得豐碩的學(xué)習(xí)成果。
關(guān)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃3
開學(xué)第一天,一進(jìn)學(xué)校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學(xué)習(xí),考上理想的中學(xué)。
俗話說:“逆水行舟,不進(jìn)則退。”這句話說得不錯(cuò)。今后,我一定要做到以下幾點(diǎn):
一、做好“三定”。
一定學(xué)習(xí)目標(biāo),語文97分,數(shù)學(xué)100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導(dǎo)好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。
二、課前做好預(yù)習(xí),
找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問?!?/p>
三、上課專心聽講,
認(rèn)真做好筆記,積極發(fā)言,力爭堂上知識(shí)堂上過關(guān)。
四、課后認(rèn)真完成作業(yè),
溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學(xué)習(xí)別人的長處與優(yōu)點(diǎn),
不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。
關(guān)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃4
“人生活在希望之中,一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了,就會(huì)有新希望產(chǎn)生?!蔽铱偸峭涣四瓷_@句名言,五年級(jí)似水流去,步履匆匆,嶄新六年級(jí)如一幅多姿多彩畫卷在我面前展開,充滿希望與理想六年級(jí),又如一面鮮艷旗幟,在我面前迎風(fēng)飄揚(yáng)。六年級(jí)了,新學(xué)期、新目標(biāo)、新希望,我踏上新征程。
迎著早晨第一縷陽光,我們又重新回到美麗校園,回到熟悉同學(xué)、老師之中,回到熟悉嬉戲打鬧之中,新學(xué)期一切都是如此美好,相信這個(gè)學(xué)期也是這般美妙。
剛開學(xué),我就懂得了榮譽(yù)固然可貴,但踏踏實(shí)實(shí)才是最重要。千里之行,始于足下,要想使理想成為現(xiàn)實(shí),每日積累是必不可少,我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。
弗蘭克林說過:有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)。對于我們來說,每一次成功,無論大小,都是一次收獲與見證,見證我們汗水還有努力,只要成功就是勝利。
我打算很簡單,認(rèn)真聽老師講課,上課要積極發(fā)言。不僅如此,還要經(jīng)常參加各類活動(dòng),我知道,要做到這些是很難,但是只要你堅(jiān)持到底,永不退縮,那這些將變得非常容易。
沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個(gè)連自己終點(diǎn),都不知在哪里人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順,它總會(huì)有讓你黯然流淚時(shí)候,不過陰天之后總會(huì)是晴天,因?yàn)槟闶且粋€(gè)騎士,擁有騎士精神,勇敢騎士,不會(huì)被任何困難打倒!
我明白,也牢記:榮譽(yù)桂冠往往要荊棘編就,成功道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝追求,朝氣蓬勃熱情,腳踏實(shí)地 努力,持之以恒攀登。所以,要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞精神。決心學(xué)習(xí)人,得有經(jīng)受磨練思想準(zhǔn)備,要有高遠(yuǎn)志向,要有學(xué)習(xí)熱忱,在困難與挫折面前,不灰心喪氣,把堅(jiān)韌不拔毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中!
每個(gè)人都有一個(gè)未來夢想,每個(gè)人對明天都有所希冀。希望,攜著你手,進(jìn)入一片人生開闊地。希望,我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆,向新學(xué)期,努力!
關(guān)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃5
學(xué)習(xí)計(jì)劃又是一個(gè)新學(xué)期了(一句被重復(fù)過無數(shù)次的話),沒辦法,一想到學(xué)習(xí)計(jì)劃,我腦中浮現(xiàn)的就是"新學(xué)期"這三個(gè)字,新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過了高一一年的學(xué)習(xí),我想我對于高中的學(xué)習(xí)情況已經(jīng)有了很大的適應(yīng),在這一年的學(xué)習(xí)生活中我也改掉了很多不好的習(xí)慣,最大的一點(diǎn)就是開始知道什么才算得上是認(rèn)真學(xué)習(xí)。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò)(用家長們的話說就是不認(rèn)真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我暫時(shí)的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會(huì)努力,讓它也有所進(jìn)步。最后,也是最關(guān)鍵的一點(diǎn),就是要科學(xué)安排時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。計(jì)劃寫完了,我想,按照慣例,似乎還應(yīng)該加上幾句鼓勵(lì)的話,但我覺得,有一句話會(huì)勝過許許多多鼓勵(lì)的語言,那么,我就以它作為我學(xué)習(xí)計(jì)劃的結(jié)尾吧,那就是--定了計(jì)劃,就一定要實(shí)行。學(xué)習(xí)計(jì)劃一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開始了,我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去。我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課,將老師課上所講內(nèi)容完全消化,讓思維與老師同步。一般先以課本為先,書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上,做專項(xiàng)訓(xùn)練,按層次補(bǔ)缺和提高。我還需要建立一本錯(cuò)題集,將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來,逐一解決,形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,要養(yǎng)成科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分。
因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語文,成績處于中等水平,作文干巴巴的,不生動(dòng)??臻e時(shí)間多看課外書,每天記1~2條好詞佳句,爭取每次作文練習(xí)都在40分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目,前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí)。多做深,精的題目,拓展思維。
3.每天堅(jiān)持朗讀外語作品,養(yǎng)成良好的語感。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,要求重點(diǎn)掌握語法,句型。注意活學(xué)活用。
4.根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn),在未來的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),加強(qiáng)記憶,認(rèn)真記憶老師歸納的口訣,表格,利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事,聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5.根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí),背誦。由于今年中考政治變得很活,所以不能死記硬背,要活學(xué)活用,認(rèn)真參考其他地市的中考題目。以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施,成功在于行動(dòng),過一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時(shí)光一種極大的浪費(fèi)。所以,我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名。首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析自己的學(xué)習(xí)特點(diǎn),老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(cuò),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,因此,在這點(diǎn)上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。要科學(xué)安排時(shí)間,沒有合理的安排,再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時(shí)間,要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊。"學(xué)而時(shí)習(xí)之"預(yù)習(xí)重要,復(fù)習(xí)也不可輕視。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。遇到自己不能解決的問題,應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),老師請教。不能"似懂非懂",更不能"不懂裝懂",那便是自欺欺人。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求,但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,勤奮+勤奮,一點(diǎn)一點(diǎn),提高自己的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名,爭取向最高的境界奮進(jìn),創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的初中四年??鞓穼W(xué)習(xí)也能成果輝煌,自信微笑,將打開我通向更燦爛的知識(shí)庫門的大道
關(guān)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃6
初二是初中階段重要的一年,人們時(shí)常都說初二時(shí)學(xué)生的“分水嶺”,如果在初二一年學(xué)生荒廢了,在初三就會(huì)成績明顯下滑,同樣如果學(xué)生在初二有個(gè)好的計(jì)劃,就是為初三的沖刺做刀刃。
學(xué)習(xí)難度增加,常識(shí)范圍更廣,課程的內(nèi)容更加籠統(tǒng),更加難以理解,需求綜合分析并加以推倒才干免除問題的最終答案,利用所學(xué)的知識(shí)和曾經(jīng)解過的題型,找出解題的辦法,迅速的將答案表達(dá)清楚,這一點(diǎn)對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!
初二的學(xué)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)生活時(shí)刻合理組織安排
通常早晨是人的記性最好的時(shí)分,建議讀英語,記單詞。白天的自習(xí)課最好組織給數(shù)學(xué)、物理,這時(shí)分解題的效率高一些。其它的時(shí)刻就要留給語文了,能夠多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,就抄下來以積累素材,這樣寫起作文來就輕松多了。
主次分明,把握重點(diǎn)學(xué)科
數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來組織學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課后80%的精力要花在這些主課上。
其他20%的時(shí)刻留給其他的科目。初二時(shí),每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。
帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課
根據(jù)課程表的組織,有針對性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,預(yù)習(xí)時(shí)要澄清下一節(jié)課的內(nèi)容,由此確定出聽課的重點(diǎn)。課后進(jìn)行總結(jié),歸納出所講常識(shí)的框架,然后做有關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,另外,平時(shí)準(zhǔn)備錯(cuò)題本,遇到簡單出錯(cuò)的問題就及時(shí)記下來。
復(fù)習(xí)時(shí)就能有的放矢,有條不紊了。初中二年級(jí)抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位,有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,到初三的時(shí)分,孩子就相對簡單沖刺上去。
課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)
每次聽完課后,閱讀一些有關(guān)的輔導(dǎo)資料,做一些有關(guān)的習(xí)題。有意識(shí)地提前知道的學(xué)習(xí)初三、中考的試題,并分項(xiàng)對有關(guān)中考題類收拾,進(jìn)行期間性復(fù)習(xí)。
關(guān)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期在上學(xué)期狠抓習(xí)慣養(yǎng)成工作的基礎(chǔ)上,大力倡導(dǎo)“天道酬勤、厚積薄發(fā)”思想,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀,勤奮刻苦努力學(xué)習(xí),以積極的心態(tài)面對生活與學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。同時(shí)認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,落實(shí)班務(wù)管理,開展心理健康教育,時(shí)刻不忘對學(xué)生加強(qiáng)安全教育,深入學(xué)生群體,關(guān)心與教育并重,堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、班級(jí)情況分析:
班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,大約90%的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,但也有小部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定,學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)的自覺性差。根據(jù)這些情況,本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,加強(qiáng)對學(xué)生的前途理想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價(jià)值觀,勤奮進(jìn)取。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考。
三、現(xiàn)結(jié)合班級(jí)實(shí)際,特制定計(jì)劃,努力做好以下幾方面:
1、貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅(jiān)持德育為先,切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
2、繼續(xù)抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施,細(xì)化班級(jí)考評(píng)制度,及時(shí)總結(jié)反饋。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3、以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng),進(jìn)行思想教育,開展革命傳統(tǒng)教育,還要對學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國教育等。
4、繼續(xù)開展主題班會(huì)制度化管理,定期、定時(shí)、定主題,發(fā)揮主題班會(huì)的德育教育主陣地作用。。
5、寬容學(xué)生,悅納學(xué)生,為學(xué)生提供一個(gè)既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境,給予更多的呵護(hù)和友愛,使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致。注意榜樣的培養(yǎng),并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力量,推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
6、建立互助合作小組,以互助小組、"1+1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式)、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。
7、強(qiáng)化“天道酬勤、厚積薄發(fā)”的指導(dǎo)思想,發(fā)掘其內(nèi)涵,提高認(rèn)識(shí),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,珍惜時(shí)間,合理利用時(shí)間,基礎(chǔ)差的學(xué)生要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大的收獲。
8、密切與任課老師的聯(lián)系,聽取他們對班級(jí)管理及工作方面的意見,邀請他們參加班級(jí)的活動(dòng),爭取他們的支持,同心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作。
進(jìn)入初中,各方面都有不一樣的地方,比如說科目的多少,功課的多少,所以必須制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,來保證自己在初中生涯中有一個(gè)好的成績。
我給你制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望可以采納。
首先要在課堂上認(rèn)真聽講,其次要把老師布置的作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的完成,這樣學(xué)習(xí)就成功了一大半。還要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),怎樣預(yù)習(xí)是一個(gè)難點(diǎn),蝦米那群毆開說一下預(yù)習(xí)的竅門:預(yù)習(xí)就是把第二天的課程實(shí)習(xí)一遍,預(yù)習(xí)的過程就是把自己不會(huì)的問題找出來,等到第二天的時(shí)候讓老師幫忙解答。預(yù)習(xí)最基本的就是把課本仔仔細(xì)細(xì)的過一遍,記住大致內(nèi)容,這樣的話第二天的學(xué)習(xí)就輕松多了。
還有就是復(fù)習(xí),不少同學(xué)都說考前一周是復(fù)習(xí)的時(shí)期,其實(shí)不然,其實(shí)復(fù)習(xí)沒有明確的時(shí)間,只要是學(xué)習(xí)之后就要復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的作用主要就是回顧以前學(xué)過的知識(shí),在腦海里回味一遍,使之更牢固的記在腦子里。
總之學(xué)習(xí)不能沒有一個(gè)好的計(jì)劃,一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以使我們的學(xué)習(xí)效率事半功倍。
關(guān)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃8
經(jīng)過上學(xué)期期末考試的成績看來,我的成績有一定的變化,學(xué)習(xí)態(tài)度還需繼續(xù)提高,為此做了一份新學(xué)期計(jì)劃,以此來激勵(lì)自己:
1、要養(yǎng)成每天早上堅(jiān)持早讀的好習(xí)慣,每天早讀時(shí)間要到15分鐘
2、利用部分的自由時(shí)間多加閱讀課外書籍,多收集名人名作,加強(qiáng)作文水平
3、每天要按時(shí)按量的完成作業(yè),并且每天作業(yè)正確率可以提高
4、在睡覺前讀一則古詩,或則復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)課程
5、偶爾空閑找一些課外閱讀題來加強(qiáng)訓(xùn)練
我相信我不比別人差,我可以證明自己是優(yōu)秀的。為了我的將來,我的成績,我會(huì)堅(jiān)持不懈的認(rèn)真完成以上每一條任務(wù)。也請老師可以協(xié)助監(jiān)督我。
關(guān)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃9
過一年高中生活適應(yīng)與磨合,學(xué)生已經(jīng)較好地融入到高中班級(jí)。高一一年有收獲、有不足,也基本固定自己在班級(jí)、學(xué)校所扮演角色。而新學(xué)期剛開始,大多同學(xué)更有對新一學(xué)年展望。但是同時(shí),部分高二學(xué)生對校園生活日漸熟悉也造成第二年學(xué)習(xí)生活倦怠。高二是積累、細(xì)水長流一年,還是應(yīng)以厚積為主,以備高三薄發(fā)。
階段目標(biāo)
1、調(diào)整高一時(shí)定計(jì)劃,使之更適合自己高二生活。
2、遵守學(xué)校行為規(guī)范,更好地在班級(jí)中發(fā)光發(fā)熱。
3、積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),特別是高一時(shí)感興趣卻沒能參加社團(tuán)、志愿者服務(wù)等,在高三之前,完成自己目標(biāo)。
4、有針對性地選好選修課,有必要結(jié)合自己選科志愿進(jìn)行選擇。
學(xué)習(xí)計(jì)劃
1、語文:講解暑期練習(xí)卷、布置整一學(xué)期常規(guī)任務(wù),完成部分新課文教學(xué),要求背誦一定古文、現(xiàn)代文篇目。
1、理科(可一細(xì)化為某一門學(xué)科)以上新課為主,會(huì)有大量新概念、新知識(shí)需要學(xué)習(xí),能弄清楚概念內(nèi)涵,熟練運(yùn)用公式解題。
2、外語:英語課以牛津英語書為主,配以新世紀(jì)版教。要求背誦課文,積累詞匯,目是為以后寫作服務(wù)。
3、其他學(xué)科:新增有地理、另外藝術(shù)、生物、治等會(huì)使這一階段學(xué)習(xí)生活豐富多彩,要認(rèn)真對待每一門學(xué)科。
4、本階段十、十一月份會(huì)有語文周活動(dòng),內(nèi)容包括名著伴我成長、優(yōu)秀詩文朗誦、讀書報(bào)告會(huì)、名家講座等多個(gè)方面。
5、本階段開始時(shí)會(huì)進(jìn)行選修課選科,大約有50—60門各類課程可供選擇,范圍從藝術(shù)到文學(xué),科學(xué)到運(yùn)動(dòng),應(yīng)有盡有。
社會(huì)實(shí)踐
1、 高二上學(xué)期有為期九天學(xué)農(nóng)。學(xué)農(nóng)是高中階段歷時(shí)最長集體實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容有學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識(shí),并親自接觸農(nóng)田,體會(huì)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)辛勤,校班也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況組織學(xué)習(xí)任務(wù)、考察活動(dòng)文藝匯演等。使同學(xué)們增進(jìn)友情、班級(jí)強(qiáng)化凝聚力好時(shí)機(jī)。
2、 學(xué)期開始后,會(huì)有各個(gè)社團(tuán)陸續(xù)進(jìn)行招募。社團(tuán)主要在周五下午活動(dòng),也有利用周末時(shí)間,可選擇性參加一至二個(gè)社團(tuán),會(huì)有相應(yīng)學(xué)分。有興趣組建新社團(tuán)同學(xué)也可向校社團(tuán)部提出求,得到批準(zhǔn)后,便可招募社員。
3、 每周各班都會(huì)有志愿者服務(wù)、愛心之旅、揚(yáng)帆之旅等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),每位同學(xué)分組輪流參加,一般會(huì)安排在周五下午或周末進(jìn)行,有學(xué)分考核要求。
4、 每月5日、20日(雙休日除外)為學(xué)雷鋒日,各班選派同學(xué)打掃校園指定區(qū)域,有學(xué)分考核要求。
5、 在十月下旬我校將舉行一年一度秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),要求各班事先進(jìn)行入場式設(shè)計(jì),時(shí)間控制在30秒左右,要能夠體現(xiàn)出班級(jí)特色。
6、 開學(xué)后,各班選派要求上進(jìn)、優(yōu)秀學(xué)生參加控江中學(xué)青年業(yè)余黨校培訓(xùn),高二學(xué)年每班人數(shù)在2—3人。這是向黨組織靠攏實(shí)質(zhì)性第一步
“我”任務(wù)
1、 準(zhǔn)備、用好各類歸納本、錯(cuò)題本,包括文言詞、虛詞歸納本,英語語法知識(shí)歸納本,理科習(xí)題解題方法歸納本等,這對以后學(xué)習(xí)極有幫助。
2、 多涉獵各類書籍,天文地理、人文學(xué)術(shù)等都廣泛閱讀,圖書館內(nèi)藏書豐富,可利用中午時(shí)間閱讀,為以后諸如高校學(xué)業(yè)水平測試打下知識(shí)基礎(chǔ)。
3、 上好各科每節(jié)課,不過分偏科,選傾向也不要過于明顯。高中所有學(xué)科都要進(jìn)行會(huì)考,成績將計(jì)入畢業(yè)生檔案。
4、 積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),特別是高一一年還未涉獵,而自己興趣所在更是要有所專攻,不僅僅因?yàn)閷W(xué)分要求,個(gè)人能力與素養(yǎng)正是在這其中鍛煉、成長起來。
5. 選修課程一般周選三到四課時(shí),要根據(jù)自己時(shí)間和興趣安排,勞逸結(jié)合,盡量不要曠課,因?yàn)楦叨x修課特別是主科科目,老師教授內(nèi)容漸漸有高三學(xué)習(xí)針對性,許多學(xué)習(xí)資料十分難得。
關(guān)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃10
“新一學(xué)期,當(dāng)然有新計(jì)劃啦!”我興奮地說。然后我拿出了一張學(xué)習(xí)安排表。
每天早晨起床要讀英語(除了節(jié)假日),如果還有時(shí)間話就與爸爸打羽毛球。不遲到早退,到了學(xué)校,馬上走進(jìn)課室,拿出書本大聲朗讀。
上課鈴打響后,就先準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具,安靜坐好等待老師上課。在課堂上我要認(rèn)真聽講并做好記錄,有利于讓我考上惠高,這是我考初中目標(biāo),我要加倍努力學(xué)習(xí)!要讓成績似火箭一樣,“嗖!嗖!嗖!”地往上升!
在周末期間,我要多看課外書,讓自我知識(shí)范圍擴(kuò)大,不但學(xué)習(xí)要好,還要有好體能呢!所以我要多加練習(xí)籃球,在早上盡量跑步與騎單車。讓自我有個(gè)強(qiáng)壯身體才不會(huì)生病而讓自我成績下降。
我一定會(huì)嚴(yán)格遵守以上內(nèi)容,讓自我文武雙全,樣樣精通。
關(guān)于新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃11
新學(xué)期快到了,在新的學(xué)期里,我要更加努力學(xué)習(xí)。爭取把每門功課都學(xué)好。因此,我設(shè)定了下面幾個(gè)20xx暑假新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃:
第一點(diǎn),上課要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,不與同學(xué)交頭接耳,老師提出的問題,積極舉手回答。在學(xué)校里做練習(xí)題的時(shí)候,如果遇到不會(huì)的題,要向同學(xué)或老師請教。
第二點(diǎn),晚上回家寫作業(yè)時(shí),先要把今天所學(xué)的內(nèi)容認(rèn)真復(fù)習(xí)一下,然后再開始寫作業(yè)。寫的時(shí)候要認(rèn)真,寫完后認(rèn)真檢查一遍。
第三點(diǎn),寫完作業(yè)之后,要認(rèn)真把明天教的課程讀一讀,看一看,這樣在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)輕松一點(diǎn)。
第四點(diǎn),多看課外書,提高寫作文水平,爭取作文少扣分。
做好以上四點(diǎn)很不容易,但是為了長大以后能干出一番事業(yè),我首先要努力學(xué)習(xí)。
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開學(xué)了!開學(xué)了!新一學(xué)期又要開始了,這讓我感到即開心又害怕,開心是我又可以與親切熟悉老師、同學(xué)們歡聚一堂了;害怕是作業(yè)會(huì)越來越多,書包會(huì)越來越重。為了能夠更好學(xué)習(xí),我制定了一份新學(xué)期計(jì)劃。
計(jì)劃一:上課前,準(zhǔn)備好上課書本,喝好水,上好廁所。迎接上課,爭取以最好面貌上課。
計(jì)劃二:上課時(shí),積極回答老師問題,認(rèn)真思考,盡量多舉手發(fā)言。不講空話,就算別人來跟我講空話,也不理睬他,并提醒他不要再講了。不做小動(dòng)作,不開小差。
計(jì)劃三:認(rèn)真完成老師與家長布置給我每一個(gè)作業(yè)與任務(wù)。并且成為老師得力助手,爸爸媽媽乖乖女。
計(jì)劃四:改掉斤斤計(jì)較與馬虎毛病,學(xué)會(huì)取長補(bǔ)短,更好完善自我。爭取每一次都靠一個(gè)好成績,并成為“三好學(xué)生”。
計(jì)劃五:不打人,不罵人,禮貌用語,友好對待他人,成為每一個(gè)人朋友。幫助學(xué)習(xí)困難同學(xué),提高他們成績。
我相信,只要我按照計(jì)劃實(shí)行,一定會(huì)獲得成功。最后給自我說一聲:“加油”!
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