大自然的作文7篇

時間：2024-05-29 10:12:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的大自然的作文7篇，供大家參考。

大自然的作文7篇

大自然的作文1

　　姥姥家門前有一棵石榴樹，它雖然沒有月季花那樣美麗。但樸素的石榴樹只會默默無聞地奉獻(xiàn)著一切。石榴的原名叫“拾留”，這是孤兒院給取的名字。意思是“拾來的，留著”。她后來被姓石的養(yǎng)父領(lǐng)養(yǎng)，才改名石榴。

　　我從爸爸在網(wǎng)上給我查的資料中了解到，石榴又名安石榴、海石榴，屬石榴科石榴屬中的落葉灌木或小喬木，因果大、籽紅、甘甜、味美而著稱。

　　石榴樹深咖啡色的主干上長著茂密的枝葉，這些葉子近似橢圓形，看起來又驕又嫩的樹葉依附在枝條上，就象我靠在爸爸媽媽身邊一樣。樹上的花蕾好像一個又一個小小的變了顏色的地雷一樣懸掛在枝頭上。到了六七月份，是石榴開花的季節(jié)，火紅火紅的花瓣圍繞著許許多多蛋黃色的、毛茸茸的花蕊，像個小喇叭似的。等到花兒謝了的時候，一個個小石榴就“坐在”了樹枝上，石榴剛結(jié)的時候是綠色的，再長大一點就變成了黃色的，成熟的時候就變成紅色的`了。石榴成熟時，有的會有一條條裂縫，看起來就像娃娃的笑臉一樣。從裂縫看到石榴里面紅紅的、晶瑩剔透的石榴子，我的口水都快要流出來了。摘下一個又大又紅的石榴，剝開皮，一粒粒粉紅的寶石在里面，拿出一粒放在嘴里一嘗，?。∷崴崽鹛鸬暮贸詷O了！

　　我真喜歡石榴樹！

大自然的作文2

　　大自然是神秘的，也是美麗的。

　　春天的時候，鮮花盛開，美麗無比，讓人感覺到了春的柔美；夏天綠樹成蔭，給我們擋住了炎熱的陽光；秋天樹葉飄落，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人感覺非常的舒適；冬天冰雪覆蓋，就像給地球鋪上了一層雪白的地毯。

　　大自然是一位細(xì)心的老實，一些秘密，就靜靜地等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。鳥兒們在空中自由的翱翔，這啟發(fā)了人們，發(fā)明飛機(jī)；魚兒在水中歡快的上下游擺，這讓人們發(fā)明了輪船、潛水艇等船只；丑惡的蒼蠅嗡嗡叫，這讓人制造出了氣體，氣析儀；發(fā)光的螢火蟲滿天飛，這使人們創(chuàng)造了人工冷光等等，

　　小動物們同樣也給我們很多的智慧。請老的蜜蜂告訴我們要團(tuán)結(jié)一致，麥子低著頭，他們讓我們明白謙虛，綠油油的竹子，筆直筆直的，它要告訴我們知道對人處事要整治；效小狗常在我們生變提醒我們要忠誠，鴿子飛翔藍(lán)天，它代表著和平友善。我們的身邊還有許多許多的智慧，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢；讓我們的生活越來越美好吧

　　我們是大自然中的一份子，任何事物也都是平等的`，我們應(yīng)該愛護(hù)大自然中的一切，花草樹木，不是任由我們踩踏砍伐的，動物不是任由我們獵殺的。

　　大自然就像一個美麗的天使，守護(hù)者我們，也像一個聰明又細(xì)心的老實，它是那么認(rèn)真的教導(dǎo)著我們。

大自然的作文3

　　大自然有手嗎?他的手漂亮嗎?我不停地追問爸爸。爸爸毫不在意地回答：“我正忙著，你自己想吧?！本瓦@樣，我準(zhǔn)備出去一探究竟。

　　今天天氣真好。有人在放風(fēng)箏，有人在跑步，有人在嬉戲，有人在看風(fēng)景?？烧l也沒注意到，在背陰處，一位年輕女子，扶起了一個摔倒的小孩。我想，大自然的手，一定是可以救死扶傷的。我邊走邊看，世界上好像真的沒有大自然的手。我不放棄，一定要找出答案。

　　我圍著花園跑啊跑，只見一個塑料瓶從天而降，“砰”地一下掉到我頭上，我“哎呦”一聲摔倒在地。原來是一個小孩子不小心扔的。他的'媽媽急忙跑過來扶起我說：“沒事吧，我家孩子比較淘氣，不小心砸到你了?！蔽倚α诵φf：“沒關(guān)系，下次注意就好了?！蔽矣衷谙?，大自然的手也是樂于助人的，它在心靈和心靈之間，架起了一座友誼的橋梁。

　　大自然的手還是什么呢?我又走進(jìn)花園里探索?！巴郏ㄩ_了，多美麗!一朵朵粉紅色的小野花，在寒風(fēng)里開得多么俊秀，這一定是春的使者啊!”突然，一陣小雨飄灑在花壇上，小草發(fā)芽了，它把枯黃色的枝葉慢慢地剝開。瞧!它們一個個多精神，像一位站崗的士兵。是大自然，他用母親般的呵護(hù)來養(yǎng)育小草。所以，我認(rèn)為大自然的手是愛護(hù)他人的手，無論是誰，都可以在他的傘下躲雨。

　　“齊齊，快七點了，別做美夢了，快起床!”媽媽這番話驚醒了我，原來一切都是一場夢。我抬頭望去，外面又是兩個人在吵架，還是那群小孩子在拔草，總是亂扔垃圾的叔叔，今天也不例外。唉，為什么誰都沒有一雙像大自然一樣的手呢?

大自然的作文4

　　一個陽光明媚的早晨，太陽將它溫暖的光輝灑向大地，葉子上晶瑩剔透的露珠從葉面滑向地面，開心地玩兒著“滑滑梯”。夢希小學(xué)二年級五班的凱糊涂老師宣布這一節(jié)課是時空穿越旅行課，要帶大家去看看50年后的地球，同學(xué)們都興奮極了。

　　只見老師揮動神筆、神書，飛船馬上出現(xiàn)了，吳天天、董小雨、張小胖、鄭大海迫不及待地跑上飛船。剛落座他們就開始七嘴八舌地討論起50年后的地球長什么樣。

　　喜歡機(jī)器人的吳天天說：“未來的地球上科技一定非常發(fā)達(dá)，汽車懸浮在空中，再也不會堵車了。”

　　吃貨張小胖說：“未來的地球上一定有很多新鮮的水果，環(huán)境也很好！”

　　可他們一下飛船卻都傻眼了，因為人類亂砍樹木，對環(huán)境造成了破壞，有的樹只剩了木樁，后面的小樹苗還沒成長成大樹，已經(jīng)有許多抵不住大風(fēng)被吹斷了。慢慢地很多地方都無法再形成森林，森林徹底消失了！長頸鹿吃不到可口的綠葉變得骨瘦如柴，小鳥沒了做窩的樹枝，也沒了棲息的枝頭，只能傷心地在空中盤旋。

　　他們看見眼前的景色傷心極了。就在這時，突然一道神光出現(xiàn)，原來是樹神。他被人類這種亂砍樹的.行為激怒了！他打開寶盒，馬上有一陣龍卷風(fēng)出現(xiàn)。經(jīng)過人類亂砍亂伐地面已經(jīng)沙漠化，龍卷風(fēng)帶著沙子組成了沙塵暴。沙塵暴像拿著兵器的千軍萬馬，由城市的邊緣向城市的中心圍攻，把城市的樓都卷翻了，還把公園里的草坪和花也淹沒了，人類的生活變得一團(tuán)糟。

　　這時人類才幡然醒悟，不應(yīng)該過度砍伐樹木，破壞森林。

　　目睹了這一切的凱糊涂老師趕忙用飛船上的記錄儀錄下這悲慘的一刻，他們決定立刻穿越到原來的時空——也就是20xx年的今天，把這段視頻放給現(xiàn)在的地球人看，呼吁他們要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，并且立刻行動。

　　經(jīng)過老師和同學(xué)們的大力宣傳，人類紛紛開始重新種樹，很多年后，城市恢復(fù)了原來的繁榮，地球上的植物也越來越茂盛，人類學(xué)會了和大自然和諧相處。

大自然的作文5

　　爸爸和媽媽昨天帶我到秦嶺住了一晚上，我可高興了。那里的空氣特別的.清新，有很多的樹和小鳥。

　　今天早上我們都是讓小鳥的叫聲吵醒的，我還在小橋上照了很久多照片。哪里還有小河，小河里還有很多的魚在自由地游來游去。媽媽告訴我這就是大自然，我喜歡大自然。

大自然的作文6

　　大自然的聲音是美妙的，大自然的聲音是輕柔的，大自然的聲音是歡快的。今天就讓我們一起走進(jìn)大自然，聆聽大自然的聲音吧！

　　風(fēng)是大自然的音樂師。每時每刻，我們都可以聽見風(fēng)為我們演奏的樂曲。沙沙沙，啪啪啪，嗚嗚嗚。這些樂曲一會兒歡快；一會兒輕柔；一會兒像馬兒奔跑；一會兒激越。如果它們匯合起來，如同是一個樂團(tuán)在演奏交響曲，美麗極了！

　　水也是大自然的音樂師。在水的'樂團(tuán)里，有彈鋼琴的小雨點，它在樹葉上彈啊彈，在地上彈啊彈，甚至在房頂都彈啊彈，它彈出的音調(diào)高低不同，舒緩有致，丁零丁零，滴哩噠啦，叮鈴咚隆，真是既悅耳有動聽。

　　在水的樂團(tuán)里，還有用鈴聲演奏的水龍頭，它們一邊為人們服務(wù)，一邊叮叮咚咚地演奏著。在水的樂團(tuán)里，最特別的還是大浪演奏出來的聲音。它演奏出來的聲音，噼噼——啪啪，啪啦——啪啦——，有時甚至如千百種樂器在合奏，發(fā)出令人遐想翩翩的轟鳴之聲，氣勢恢宏，驚天動地，令人震撼。

　　如果風(fēng)和水是大自然的音樂師，那么動物就是大自然的歌唱家。

　　每天清晨起床，小鳥為你嘰嘰喳喳，為你唱著上學(xué)歌。每天夜晚睡覺，小蛐蛐嚯嚯嚯嚯，鈴鈴鈴，不停地為你唱著安眠曲。

　　哦！對了！不知道你們有沒有去過農(nóng)場，每次到農(nóng)場的時候，動物們都會為我演唱一首歌。嘰嘰嘰、汪汪汪、喵喵喵、咩咩咩……不知怎么的，動物們好像可以讀懂我的心一樣，每次都為我演唱了我想聽的歌。

　　沙沙沙、啪啪啪、咩咩……這些都是大自然賦予我們的美妙享受，讓我們一起用自己的雙耳，去聆聽，去發(fā)現(xiàn)，找到更多大自然賜于我們的天籟之音。