考試記敘文11篇

時(shí)間：2024-05-31 09:25:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編整理的考試記敘文11篇，供大家賞析。

考試記敘文11篇

考試記敘文1

　　經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)后，終于等到了期中考試，這次考試是檢驗(yàn)前段學(xué)習(xí)的成果。

　　今天早上我懷著緊張的心情來(lái)到學(xué)校，8：35分，期中考試正式開(kāi)始，首先考的是數(shù)學(xué)，我們把草稿紙拿了出來(lái)，還拿出考試用的學(xué)具，等待老師發(fā)試卷，發(fā)完試卷以后，我們先寫(xiě)好班級(jí)和姓名，然后就開(kāi)始作答，我快速地寫(xiě)著試卷，每一題也在認(rèn)真的看，遇到要計(jì)算的就在草稿紙上一一計(jì)算，每一題也在認(rèn)真的想，這次試卷我認(rèn)為比較難，雖然每個(gè)空都填了上去，但是不會(huì)確保每一題都對(duì)。很快，考試就結(jié)束了。第二場(chǎng)是考英語(yǔ)，老師把卷子發(fā)下來(lái)之后，就開(kāi)始作答，等英語(yǔ)老師報(bào)完聽(tīng)力以后，我大略地瀏覽了一下試卷，覺(jué)得這張?jiān)嚲磉€是比較簡(jiǎn)單的，作文也很簡(jiǎn)單，我拿起筆，很快就把卷子寫(xiě)完了，寫(xiě)完以后，我就在認(rèn)真的檢查，一直等到老師說(shuō)時(shí)間到了，我才把試卷交上去。早上的考試科目就結(jié)束了。我們利用中午休息的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文，因?yàn)橄挛缡强颊Z(yǔ)文，我感覺(jué)中午時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì)兒就到了考語(yǔ)文的時(shí)間，在這次語(yǔ)文考試中，我認(rèn)為最難的是閱讀理解，我在閱讀理解這方面花了很長(zhǎng)時(shí)間去想，我希望我寫(xiě)出的答案是正確的。

　　一天緊張的考試終于結(jié)束了，但是我的心情還是不能放下來(lái)，因?yàn)槲也恢揽嫉姆謹(jǐn)?shù)是好是壞。我認(rèn)為我在這次考試中已經(jīng)盡力了。

考試記敘文2

　　“安靜！下面公布年級(jí)組的排行，我們４（２）班拿了第一。”語(yǔ)文老師說(shuō)，

　　“耶！??！耶！！耶！”我們瘋狂的叫著，

　　“但是這次的最高分是９７，上次是１００，怎么回事？”老師說(shuō)，

　　大家聽(tīng)了（包括我）異口同聲的叫到：“考試題目太難了～！”

　　“難？！”老師的眼里沖滿(mǎn)了憤怒，

　　“看看第一題，共１１個(gè)生詞，我們復(fù)習(xí)到了１０個(gè)，這也叫難？在看看第二題，幾乎沒(méi)一個(gè)人全對(duì)。還有，作文......”

　　“好了，我不多說(shuō)了，９０以上的有３人，８０以上的有４９人，７０以上的有４人。”老師說(shuō)，我的心跳加快了，我等待著報(bào)分，希望可以從高分向低分報(bào)。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“我從高分開(kāi)始報(bào)！”

　　“好??！”我情不自禁的喊了出來(lái)，

　　“吵什么吵！？你想到辦公室里去嗎？”老師的雙眼瞪著我，我看了直發(fā)毛。

　　“丁曉小，９７分。霧一，９３分?！蔽壹?dòng)了！“９１分的是—（拖音）鄭楠！”我松了口氣。

　　放學(xué)：“我好羨慕你??！”一個(gè)女同學(xué)說(shuō)，

　　“呵呵，我也不知道我會(huì)的９１分?！蔽矣悬c(diǎn)（自以為是的意思）飄飄自然了，

　　“對(duì)了，你是怎么考到９１分的呢？”她問(wèn)，

　　說(shuō)實(shí)在的，我自己也不知道?！耙苍S是我平時(shí)喜歡看作文吧！”我回答，

　　“哦，那我一定要向你學(xué)習(xí)?。　彼f(shuō)，

　　我開(kāi)始驕傲了：“沒(méi)什么，我只是一般般啦。”

　　“一般般？你就別謙虛了?！甭?tīng)了這話(huà)，我甭提有多高興了。

　　晚上，我躺在床上睡不著，想著那９１分的考卷：Ａ、９１分，很高啊，至少對(duì)這場(chǎng)考試來(lái)說(shuō)吧！Ｂ、９１分，很低啊，人家都能考到９７呀！Ａ、９１分，代表著我的未來(lái)。Ｂ、９１分，代表著我的`現(xiàn)在。Ａ、９１分，它代表著我的優(yōu)秀。Ｂ、９１分，它代表著我的落后。Ａ和Ｂ?tīng)?zhēng)吵著，我迷惑了，９１分對(duì)Ａ來(lái)講，它是優(yōu)秀。９１分對(duì)Ｂ來(lái)講，它是落后。這個(gè)問(wèn)題讓我睡不著，我坐了起來(lái)，穿上了我的小鞋子，跑到了媽媽那，希望他可以為我解答。

　　到了媽媽的房間，我把事情都告訴了她，她說(shuō)：“Ｂ和Ａ都是對(duì)的，９１分它很高，是因?yàn)槟鞘悄闩Σ拍玫降?。９１分很低，那是因?yàn)槟悴](méi)拿到第一，應(yīng)該向丁曉小學(xué)習(xí)。９１分代表著未來(lái)，那是因?yàn)樗悄悖的昙?jí)的好基礎(chǔ)。９１分代表著現(xiàn)在，那是因?yàn)槟阋院缶筒灰欢芸嫉牡搅恕＃梗狈执碇鴥?yōu)秀，那是因?yàn)槿辔迨鶄€(gè)人中只有三個(gè)人拿到了。９１分代表著落后，那是因?yàn)槟惚纫郧安盍?。知道了嗎？?/p>

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了自己的房間，想著媽媽的話(huà)，入睡了。

考試記敘文3

　　“呼，終于看完了?！爆F(xiàn)在已經(jīng)是晚上十點(diǎn)多了，可我仍在為明天的期中考試做好準(zhǔn)備，我一頭倒在了床上，困意不斷襲來(lái)。

　　不久，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我來(lái)到了考場(chǎng)，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)都在努力的看著復(fù)習(xí)資料，準(zhǔn)備迎接考試，我也用最快的速度加入到了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，此時(shí)此刻的教室安靜的出奇，幾乎連一根繡花針掉地的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)?？荚団彺蝽懥?，試卷一發(fā)下來(lái)，我快速瀏覽了一遍，都是我昨天晚上看過(guò)的內(nèi)容，太好了！而且又沒(méi)有反面，我立刻奮筆疾書(shū)起來(lái)，不一會(huì)便做完了，于是，我趴在桌子上睡起了覺(jué)。在最后的五分鐘內(nèi)，我又好好的檢查了一遍試卷的第一面，就在我一個(gè)小轉(zhuǎn)身，不小心把試卷碰到了地上，正好翻到了反面，我嚇呆了，為什么反面一開(kāi)始是空白的，可是現(xiàn)在卻都是題目，這下我急壞了，趕緊拿起筆做起試卷，我的腦子里便一片空白，什么都不知道，時(shí)間在一分一秒的流逝著，可我卻一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)，我特別著急，這時(shí)下課鈴聲響起，老師要收卷子了，我大聲叫到，不要??！我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了。哎，幸好這是一場(chǎng)夢(mèng)，不然我就完了。

　　第二天，我用了我正常的水平迎接了期中考試，雖然分?jǐn)?shù)還沒(méi)有下來(lái)，爸爸說(shuō)，無(wú)論是什么結(jié)果，都要從不足中找原因。

考試記敘文4

　　“老媽?zhuān)瑤住c(diǎn)——了？”，“哎呀，麻煩死了，才6點(diǎn)10分”，由于今天我準(zhǔn)備去媽媽單位體驗(yàn)一下，所以很早就醒來(lái)了。哈，在7點(diǎn)50分我們踏上了去媽媽單位的道路。

　　坐在三路車(chē)上，我向外看了看，一切都在迅速地向后退，形成一道道紅的綠的等諸多顏色交織而成的彩屏。

　　三路車(chē)猛地剎車(chē)，到了，只見(jiàn)四周有山圍抱，一排排燈環(huán)繞在廣場(chǎng)的中間，仔細(xì)一看，上面還有古詩(shī)呢！廣場(chǎng)的后面便是那座18層高樓了，高樓宏偉壯觀，卻又錯(cuò)落有致，鱗次櫛比，盡管高不可攀，但是又不給人暴殄天物的感覺(jué)。進(jìn)了大樓，感覺(jué)亮堂堂的，卻又讓人很難辨別，因?yàn)樗械姆块g處表都一樣。我緊緊抓住媽媽的手，怕走丟了，媽媽帶著我進(jìn)了側(cè)門(mén)，上了層樓，又轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，走到09號(hào)房間里，原來(lái)這就是媽媽工作的地方。

　　收拾完了，媽媽就帶我去食堂吃早飯；又一個(gè)驚嘆，只有幾種粥，餅子和油餅。我要了一碗小米粥和一個(gè)油餅，媽媽要了一碗黑米粥和一個(gè)餅子。小米粥甜膩膩的，而油餅硬得幾乎咬不動(dòng)。所以我只喝了一碗粥就回去了。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“佳琪，現(xiàn)在沒(méi)人用電腦，你可以去玩一會(huì)兒，但一會(huì)兒要是有人來(lái)，你就別玩了?！甭?tīng)見(jiàn)這話(huà)，我立刻像離弦的箭一樣沖了過(guò)去。開(kāi)始我的化妝之旅，我描眉，畫(huà)眼，玩得不亦樂(lè)乎，正當(dāng)我玩得入迷時(shí)，一位叔叔闖了進(jìn)來(lái)，我不得不與MM說(shuō)byebye了，玩完電腦，我，這個(gè)“沙場(chǎng)老將就要對(duì)戰(zhàn)作業(yè)兵，首先跟我對(duì)戰(zhàn)是英文兵。26個(gè)字母翻來(lái)覆去地做，很容易就做出來(lái)了，然后是語(yǔ)文，也全軍履沒(méi)耶！數(shù)學(xué)嘛，就有點(diǎn)難對(duì)付了，我的頭又大了6圈，沒(méi)辦法，做吧！只能硬著頭皮做啦。做做做，一直到11點(diǎn)半，老媽才說(shuō)停。

考試記敘文5

　　是一場(chǎng)戰(zhàn)役，考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，所謂“不入虎穴，焉得虎子，”深入六年級(jí)后，我深深體會(huì)到了這點(diǎn)，我們像一個(gè)個(gè)沖鋒陷陣的士兵，而考題，則是我們不得不消滅的敵人，這其中當(dāng)然也少不了老師，他們就是那指揮我們千軍萬(wàn)馬的統(tǒng)領(lǐng)，沖！沖！沖！我們的共同目標(biāo)——越過(guò)小考的門(mén)，進(jìn)軍中學(xué)。

　　荷作文昨天，我們進(jìn)行了一次“語(yǔ)文大捷”，戰(zhàn)斗進(jìn)行了兩天一夜，今晚終于得見(jiàn)“戰(zhàn)績(jī)”，總體來(lái)說(shuō)，一般平平，不好不壞，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)后，望著映入眼簾的鮮紅的分?jǐn)?shù)，起初我有些欣喜，以致于連我也覺(jué)得自己有那么一點(diǎn)兒自滿(mǎn)的情緒，但很快，語(yǔ)文老師宣讀了分?jǐn)?shù)。我的心漸漸平靜起來(lái)，想道：這有什么可沾沾自喜呢？我又不是最好的，況且，我的竟?fàn)帉?duì)手還遙遙領(lǐng)先于我呢？不行，我的時(shí)刻保持警惕，決不能有絲毫怠慢。

　　我翻看了試卷，發(fā)現(xiàn)我的說(shuō)明文做得不好，可能是不認(rèn)真吧！反正簡(jiǎn)單的地方都丟了分，其實(shí)，這已不是第一次了，我覺(jué)得自己應(yīng)在說(shuō)明文方面多下功夫。另外，我的考場(chǎng)作文也寫(xiě)得不盡如人意，我也看了一些得高分同學(xué)的作文，我覺(jué)得他們寫(xiě)得真很好，都寫(xiě)得比較有新意，這也讓我認(rèn)識(shí)到自己的不足，以后寫(xiě)作文也要出其不意，讓人耳目一新。

　　一次考試，一次新的挑戰(zhàn)，一面閃亮的鏡子，更是一場(chǎng)殘酷無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)。

考試記敘文6

　　語(yǔ)文考試結(jié)束了，發(fā)試卷的日子越來(lái)越近……

　　今天下午眼保健操后是語(yǔ)文課，大家照例坐得筆直準(zhǔn)備聽(tīng)課。眼尖的同學(xué)瞅到龔老師的講臺(tái)桌放著一疊白紙，不用說(shuō)，準(zhǔn)又是給那些上課不聽(tīng)的同學(xué)準(zhǔn)備的。大家的心頓時(shí)緊了許多，龔老師嚴(yán)肅地說(shuō)明了這疊白紙的用途。接著，她又點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)不認(rèn)真的同學(xué)，檢查他們昨晚的預(yù)習(xí)情況，還別說(shuō)，這種古板的檢查方式還真抓到了幾個(gè)打哈哈、夢(mèng)周公的同學(xué)，白紙被派上了用場(chǎng)。

　　忽然，我們感覺(jué)龔老師臉上陰云的面積正在逐步擴(kuò)大。她從講臺(tái)桌抽屜里拿出一摞試卷，說(shuō)道：“同學(xué)們，這是你們這學(xué)期第一次考試取得的成績(jī)，至于分?jǐn)?shù)如何？你們自己去看吧！不過(guò)，有些人的成績(jī)好像退步了……”話(huà)說(shuō)著，犀利的目光也不停歇，直勾勾地盯著我，我一驚，頓時(shí)出了一身冷汗，心想：這次考試失誤了？

　　正想著，龔老師又發(fā)話(huà)了：“組長(zhǎng)來(lái)發(fā)考卷。”說(shuō)這話(huà)時(shí)，口氣不大好?？磥?lái)這次總體成績(jī)挺差的?！鞍舜蠼饎偂保ò藗€(gè)組長(zhǎng)）立刻起身，我拿了一疊試卷走過(guò)自己的位置時(shí)掃了一眼桌上的試卷，心頓時(shí)涼了半截——89分！跌破90分大關(guān)??！

　　幾十次考試的光環(huán)因?yàn)檫@次給毀了！那些平時(shí)我認(rèn)為中等的同學(xué)這次分?jǐn)?shù)都和我相差無(wú)幾了！我心里七上八下的。再看到手上的前幾張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)都比我高，我心里真不是滋味！好在后幾張分?jǐn)?shù)都比我低，我心里才更舒坦了一些！經(jīng)過(guò)林龍武身邊時(shí)，他還在不停地念叨：一定要上85！一定要上85?。∥铱吹剿脑嚲碚谖沂种?，分?jǐn)?shù)才77分！我搖了搖頭，把試卷遞給林龍武，他一看頓時(shí)像霜打的茄子似的——蔫了！

　　我回到座位上，瞅著旁邊的尖子生黃逸，他考試常得第一，這會(huì)該又是春風(fēng)得意吧！可是我再一看，他那寬邊的眼鏡被繃緊的肌肉頂?shù)孟蛏瞎捌?，咱回事兒呢？我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)想。龔老師便叫道：“70分以下的起立！”我組的楊宇軒站了起來(lái)，我心里很不舒坦，咒罵著：“這小子，常給我們組丟臉……”又聽(tīng)龔老師一聲棒喝：“黃逸，你不站起來(lái)嗎？”全班同學(xué)都被嚇呆了，只見(jiàn)黃逸顫巍巍地站起來(lái)，龔老師劈頭就問(wèn)：“你作文是不是零分？”黃逸微微點(diǎn)頭。全班同學(xué)的嘴巴一致張成了“O”型，龔老師對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“黃逸作文名字沒(méi)寫(xiě)，給他個(gè)教訓(xùn)，罰他0分……坐下！”又接著說(shuō)，“70到80分的起立！”“刷啦啦”又有一、二十個(gè)同學(xué)站起，龔老師接下來(lái)又說(shuō)：“80到90分的起立！”“嘩啦”一聲密密麻麻的（包括我）又站起了一大片，說(shuō)這話(huà)時(shí)，眉頭稍舒展開(kāi)些，“90到100分的請(qǐng)起立！”多了一個(gè)“請(qǐng)”字，六、七個(gè)女同學(xué)站了起來(lái)，眼神中帶著一絲驕傲和不屑，我心里看得挺窩火??！

　　緊接著就是發(fā)喜報(bào)。輪到我時(shí)，龔老師故意把喜報(bào)抖了三抖，說(shuō)：“張炫之，你也淪落到獲得進(jìn)步獎(jiǎng)的地步了！”我心里大不高興，嘀咕著：這次考得真差，回去又得挨批了……得！趕緊認(rèn)真把考卷訂正，這樣就會(huì)少挨批吧！

　　很快，龔老師講評(píng)完試卷，下課鈴也響了。大家懷著不同心情把考卷收入書(shū)包，帶回家給家長(zhǎng)簽字……

考試記敘文7

　　考試，相信大家都不太喜歡，今天我們又迎來(lái)了第八單元的考試。

　　陳老師發(fā)出試卷，看到白花卷像波浪一樣涌來(lái)，就像夢(mèng)一樣我在抖音上寫(xiě)了我的名字，開(kāi)始回答了。我認(rèn)真閱讀問(wèn)題“以下單詞……”這些單詞像閃電一樣映入我的大腦，我一張一張地把單詞寫(xiě)在格子上。

　　接下來(lái)是我最不熟練的課文填空?，F(xiàn)在我認(rèn)為我是長(zhǎng)征中的紅軍，那篇課文的填空就像槍林彈雨擋住了我的前進(jìn)，他們都被我打敗了。然后，面對(duì)我的是讀書(shū)理解，我的頭是空白的。這個(gè)怎么寫(xiě)？那是怎么寫(xiě)的呢？我的手掌出汗，心跳還在加速。

　　時(shí)間流逝，我順利“荊棘”，終于只剩下作文的問(wèn)題了。我突然頭腦清醒，抓住這罕見(jiàn)的靈光，充分發(fā)揮應(yīng)有的作文水平。過(guò)了一會(huì)兒，作文寫(xiě)好了，但我并不容易。我認(rèn)真仔細(xì)檢查，不能疏忽大意。在這里發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)字，在那里發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，一個(gè)一個(gè)地改正了。這樣，我發(fā)現(xiàn)了一些錯(cuò)誤?！扳忊忊?！”下課時(shí)間到了，陳老師對(duì)大家說(shuō)：“好吧，現(xiàn)在組長(zhǎng)收到了所有的答案！”我把卷子平整地放在桌子上，等著卷起來(lái)。

　　看到領(lǐng)導(dǎo)把答案交給老師時(shí)，我沒(méi)想到得分、學(xué)生的命根、考試、老師的法寶。

考試記敘文8

　　考試啊！考試！這可真讓人頭疼啊！哎呦，考試就像世界末日一樣，太可怕了！在真正在考場(chǎng)的時(shí)候，就彷佛在兵荒馬亂的戰(zhàn)場(chǎng)上一樣，有人已經(jīng)舉起了白旗，也有人已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，想上場(chǎng)拼搏了，在我們班，每次要考試了，都會(huì)有人再說(shuō)：“菩薩?。”Ｓ舆@次考試卷稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)??！”

　　回想我一年級(jí)的時(shí)候，我看著那張對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)的十分簡(jiǎn)單的試卷，感覺(jué)很無(wú)助，不知道從何下手，但是我心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“加油，徐樂(lè)媛，你可以戰(zhàn)勝它的！”也是，那個(gè)時(shí)候，我根本不知道這個(gè)考試卷的作用，我只知道它很可怕，像是一個(gè)惡魔。

　　可是到了二年級(jí)，我才漸漸的體會(huì)到了這個(gè)惡魔的威力，我的成績(jī)開(kāi)始上下跳動(dòng)了，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。我開(kāi)始有一點(diǎn)懼怕這個(gè)惡魔了。

　　又到了三年級(jí)的時(shí)候，我遭遇到了我入學(xué)以來(lái)最糟的成績(jī)，數(shù)學(xué)：40我當(dāng)時(shí)快崩潰了，我不知所措，感覺(jué)這個(gè)大惡魔可能還會(huì)來(lái)，我只好打起精神，告訴自己：不要怕，你是最勇敢的，你可以戰(zhàn)勝它的。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。如今我已到了六年級(jí)下冊(cè)了，也許我長(zhǎng)大了，我會(huì)遇到更多的“怪物”，但是我準(zhǔn)備好了！

　　考試卷，我想和你聊一聊：我從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在已經(jīng)六年級(jí)下冊(cè)了，我考過(guò)的試也數(shù)不清到底多少了，我成功過(guò)，當(dāng)然也體會(huì)過(guò)失敗，我也曾傷心哭泣過(guò)，也曾陷入了陰影無(wú)法自拔，也曾感覺(jué)學(xué)習(xí)的道路上迷失了方向，但是我走出來(lái)了，我雖然討厭考試卷十分埋怨考試卷，但是，我覺(jué)得考試能檢驗(yàn)我的知識(shí)，證明我的努力，如果沒(méi)有你，我也不會(huì)知道自己哪一點(diǎn)的知識(shí)還不夠扎實(shí)，我還需要補(bǔ)習(xí)哪些。

　　考試卷，我想和你聊一聊：謝謝你，我會(huì)珍惜你，好好完成你的任務(wù)的！

考試記敘文9

　　今天，我們迎來(lái)了這個(gè)學(xué)期的第一次檢測(cè)。我十分緊張，一點(diǎn)也不敢疏忽。所以，我一大清早地上了教室，打算臨時(shí)抱一下佛腳。

　　時(shí)間過(guò)得真快??！才一小會(huì)，就到了考試的時(shí)間。首先要進(jìn)行的是英語(yǔ)考試。我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)了考場(chǎng)。老師來(lái)了，我急忙坐了下來(lái)。試卷想催命符一樣落在了我的手上。我看了一下試卷，三秒后，我呆住了，試卷上是到期我有六道不會(huì)。咋辦？唉，沒(méi)辦法，我只好憑借著腦海中微博的記憶胡亂寫(xiě)了一通。

　　吃完早餐后，就要進(jìn)行語(yǔ)文考試了。我來(lái)到之前的座位上坐了下來(lái)。監(jiān)考老師緩緩走進(jìn)，試卷向我打著招呼：“嗨，老伙計(jì)，我又來(lái)啦。”我拿起一支似乎有千斤重的筆，開(kāi)始答題。寫(xiě)到半路，一只攔路虎“大駕光臨”。我與它斗智斗勇，卻過(guò)不了關(guān)。最終，我還是在腦海中想到了如何攻克它的關(guān)建。結(jié)果，我制服了那一只逞兇一時(shí)的攔路虎?？荚嚱Y(jié)束了，我卻還有幾道題沒(méi)有檢查呢！沒(méi)辦法，我只好交了試卷上去?；丶乙院?，爸媽有的請(qǐng)我吃一頓“筍片炒肉”了。

　　下午3:30分是數(shù)學(xué)考試的時(shí)間。走到考場(chǎng)，坐下來(lái)，拿試卷，認(rèn)真答題。考試永遠(yuǎn)都是如此枯燥，如此煩悶。糟了，我的克星來(lái)了——一道奧數(shù)題。什么“甲跑了280米，乙跑了240米”，天曉得它在說(shuō)什么。打我還是靜下心來(lái)，認(rèn)真地想，慢慢地寫(xiě)。寫(xiě)完了以后，我又仔細(xì)檢查了兩遍，把試卷交了上去。

　　唉！我這個(gè)“久經(jīng)沙場(chǎng)”的老將敗下陣來(lái)了。英語(yǔ)單詞沒(méi)記住，語(yǔ)文的試卷上有幾道題沒(méi)有檢查，數(shù)學(xué)的題目還有幾道題不會(huì)做。都怪我平時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。最終，這次考試以失敗告終。

考試記敘文10

　　第一次的月考終于結(jié)束了，這次考試原本是我盼望已久的，可能是由于太緊張，導(dǎo)致這次的成績(jī)一塌糊涂！也許真得不能相信抓鬮?？荚嚭?，我的心情是十分緊張的，十分希望未卜先知，于是，便難出了自己的老把戲：抓鬮，盡管大部分的結(jié)果都不太切合實(shí)際，但我還是想試一試。唉！沒(méi)辦法，就是迷信。我寫(xiě)好紙條，這是分各個(gè)階段的，從總分360到300以下，我都安排得十分合理，真希望也能得到一個(gè)合理的答案。可是，每次的結(jié)果都太理想，讓人不敢相信。

　　時(shí)間的流逝讓我漸漸接近了死亡的呼吸，在那一天，我終于揭曉了考試之后的謎底。我的代數(shù)成績(jī)下來(lái)了，120滿(mǎn)分的題，我只考了104，我失望極了，這次的考試真是遭透了，離我想象的要好遠(yuǎn)，我真不知道該怎樣做，我沮喪極了。突然，一個(gè)念頭向我閃來(lái)：“恐怕這次的成績(jī)要后退了！”接著，又一個(gè)念頭迅速成為了最新通知：“也許，我的另外兩科成績(jī)，可以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。”這有些是在安慰自己了，因?yàn)槲业淖魑呐茴}也是可想而知的，恐怕，真的。

　　老師們的速度就是快！時(shí)間的接力也是非常出色的。轉(zhuǎn)眼間，星期四的到來(lái)，讓我的心徹底涼了?；ㄓ辍⒄Z(yǔ)：104語(yǔ)文：103。我急忙算算總分，啊！遭透了。一些同學(xué)興奮得拿起筆算著自己競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的成績(jī)，我也湊了熱鬧，結(jié)果，算來(lái)算去，我的名次果然后退了不少，現(xiàn)在我可以排到班級(jí)。第八名。哦，第九名！真希望不會(huì)再出現(xiàn)什么意外。

　　我的成績(jī)竟然這么壞，我簡(jiǎn)直不能用語(yǔ)言來(lái)形容。而就在這天，老師偏偏留了張我不會(huì)寫(xiě)的作文：《其實(shí)，我真得很棒》一向很會(huì)寫(xiě)作文的我頓時(shí)愣住了，我寫(xiě)出這樣一篇出色的文章太難了，因?yàn)槲覍?shí)在找不到我的優(yōu)點(diǎn)，我的成功在哪里。但是，很快，我又想出了新的創(chuàng)作思路，啊，這是我產(chǎn)生了靈感。同時(shí)也鼓勵(lì)我，下次一定會(huì)考好的。

考試記敘文11

　　又到一年歲月末，考試將臨心慌慌。各種“音樂(lè)”齊奏響，體驗(yàn)考前“交響曲”，氣氛緊張，心也亂，別是一般滋味在心頭。

　　第一樂(lè)章緊張

　　緊張，不容置疑，因?yàn)榫o張的氣氛，學(xué)習(xí)、生活節(jié)奏加快，奏出一首奏鳴曲。

　　學(xué)校里，每天重復(fù)著背書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)、做題、考試四步曲。同學(xué)們每天筆耕不停，忙著做題，忙著向同學(xué)請(qǐng)教，忙著訂正試卷……升旗時(shí)，有人拿著課本在背書(shū)；體育課上，有人拿著紙條記單詞；更有甚者，在買(mǎi)東西時(shí)也不忘拿著書(shū)看上兩眼。這些人真是“嗜書(shū)如命”“惜時(shí)如金”??！

　　回到家，以前總是在學(xué)校里把作業(yè)做完，回家就看電視，而現(xiàn)在，雖然每天在學(xué)校就拼命做家庭作業(yè)，可回到家還得做一兩個(gè)小時(shí)。

　　為了年末的那場(chǎng)考試，緊張成了不變的基調(diào)。于是乎，學(xué)校、家里兩點(diǎn)一線(xiàn)成了不變的航線(xiàn)。

　　第二樂(lè)章牢騷

　　考試將至，教室里時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)這樣的談話(huà)：

　　“哎，又要考試了，怎么辦呢？”甲同學(xué)十分擔(dān)心地說(shuō)。

　　“小學(xué)都要考試了，我們還要比他們多上一周課，為什么？老天不公平?！币彝瑢W(xué)不滿(mǎn)地說(shuō)。

　　“因?yàn)橐荚嚵?，我?guī)字軟](méi)看成電視了?！北瑢W(xué)無(wú)奈地說(shuō)。

　　“噢，差點(diǎn)忘了，下節(jié)課英語(yǔ)要聽(tīng)寫(xiě)，下午數(shù)學(xué)還要考試呢！”經(jīng)丁同學(xué)一提醒，眾同學(xué)趕快回到了各自座位看起書(shū)來(lái)。

　　“要期末了，你們天天還只知道玩，看看你們上次的考試，考得可真‘好’呀！”老班話(huà)中有話(huà)。

　　“你們班不是自以為是，學(xué)習(xí)很好嗎？看看，二班半期考試平均分80多分，你們呢？你們聰明，不用學(xué)了！”地理老師氣憤地說(shuō)。

　　“二班平均分80多分，還不是抄出來(lái)的。我就不信他們記憶力那么好，考試前才找我們班借卷子，那么短的時(shí)間就記住了嗎？”幾個(gè)同學(xué)憤憤不平，小聲嘀咕。

　　牢騷，因?yàn)榭荚?。牢騷，成了考前一支變奏曲。