下面是范文網(wǎng)小編分享的魔罐活動(dòng)方案共4篇 瓶罐主題活動(dòng),供大家品鑒。
魔罐活動(dòng)方案共1
音樂(lè)活動(dòng):魔盒握手 活動(dòng)目標(biāo):
活動(dòng)重難點(diǎn):
活動(dòng)準(zhǔn)備:自制響瓶、毛線、剪刀、動(dòng)物圖片、音樂(lè)魔盒握手 活動(dòng)過(guò)程:
一、故事導(dǎo)入,體驗(yàn)聲音長(zhǎng)短 1.發(fā)聲練習(xí) 故事講述:快樂(lè)的暑假馬上就要到了,小天使給我們大三班的小朋友送來(lái)了一個(gè)大大的禮盒,這個(gè)禮盒其實(shí)是一個(gè)充滿魔力的魔盒,它具有無(wú)窮的力量,誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)其中的秘密就會(huì)成為世界上最快樂(lè)的人。小天使想請(qǐng)小朋友們用自己的力量發(fā)現(xiàn)魔盒的秘密。我有個(gè)好主意,咱們?cè)囍鴮?duì)魔盒吹吹氣,看看會(huì)有奇跡發(fā)生嗎?(呼------呼)三遍,怎么沒(méi)反應(yīng),可能力量不夠。我們換種方法試試(小叮當(dāng)練功咦-----呀)。
教師嘗試用手摸出禮盒里的毛線,小天使為什么要送毛線給我們呢?其實(shí),小天使告訴我,要成為世界上最快樂(lè)的人必須完成他的小小任務(wù)。任務(wù)就是用毛線來(lái)表示幾種動(dòng)物的聲音,比比誰(shuí)的聲音長(zhǎng),誰(shuí)的聲音短。 聽(tīng)聽(tīng)是誰(shuí)的聲音(放聲音) 1) 教師進(jìn)行師范,并板書(shū)比較
教師總結(jié):狼的聲音長(zhǎng)—剪長(zhǎng)毛線
狗的聲音短----剪短毛線
2) 請(qǐng)幼兒操作剪毛線,感知并比較聲音的長(zhǎng)短。 操作后幼兒總結(jié);……………….
2.傾聽(tīng)音樂(lè),《魔盒握手》
師;小天使交給我們的任務(wù)完成了,他送給我們一段藏著快樂(lè)的音樂(lè),希望我們能在音樂(lè)中找到自己想要的快樂(lè)。 播放音樂(lè)—《魔盒握手》,請(qǐng)幼兒欣賞
在剛剛的這段音樂(lè)里面,你聽(tīng)到了哪些聲音
幼兒回答,教師總結(jié):軍號(hào)奏鳴的時(shí)候是長(zhǎng)音,軍號(hào)結(jié)束咚的時(shí)候是表示短音。
二、游戲表演,創(chuàng)編動(dòng)作----魔盒握手
師:小天使的魔盒告訴我們;要想得到快樂(lè),我們必須找到很多好朋友,音樂(lè)響起我們當(dāng)小兔跳,當(dāng)聽(tīng)到軍號(hào)響起就和你找到的朋友握握手,軍號(hào)奏鳴的聲音結(jié)束時(shí)手立即松開(kāi)。 第一遍教師示范(握手感受音樂(lè),區(qū)分不同時(shí)長(zhǎng)的音樂(lè))總結(jié)強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)。 第二遍討論創(chuàng)編動(dòng)作,幼兒在音樂(lè)聲中游戲表演。
師:見(jiàn)到好朋友要用一個(gè)動(dòng)作表示友好、表示喜歡他。除了握手,你還會(huì)用什么動(dòng)作? 教師總結(jié):找到朋友自己會(huì)變得很快樂(lè),得到朋友的擁抱、握手、碰腳、拍手、碰頭、敬禮等友好的動(dòng)作自己會(huì)更開(kāi)心,幸福。
四:通過(guò)打擊樂(lè)器,感受音的時(shí)值長(zhǎng)短——響瓶舞
師:在小天使的魔盒里,還藏著一件禮物,摸摸看,是什么(響瓶子),響瓶也想和大家做朋友,和大家一起跳舞,它也想變快樂(lè)。
1.用樂(lè)器響瓶表演音的長(zhǎng)短: 怎樣才能讓響瓶跳起舞來(lái)呢? 如果和響瓶一起跳舞,你想讓響瓶做出什么動(dòng)作?
我可以讓響瓶上下跳舞,發(fā)出沙沙沙愉快的聲音,表示響瓶很開(kāi)心, 我還可以讓響瓶繞著圈圈跳舞,我是這樣讓響瓶繞圈圈的, b、如果響瓶跳得很高興了,它又會(huì)怎樣,
假如這對(duì)響瓶是好朋友,它在你手掌中跳舞很快樂(lè)了,
它們跳著跳著見(jiàn)面了,你覺(jué)得見(jiàn)面后的響瓶會(huì)做什么動(dòng)作來(lái)表示對(duì)彼此的熱情,(親一親) 響瓶知道我是他的主人,它就會(huì)對(duì)我表示親熱,因?yàn)槭俏易屗鹞鑱?lái)有了活力,它感謝我并對(duì)我表示親熱的動(dòng)作,它會(huì)轉(zhuǎn)個(gè)圈、碰一碰,跳到地板上來(lái),然后親親我的腿,當(dāng)響瓶親到我的腿后,會(huì)很害羞的跳開(kāi),又突然跳出來(lái)親一下我的肚子(害羞跳開(kāi)),又親一下我的肩膀、(害羞跳開(kāi))親一下我的臉頰(害羞跳開(kāi))、親一下我的頭頂(害羞跳開(kāi))。
我們用音樂(lè)和響瓶做一個(gè)好玩的游戲吧,每個(gè)小朋友人手一對(duì)響瓶,開(kāi)始做響瓶舞律動(dòng) 總結(jié);------- 五;聽(tīng)音樂(lè)和好朋友進(jìn)行音樂(lè)集體舞——圓圈舞 圣誕老人的禮物讓我們找到了朋友,讓我們變得更快樂(lè),我們要把這份快樂(lè)和爸爸媽媽爺爺奶奶分享,來(lái)請(qǐng)小朋友邀請(qǐng)你的爸爸媽媽爺爺奶奶,讓我們一起跳舞,感受愛(ài)的快樂(lè)。 鼓勵(lì)幼兒大膽想象、表現(xiàn)。除了握手、擁抱、碰腳、拍手、碰頭、碰碰扭扭屁股、敬禮…… 六:結(jié)束
今天我們和好朋友一起跳圓圈舞,開(kāi)心嗎,(開(kāi)心)快樂(lè)嗎, 我們還可以將快樂(lè)傳遞給爸爸媽媽!
魔罐活動(dòng)方案共2
幼兒園小班美術(shù)活動(dòng)教案:魔鏡?。∧хR
設(shè)計(jì)意圖:
隨著小班幼兒獨(dú)立生活能力、自主能力的提高, 自我意識(shí)開(kāi)始逐漸萌芽,他們想要長(zhǎng)大,想自己去做一些事情,在幼兒園生活中表現(xiàn)為喜歡模仿大人的動(dòng)作和語(yǔ)言,喜歡參與娃娃家的游戲等,主題活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》,讓幼兒看到了萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小、有強(qiáng)有弱,有成長(zhǎng),有變化。感受到自己正在經(jīng)歷由小到大的成長(zhǎng)過(guò)程,正好符合幼兒自我意識(shí)發(fā)展的需要。我想通過(guò)小班藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)《魔鏡啊!魔鏡》引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)自己由小變大的變化,讓幼兒體驗(yàn)成長(zhǎng)帶來(lái)的快樂(lè),作為我實(shí)施建構(gòu)式課程的一次嘗試。
活動(dòng)目標(biāo):
1、能用肢體動(dòng)作和表現(xiàn)自己由小變大的變化。
2、通過(guò)魔法游戲,讓幼兒感受由小變大帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:
1、對(duì)“大”和“小”有一定的了解:如大、小不一的動(dòng)物等。
2、通過(guò)收集照片,了解自己是慢慢長(zhǎng)大的。
3、課前了解父母的工作。
物質(zhì)材料準(zhǔn)備:
1、“魔鏡”一面,戶外活動(dòng)的場(chǎng)地;(看天氣定)
2、不同性質(zhì)的音樂(lè)磁帶若干;
3、道具:胡子、眼鏡、小包、領(lǐng)帶、圍巾等。
活動(dòng)流程
設(shè)計(jì)意圖
一、“魔鏡”與“魔語(yǔ)”
1、在音樂(lè)聲中發(fā)現(xiàn)魔鏡,了解魔鏡的威力。
2、一起學(xué)說(shuō)魔語(yǔ):“魔鏡啊魔鏡,變小,變小、變小,小小小!” 引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)變小 。
3、一起學(xué)說(shuō)魔語(yǔ):“魔鏡啊魔鏡,變大,變大,變大,大大大!” 引導(dǎo)幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)變大。
三、魔法《時(shí)光隧道》游戲
1、念念魔語(yǔ):“魔鏡啊魔鏡,變大,變大,變大,變變變!”,穿越時(shí)光隧道——變成大人
2、幼兒 用小道具進(jìn)行簡(jiǎn)單裝扮。
3、用一些小道具模仿父母做事情的動(dòng)作。引導(dǎo)
幼兒說(shuō)說(shuō):你長(zhǎng)大,你會(huì)做什么事情?你的理想是什么?
魔語(yǔ)、魔鏡、魔法這類神秘事物能引起幼兒的興趣,使幼兒在富有想像而神秘氣息的活動(dòng)中獲得情感的滿足,產(chǎn)生主動(dòng)表現(xiàn)的愿望。
由于小班幼兒想像力水平有限,因此,我利用幼兒熟悉的動(dòng)物形象讓幼兒感知“小”和“大”,以豐富他們的表現(xiàn)內(nèi)容。
通過(guò)游戲,形象地模仿了嬰兒和成人的動(dòng)作,強(qiáng)烈的對(duì)比下,萌發(fā)幼兒想長(zhǎng)大的愿望。 引用和成人使用小道具,促使幼兒更生動(dòng)地、幽默地進(jìn)行表現(xiàn),體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)! 活動(dòng)的延伸,使幼兒進(jìn)一步感受由小變大的帶來(lái)的快樂(lè)。
魔罐活動(dòng)方案共3
雞皮疙瘩——蜜蜂奇遇記?一罐魔血Ⅱ讀后感
今年暑假里我看了幾本書(shū),有《三國(guó)演義》、《夏洛的網(wǎng)》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》等等,其中我最喜歡的書(shū),那就是《雞皮疙瘩——蜜蜂奇遇記》
這本書(shū)非常的有趣,它是由超級(jí)懸念大師斯坦所寫(xiě)的,書(shū)中將傳統(tǒng)幻想和驚險(xiǎn)手法與當(dāng)代科幻相結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)想象力極限的情境和經(jīng)厲,雞皮疙瘩——蜜蜂奇遇記?一罐魔血Ⅱ讀后感。
故事主要講述的是主人公格雷·路茲,在角色互換室互換身體的故事,讀后感《雞皮疙瘩——蜜蜂奇遇記?一罐魔血Ⅱ讀后感》。 因?yàn)槁菲潧](méi)有什么知心的朋友,就連他九歲的妹妹也不怎么喜歡他,他覺(jué)得自己的生活很悲慘;而且他也非常怕蜜蜂。于是,在一次角色互換的時(shí)候,誤碰誤撞地把自己的身體與蜜蜂相互換了一下。那一瞬間,他驚呆了!閃光的巨眼,額頭上聳著兩根細(xì)長(zhǎng)的觸須,身體上有一層厚厚的黑毛,瘸上還長(zhǎng)著翅膀。路茲驚恐站在鏡子前,看著鏡子中的自己,哦,天哪!他居然變成了一只蜜蜂。路茲最害怕蜜蜂了!這一切到底怎么了?難道與神秘的“換體試驗(yàn)”有關(guān)?可是路茲明明是想變成鄰校那個(gè)高大威猛的男生??!面對(duì)捕蜂人的巨網(wǎng)、家人的蒼蠅拍,可憐的路茲會(huì)擺脫那只蜜蜂的侵?jǐn)_嗎?不看完,沒(méi)人知道最后是……!
當(dāng)看完這本書(shū)時(shí),讓我感覺(jué)它就像一所勇敢者的訓(xùn)練營(yíng),讓我們勇敢地去面對(duì)每一件事。讓我們也有了更大的想象空間。
魔罐活動(dòng)方案共4
“小存罐,大夢(mèng)想”
——明山秀水存錢(qián)罐D(zhuǎn)IY暖場(chǎng)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
? 烘托案場(chǎng)氣氛, 增加周末現(xiàn)場(chǎng)人氣;
? 邀約老客戶到訪,提高成交客戶滿意度;
? 利用活動(dòng)噱頭,吸引新客戶到訪,促進(jìn)三期產(chǎn)品信息的傳播,增加蓄客
二、活動(dòng)時(shí)間:2014年3月8日-3月9日(周
六、周日兩天)
三、活動(dòng)地點(diǎn):售樓處
四、活動(dòng)方式:現(xiàn)場(chǎng)DIY制作存錢(qián)罐
五、活動(dòng)當(dāng)天安排 :
1、上午8:30前工作人員、活動(dòng)物料到場(chǎng);
2、上午9:00活動(dòng)開(kāi)始,來(lái)訪新老客戶均可參加;
3、下午17:00活動(dòng)結(jié)束;
六、活動(dòng)物料
1、1個(gè)X展架(需制作),宣傳活動(dòng)主題和活動(dòng)內(nèi)容;
2、長(zhǎng)條桌2個(gè),椅子10把(售樓處有),紅色桌布2條(活動(dòng)公司提供);
3、存錢(qián)罐坯子、彩色染料等活動(dòng)所需物料(活動(dòng)公司提供);
七、活動(dòng)宣傳
1、置業(yè)顧問(wèn)CALL客約訪(前期進(jìn)線及到訪客戶);
2、短信群發(fā)(周四到周日每天10萬(wàn)條,包含三期產(chǎn)品信息和暖場(chǎng)活動(dòng)信息);
3、小紅帽派單宣傳(周五到周日);
4、售樓處門(mén)頭LED屏滾動(dòng)宣傳(周五到周日);
5、搜房網(wǎng)、搜狐焦點(diǎn)網(wǎng)提前播報(bào)(周五到周六),活動(dòng)結(jié)束后新聞報(bào)道(
3月10日)
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、原則上每組客戶只能制作一個(gè)存錢(qián)罐,具體視當(dāng)天到訪量及客戶情況靈活把控;
2、現(xiàn)場(chǎng)置業(yè)顧問(wèn)協(xié)助做好活動(dòng)參與客戶的引導(dǎo)和安撫,但重點(diǎn)是向來(lái)訪客戶介紹三期產(chǎn)品信息;
3、如果當(dāng)天到訪客戶較多,置業(yè)顧問(wèn)要盡可能先做好每組客戶的來(lái)訪登記,避免造成到訪客戶流失;
4、現(xiàn)場(chǎng)保安要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)秩序,尤其是注意帶小孩的客戶,防止小孩碰傷、跌傷。
九、活動(dòng)參與對(duì)象 ? 前期成交客戶; ? 前期來(lái)電來(lái)訪客戶; ? 短信群發(fā)普約;
十、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算
注:上述預(yù)算是按照存錢(qián)罐100個(gè)計(jì)算,實(shí)際花費(fèi)以客戶到訪量為準(zhǔn),與上述預(yù)算可能有一定出入。
活動(dòng)效果示意:
世聯(lián)怡高中國(guó)鐵建·明山秀水項(xiàng)目組
2014年3月5日
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