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大學(xué)社會實踐11篇

時間:2024-06-04 09:41:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的大學(xué)社會實踐11篇,以供參考。

大學(xué)社會實踐11篇

大學(xué)社會實踐1

  今天上完了最后一天班,在這之后感想頗多!這個社會遠遠沒有我們想象的那么單純好混?!氨榈囟际菣C會”——這句話只是某些人說給自己聽的安慰。半只腳踏入現(xiàn)實,我已經(jīng)能從各種細微之處感受到競爭的殘酷和激烈。關(guān)于各個領(lǐng)域里的潛規(guī)則,關(guān)于象牙塔內(nèi)的學(xué)生們還抱著某些僥幸的觀念,我并不想妄加評論。我只是無情地給自己澆一盆冷水,更加清醒地定位自己。

  參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了,我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當(dāng)然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。

  放假了,當(dāng)時顯的很興奮,打個電話商量了一下出去找工作,他們都很支持我的決定,也贊同我的這一做法!但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,還是千叮嚀萬囑咐,但倔強的我卻堅持去了北京!一名同學(xué)帶領(lǐng)我來了這里!

  剛開始覺的自己找份暑期兼職還是很容易的,但事實卻總與愿望背道而馳!

  當(dāng)初,沒有打過工,總是在父母呵護下成長,花錢上從未考慮那是父母的血汗錢,大手花錢,覺得錢太容易賺了,感覺打工很容易,沒錢時打個三分鐘電話媽,我沒錢了,恩給你打多少一千夠嗎?恩行我先用著看。沒了說一聲別餓著自己!恩知道了!就這樣電話打完了,一會拿著銀行卡去取錢了,取完錢之后拿錢就不當(dāng)個錢了,吃喝玩樂!早就忘了自己是農(nóng)民家的孩子!這一假期終于去體驗打工了,通過同學(xué)的幫忙我當(dāng)了一家飯店的保安!每天不到八個小時的工作時間!我都不想說話了,因為最基本的我都做不好,站著時候沒有精神,還有點駝背,剛上班,就沒精神還什么都不會,還傻傻的還發(fā)呆,有哪個人愿意要這要的保安呀!為了工作買了皮鞋,我開始穿皮鞋站著,站了半天后,去住宿舍,可我沒帶行李,什么都沒有,睡什么。我好言央求宿管給我找一個別人用過的鋪蓋,然后又用了宿舍一個人的被單,就這樣睡覺方面算解決啦。脫掉鞋后既發(fā)現(xiàn)腳起兩個泡,我真是一個未經(jīng)歷過風(fēng)雨的孩子呀!從沒吃過苦受過累,一直在爸媽呵護下成長。

  原來我這么差勁,我還差遠呢,那會真有點傷感,甚至有不想干下去的念頭。第二天起來又同樣繼續(xù)站著,學(xué)別的保安如何去擺手勢如何去停車!每次站到兩個小時之后就真的堅持不住似的真想不干了,可一想同學(xué)的幫忙,必須要堅持下來,不管是什么原因迫使我堅持了下來了!兩天了,每天忍受著腳的疼痛,哎,真有點心灰意冷,連一個保安都干不好,我還能干什么呢,更不用說抱負了,畢業(yè)后能干什么,真的像這句話謠傳:不上大學(xué)后悔三年上了大學(xué)后悔一輩子么!我的心里在擔(dān)憂著什么呢,整天胡思亂想,不過有時又想只有經(jīng)歷了苦難才有可能見到彩虹,還對自己說:記住沒有天上掉餡餅的事,要想成功就得靠自己的努力,第三天中午班長很委婉和我說,下午你不用來上班了去夜班吧由于你戴眼鏡,哦沒事我去也許比白班適合我,呵呵!別的保安都說夜班好可我心里還是不安,但覺得總比白班好吧至少不用站八個小時呵呵!本來上班時間是零點到八點可我由于第一天上夜班,還有一定的好奇心21點就來了吃完飯,等到23點來個大叔后一問也是夜場保安,還有一個是班長比我大幾歲,大叔帶著我去和內(nèi)場保安交接,告訴我工作是什么,而且很細心的告訴一遍,我初步了解了些,飯店的布局,但由于不習(xí)慣夜場,我也就睡了到早晨,班長很大反感沒直接對我講對白班班長說如果在睡覺夜場就不要了!第二天來了和大叔一起來的,大叔人很好給我講很多為人處事的道理,雖然我沒記住多少原話,有一句無論你將來干什么都要有責(zé)任心領(lǐng)導(dǎo)讓你做的事一定干的漂亮這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可與賞識!剛從校園里出來你什么都不會不要緊,最重要的是你要有信心!干事不僅精而且要快,有的時候一遍做錯了就沒有下一次的機會了。

  經(jīng)過和大叔的溝通我的心里好像放開了許多,第三天上班也基本上步入正常的軌道了,我覺得夜場還行,但干夜場不睡覺對身體很不好,我這方面還是很擔(dān)憂的,白天回到宿舍也睡不著,宿舍的環(huán)境我認為糟糕透了,空氣很潮濕,還時不時有個蚊子來親吻我的皮膚,弄的我很煩,晚上回到公司上班,當(dāng)然了也不是不能睡覺,只要到兩點和四點查查房巡邏一遍看看,若有問題即時報告,沒問題就可以了,我不怎么愛說話,那內(nèi)向的心態(tài)又戰(zhàn)勝了我那外向的心態(tài),但是我很認真的工作巡邏查房,和別的保安也都很客氣,有時候我很笨的!但是我沒有氣餒,我懂了笨鳥先學(xué)飛的道理,呵呵!下一天下午三點,我來公司吃飯,吃完了覺得回去也睡不著于是決定去公司對面的一家書店看會書,這看一眼那看一眼兩個小時過去了,看一會走回宿舍睡覺了!一天一天過了十天了,!人生的路當(dāng)然要崎嶇了,不然多么沒意思呢,無論我們處在何樣的地位,我們都要快樂的生活,不要在無用的事情上浪費自己的時間和感情,而應(yīng)該找準方向努力奮斗,要堅信這句話我還年輕我還有資本,更不要為那些生活中的小事影響著自己的心情,要以大局為重,從長遠角度看問題,當(dāng)然了無論何時都要保持清醒的大腦愉快的心情!我走路時滑了一跤,但我這樣想我很幸運,沒受傷!如果是以前我就會這樣想,真點備,走路也讓我摔倒!煩躁不安!現(xiàn)在不會了,因為我懂得了人要學(xué)會理解與寬容,而且最重要的是開心的面對生活中一些瑣事,看來這次打工是正確的,呵呵!這句話說得好,人是在挫折中成長起來的,在磨煉中堅強起來的,這幾天好像適應(yīng)了夜場生活,只是吃飯時間不定,現(xiàn)在蚊子問題也解決了,不管白天黑夜總有大小電扇吹風(fēng),蚊子也不敢戲弄我了,多多少少能睡著點覺了。

  轉(zhuǎn)眼間來北京二十天了,在這里我也終于明白了我們這些沒有工作經(jīng)念的菜鳥是多么的遜色,而得到這份工作是多么的幸運!要想接觸這個社會,想融入這個社會,那么這么一點點辛苦還是一定要的。一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值,自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。

  在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):

  1、要善于溝通:碰到那些心情比較壞的人,真的要學(xué)會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,;當(dāng)然和上司也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和上司溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。

  2、要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓那些客人感覺很舒心。

  3、要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓上司更賞識你,也比較容易受提拔,查房時要主動和細心,什么地方壞了要細心報告。

  當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候班長說了才知道做,班長不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯事;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

  短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

  社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

大學(xué)社會實踐2

  大學(xué)生要去社會鍛煉鍛煉,社會實踐是大學(xué)生思想政治教育的重要環(huán)節(jié)以及鍛煉的好途徑,在培養(yǎng)大學(xué)生成長成才過程中起著重要作用。以下是小編為大家整理的大學(xué)生社會實踐報告,歡迎閱讀!

  為了深入貫徹校團委有關(guān)暑期實踐活動的宗旨,我們團隊積極參與,迅速建立起團隊,建立活動方案,為暑期實踐活動做好一切準備。努力完成實踐活動,走進社會,努力去鍛煉自己,表現(xiàn)自己,展示信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采。

  我們將活動的地點選擇在美麗繁榮的溫州,在溫州不同的三個地點開展我們的實踐活動。

  七月五號下午團隊隊員八人從各個方向集合到了溫州市區(qū),當(dāng)天我們團隊對接下來的活動具體流程及其注意事項進行了最后的交流和定奪。

  七月六日早上九點我們團隊按照計劃來到了實踐活動的第一站溫州最著名的商業(yè)街 ----溫州五馬街。

  五馬街人群流量相對較大,對于開展我們的實踐活動有先天的優(yōu)勢。在五馬街團隊隊員分組分工行事,一邊隊員對過往群眾分發(fā)有關(guān)飲食健康小知識,以解決民眾的飲食疑難。另一邊隊員對有需要的群眾分發(fā)礦泉水,給群眾送去夏日里的一絲涼意。由于欠缺經(jīng)驗,在第一天的活動過程中我們遇到了許多問題,不過為接下來的活動積累了一定的經(jīng)驗。雖然在活動中遇到了很多的麻煩,不過我們的活動得到了群眾的一致好評也讓我們的辛苦得到了最好的回報。

  七月七號早上九點,我們團隊來到了美麗的瑞安,來到了遇海廣場。

  有了前一天的經(jīng)驗,在遇海廣場,我們很快的便展開了活動,在炎炎烈日下圓滿的完成了活動。七月八號早上九點,我們將活動的地點選在了永嘉,在上塘廣場我們按照前面兩天的流程迅速展開了活動,可能是最后一天的實踐活動了,大家熱情格外高漲,群眾們對于我們的行為也格外的支持。下午三點,我們終于結(jié)束為期三天的第一次暑期實踐活動?;顒咏Y(jié)束后我們在住處召開了團隊總結(jié)會議,對本次活動的得到收獲教訓(xùn)和經(jīng)驗進行總結(jié)。

  活動中,我們以發(fā)放有關(guān)飲食健康笑知識的傳單和有關(guān)溫州飲食文化的普及及其宣傳并發(fā)放一定的飲水的形式,以解決民眾的飲食疑難為內(nèi)容,以了解當(dāng)?shù)仫嬍澄幕癁橐话隳康?,以提高自己的能力和為社會貢獻自己的力量,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采為宗旨,在以我校往年暑期實踐活動的.經(jīng)驗為前提的情況下,本次活動更易讓群眾接受,更為有效。在群眾中引起不少的轟動,在活動的各個地點受到了一致的好評。

  為期三天的暑期實踐活動雖然短暫,但給團隊隊員帶來了很多的感觸與鍛煉。在異地的各個不同的地方我們給當(dāng)?shù)厝罕娝腿ノ覀兊年P(guān)懷,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生和信息工程學(xué)院學(xué)子的風(fēng)采,在活動中我們會遇到麻煩,但這些麻煩真是我們成長和不再犯錯的催促劑,在活動我們也會有表揚,那是對我們活動的一種肯定。實踐活動讓我們走進社會,在社會中不斷的鍛煉自己,充實自己,積累經(jīng)驗,為未來的道路做好鋪墊。在炎炎烈日下為群眾服務(wù),既展現(xiàn)了大學(xué)生不怕吃苦的精神品質(zhì),更為成為祖國未來棟梁做好堅實的基礎(chǔ)。活動雖然結(jié)束了,但其帶給我們的影響與鍛煉卻一直陪伴著我們的一生。

大學(xué)社會實踐3

  為能較好地達到預(yù)期目的,我為每個小朋友準備了一份記錄資料,里面包括有他們的姓名、性別、年齡、說話特點、性格類型推論、表現(xiàn)特長等能。能直觀地看到他們的不同之處和差異程度。但這些都只是基礎(chǔ)工作、皮面程序,要想精確、科學(xué)地分析、結(jié)論,還必須通過測試方法,用統(tǒng)計學(xué)計算分析數(shù)據(jù)才能得出有說服力的結(jié)論。由于條件所限,我未能完成這一步驟。這是本次實踐中的一大缺陷。

  每天的課程是簡單重復(fù)的。早上教小朋友歌舞、下午教美術(shù)。這兩個角度上,不同年齡的小朋友表現(xiàn)出來的很不一樣;同齡的之間也存在或多或少的差異,也就是我們心理學(xué)上所講的個別差異我雖然不是學(xué)前教育專業(yè)的,但我認為在幼兒園實踐能拓寬我的眼界與知識面。嬰幼兒純真無暇,其表達的是內(nèi)心最為真實的東西。能真正做到“言行一致”,“表里如一”。我們的專業(yè)課本上對3至6歲這一年齡階段的孩子表述特點有以下幾方面。身體感知覺方面:力量增加、粗大和京戲動作發(fā)展;認知方面:創(chuàng)造力、想象力發(fā)展;社會化方面:自我意識開始增強。具體來講,這一階段的兒童思維發(fā)展有兩個局限性特點:思維的片面性和我想思維。

  首先,思維的片面性指兒童此時的思維有集中于事物的某一方面而忽視其他方面的傾向。對此,我用兩根小木棒對想朋友們作了測試。用兩根長短相同的木棒,但擺放方式不同,先把兩根木棒擺成平行狀,第二次把木棒擺成一前一后。測試結(jié)果表明:3歲小朋友較難集中注意力,所以不能給予答案;4至5歲小朋友知道前一種擺法是兩根木棒等長,第二次擺法,大多數(shù)這一年齡的小朋友都認為擺得往右靠一點的棒子長一點;6歲小朋友對前一種擺法與4、5歲小朋友表述相同,當(dāng)他們被問到第二種擺法時,他們會試著把木棒移動到平行位置再作判斷,不過這一現(xiàn)象并非占大多數(shù),這可能與小朋友各自因素有關(guān)。但就此我可以得出結(jié)論:不同年齡的兒童的思維發(fā)展層次是不同的,同一年齡的兒童對待、處理事物的方式也出現(xiàn)差異。只是這一差異是否顯著,或說這差異來源是什么則有待進一步的計算。

  其次,“自我中心”即為“我向思維”,是指兒童傾向于自己的角度出發(fā)看待事物和進行思考,即他們認為別人的思考和運作方式應(yīng)該與自己的思考完全一致。這時的小朋友還沒意識到別人可以有與自己完全不同的思考方式。這一點,從我對小朋友的日常觀察中可體現(xiàn)出來。如,有幾個小朋友,都是5到6歲的,他們有個通性,就是極愛向老師打小報告,看到某個小朋友的說話做事與自己或周圍不一致時,就覺得“他不應(yīng)該這樣”,“他應(yīng)該受到老師的懲罰”等??偨Y(jié)起來,我認為小朋友們愛告狀有如下幾個原因:

  一、對老師的要求或自己知道的一些道德要求堪的過于僵化,是非對錯“黑白分明”,不懂靈活處理事情;

  二、為了引起老師的注意,想在老師面前表現(xiàn)自己,討好老師,這點突現(xiàn)出5至6歲的小朋友開始“自我評價”,有功利心和自尊心;

  三、用告狀來發(fā)泄對其他小朋友的不滿,或報復(fù)與自己有小矛盾的同學(xué),雖然告狀并非都出于惡意,但事事告狀,時時告狀就是不好的,告狀不是解決問題的有效方法,更重要的是“告狀”導(dǎo)致兒童總是盯著別人的缺點,不會全面地認識別人,時自己也變得心胸狹窄了。而且你告我,我告你,長此以往也影響小朋友間的友誼和團結(jié),阻礙自身的健康成長與發(fā)展。

  從另一角度看,3至6歲的兒童在道德發(fā)展階段中屬于習(xí)俗前道德,兒童處于外在控制時期,服從于得到獎賞、逃避懲罰的道德原則。所以,他們時常表現(xiàn)出愛受老師表揚、愛打小報告,有從眾心理,看到某個小朋友做得好被老師表揚,自己也會學(xué)他,使自己深得老師寵愛。

  此外,我發(fā)現(xiàn),不同年齡的兒童對歌舞、繪畫的接受程度有較大差異,猶其在4歲與5歲的小朋友間,4歲的小朋友任老師怎樣一筆一劃教畫畫,都畫不出來,而5歲小朋友則能根據(jù)老師畫的模板,創(chuàng)造出更多漂亮的畫,或是給模板加工,這兩個年齡段的小朋友雖可以說只有個過渡期,可繪畫能力卻相差甚遠,歌舞也是如此。不過,也有極個別性格特別外向活潑的小朋友,雖只有3歲、4歲,繪畫和歌舞、想象力都發(fā)展得很好這也許跟其遺傳、天分而和家庭的教養(yǎng)有關(guān)。同時,我還認為,藝術(shù)方面的能力會隨年齡的增長而不斷提高,性格較為開朗外向的,在這方面也會發(fā)展得較為完善。

  雖然只有短短20天實習(xí)時間,但我達到了我自己的預(yù)期目標和要求,受益匪淺。

大學(xué)社會實踐4

  在這個特別的大學(xué)寒假里,咱們帶著激情與期待,走入社會,了解社會,深入社會,到深處山區(qū)的劉廠鎮(zhèn)江尾村梭織坡地區(qū)支教,這次行程對咱們所去的每個人來說都是一次難得的人生經(jīng)歷,因為咱們的收獲遠遠超過了咱們的付出。

  寒假社會實踐活動一直是我校大學(xué)生投身社會,體驗社會,服務(wù)大眾的真實契機,一直以來受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,同時這也是咱們作為大學(xué)生即將走入社會的必修課。因此借著寒假這次機會咱們幾個實踐者攜著新一代大學(xué)生的特色與風(fēng)采,在美麗的山村里,揮灑著青春的汗水,奉獻著咱們的愛心。

  一、走進梭織坡

  梭織坡是咱們隊進駐的第一個彝族村。聽司機師傅說,這還是一個交通相對便利的村子,其他鄰村只能步行去,而且距離都相當(dāng)?shù)倪h。那里,咱們是不能去的。

  經(jīng)過長途跋涉,咱們終于走進了東山,走進了梭織坡,也走進了一個陌生的世界。對我來說,上學(xué)期的過山車那種驚險還記憶猶新,今天咱們就坐上了名副其實的“過山車”。云貴高原的山路,除了固有的崎嶇回環(huán)外,又平添了幾分艱險。一邊是高山峭壁另一邊就是萬丈深淵。從車窗向下看去,直接就是望不到底的深谷,仿佛生與死只有一線之隔,一步之差。面對現(xiàn)實的恐懼,咱們不是透過車窗看著遠山,就是直視前方,看著一個又一個必經(jīng)的險坡。也許每個人都在設(shè)想咱們將要去的梭織坡是什么樣的,抑或更具使命感的制定著自己的工作計劃。可以這樣說,對于將要發(fā)生的一切,咱們一無所知,除了設(shè)想還是設(shè)想。但咱們還是充滿了好奇和希望!

  咱們到了東山之后,由于山路崎嶇而狹窄車子無法前行,咱們只好下車走路前進。四周環(huán)繞的群山好像在等待咱們的到來,咱們似乎被樹木包圍在深山中,這里充滿了神秘感。不知道還要走多少的路才能到達目的地,路上堆滿了石頭走起來很困難,這是我第一次走這么遠的路,我甚至都覺得自己是多么的偉大。大概走了四個小時的山路咱們終于到了藏在深山的小山村。

  一到梭織坡就聽見孩子們用稚嫩的嗓子不斷的喊著:“向來訪者學(xué)習(xí)!好好學(xué)習(xí),天天向上!”一種久違的親切感頃刻間涌上心頭,好久沒有聽到這樣的聲音,見到這樣的場面了。走過去,只見排成方陣的孩子們穿著不和季節(jié)的服裝,手中舉著彩色的花束和用紅紙做的小旗子,孩子們在老師的指揮下有規(guī)律的揮動著,汗水不斷地順著臉頰淌下去,一個個神情嚴肅而認真,黑色的小臉洋溢著燦爛的微笑。在同學(xué)們的帶領(lǐng)下,咱們走進了梭織坡小學(xué),破碎的瓦檐,殘缺的墻壁,木格的窗戶沒有玻璃,看似狼籍卻又整齊干凈。這時那里已經(jīng)聚集了許多的村民。當(dāng)時接近中午,南方的太陽在中午依然那么得意,咱們這些身著短衣短袖的大學(xué)干凈生已經(jīng)覺得炎熱難耐了,可那些孩子們依然靜靜地,直直地站著,任憑火一般的陽光毫無保留地烤在他們身上。咱們看在眼里疼在心里,畢竟這一切都是由咱們造成的,況且他們怯怯而不敢直視的眼神也是咱們所不愿見到的。

  二、梭織坡的經(jīng)濟與教育

  得知咱們的到來,村民們很早就在村長家等咱們了,通過一些簡單而直接的交談,咱們了解了很多。這里的家長比咱們想象的開通的多,他們普遍意識到教育對孩子的未來有直接的決定作用。所以一般的家庭都會盡最大力量去供孩子讀書。但是由于位置偏僻,交通不便,經(jīng)濟落后,人們的收入水平很低,即使家長有心讓孩子上學(xué),這里的教學(xué)水平也是遠遠不能滿足需要的。

  特別讓人們擔(dān)心的是云南今年遭遇了百年不遇的干旱,貧瘠的土地上,本來就不宜種植糧食,而賴以生存的油菜和大豆,長勢也極為可憐,這時候正是油菜開花的季節(jié),可是由于還沒長到合適的高度開花很少,以后種子也會很少,產(chǎn)量很低。大豆剛開出來的花也因為缺水而枯萎了,奄奄一息的躺在豆田里,干旱使得農(nóng)民的生活更加艱苦了。

  這里的教育水平很落后。教師授課以自己制定的教學(xué)計劃和班里的尖子生的掌握狀況為準,其他大部分學(xué)生很難跟上老師的授課進度。但是由于教師不足,在這里上課的老師沒人都得擔(dān)任多門課程的教學(xué),況且有的科目根本就沒有學(xué)習(xí)的條件。落后的教學(xué)方式導(dǎo)致的直接后果是升學(xué)率的滯下,這個村應(yīng)屆升學(xué)率為0,而經(jīng)過復(fù)讀的學(xué)生升學(xué)率也不過10%,況且是要去離這很遠鎮(zhèn)上的劉廠中學(xué)補習(xí),在那兒一年下來得花費兩千五百元左右,對于一個面朝黃土背朝天的普通農(nóng)民來說,這可不是一筆小數(shù)目呀!在本地復(fù)讀雖然便宜,但效果很難讓人滿意,很多學(xué)生上完小學(xué)就回家干活了。也因為這樣導(dǎo)致這里有很多的剩余勞動力,造成人多地少的局面。因此對大多數(shù)家庭來講,讓孩子升學(xué)都是心有余而力不足,想到這里咱們也不由得一陣心酸。

  這些山里的孩子們就在經(jīng)濟條件與教學(xué)條件之間左右為難著,最終家庭稍困難的學(xué)生就此失去了讀高中的機會。當(dāng)然這并不是絕對。羅老師就是一個例外。他是整個村子學(xué)問最高的人。在他棱角分明的臉上架著一副大大的近視鏡,薄薄的兩片嘴唇緊緊地抿著,一副教師所特有的單薄的身體,更顯憔悴。羅老師是負責(zé)咱們與孩子之間聯(lián)絡(luò)的,很多資助孩子上學(xué)的費用,都是通過他中轉(zhuǎn)的。他的家住在廢棄小學(xué)的舊土房里,簡單的陳設(shè)中大部分是各種書籍,電視機是我所見到的唯一的家用電器,但平時怕影響孩子學(xué)習(xí)是很少看的。羅老師不但是一個成功的老師,也是一位成功的父親,他的女兒是全校唯一應(yīng)屆考上高中的學(xué)生。這倒讓我想起一首歌曲,世間自有公道,付出總有回報,說到不如做到…..

  三、豐富的教學(xué)環(huán)節(jié)

  咱們的教學(xué)環(huán)節(jié)主要分數(shù)學(xué)和語文兩個方面,教學(xué)方式豐富多彩。語文課有輕松愉快的猜成語游戲,也有動聽悅耳的詩歌教學(xué),隊員們熟練地道的普通話也贏得了同學(xué)們的贊許。數(shù)學(xué)教學(xué)主要圍繞計算與應(yīng)用的基本知識,配以課外實踐課程,皆在開拓當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的視野,調(diào)動他們對大自然的興趣。讓他們了解更多自然科學(xué)的相關(guān)知識。

  此外,支教隊還展開了“三農(nóng)知識知多少”宣傳活動,制定展板并且走街串巷對當(dāng)?shù)鼐用襁M行三農(nóng)知識宣傳;“三觀共賞”座談會,兩地學(xué)生闡述各自的世界觀,人生觀,價值觀,通過討論增進彼此了解;“感動中國”宣傳活動,加深當(dāng)?shù)貙W(xué)生對人生價值應(yīng)如何實現(xiàn)的認識,也都收到了良好成效。

  通過與當(dāng)?shù)貙W(xué)生幾天的相互接觸,咱們已經(jīng)培養(yǎng)了深厚的感情,也不會再看到孩子們陌生的眼神了。寢室里有咱們對戰(zhàn)下棋的斗智斗謀,在緊張的教學(xué)之外,咱們還同當(dāng)?shù)氐暮⒆觽冮_展了各種娛樂交流活動?;@球場上有咱們共同奔跑追逐的身影,此時輸贏早已被拋在了九霄云外。更多的是環(huán)繞著咱們的歡聲笑語。

  四、熱情備至的村民

  村民對咱們可以說是熱情備至。他們總是出于人性中最善良的本質(zhì)為你默默地做著一切,他們質(zhì)樸而憨厚的笑容時時觸動著我心靈的深處。他們專門為咱們做了吃的,當(dāng)吃飯的時候,他們專注的看著我,臉上露出了滿足的笑容,仿佛咀嚼著的是他們而不是我。在這里我是不敢剩飯的,村民看著被咱們吃干凈的碗,眼神中流露出無比的欣慰,生怕咱們這些遠方到來的孩子,感到不習(xí)慣而吃不下??墒谴丝蹋业男睦飬s早已是酸甜苦辣什么味道都有了。

  這里有一個習(xí)慣,為了接待客人晚上要喝蜂蜜水,俗稱“喝蜜茶”。第一天晚上,咱們是在羅軍家度過的。他的父親為了讓咱們?nèi)ニ液炔柙诖彘L家等了足有一個半小時。在他的盛情邀請下,咱們?nèi)チ怂?。?dāng)時天很黑,原本崎嶇不平的山路,在夜幕下更顯得艱險難行。在咱們到后,羅軍全家才在廚房的一角開始吃晚飯,一切的一切都在咱們吃完以后,咱們只是后悔當(dāng)初為什么不早點來,曉輝給羅軍補習(xí)了會語文。天漸漸地晚了,他的父親執(zhí)意要送咱們回去,要知道走一趟至少得用半個小時,而當(dāng)時已經(jīng)接近十一點,這將直接影響到他的休息,明天的勞作該怎么辦呢?況且咱們已經(jīng)給他們一家添的麻煩實在太多了,于是咱們拿了手電筒獨自往回走,后來才知道,他們在村長家等了咱們兩個小時,實在等不及了才來找咱們。晚上我住在他家。由于一天的奔波與勞累,我一躺下就睡著了,夢里充滿了鄉(xiāng)親們和善單純的笑容,孩子們期待信任的目光。。。在鎮(zhèn)上長大的我,從來沒有發(fā)現(xiàn),自己原來可以給別人帶來如此大的快樂與幸福。他們尊重我,支持我,需要我,而我所做的卻又是那么微不足道!啊,這種人與人之間平等的愛與被愛,關(guān)懷與被關(guān)懷的感覺多么好啊!

  李小銀的媽媽總是那樣自信的笑著,她家簡陋的土房里陳設(shè)簡單而樸素。她家是出了名的窮,面對貧窮,她以常人難以想象的毅力挺了過來,不僅填飽了肚子,而且將兩個孩子培養(yǎng)成文化人。如今兩個兒子都已經(jīng)走出了大山,成為了人民教師和腦科醫(yī)生。對此,她家的一副對聯(lián)是最能說明的了:“無情歲月增中減,有味詩書苦后甜”橫批:“苦盡甘來”。

  咱們快離開梭織坡的頭一天下午,小銀的姥姥給咱們拿來了儲藏了很久的蜂蜜。看著這金黃的蜂蜜咱們心里比這密還要甜,這裝的可不只是蜂蜜,而是他們對咱們的祝福啊。姥姥又從柜里拿出了幾塊小冰糖分給了孩子們,這下他們可樂壞了,一個個美滋滋的含著糖,高興得像過節(jié)一樣,一種喜氣洋洋的氣氛洋溢在整個院子里,就連我也覺得自己到了兒時的童年。

  這是多么不可思議,滿足他們的僅僅是一塊再簡單不過的冰糖!什么肯德基,麥當(dāng)勞他們從未聽說過。而城市里的孩子天天喝著“娃哈哈”,吃著巧克力,嚼著山珍海味,也無法體會這種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。他們在物質(zhì)上無可比擬,不可一視,但在精神上卻缺少太多感動與歡娛。這時候我內(nèi)心是多么的滿足,我一樣也是生長在農(nóng)村的孩子,我感到自己是多么的幸運,咱們擁有的是更多的感動與幸福,咱們擁有和城市孩子一樣的快樂和希望。

  五、希望是永恒的

  村子里的孩子們都相互認識,每天像兄弟姐妹一樣生活在一起。他們大部分時間都在村子或田間地頭玩耍,充分地享受著大自然的呵護,每一種植物他們都能說出名字和用途,每一種昆蟲都是他們的伙伴,什么捉蛐蛐,逮蟈蟈,打草蟲樣樣精通,甚至連害人的蝎子也不怕。大自然賦予他們健康的體魄,純潔的心靈和質(zhì)樸的本性。他們的童年時快樂的,他們的成長是自然地,卻偏偏缺少了能讓他們獲得更多知識的環(huán)境,沒有知識這些山區(qū)孩子的未來是什么呢,他們的希望是什么呢。咱們多么希望用咱們這微薄的力量給予他們更多的希望,讓他們的未來有多一些的色彩。

  咱們——這些大學(xué)生,正在用實際行動來點燃這些孩子的希望之火,讓他們知道還有許多人關(guān)心著他們的成長,他們的前途是光明的。雖然在成長中他們會經(jīng)歷更多的挫折與困難,但他們的精神不會垮,不會滅,因為有無數(shù)的志愿者在背后至此他們。值得咱們欣慰的是那些身處逆境,堅忍不拔的孩子。他們堅持與困難作斗爭,從來沒有放棄過,那黑黑亮亮的眼睛不正是這種精神的凝結(jié)嗎?同時也是這些孩子教會了我,人生中有許多事是不能由自己決定的,但咱們可以選擇抗?fàn)?,用自己的力量去征服它,擺脫它,讓自己在生活的驚濤駭浪中不斷前進!也許是咱們給他們帶去了希望,但更是他們教會了我:要自己給自己找尋希望,奮斗希望!艱辛知人生,實踐長才干,作為大學(xué)生咱們最終要走入社會,融入社會。在這嚴冬里,我你他共同用青春譜寫了一曲動人的奉獻之歌,而咱們自身也得到了磨練和成長。

  時光飛逝,短短的行程就要結(jié)束了,咱們在最后一天晚上,望著璀璨的星空,坐在山坡下的草地上輕輕吟唱起了一首又一首歌曲,望著天上閃爍的小星,就像孩子們可愛的眼睛,這里的星星比別處的要多要亮。咱們所有人都籠罩在閃爍的星空下,沒有過多的言語交流,一切情誼與感受都融入了濃濃的歌聲中。在瑩瑩的星光下,咱們望著層巒迭嶂的高山,望著影影綽綽的豆田,咱們的歌聲一定會飄過去吧,讓大山里所有的孩子都能聽到。咱們多想讓他們知道,大山是阻隔不了他們求學(xué)之路的,為了理想奮斗吧,為了希望奮斗吧,要知道在無限的愛心下,希望是永恒的!

大學(xué)社會實踐5

  寒假期間,我到**省**市工商銀行進行了實踐,發(fā)現(xiàn)了一些引入思考的問題,大學(xué)生在銀行的社會實踐報告。 第一:銀行的呆、壞賬率過高,根據(jù)巴塞爾協(xié)議規(guī)定,資本充足率為8%,而在該行竟達到48%,經(jīng)調(diào)查,主要原因是銀行的貸款回收率很低,加上前幾年積累下來的國有企業(yè)拖欠舊賬的固疾

  寒假期間,我到**省**市工商銀行進行了實踐,發(fā)現(xiàn)了一些引入思考的問題。

  第一:銀行的呆、壞賬率過高,根據(jù)巴塞爾協(xié)議規(guī)定,資本充足率為8%,而在該行竟達到48%,經(jīng)調(diào)查,主要原因是銀行的貸款回收率很低,加上前幾年積累下來的國有企業(yè)拖欠舊賬的固疾,近幾年來,國有企業(yè)改革過程中,銀行受前幾年的影響,不敢過多的放款,呆壞賬率過高,使得銀行不敢盲目貸出無抵押的信用貸款,信用貨幣創(chuàng)造體系在很大程度上被抑制,大家都知道銀行是經(jīng)濟的核心,核心受阻,必然抑制經(jīng)濟部門的發(fā)展,如保險、證券業(yè)等,也必然反作用于國有企業(yè)改革,并形成惡性循環(huán),當(dāng)然,解決方法是有的。首先,源頭上,最主要的是解決大、中、小型企業(yè)改革,改革的具體措施,需由當(dāng)?shù)馗骷壵虻刂埔?,借鑒一些企業(yè)改革成功的經(jīng)驗,也可以聘請專業(yè)經(jīng)濟學(xué)家、咨詢機構(gòu)對企業(yè)進行重新評估、考察,找到解決途徑和措施,企業(yè)是解決的最關(guān)鍵一環(huán),國有企業(yè)改革好了,下崗職工復(fù)崗問題自然解決,職工有錢了,消費自然旺盛起來,擴大內(nèi)需自然容易解決了,經(jīng)濟增長率自然提高了,銀行的貸款自然能還上,實習(xí)報告《大學(xué)生在銀行的社會實踐報告》。

  第二:私營企業(yè)貸款很難實施,隨著住房抵押貸款、買車抵押貸款的進行,住房、買車貸款如火如荼地進行,主要是由于有物權(quán)作保證,《經(jīng)濟法》上說過當(dāng)物權(quán)超過債權(quán),在貸款人無能力償還貸款時,銀行有權(quán)對抵押物進行處置,使得銀行自然加大貸款力度,積極放貸,我國住房、買車貸款迅速增大會是很自然的事情,對于與房地產(chǎn)、汽車、鋼鐵、建材相關(guān)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展,起到了積極的推動作用。但是,這不能解決銀行呆壞賬率過高、經(jīng)營風(fēng)險較大的根本問題,因為畢竟放貸的數(shù)量有限,規(guī)模不大,現(xiàn)在蘇南、浙江盛行對民營企業(yè)貸款,各地銀行積極學(xué)習(xí)經(jīng)驗,在我看來未必可行:

  1、江浙地區(qū)有良好的民營企業(yè)經(jīng)營氛圍,中、小型國有企業(yè)很少,很多人愿意私人當(dāng)老板,另外,個人信譽度較高,銀行的信用貸款可以及時還上,但其他地區(qū)是否具備這種氛圍,還很難說。

  2、在微觀經(jīng)濟四大要素中,勞動、土地、資本、企業(yè)家才能,企業(yè)家才能是很難界定的,也就是說,在決定某項貸款時,到底誰更具有才能呢?只有企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模有向上擴張的趨勢時,或者該企業(yè)家以前信譽較高,銀行才有可能進行發(fā)放,但是,這種情況如何進行界定的呢?可以說困難重重,尋租行為時常發(fā)生,造成貨幣供給使用效率很低,競爭不公平。何況,民營企業(yè)淘汰率過高,但是江浙地區(qū)不同,前面已經(jīng)說過,那個地方已經(jīng)有很好的傳說,何況大型民營企業(yè)也較多?!皽刂菽J健薄ⅰ疤K南模式”,這使我迅速想到經(jīng)濟學(xué)家,不但是要有進行某些定性分析,更重要的是設(shè)計一些切實可行的定量分析。

  上例中,如建立一套符合中國現(xiàn)實情況的標準體系,包括對企業(yè)的未來的評估,企業(yè)家個人才能的評估,企業(yè)家信譽的評估結(jié)合起來的評比的在套類似西方發(fā)達國家的評比參數(shù),而很多經(jīng)濟學(xué)家只做大體上的討論,卻不去做更精、更細、更周密的計算、調(diào)查,我想這也是經(jīng)濟學(xué)不如數(shù)學(xué)、物理在生活中實用的重要原因吧 。

大學(xué)社會實踐6

  大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐研究

  摘要:始于1997年的大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動,歷經(jīng)二十載春秋,在鍛煉了一大批優(yōu)秀青年和促進我國農(nóng)村發(fā)展同時,也攜帶時代發(fā)展賦予的局限砥礪前行。本文從簡要回顧大學(xué)生三下鄉(xiāng)的發(fā)展歷程為伊始,以西華師范大學(xué)近兩年來在校大學(xué)生三下鄉(xiāng)為實例,以小見大剖析現(xiàn)階段大學(xué)生三下鄉(xiāng)所面臨的主要問題、提出相應(yīng)的對策建議,希冀拋磚引玉,引發(fā)學(xué)界更深入的思考。

  關(guān)鍵詞:大學(xué)生;三下鄉(xiāng);暑期社會實踐

  1發(fā)展回顧與問題提出

  鑒于大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動開展的非廣泛性,在回顧發(fā)展歷程前需負責(zé)任的對其進行簡要解釋。所謂的大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐即是指團中央組織開展的全國大中學(xué)生志愿者暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,是增強大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感、培養(yǎng)大學(xué)生集體主義和協(xié)作精神的一項重大舉措。

  2現(xiàn)存問題及對策建議

  2.1現(xiàn)狀與問題

  2.1.1案例回顧:在20xx年西華師范大學(xué)積極響應(yīng)團中央號召,于7月10日“出征”

  團隊由40余支校級社會實踐隊、1162名師生組成,前往全國各地24個州市的社區(qū)街道、城郊農(nóng)村,包括貴州、西昌、北京、成都、廣安等地。以脫貧攻堅、革命精神、國情社情考察、師大文化宣揚等為專題進行為期7天的暑期社會實踐。20xx年的主要內(nèi)容與20xx年差別不大,但值得注意的是:團隊減少至36支,人數(shù)僅800余人,指導(dǎo)老師更是缺乏。

  2.1.2現(xiàn)存問題:時間短暫,缺乏持續(xù)性長效性

  近兩年,該校所開展的大學(xué)生三下鄉(xiāng)活動,均在天氣極為炎熱的時段開展,為期一周,時間相對不長,在較短時間內(nèi)提高大學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合能力以及幫助農(nóng)村地區(qū)提高生活學(xué)習(xí)質(zhì)量,都有較大的難度。在實踐過程中,雙方所獲多為感性認識,而非深入的理性思考,未能更深入地探討和研究,亦難以挖掘其本質(zhì)和要害。活動缺乏實效??臻g跳躍,缺乏連續(xù)性和針對性。在兩年的時間活動中,后一年開展活動時重返前一年的活動地域幾乎沒有,在空間上具有分散性、廣泛性,加之限于一周的時間,在實踐過程中喪失了針對性和連續(xù)性。對一個特點地來說,這樣的社會實踐產(chǎn)生實質(zhì)性的改變很難,學(xué)生實際收獲有限。前期宣傳不到位,缺乏廣泛參與。這一問題的發(fā)現(xiàn)來自于筆者對該校學(xué)生的走訪調(diào)查。在被問到的同學(xué)中,有60%左右的學(xué)生不知道該項活動的入口、資料準備等相關(guān)事宜。客觀來說,這一問題也直接導(dǎo)致20xx年參與人數(shù)下降。評價機制不健全,缺乏激勵性。學(xué)者曾經(jīng)對“三下鄉(xiāng)”活動的考評現(xiàn)狀作出“四重四輕”的評價:重定性評價,輕過程考評;重成績總結(jié),輕糾錯考評;重少數(shù)人的評優(yōu),輕對多數(shù)參與者的考評;重實踐成果展示,輕經(jīng)驗的鞏固和積累。①在本研究中這些問題同樣突出。

  2.2對策與建議

  2.2.1活動前期預(yù)備機制建設(shè)

  高校在開展大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動之前,應(yīng)做好充分的準備。首先,確定清晰明確的活動宗旨和目標是對活動成果的重要導(dǎo)引;確定活動起始時間、周期長短并明確活動范圍和地域是活動順利開展的基本要素。其次,明確人員組織和實踐隊伍建設(shè),取得穩(wěn)定廣泛而充足的資金和物資是重要保障。最后,做好活動前期宣傳、借鑒運用實踐經(jīng)驗,避免連續(xù)性和長效性的缺失。

  2.2.2活動中期管理機制建設(shè)

  在三下鄉(xiāng)活動行進過程中,良好的管理控制是該活動取得圓滿成功的保障。高??刹扇〉拇胧┲T如:對大學(xué)生的工作進行專業(yè)化的指導(dǎo);對其不當(dāng)行為進行監(jiān)督和約束;激勵和保障學(xué)生人身財產(chǎn)安全亦是重點措施;整合運用各方資源,加強校地合作、校企合作,爭取多方支持。

  2.2.3活動后期的評價機制建設(shè)

  后期評價是一項活動中最后一項但必不可缺的重要工作。故高校在開展三下鄉(xiāng)活動時,應(yīng)以初始目標和階段目標為為評價的基礎(chǔ)指標,建立對大學(xué)生、指導(dǎo)老師、幫助對象、活動實效等方面進行評估和量化,獎懲明晰,給予激勵,同時對評估環(huán)節(jié)自身提出改進措施,促使后期評價更精確科學(xué),從而促進大學(xué)生三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動更高效科學(xué)進行、在大學(xué)生綜合素質(zhì)得到顯著提升的同時,增強同心共筑“中國夢”的責(zé)任感和使命感。

  參考文獻:

  [1]秦寧.大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐的探索和思考[J].教育論叢,20xx(12).

  [2]王鑫.大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的現(xiàn)狀與思考[J].科學(xué)實踐,20xx(12).

大學(xué)社會實踐7

  七月流火,酷暑難耐。正是這樣的盛夏時節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會實踐正在熱火朝天地舉行……

  社會主義高校辦學(xué)的根本目標是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。達到和實現(xiàn)這一目標的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。因此,各高校紛紛開展大學(xué)生暑期社會實踐,以期望通過開展此項活動達到在提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力的同時,服務(wù)社會的目的。在親身經(jīng)歷了大一,大二兩年的暑期社會實踐后,我不由的要對大學(xué)生暑期社會實踐發(fā)表一下自己的看法和體會!

  大學(xué)生暑期社會實踐主要是指暑期“三下鄉(xiāng)”實踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。但是,作為大1,大2的學(xué)生,我們在對本專業(yè)知識和技能還不夠熟悉和精通的情況下,往往對于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是下到鄉(xiāng)里,卻收獲甚少!再者,現(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動,因此,真正能夠參加暑期“三下鄉(xiāng)”實踐的,也往往是本身來自農(nóng)村的大學(xué)學(xué)子們,這樣,學(xué)校所提倡的通過暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的目的就未能夠達到……

  在現(xiàn)在的社會就業(yè)中,往往用人單位希望招聘那些具有一定業(yè)務(wù)素質(zhì)的,有工作經(jīng)驗的人才,如今大學(xué)生就業(yè)難的問題早已成為社會每年都在關(guān)注的問題,其中主要原因便是如今大學(xué)生沒有工作經(jīng)歷,而要適應(yīng)各個用人單位的具體業(yè)務(wù)操作則需要經(jīng)過幾個月以上的培訓(xùn),往往用人單位不愿意花時間用于培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員,而是希望在招聘的時候就能夠招到已經(jīng)在本行業(yè)具有一定工作經(jīng)驗的人員,這也就是為什么在招聘的時候,在招聘信息上,常常是有“是否具有本行業(yè)工作經(jīng)歷”一攔。

  今年暑假,我只身前往深圳,希望找到一家能夠提供暑期社會實踐的單位,來增強本專業(yè)的知識,同時也作為自己的實習(xí)經(jīng)歷,但是事與愿違,在跑了7、8個人才市場后,竟然沒有一家愿意提供此方面的職位,詢問其原因,概括起來主要有以下幾條:

  一、短短兩個月的時間,對于一般業(yè)務(wù)培訓(xùn)來說,過于短暫,即使對于個人來說能夠提高能力,但是兩個月之后,個人依然要回到學(xué)校當(dāng)中從事學(xué)習(xí),這樣,對于用人單位來說無疑是一種損失,。

  二、即使某個單位提供了某方面的職位,那么,培訓(xùn)經(jīng)費則要該單位自己承擔(dān),但是,畢竟對于暑期的大學(xué)生來說,暑期實踐只是暫時性的,還未等到其給單位創(chuàng)收,其將離開單位返回學(xué)校,這種虧本的買賣,是很少有哪個單位愿意做的。

  三、短短的兩個月暑假時間,用人單位也常認為,對于大學(xué)生所需要的實習(xí)經(jīng)驗來說,太微不足道,對于大學(xué)生的發(fā)展,幫助甚微。

  ·英語專業(yè)社會實踐報告 ·電大社會實踐報告 ·電視臺社會實踐報告 ·建筑社會實踐報告

  ·假期社會實踐報告 ·社會實踐報告表格 ·社會實踐調(diào)研報告 ·20xx字社會實踐報告

  在提倡實事求是的當(dāng)今社會,大學(xué)生暑期社會實踐難的問題確實擺在我們的面前,對此,我們必需調(diào)動社會的力量,尤其是學(xué)校與社會之間,更應(yīng)當(dāng)建立起一種互進的模式,給大學(xué)生提供一定的機會,否則,所謂的暑期社會實踐與其達不到最終的目的,還不如讓大學(xué)生好好呆在家中避暑。如果只是一味的追求實踐,而不注重實踐的效果,不但浪費了資金和精力,而且浪費了大學(xué)生寶貴的時間。相信,這樣的結(jié)果是誰都不愿意接受的?!按髮W(xué)生暑期社會實踐”就這個活動本身而言的確是奔著提高大學(xué)生綜合素質(zhì),服務(wù)社會而來的,但在操作的過程中卻出現(xiàn)了一系列的問題。正所謂“不飛則已,一飛沖天”,我希望通過各方面的努力解決這些問題,使得大學(xué)生社會實踐能“不做則已,一做驚人”。

大學(xué)社會實踐8

  大學(xué)生暑期個人社會實踐報告 夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心其實自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費,當(dāng)然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會,以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現(xiàn)實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識,更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐,找出自己在社會中存在的差距。

  臨近放暑假的時候,我們班開完班會,班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表,要求我們利用暑期的時間投身到社會中去,目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段,可以有助于大學(xué)生接觸社會,了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。 拿到實踐活動登記表的我們興奮不已,紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工,他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當(dāng)家教,這樣也可以過一把當(dāng)老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性,其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地。現(xiàn)在我們也終于輪到我們了。

  放假回到家里,我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù),他們都很支持學(xué)校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,也和親戚說好了,就拿我當(dāng)員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張,雖然是到親戚家工作,但我的心里還是很不安,不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定,老板是一家開米廠,我一般只要坐在辦公室里

  稱那些稻谷的重量,然后在他們下完稻谷之后,退一下皮。操作是蠻簡單的,但我剛接手時真的很手忙腳亂,因為忙的時候真的很忙,有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣,一車一車,我就會忙不過來,還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字,有時又忘記了寫稻谷的品種,年月日有時也忘了,真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念,閑的時候很閑,忙的時候又會到好晚。剛參加工作的我剛開始真的受不了,忙的時候好累,出了差錯還會挨罵,也不能和老板頂嘴,要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩,他們有時不懂電子稱,就不大相信我們,就和我們吵,沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼,說我們稻谷少了稱,沒辦法我又不能發(fā)脾氣,也不能和他們吵,為了米廠里的生意,只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準,是電腦樣的東西不會有問題的。還有時為了一些生意上稻谷價格的事,他們也會和我們吵,有時也會扯進我,受了氣也只能自己吞,不過老板有時也安慰我,說做生意就是這樣,什么人都有,不要和他們太較真,你習(xí)慣了就會好的,聽完這些我心里就會寬慰很多當(dāng)然也在其中學(xué)到了不少的知識。

  辦公室里有一臺電腦,因為我曾學(xué)過一個月的電腦,對電腦比較熟習(xí)也學(xué)會了五筆,打字比較快,老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改,我就要經(jīng)常幫她修改,那時真的覺得好煩,不過不管覺得多煩也要忍著,不能發(fā)脾氣,畢竟自己是在給別人打工。更難受的是,閑的時候也不能離開辦公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄,不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會,想融入這個社會,這小小的辛苦是一定要的。

  一個月的暑期實踐過得很快,自己慢慢地開始習(xí)慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應(yīng)性很強,工作能力也錯,以后要是暑期還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領(lǐng),也不是終于結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報,自己的實踐也有了收獲,回想一下

  自己真的覺得很值,自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后,我做了如下的總結(jié):

  1、 要善于溝通:碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民,真的要學(xué)會和他們溝通,不能和他們吵,要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題,每當(dāng)看到他們最后都想通的時候,我心里真的很有成就;當(dāng)然和老板也要好好的溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通,并及時的解決,這樣工作才會有動力,才不會想不干了。

  2、 要有耐心和熱情:在工作的時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓那些生意人感覺很舒心,大家一起做生意也就很開心;他們有些人是第一次來賣稻谷,對我們廠的基本流程都不是很明白,這時,你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程,這樣我們也可以省很多功夫和時間,米廠也可以運行就可以更好。

  3、 要勤勞:有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你,也比較容易受提拔,比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室,整理整理文件,幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞,有付出就真的有回報的。

  當(dāng)然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯事,得罪那梨園些生意人,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn),我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。

  短期的社會實踐,一晃而過,在這其中,讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西都將會讓我終生受用?;氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多,變得懂事多了,孝順多了,脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用,會讓我們

  從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

  社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習(xí)和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。

大學(xué)社會實踐9

  暑假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結(jié)束。它使我們走出學(xué)校,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自我。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原先乏味中充滿著期望,苦澀中流露出甘甜。

  經(jīng)過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自我的本事,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗晕业呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自我的知識,鍛煉自我的本事,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基矗。

  機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們僅有經(jīng)過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起夢想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

  業(yè)余的寶貴有很多人不理解為什么學(xué)生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎樣懂得的??墒牵?jīng)過這次的暑假實踐活動,我竟然領(lǐng)悟到了一些我以前所不明白的東西。

  首先,假期里,我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既能夠幫忙我們看到更大的一個世界,又能夠讓我們度過一段完美的時光。

  最重要的是,當(dāng)我們投入地去做一件事的時候,我們會發(fā)現(xiàn)一種難以用語言表達的歡樂。當(dāng)我們用自我的本事去實踐,去幫忙別人時,這種歡樂別人是沒有辦法體會的。

  人生中,有許多事情需要我們?nèi)プ???墒俏蚁嘈?,這種實踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話,人的成就是決定于他怎樣利用課余時間。所以,一段有意義的人生。實踐必須是最最值得我們來體會的。

  一齊去實踐吧,去看看另一個世界。

大學(xué)社會實踐10

  如今的大學(xué)生再也不是人們印象中那種只會掉書袋的書呆子,而是更多地參與到實踐當(dāng)中。社會實踐是在校學(xué)生為了進一步認識自我,了解職業(yè)社會,明確職業(yè)意向的一種活動,尤其受到大家青睞。為此,我也組織了一次社會實踐活動,旨在提升自己,學(xué)到更多書本上沒有的知識。

  這天是周五,我和一起做社會實踐的小伙伴兒約好一起前往青島海能達熱力有限公司。在這里,之前聯(lián)系好的高平女士熱情地接待了我們。高平女士是青島海能達熱力有限公司的財務(wù)經(jīng)理、“膠州市會計工作先進個人”,擁有十分豐富的工作經(jīng)驗與經(jīng)歷。我們此行的目的就是對高平女士做生涯人物訪談。

  一陣寒暄過后,我們的訪談?wù)介_始。首先我們請高平女士為我們講述了她個人的從業(yè)經(jīng)歷。她的經(jīng)歷可謂豐富,先后在國營企業(yè)、外資企業(yè)、民營企業(yè)就職,從一名出納員一步步成長為現(xiàn)在出色的財務(wù)經(jīng)理。隨后,我作為采訪者,提出了許多工作中的常見問題,高平女士也一一進行了詳盡的講解。最后我們一起探討了會計行業(yè)中現(xiàn)存的問題與機遇,高平女士的話字字珠璣,留給我許多啟發(fā)。訪談結(jié)束后,高平女士還邀請我們一起參觀了青島海能達熱力有限公司,熱情地為我們講解了公司的發(fā)展歷程和管理模式。

  這次社會實踐,一方面使我開闊了視野,我真真切切地走進企業(yè),親眼目睹了企業(yè)的管理與運營;另一方面,也幫助我了解自己的專業(yè)、熱愛自己的專業(yè),為日后踏上工作崗位積累經(jīng)驗。

  有人說,大學(xué)生參加社會實踐是浪費時間,我不認同。因為社會實踐能拓寬視野、增長見識,使像我這樣的在校大學(xué)生明白,社會需要的并不是只會紙上談兵的會計師,而是兼具細心、耐心和高素養(yǎng)的實干型人才。這次社會實踐會激勵我不斷學(xué)習(xí),增長技能,成為社會需要的人才。

  還有人說,大學(xué)生參加社會實踐只是擺擺花架子,我不認同。因為這次社會實踐給我?guī)砹饲袑嵉睦妗N颐靼琢酥皩I(yè)課上學(xué)習(xí)的東西還有許多疏漏,在實際操作中并不實用;我也學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的東西,了解了當(dāng)前企業(yè)的會計師的工作狀態(tài)。我相信,像這樣的社會實踐我還會做下去,從中汲取更多養(yǎng)分。

  總而言之,社會實踐作為在當(dāng)下大學(xué)生中廣泛流行的一種教育形式,在全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì),以及職業(yè)意識和職業(yè)素質(zhì)方面,都具有十分重要的作用。通過社會實踐,學(xué)生能更加了解自我,更加明確職業(yè)意向和職業(yè)發(fā)展目標,能夠更加切合實際地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯發(fā)展路線,并在學(xué)習(xí)和職業(yè)實踐中不斷修煉自己,為實現(xiàn)自己的職業(yè)理想奠定堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)社會實踐11

  今年寒假社會實踐我選擇做洗車工,又接觸到了另一群人的生活方式,在和他們在一起的日子經(jīng)歷一些不大不小,不痛不癢的經(jīng)歷,過著和他們基本相同的生活,我并沒有什么深刻的感悟,只是覺得值得紀念,信手寫點什么。

  記得第一次見到他們,給我的印象就是邋遢--每個人都是鐵板一樣的上衣,遍布泥點的褲子,蓬亂的頭發(fā)還有皴裂的雙手。當(dāng)然在那個工作環(huán)境中總是想著出淤泥而不染簡直是不可能的,于是我也自然而然地在外在上和他們保持了一致。工作的時間嘛,基本是浮動的,規(guī)定的早八點到下午五點,但是一旦忙起來下班時間當(dāng)然得老板說的算了。特別是春節(jié)前的幾天不但下班時間后延,上班時間也提前了,然而卻沒有加工資的美事。因為工作時間長了,工作之余自己的計劃就如同空頭支票一樣難以兌現(xiàn)。無論是在這里干了很長的工人還是假期工,工資基本拉不開差距,似乎是遵循了孔子不患寡而患不均;的教誨,如果真是這樣,孔老頭還真是害人不淺。當(dāng)初來工作的時候人家說中午管飯,自己還挺高興,哪知這頓免費的午餐哪里是那么容易吃到的。午飯都吃不消停,更別說什么午休了,路客們下班之際,正是我們用餐之時,所以我們沒有一頓午飯不是狼吞虎咽,幸好自己的胃比較結(jié)實,有胃病的人這個工作還真是挑戰(zhàn)。寒假洗車最大的挑戰(zhàn)是水,洗車凍成冰,很難擦洗,白費力氣。喝的水也冷的不行,最可惡的是老板竟然給我們接自來水冒充純凈水,要不是因為水很冷,純凈水中的苦味就很容易察覺到,人在矮檐下,哪敢不低頭啊,我忍了......

  干每種工作的人都差不多的是閑暇時總會天南海北地聊,跟他們聊天就會逐漸了解他們的性格,增進相互的了解。這里唯一可以聊以慰藉的是可以看電影電視劇。在閑暇時看了諸如《鄉(xiāng)村愛情》、《讓子彈飛》、《西游降魔》等等,不過從來沒看全過。有時候閑暇多一點了,就會覺得煩悶,畢竟自己不是以此為生的,因為總想著自己的計劃于是對這漫長的工作時間有點難以忍受,甚至有兩次都盤算著放棄打工,終于能體會到什么叫善始者實繁,克終者蓋寡。轉(zhuǎn)念想到這也是一次經(jīng)歷的時候,雖然還是抵觸,也只好硬著頭皮來,畢竟強迫自己做自己不想做的事也是一種修行。

  工作結(jié)束之時突然感覺很輕松,這次修行算是結(jié)束了,艱難但還算順利。不僅拿到了銀子而且再一次得到老板的好評,讓我隨時都可以去他那里工作,呵呵,就這樣吧,今年的社會實踐,收工!

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