下面是范文網(wǎng)小編整理的高一敘事作文12篇(敘事作文技巧)，供大家參閱。
高一敘事作文1
人總是這樣，喜歡吃著碗里看著鍋里。握著今天還要盯著明天。這就好像你手里已經(jīng)有了一只雞卻在不遠(yuǎn)處發(fā)現(xiàn)了一只兔子。于是呢寧愿把雞丟下也要去追回遠(yuǎn)處那只兔子。但是最后的結(jié)果往往是你雞也放跑了，兔子也沒(méi)逮著。
很多人陷在過(guò)去無(wú)法自拔，也有人遙望未來(lái)卻很少有人選擇活在當(dāng)下。珍惜現(xiàn)在的每一分每秒。我們總是在為明天焦慮，為未來(lái)傷神，為以后謀劃。其實(shí)人生那么長(zhǎng)有那么短，誰(shuí)也不知道明天是什么樣子。
就像是我自己吧，我一直過(guò)著今天想著明天。到了明天卻又開(kāi)始糾結(jié)以后考慮未來(lái)。所以我活的一點(diǎn)都不快樂(lè)，雖然什么事都沒(méi)有是這世上千千萬(wàn)萬(wàn)閑人中的一個(gè)，可是我依然覺(jué)得自己很累，身心俱疲。什么都沒(méi)干的我精神卻不如工作一天歸家的人。因?yàn)槲业木袷翘摰乃季S是躁動(dòng)的只是冥思苦想?yún)s不知道明天是什么樣子，未來(lái)會(huì)在哪里度過(guò)。我以為我很努力，比誰(shuí)都努力。但我卻依然一事無(wú)成地在原地徘徊著等待著，躁動(dòng)不安著。十分痛苦。有一句話說(shuō)得好：你只是看起來(lái)很努力，夢(mèng)想的那么不切實(shí)際。
后來(lái)，我終于發(fā)現(xiàn)了原因。因?yàn)槲乙恢睂W(xué)不會(huì)把握時(shí)間珍惜當(dāng)下著眼近前。今天有事外出，走到公交車站牌的時(shí)候，聽(tīng)到兩個(gè)老人家在討論關(guān)于當(dāng)下明天和以后的看法。他們說(shuō)，人總是這樣，今天還沒(méi)過(guò)完就想著明天，明天還沒(méi)開(kāi)始就計(jì)劃后天。計(jì)劃著計(jì)劃著到后來(lái)時(shí)間夠不夠一一去實(shí)現(xiàn)就說(shuō)不定人已作古，所以人的遺憾在于欲望太多，時(shí)間太少。
其實(shí)，人生就一輩子。怎么快活怎么過(guò)，珍惜眼前的風(fēng)景把握當(dāng)下的人生就是對(duì)自己最好的安排和最切實(shí)的擁有?？傁胫院笈沃磥?lái)，零零總總鋪了那么長(zhǎng)的路，可是，你又怎么知道明天和意外哪一個(gè)先來(lái)？
所以，珍惜當(dāng)下。讓每一個(gè)瞬間開(kāi)出最美的花。
高一敘事作文2
我挺喜歡唐七的小說(shuō)的，尤其是《華胥引》中的女主葉蓁，不像其他爛俗小說(shuō)里的女主那么矯情。她很聰明，但不會(huì)特意掩飾自己的聰明，也不會(huì)故意顯擺自己的聰明。
網(wǎng)上有很多流言說(shuō)唐七的小說(shuō)很多情節(jié)是抄襲，其實(shí)我對(duì)此不以為然。畢竟我也不是個(gè)學(xué)富五車的人，沒(méi)見(jiàn)過(guò)幾本書(shū)，也許她真是抄襲，可讓我遇見(jiàn)唐七，我覺(jué)得我是幸運(yùn)的。就像很多人說(shuō)郭敬明拜金一樣，他拜金是他的事，我喜歡他的小說(shuō)，是我的事。當(dāng)然，我并不是提倡抄襲或拜金，我只是覺(jué)得大家都應(yīng)該冷靜理智點(diǎn)，把事情一碼歸一碼，如果你不喜歡唐七的小說(shuō)，那你盡管罵就是了，如果你覺(jué)得她抄襲，那就拿出證據(jù)去告她就是了，如果你挺喜歡唐七，又懷疑她抄襲，覺(jué)得她無(wú)恥，我只能說(shuō)，人生何不灑脫一些，你干嘛非要讓自己活得這么糾結(jié)？
我從前喜歡郭敬明的“一半明媚，一半憂傷”，不過(guò)那是很小的時(shí)候了，年輕，不諳世事，對(duì)這種青春風(fēng)沒(méi)有抵御能力。后來(lái)喜歡韓寒，不過(guò)我最喜歡他言辭犀利的雜文，他寫(xiě)的小說(shuō)還有那部《后會(huì)無(wú)期》倒是沒(méi)怎么看過(guò)。近幾年很喜歡唐七，有人說(shuō)，唐七很擅長(zhǎng)用幽默的語(yǔ)言講傷心事，我覺(jué)得這話很對(duì)，我不愛(ài)看很凄涼的，也不愛(ài)看全篇都是喜劇的，如果人生一定會(huì)有悲傷的事，那還是用開(kāi)心的話去講述吧。
高一敘事作文3
快要開(kāi)學(xué)了。一半欣喜，一半遺憾。
今天傍晚六點(diǎn)多的時(shí)候，同學(xué)打電話約我去廣場(chǎng)玩。其實(shí)當(dāng)看到那個(gè)未接電話的時(shí)候，我的心情格外激動(dòng)，胸口仿佛裝了只撒歡的小狗。因?yàn)檫@個(gè)電話是暑假以來(lái)同學(xué)打來(lái)的唯一一個(gè)。我暑假中一共接過(guò)兩個(gè)電話，一個(gè)是這個(gè)，另一個(gè)是快遞打來(lái)的。
那天我在網(wǎng)上買了東西，本來(lái)我準(zhǔn)備等貨到了我可以和同學(xué)一起去取的，這樣的話在爸媽不知情的情況下神不知鬼不覺(jué)的就拿到手了，多么讓爸媽驕傲啊!可是快遞打來(lái)電話的那天正好是在中午，爸爸正坐在客廳里盯著我打電話。當(dāng)時(shí)別提我有多別扭了，就好像被偷窺到隱私似的，不自然的感覺(jué)。
其實(shí)，其實(shí)我只是在網(wǎng)上買了條牛仔褲嘛！
其實(shí)同學(xué)不知道，她今天約我去廣場(chǎng)玩，我昨天就去過(guò)了。那時(shí)候天色朦朧黑，有種鬧鬼的氣氛。再加上暑假這兩個(gè)月我日日夜夜不離手機(jī)電腦電視，近視度數(shù)大幅度增加，在那里看天看樹(shù)都是模糊的，更別提人影了。我一個(gè)人在那里像個(gè)孤魂野鬼似的游蕩，仿佛去哪里都是多余。我不知道自己是從何時(shí)走出了這片廣場(chǎng)，或者這個(gè)廣場(chǎng)是從何時(shí)走出了我的心。
是那么的陌生。
只余一絲暗淡的夜色。
其實(shí)我覺(jué)得夜是很美的，如果不那么蒼涼，就更好了。
我在心里吶喊，可是感應(yīng)不到這個(gè)廣場(chǎng)的存在。
我想在我老去之前，無(wú)論如何我也要學(xué)會(huì)用嘴巴吹口哨。不然，那些男孩見(jiàn)到漂亮女孩子就可以吹響亮的口哨，女孩為什么見(jiàn)到漂亮男孩子不可以吹口哨呢？哪怕不響亮也好??！
高一敘事作文4
今天太陽(yáng)下山后，因?yàn)榉N種原因，心情變得很糟。
心情一糟，腦子一亂，仿佛人就變得特別脆弱。就連以往好不容易想開(kāi)放下的傷心事都一并想了起來(lái)。越想越煩，越想哭。
一開(kāi)始我堅(jiān)持住了，沒(méi)有哭。只是想把心情變好一些，借了嬌嬌的手機(jī)聽(tīng)音樂(lè)。宿舍里的女孩嗓子真不知道是什么做的，我把音量放到最大，震的耳膜疼，都抵不過(guò)她們的尖叫聲。她們都是好學(xué)生，特別突出的那種，自習(xí)學(xué)習(xí)完事了回來(lái)就肆無(wú)忌憚地鬧，絲毫不顧及別人的感受。提醒她們小聲點(diǎn)，她們反而更加放縱。她們的尖叫聲有種穿金碎石的感覺(jué)，聽(tīng)得我一陣心慌。
心情一直很糟，這樣一來(lái)，就更糟了。我戴著耳機(jī)，聽(tīng)著歌，寫(xiě)作業(yè)。歌一曲又一曲地放過(guò)去了，我愣是沒(méi)寫(xiě)下一個(gè)字來(lái)。
然后隔壁宿舍的影子來(lái)我們宿舍，好心給我送吃的。到我這里時(shí)，她看我戴著耳機(jī)怕我聽(tīng)不到她說(shuō)話，就用手拍我。說(shuō)是拍，其實(shí)就是打，她手重，一下手絕不留情。連續(xù)打了幾下我后背陣陣疼痛感傳來(lái)，我轉(zhuǎn)頭大叫“干嘛？”一腔委屈與煩躁仿佛都吼出來(lái)。
其實(shí)我也想，這是吼給室友聽(tīng)的，她們實(shí)在太過(guò)分了！
我看到影子的微笑僵在臉上，轉(zhuǎn)身就走，一副生氣決絕的樣子。我想她是誤會(huì)了。她并沒(méi)有看出我的傷心，我的難受。
她轉(zhuǎn)身離開(kāi)的那一刻，宿舍里來(lái)來(lái)往往嘈雜的聲音與我無(wú)干。我仿佛站在站在上一個(gè)世紀(jì)無(wú)力地望著這個(gè)世界，這個(gè)人。
那一瞬間孤獨(dú)與寂寞襲來(lái)，將我淹沒(méi)。
我最好的朋友也沒(méi)有理解我。
即使我已把“失意”寫(xiě)在了臉上，她也沒(méi)有看出來(lái)。
那時(shí)感覺(jué)，內(nèi)心真脆弱。一個(gè)宿舍，這么多人，同吃同住，看似親密無(wú)間，卻仍各忙各的，各不相干。感到真悲哀。
高一敘事作文5
人們常說(shuō)：“機(jī)會(huì)，是留給有準(zhǔn)備的人的?！比欢?，這句話一開(kāi)始并沒(méi)有感染到我。
記得我第一次接觸到這句話，我不是很在意，認(rèn)為這句話只是相對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是這樣的。因?yàn)槲页３？荚嚽岸疾粫?huì)復(fù)習(xí)，但考的也不是很差。所以，我就對(duì)這句話進(jìn)行了很深的懷疑。
不過(guò)還有一次考試時(shí)，我利索的寫(xiě)著，寫(xiě)到了一半，考到要背書(shū)的地方。我一時(shí)怎么想也沒(méi)想起來(lái)，丟了分，但我認(rèn)為這只是一個(gè)偶然，所以沒(méi)怎么在意。
后來(lái)，我又參加了一場(chǎng)英語(yǔ)單詞競(jìng)賽。這場(chǎng)比賽的地點(diǎn)離我家有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)，所以我定了鬧鐘準(zhǔn)備早早起床?？墒沁@一切都不是那么的如意。第二天早上是媽媽叫我起床的，我下床看看鐘。突然發(fā)現(xiàn)，自己比預(yù)計(jì)時(shí)間起晚了半個(gè)小時(shí)！我趕緊慌慌張張的梳洗、換衣。和媽媽一起打了個(gè)的士，看看是否還能趕上比賽進(jìn)度。一進(jìn)去賽場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)所有人都做好了，準(zhǔn)備比賽，我是最后一個(gè)。一共有五輪比賽，大家是一個(gè)一個(gè)上臺(tái)背出老師出的單詞。就這樣一輪一輪的下來(lái)，好多同學(xué)都被淘汰掉了。而我也出乎意料的進(jìn)入了第四輪。但是，后面的單詞，我一個(gè)都沒(méi)有溫習(xí)。我頓時(shí)意味到了“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的”這一句話。
是啊，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給那些有準(zhǔn)備的人的。僥幸，只是暫時(shí)的，終有一天，僥幸會(huì)被準(zhǔn)備給打敗。
高一敘事作文6
今天是進(jìn)入新班級(jí)的第四天。我才開(kāi)始慢慢適應(yīng)這個(gè)新集體。
記得分班前一天的晚自習(xí)上，班主任跟我們說(shuō)分班的事情。剛開(kāi)始只是很興奮，對(duì)新班級(jí)、新同學(xué)、新老師有很美好的憧憬。同學(xué)們相互嬉鬧著說(shuō)再見(jiàn)，說(shuō)以后要怎么樣都不能忘了我，后來(lái)一張張笑臉都綴著淚珠。我一開(kāi)始還笑著安慰他們：沒(méi)關(guān)系，分個(gè)班而已，又不是生離死別，以后還會(huì)見(jiàn)面的嘛……
臨放學(xué)還有幾分鐘，班主任笑著走近來(lái)，對(duì)我們做最后的叮囑。大家都聽(tīng)得很認(rèn)真，眼中分明的眷戀與不舍。第一次感覺(jué)班主任這么慈祥，笑容這么傷感，背影這么有安全感。班主任走后，我抬頭打量教室，每次打開(kāi)都會(huì)感冒一大片的風(fēng)扇，永遠(yuǎn)滿三分鐘的鐘表，還沒(méi)用完的一盒半粉筆，每個(gè)月必得的“文明班級(jí)”，還沒(méi)辦完的墻報(bào)……都是我最熟悉的、最留戀的東西，就要分開(kāi)了，怎么辦？
恰巧下課鈴打響，我被濃烈的傷感緊緊裹住。那種折磨人心的離別之情讓我快要窒息，越想越悲傷，好想抱著大家大哭一場(chǎng)。同學(xué)們收拾東西陸續(xù)離開(kāi)，影子一如既往地從我身邊經(jīng)過(guò)時(shí)拍我“笨蛋，走了!”聽(tīng)到最熟悉的聲音我忽然淚如泉涌，無(wú)法抑制。她收斂了玩笑的神色，坐下陪我，說(shuō)，我不能勸你，你哭過(guò)就好了。
她眼圈紅紅的，可能已哭完，也可能被我影響的也想哭。但她從來(lái)都是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。大約過(guò)了七八分鐘的樣子，樓道里的呼叫聲漸漸遠(yuǎn)去，靜的死寂。我眼睛哭得腫脹，鼻子酸疼，擦干淚說(shuō)，我不哭了，咱走吧。
高一敘事作文7
父母的愛(ài)是不求回報(bào)的。
從小到大，我們一直在父母的愛(ài)中成長(zhǎng)，這份愛(ài)是不需要用任何東西去交換，因?yàn)檫@是一份不求回報(bào)的愛(ài)。在父母的細(xì)心呵護(hù)下的我們，是幸福的，是快樂(lè)。我們依偎在父母的懷抱中，父母用他們的愛(ài)包容著我們的嬌氣，我們的叛逆。
在陽(yáng)光普照下的我們，生活在父母對(duì)我們傾注的愛(ài)中，這份愛(ài)是何等珍貴呀！當(dāng)我們逐漸長(zhǎng)大時(shí)，是否同樣發(fā)現(xiàn)父母的的發(fā)上已有幾絲白發(fā)？歲月的痕跡在他們的臉上留下了印記。但沒(méi)變的是他們對(duì)子女的愛(ài)，時(shí)間匆匆，沖洗著一切，帶走我們的童年，只有父母的愛(ài)仍伴隨在我們身旁。我們就像天上的小星星，有月亮的照亮，才更加地燦爛、更加地耀眼。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，是我們的父母。沒(méi)有他們的愛(ài)，我們?cè)跄芸鞓?lè)地成長(zhǎng)？父母之恩，水不能溺，火不能燒。我們也應(yīng)該讓父母感受我們的愛(ài)，讓他們知道：我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
天賦予一些種子給農(nóng)民，農(nóng)民辛勤地耕作，種子終于發(fā)芽了。我們便是這些種子，父母就是辛勤耕作的農(nóng)民。父母為我們所付出的，不是三言兩語(yǔ)可以說(shuō)得完，他們默默付出，不求回報(bào)且從不間斷。即使成長(zhǎng)道路上風(fēng)雨再多，也會(huì)有父母為我們撐起的大傘，父母的愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)跟隨著我們。
隨著時(shí)間的推移，我們便能逐漸體會(huì)到父母的愛(ài)，這份愛(ài)來(lái)之不易。愛(ài)，能有幾次，惟有父母的愛(ài)是永恒的，猶如一串閃閃發(fā)光的珍珠，這份愛(ài)永遠(yuǎn)保存在我們的心中。
看，天邊那美麗的弧線是什么？噢，原來(lái)是天下間所有父母用愛(ài)架設(shè)的彩虹橋……
高一敘事作文8
今天風(fēng)和日麗，吃過(guò)早飯我們商量去哪里玩，姐姐說(shuō)：“我們?nèi)ス涑邪伞?。我同意，媽媽說(shuō)：“路上小心點(diǎn)，安全第一”。我們說(shuō)：“知道了，放心”。我們往樓下走。我心想：舅媽不是也沒(méi)事嘛，叫上她一起去。于是就叫舅媽：“舅媽，你和我們?nèi)ス涑邪伞?？舅媽說(shuō)：“去買啥？”我說(shuō)：“要買保鮮膜和保鮮袋”。舅媽同意了，我們就出發(fā)了。
我們?cè)谌コ械穆飞?，有說(shuō)有笑，很快到了超市。我們進(jìn)超市直接到賣保鮮袋和保鮮膜的柜臺(tái)，我一看有兩種價(jià)錢，有特價(jià)的、還有是原價(jià)的。我就在心里做了個(gè)比較，原價(jià)比特價(jià)貴好幾元錢。于是就對(duì)舅媽和姐姐說(shuō)：“我們買特價(jià)的吧？這樣可以省幾元錢呢”。她們同意了我的意見(jiàn)，我就每樣各拿了三個(gè)，姐姐說(shuō)：“拿得太多了?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事又放不壞，還是特價(jià)?！蔽覀冇纸又D(zhuǎn)了一會(huì)兒，走到奶區(qū)。我看到了我的最愛(ài)——大果粒酸奶，就讓舅媽買了幾杯。我們來(lái)到了賣毛巾和浴巾的地方，我一看貨架上的毛巾琳瑯滿目。各種各樣、五顏六色的毛巾，使我的眼睛都看花了，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)貨架上有一個(gè)紅牌上面寫(xiě)著幾個(gè)大字——“特價(jià)”9.9元。是什么毛巾特價(jià)還要9.9元，我隨手拿下粉紅色的一條一看，哦！原來(lái)是條浴巾，我不是正想要浴巾嗎，買一條！我們來(lái)到水果區(qū)買了火龍果和蘋(píng)果。舅媽問(wèn)我和姐姐，還要不要?jiǎng)e的東西了，我們回答不要了。舅媽你需要買啥不買，我們問(wèn)，舅媽回答：沒(méi)啥買的，我們回家吧。我高興的拿著我的“大豐收”到收銀臺(tái)去結(jié)賬。
在回家的路上，舅媽問(wèn)我：“今天高興吧”？我看著我的“大豐收”高興的說(shuō)：“今天我很開(kāi)心，我們是滿載而歸。”
高一敘事作文9
2010年，也就是今年，是人們關(guān)注的世博年。就像2008年的奧運(yùn)年，我們國(guó)家是主辦方，人們也就更加關(guān)注了。
其實(shí)世博一直在我們身邊。新聞報(bào)道上時(shí)不時(shí)會(huì)報(bào)道一些關(guān)于世博的內(nèi)容。許多綜合考試上也選擇了一些關(guān)于世博的試題。吉祥物海寶更是隨處可見(jiàn)。他揮舞著手，歡迎世界各地的友人來(lái)參加上海世博會(huì)。
早在很久以前人們就開(kāi)始關(guān)注世博?，F(xiàn)在我想也沒(méi)有幾個(gè)人不知道世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”了吧?，F(xiàn)在世博會(huì)也總算開(kāi)幕了，上海市民以及各地，各國(guó)友人都到上海來(lái)參加世博會(huì)了。
前不久，我參加了一個(gè)網(wǎng)上世博志愿者的活動(dòng)。要求給其他人發(fā)出邀請(qǐng)，讓他們也參加這個(gè)活動(dòng)就算完成接力。我接了這個(gè)活動(dòng)后就像多個(gè)QQ好友發(fā)出邀請(qǐng)，結(jié)果等了好久也沒(méi)人回應(yīng)，于是我就接力失敗了。我想那些好友一定看到了我發(fā)出的邀請(qǐng)，只是他們對(duì)這種活動(dòng)不感興趣罷了。人們都說(shuō)自己有多關(guān)注世博，多期盼世博，結(jié)果一個(gè)小小的活動(dòng)就讓他們露出了本性。我承認(rèn)我沒(méi)有很關(guān)注世博，只知道一些常識(shí)中的常識(shí)，其他一概不知。世博的開(kāi)幕式也沒(méi)看，原因就是太無(wú)聊，但起碼這種小活動(dòng)我還是愿意參加的。
世博是全國(guó)人民的大事，不必做到什么關(guān)于世博的活動(dòng)都參加，什么知識(shí)都知道。有時(shí)我們不必刻意去關(guān)注世博就能知道關(guān)于世博的很多事，因?yàn)槭啦┚驮谖覀兩磉叀?/p>
高一敘事作文10
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄?！苯剂?，失去幾度春秋；大江東去，帶不走的是偉人那天使般的心靈。
幼鷹的搏擊長(zhǎng)空是由于老鷹平日里的細(xì)心呵護(hù)；小草的堅(jiān)韌不拔是因?yàn)樗募居曷兜淖虧?rùn)春蠶的翩然化蝶來(lái)自于桑樹(shù)的舍身相贈(zèng)；鳳凰的涅盤(pán)重生得益于烈火的撕心灼痛；雄獅的獨(dú)尊一方是大自然母親鍛造的成果。同學(xué)們今日的風(fēng)華正茂更是父母、老師、朋友的關(guān)心、教育、幫助的成果，它使我們?cè)谟龅嚼щy挫折時(shí)，仍然能奏出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一sou煙雨人平生”的風(fēng)流。
古之成大事者，無(wú)一不是具有天使般心靈的人；古往今來(lái)，以小雞肚腸、犯奸作亂之心去成就一番事業(yè)的人極少。昔日，為人民服務(wù)的雷鋒將心中誠(chéng)摯的愛(ài)獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民；他的讓座，他的拾金不昧，他的愛(ài)護(hù)公物，他的關(guān)心戰(zhàn)友，已經(jīng)把天使帶到了我們的身邊。今天的我們更要讓天使永駐心靈，讓友愛(ài)灑滿華宇的沒(méi)一個(gè)角落。
世界上最令人敬佩的，一是頭頂燦爛的星空，另一個(gè)則是擁有天使般的心靈。
朋友，當(dāng)你在公交車上發(fā)現(xiàn)座無(wú)虛席，而身旁的白發(fā)老人卻哆嗦站立是，請(qǐng)發(fā)揚(yáng)雷鋒的讓座精神。
朋友，當(dāng)你在校園餐廳里撿到一張飯卡是，請(qǐng)像雷鋒叔叔一樣原壁歸趙。
朋友，當(dāng)你看到綠茵場(chǎng)上的一片紙屑時(shí)，請(qǐng)你拾起它們。朋友，當(dāng)你在廁所里看見(jiàn)水龍頭正滴滴落水時(shí)，請(qǐng)學(xué)習(xí)雷鋒的愛(ài)護(hù)公物的品質(zhì)。
朋友，當(dāng)你正準(zhǔn)備享受一頓饕餮大餐時(shí)，請(qǐng)像雷鋒一樣遵守秩序，排起一列長(zhǎng)隊(duì)。
朋友，你便擁有一顆天使之心。
讓天使永駐心靈，讓華宇更加和諧！
高一敘事作文11
每個(gè)人都有自己的最愛(ài)，它陪伴我們走過(guò)最美好的歲月。有人愛(ài)艷麗多彩的鮮花，有人愛(ài)浩瀚無(wú)際的大海，有人愛(ài)碧綠廣闊的草原，有人愛(ài)歡快優(yōu)揚(yáng)的音樂(lè)，而我則愛(ài)繪畫(huà)。
繪畫(huà)使我放松
每當(dāng)我在感到很疲勞的時(shí)候，我就會(huì)拿上的畫(huà)筆、畫(huà)紙，然后一個(gè)人靜靜望著窗外，手不由地在潔白的畫(huà)紙上舞動(dòng)起來(lái)。我用筆細(xì)細(xì)勾勒出一棵棵椰樹(shù)的輪廊，再用彩鉛染出無(wú)邊無(wú)際的海洋，接著又渲染出了一輪紅日倒映在海面，形成一副海天相接的場(chǎng)面；這是一下把我?guī)У揭粋€(gè)寧?kù)o優(yōu)美的世界。我的心情也變得舒適自在，完全沒(méi)有了會(huì)畫(huà)前的疲勞。
繪畫(huà)，使我擁有了五彩的世界、繽紛的心情，是我忘記了疲勞。繪畫(huà)，我的最愛(ài)！
繪畫(huà)使我自豪
又迎來(lái)我夢(mèng)寐以求的繪畫(huà)筆在，這次展現(xiàn)的是“生活”。頓時(shí)，我的腦海中浮現(xiàn)了蕩秋千的喜悅情景。
老樣子，先起稿；我把主體勾勒出來(lái)，小心翼翼地描繪。先把秋千簡(jiǎn)單的畫(huà)了一下，然后畫(huà)蕩秋千的人，仔細(xì)地勾出了一雙水靈靈的眼睛和笑開(kāi)了口的嘴；正準(zhǔn)備畫(huà)坐在木板上的姿勢(shì)時(shí)，我犯了難，總是畫(huà)不好，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)。這是老師走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，拿起筆說(shuō)：“看著！慢慢地畫(huà)出退的弧線，線條隨意點(diǎn)，別太僵硬！”說(shuō)著老師一邊指導(dǎo)我，一邊幫我修改。
哈哈，功夫不負(fù)有心人，領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)刻到了，我拿著手上的獎(jiǎng)狀“全國(guó)中小學(xué)繪畫(huà)大賽金獎(jiǎng)”，心里特別的高興，十分自豪。
繪畫(huà)，使我感受到了成功的自豪感，她使我擁有喜悅與激動(dòng)。繪畫(huà)，是我的最愛(ài)！
無(wú)論如何，繪畫(huà)總會(huì)給我不一樣的驚喜；它就像多彩的四季，總會(huì)給人不同的心情；繪畫(huà)，可以讓我融入五彩繽紛的世界！
繪畫(huà)，我的最愛(ài)！因?yàn)橛心?，我的生活充滿美好！
高一敘事作文12
突然想起幾個(gè)星期前的新聞：鄰校的一個(gè)學(xué)生自殺死了。
當(dāng)初真的是很驚訝和震撼。雖然不是認(rèn)識(shí)的人，雖然是根本和我不相干的人。唯一的聯(lián)系，是僅隔幾個(gè)公里，且生活在同一片藍(lán)天下；處在某個(gè)生命圈子的周圍，有相似的經(jīng)歷，有相似的生活。都是這個(gè)不大的世界里，某一天可能擦肩而過(guò)的人吧。
但卻是真真實(shí)實(shí)的遺憾和悲傷。
根本也算不上糾葛的逆境，一下子的沖動(dòng)就帶走了一條年輕的生命。
是為了什么呢？
僅僅是幾秒鐘的時(shí)光，僅僅只是因?yàn)闆_動(dòng)，而把所有未來(lái)的希望都葬送了。
有沒(méi)有想過(guò)后果呢。是否在那起飛的瞬間，也有一點(diǎn)點(diǎn)的后悔呢？
有過(guò)像這樣子揣測(cè)他的思想。
但——
已經(jīng)沒(méi)有余地挽回了吧。所謂的怎么想，應(yīng)該也都不重要了吧。
那么應(yīng)該怎么辦。你留下了身邊那么多失望的悲痛的人，在你離去后的時(shí)光里，應(yīng)該如何去過(guò)活。
從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)死亡如此之近。雖然也先先后后地體味過(guò)和親人的離別，但是那些年幼帶點(diǎn)不懂事的記憶里，自己是連哭泣都不會(huì)有的。記得那是在靈堂望著外公的遺體時(shí)，也沒(méi)有過(guò)什么害怕的情緒，雖然已經(jīng)不是小的不知道死亡為何物的年紀(jì)，但是應(yīng)該還是無(wú)法感知那一種永不回來(lái)的概念之苦吧。
靈堂里氣氛里會(huì)帶上壓抑的節(jié)奏，有間斷陸續(xù)的哭聲，于是學(xué)著和大人們一樣緘默。
但都只是學(xué)著的。應(yīng)該是沒(méi)有帶上自己悲傷的一部分。不然為什么，會(huì)在某一個(gè)瞬間，不和時(shí)宜的笑了出來(lái)呢？
然后，時(shí)光再不斷飛躍，才會(huì)略帶波動(dòng)心緒地感受到了那些溫暖了我的童年以及捕捉我成長(zhǎng)的人，真的就在那樣的'瞬間，駕馭著飛天的白馬，遠(yuǎn)離我的生命而去了。
一片騰空的寂靜，應(yīng)該也有夾雜了遺憾的，失望的感情。
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