下面是范文網(wǎng)小編分享的神奇的發(fā)現(xiàn)作文6篇,以供參考。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文1
上課鈴響了,精神抖擻的黃老師邁著輕快的腳步,端著一盆水,小心翼翼地步到講臺前。同學(xué)們像丈二的和尚--摸不著頭腦。老師彎下腰神奇地拿出一個紫甘藍(lán),然后又拿出一把刀,嫻熟地把紫甘藍(lán)切成了許多細(xì)條。老師一邊唱著《喜刷刷》這首歌一邊洗菜,同學(xué)們被逗得哈哈大笑。老師又把紫甘藍(lán)撈了出來,放到了方便袋里,放到了一旁。同學(xué)們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師把洗菜水裝到了三個透明的杯子中。同學(xué)們驚訝的`發(fā)現(xiàn),洗菜水竟然變成了藍(lán)色。
老師又拿出一個法寶--裝著黑色液體的瓶子。有人說是醬油。老師給我們聞了一下,同學(xué)就知道是醋。老師笑瞇瞇地喊道:“見證奇跡的時候到了!”老師把醋倒進(jìn)了裝洗菜水的杯子里,頓時藍(lán)色的水變成了可樂色。就在我們以為實(shí)驗(yàn)已結(jié)束時,老師又拿出一個法寶--一個裝白色粉末的袋子。同學(xué)們看了看便七嘴八舌地討論起來,有的人說是鹽,有人說是糖,還有人說是面粉……老師又讓我們聞了聞看了看,才知道是洗衣粉。老師把洗衣粉倒進(jìn)了一個空杯,加入水,變成了洗衣液。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師把洗衣液倒進(jìn)了有洗菜水的杯子里,突然藍(lán)色的水變成了青綠色。
這時,一個大問號出現(xiàn)在我們的腦海里--為什么洗紫甘藍(lán)的水會變色?原來紫甘藍(lán)水是一種酸堿指示劑,它遇到酸物質(zhì)會變成紅色,遇到堿性物質(zhì)會變成青綠色。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,我的心久久不能平靜,平凡的事中也會有發(fā)現(xiàn),只要探索就行了。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文2
小朋友們,你們知道雞蛋放進(jìn)清水里,它會“游泳“嗎?接下來,通過這個實(shí)驗(yàn)讓我來告訴你答案。
作文課上,老師向我們介紹了做實(shí)驗(yàn)的材料:有雞蛋、透明杯子、水、勺子、筷子、鹽。
首先,他往透明杯子里倒半杯水,把杯子傾斜一點(diǎn),老師小心翼翼地把雞蛋沿著杯口放進(jìn)水里?!斑恕钡囊宦暎u蛋像一個在泳池上呆著的小朋友,一不小心跌進(jìn)了水中,慢慢地沉入水底,又像一塊一動不動的石頭。同學(xué)們說:“老師你騙人,雞蛋不會游泳?!笨晌蚁耄嚎赡艿葧锓帕耸裁礀|西,雞蛋就會浮起來了呢!
果然,老師舀了一勺鹽,用勺子撒入杯子里,水中像下了一場大雪。老師用筷子攪拌,只見雞蛋圍著筷子旋轉(zhuǎn),水色漸漸變成了淡白色。老師把筷子拿起,雞蛋浮了起來,同學(xué)們高興極了。但不過五秒鐘,雞蛋就沉了下去,同學(xué)們很是失落。
老師又舀了一些鹽,撒入杯子里,再攪拌,水色變得非常濃。哇!雞蛋緩緩地浮起來了。同學(xué)們喊:“雞蛋浮起來了,它真的會游泳哩!”只見雞蛋稍微地露出頭,像一個小孩探出頭來,想看看這新奇的.世界。
可是原理是什么呢?哦!原來水的密度小于雞蛋,所以雞蛋浮不起來,鹽水的密度大于雞蛋,那么雞蛋就可以浮起來了。
通過這個實(shí)驗(yàn)讓我懂得了,只要仔細(xì)觀察,就會發(fā)現(xiàn)許許多多的道理。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文3
我們的小區(qū)里有一個大魚池,里面有各種各樣的魚,我常常喜歡趴在欄桿上看魚。
10月5日的早晨,我正趴在欄桿上看魚,這時遠(yuǎn)處傳來了一個熟悉的'聲音,“果兒回家了,要下雨了?!蔽一仡^一看,哦,原來是媽媽??墒俏矣滞送炜?,天上明明很晴朗呀,看不見一朵烏云。我很納悶,問媽媽:“媽媽,這天還這么藍(lán),怎么會下雨呢?”“當(dāng)然會下雨了,不信你看魚池里的魚就是天氣預(yù)報(bào)。”我看了看魚池中的魚兒,它們都露出頭,吐泡泡了。無奈之下,我和媽媽回家了。
出于好奇,我拿了一把雨傘沖下了樓,想看看究竟,生怕下起了雨,就看不到魚兒了。可我到了魚池時,我看了好久,還沒有下雨,也沒有變天。當(dāng)我想放棄時,噼噼啪啪下雨了,我連忙打開了傘,發(fā)現(xiàn)雨越下越大,我連忙跑回了家問媽媽:“媽媽,魚怎么會那么準(zhǔn)預(yù)報(bào)天氣呢?”媽媽告訴我:“魚之所以知道天要下雨,是因?yàn)榭煜掠甑臅r候,水里會很悶,所以魚會躍出水面,呼吸更新鮮的空氣?!?/p>
生活真奇妙啊!只要我們有雙明亮的眼睛仔細(xì)觀察,有一雙勤勞的手,勇于嘗試,一定會發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文4
有一天,我從科學(xué)書上看到一個有趣的小實(shí)驗(yàn)——《神奇的芹菜》,于是,我就邀請媽媽一起來做這個實(shí)驗(yàn)。
根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求,我們準(zhǔn)備好了芹菜、一杯清水和紅墨水。下面,我們的實(shí)驗(yàn)就開始了。首先,往清水里滴點(diǎn)紅墨水,然后,把芹菜的根部放入水中,我對媽媽說:書上說明天就會有神奇的現(xiàn)象發(fā)生,我們拭目以待吧。”媽媽笑咪咪地說:“好吧。”
第二天中午,我放學(xué)回家,放下手中的東西就跑到放芹菜的杯子前面觀看。我驚奇地喊到:”哇!真的有神奇的現(xiàn)象呀!“只見芹菜的上面變紅了,中間也隱約變紅了,它的根部也變紅了!媽媽說:”你發(fā)現(xiàn)了沒有?芹菜不僅外部變紅了,還有里面也變紅了呢?!罢f完媽媽拿出芹菜,用手把芹菜的莖掰開,從里面撕出一根很細(xì)的芹菜絲,就像是一根細(xì)的紅繩子,媽媽說:“這叫植物纖維。“我問媽媽:”這是什么原理呢?!皨寢屨f:”這是水分傳輸?shù)淖饔茫鄄说母课账?,然后帶有顏色?水分就會傳輸?shù)那鄄说母鱾€部分,說以芹菜的全身就都會變顏色。同樣的道理,如果換成藍(lán)墨水,芹菜就會變成藍(lán)色的,換成什么顏色的顏料水,它就會變成相應(yīng)的顏色?!?/p>
哦,我明白了,科學(xué)真神奇呀,這個小實(shí)驗(yàn)讓我既高興又驚訝,以后我還要多動手,長大后在科學(xué)的世界里遨游。
神奇的發(fā)現(xiàn)作文5
一年有四季,春夏秋冬,各個季節(jié)的自然環(huán)境都不一樣,這是大自然賜給我們的風(fēng)景。我熱愛美景,細(xì)細(xì)觀察,總會發(fā)現(xiàn)春夏秋冬走過的痕跡。
春天,桃花剛綻放出笑臉的鮮花,散發(fā)著迷人的花香。走在小石路上,柳樹沙沙作響。小草也從地下探出頭來,清脆嬌嫩,在微風(fēng)中晃動著身體。鳥兒站在枝頭的絕佳舞臺上,歡唱著春天多么美好!春雨滋潤著萬物,春風(fēng)吹動了蒼生。我發(fā)現(xiàn)春姑娘多美麗啊!
夏天,荷花舒展了身體,散發(fā)著縷縷幽香,令人陶醉。夏姑娘怕人們太熱了,便召來風(fēng)哥哥和雨姐姐,給人們?nèi)コ┰S暑氣,夏天的夜晚,美極了!天上閃爍著星光。走在鄉(xiāng)間小道上,一群知了在演奏一曲夏之歌。我發(fā)現(xiàn)夏姑娘多善良啊!
秋天時,菊花挺直了背。秋姑娘是成熟的。她不向春那么羞澀,夏那么袒露,冬那么內(nèi)向。秋姑娘一來,田野的一切都變成金黃色。天空像一塊覆蓋大地的藍(lán)寶石,它已經(jīng)被秋風(fēng)拭得非常潔凈而美麗。秋天,是個豐收的季節(jié)。農(nóng)民伯伯都喜歡秋天。我發(fā)現(xiàn)秋姑娘多賢惠啊!
冬天時,臘梅在冬天里怒放。冬姑娘來接秋姑娘的班。她送來一片潔白的'世界,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上一層厚厚的棉被,麥苗躲在被子里沉睡,做著那豐收的美夢。枝頭間掛滿了透明的冰棱,仿佛玻璃一般晶瑩。小河也沉睡了。我發(fā)現(xiàn)冬姑娘多勤勞啊!
我發(fā)現(xiàn)了,春之美,夏之善,秋之賢,冬之勤,這都是大自然的造物!
神奇的發(fā)現(xiàn)作文6
今天,張老師低著頭來到了教室,她拿出兩本重疊的書說:“昨天我不小心把這兩本書粘在一起了,現(xiàn)在拉不開了,誰能幫我拉出來呢?我一定要感謝他?!蔽蚁耄哼@還不簡單?我一個人就可以拉開。
首先,我們班的“大力士”上臺了,只見他弓著腰,左腳在前右腳在后,自信滿滿。他用了九牛二虎之力,嘴里還尖叫著,可是書還是粘在一起,他只好回到了自己的座位。
然后,我心想一個人不行,兩個人應(yīng)該可以了吧。老師又點(diǎn)了兩位同學(xué),其中就有我。我先熱身了一下說:“放馬過來吧!”我們使出了吃奶的力氣,我閉著眼睛,咬著門牙,覺得手都快斷了,可就是拉不開。我左思右想:難道這兩本書都出問題了嗎?我們也只好垂頭喪氣地走了下去。
最后我們?nèi)嘁黄鹄覀円粋€拉著一個的衣服,用力一拉,可是崔老師的衣服都快拉壞了,書還是拉不開。
張老師終于揭秘了,她先吸了一只“仙氣”,在向書一吹。哇!書被張老師吹開了。她告訴我們:書頁交叉產(chǎn)生了強(qiáng)大的摩擦力,書就不容易分開,而她一吹一抖,紙與紙之間的`空間就變大,空間摩擦力就越小,書就拉開了。
我終于明白了,是摩擦力在作怪,摩擦力真神奇啊!
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