下面是范文網(wǎng)小編收集的天空的小學(xué)生作文7篇 小學(xué)生描寫天空的作文，供大家賞析。
天空的小學(xué)生作文1
穿著睡裙的天空，像思念垂落，飄散的雨滴滑落到臉頰，片刻的絕望，我不要想起。
牛仔褲很硬，像粗布編織的殼，緊裹著堅(jiān)硬的性格，鮮活的生靈無法掙脫，渴望著生的自由。干枯的頭發(fā)，收結(jié)，散亂的被風(fēng)吹起，彌漫起層層死灰般的憂傷。 即便如此，也是很干凈的樣子。 最愛游離，追求夢寐的過程更顯漫長。盡在眼前的幸福像是星空般那樣深邃，難以企及。 也許，目光所到之處，并不是要望盡那些深處的秘密，或許只是要看著那些閃爍著遙遠(yuǎn)夢境的星光，如落花般隕落。 只是，每次它們流過，傷痛都顯得那么鮮明、突兀。 也只有這個(gè)時(shí)候，才突然明白，原來漫長的等待之后，心愿也可以瞬間失去它奪目的光彩。 最后的`最后，想念在你眨眼之間，拖著若有若無的眷戀說了再見，比你的影子還要長。
有時(shí)候，看到你在擁擠的人群里被歲月淹沒，我只能張開雙臂，倚著墻壁，看陽光怎樣在皮膚上碎落開來。
伸出手，也許這個(gè)時(shí)候，陽光也會(huì)被擠出眼淚，生出思念。
故事的結(jié)局，不過如此，藍(lán)色的屋頂，干粉粒樣的白色圍城，一個(gè)女孩光著腳，雙手垂落在腳邊，凝視著綠得發(fā)亮的青苔，目睹了一場無聲吹起，黯然落幕的電影。濕的巷弄，被一個(gè)一個(gè)的轉(zhuǎn)彎疏離，似乎每個(gè)角落都裝滿了潮濕的回憶。 沒有人知道，這個(gè)地方，有個(gè)女孩平靜地結(jié)束了一段暗閣中的日子，沒有了明天以后，她只會(huì)盡情地收攬陽光，不會(huì)再讓陽光拐著彎地從巷弄深處擠進(jìn)她的生活。
一個(gè)腳印見證著一個(gè)年輪，圍著一個(gè)點(diǎn)，總是繞了一圈又一圈。最終的最終，總是時(shí)間過去了，也都還沒能遠(yuǎn)離那年光景，或許光著腳，就永遠(yuǎn)不會(huì)留下曾走過的足跡，也就永遠(yuǎn)不會(huì)記得，等待，原來可以那么久。
天空的小學(xué)生作文2
敬愛的天空：
您好！
我只是生活在您底下的人類群中其中的一個(gè)，我很希望您能看到我寫的信，即使見到了，也請別感到奇怪，畢竟大多數(shù)的我們都很仰慕您。
天空啊！您是多么的寬廣，無垠廣闊的天空包容了世間萬物，人類不是飛行動(dòng)物，但我們發(fā)明了飛機(jī)，它能載著我們飛上天空，讓我們與您密切接觸，但我希望自己能變成一只雄鷹，這樣我就無須憑借外物，更能夠無拘無束、自由自在地在您的懷抱中穿梭，我渴望一飛沖天，遨游蒼穹，無邊無際的天地間會(huì)是我盡展雄姿的舞臺(tái)，我想一直飛，直到我最后一口氣也用盡。
天空啊！您是永恒的，地球生存了多少年，想必您就多少歲吧！您是否認(rèn)識(shí)我們的祖先，我們的祖先又是否與您暢談過？在亞洲的春秋戰(zhàn)國時(shí)代，在世界上的第一次、第二次工業(yè)革命以及兩次世界大戰(zhàn)等，您必也見證了我們發(fā)展變化的歷程吧！站在您底下，我感受到了天空的廣闊，深覺自己完完全全的暴露在您面前，我一直好奇我能清楚地看到您，而您又能否在密密麻麻的生物群體中捕捉到我的身影，但我相信是可以的，因?yàn)樵谖覀冎g一直流傳著一句話：人在做，天在看。
天空?。∧煞駥?shí)現(xiàn)我的愿望，我不是要您將一些長眠黃土下的偉人復(fù)活過來，也不是希望您讓我一夜致富，我只是想乞求您保佑我們一家人平平安安，驅(qū)除他們的病害。天空?。∧欠褚灿屑胰?，對于家人，我無法用言語向您闡釋它的概念，家人這種關(guān)系紐帶不是我們自己能決定的，但它卻賦予了我們最真摯的`情感，至于什么是親情，我倒是覺得親人就是面臨大災(zāi)大難時(shí)我們希望平安的第一批人，而親情也就是我們彼此之間的關(guān)愛之情。
愿您更加美麗，也愿我們更加快樂幸福，更愿我們堅(jiān)守心里的初衷，一直保持著走到生命的盡頭。 愿您：美麗常駐 您底下的一個(gè)青年 20xx.6.19
天空的小學(xué)生作文3
九月，初秋已至，逢秋悲寂寥。這樣一個(gè)背負(fù)了“傷”的季節(jié)，卻忘了先布下那漫天紅葉翻覆的天羅地網(wǎng)將我們牽絆，便自顧自地撒下了一味名為“懷想”的藥，漫不經(jīng)心任它散漾。深摯如已銘刻下一般，淺若一葉逝去的浮萍，在各自的心里，累積下或多或少的哀涼。
偶爾幾片翩躚而下的，還未曾枯黃的葉子，從眼簾里一閃既逝，而那淅淅瀝瀝的雨更是勾起了接踵而至的感傷。那一味名為“懷想”的藥，不覺中已經(jīng)發(fā)作，難以自拔。
年華倒退十一年。眼前是一座幼稚園，是我剛上學(xué)的時(shí)候，也是每個(gè)人最純真的年代。懵懂甚至還什么都不懂的一大群小孩子們，一個(gè)個(gè)好奇地處處張望，老師親藹的話語因間隔太多年，而變得模糊不清，唯一不變的是她們頰上時(shí)時(shí)泛起的笑意，還是如此溫柔地存留了下來。
年華倒退八年。畫面自然得如記事紙被風(fēng)從一頁吹到另一頁一般地過渡，眼前的一所校園便變成了另一所，這是學(xué)前班的時(shí)候。在教室的一個(gè)小小的角落里，我找到了自己。忍俊不禁——“我”神色頗為認(rèn)真地盯著那字跡漫散黑板，細(xì)細(xì)聆聽著一句一句的'授課。
還未來得及多看些什么，眼前又忽地一閃，年華倒退三年。眸下那個(gè)靜靜而坐的自己，神色業(yè)已變得有些復(fù)雜，似乎是剛與朋友發(fā)生了口角。突地，時(shí)間以數(shù)倍的速度流轉(zhuǎn)，“我”的身畔又多了幾個(gè)人，彼此是那么興奮地言語著，之前的糾葛也就那么輕易地棄之九霄。眼前的一切再次飛似的閃躍，小學(xué)六年來的回憶在倒放中倒放，六年，我們哭過笑過的學(xué)堂，六年，不會(huì)泯滅的友誼。以及，最后分別的那，一一目送而去的背影。
罷，回到現(xiàn)實(shí)。雨已停，正如已然平復(fù)的心。既明知夢境只是美麗的陷阱，又何必反復(fù)地從上面墜落下去？
九月，懷想隨楓葉盛放這個(gè)秋季。然后，雨過天晴。
……
天空的小學(xué)生作文4
在“書香”的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢，一搏還酪江月”的那份大氣；我想象出“物是人非事事休，欲語淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗；我更能體會(huì)“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡哪欠葑孕?在“書香”的天空下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，也開始漸漸懂得了我們這個(gè)世界是真善美與假丑惡不斷抗?fàn)幍目臻g，從而更加堅(jiān)信，人性閃爍的美麗是宇宙中永不褪色的光輝。
初叩“書香”的大門，是媽媽指引的。媽媽教我背唐詩，吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫面就是媽媽牽著我的手漫步于瘦西湖畔，跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”；最難忘的一句話，就是媽媽在講美人魚的故事時(shí)，最后美人魚變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著我流淚的眼睛說：“美人魚一直想變?yōu)槿耍⒉恢?，在她為別人的快樂而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的人了?！?/p>
進(jìn)入“書香”的大門，已是幾年以前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書。我一直戀戀不舍的`是黛玉的葬花詞，“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”；我難以忘卻苔絲的溫柔與只毛的細(xì)膩；我也對《家》、《春》、《秋》的結(jié)局難以釋懷……當(dāng)我與母親去秦淮河時(shí)，我仿佛看見了朱自清筆下那槳聲燈影里的河流；那積淀六朝歷史的沉沉的綠，是六朝金粉所凝嗎?我常想，在劍橋大學(xué)康河柔波的映襯下，是否還有一位詩人吟著：“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來”……撒哈拉大沙漠中，是否還有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人在竭力描繪著她的“夢中小屋”……
厚積而薄發(fā)，我終于漫步在“書香”的天空下。我相信，只要堅(jiān)持下去，我會(huì)用筆描繪出一個(gè)更美的世界。
天空的小學(xué)生作文5
生活在這樣一個(gè)快節(jié)奏的世界，也許很少有人會(huì)停下腳步抬頭望望天空，這是一種遺憾，也許有時(shí)看到那么多美麗的圖片，會(huì)想，多美啊，可為什么不肯抬起頭看看呢?那樣你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那么多的美景其實(shí)就在身邊。
我只是一個(gè)學(xué)生，每天騎著自行車，背著大書包，過著家—學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)占據(jù)了我的大部分時(shí)間，我開始煩躁，生氣，很莫名。然而那一次輕輕的抬頭，卻是瞬間的震撼。一種攝人心魄的美......只記得當(dāng)時(shí)是黃昏，一大片的云被夕陽染成紅色血紅色的火燒云，像是對生命的嘲諷，被金錢利益蒙蔽雙眼的人們，忘掉了生活其實(shí)很簡單。就像結(jié)束工作后抬頭一望，讓天空的美，帶給你的一種洗禮，就足以讓你安下心了。從此我開始喜歡上天空，會(huì)不知不覺留意天空的美。
夕陽下的'天空是一種驚心動(dòng)魄的美，那不是對快要消失的遺憾，而是對新的明天的希望，熱烈而奔放。而清晨起來的天空則是淡淡的藍(lán)，再高超的畫家也調(diào)不出來的藍(lán)，天空的藍(lán)，自然的藍(lán)。就像被雨水洗滌過一樣，不含雜質(zhì)，純潔無暇，等到天邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的傳來一股暖意，那一抹橙色帶給你的，是活力，是幸福。這種感覺是用文字表達(dá)不出的，只有心知道。有時(shí)的天空上會(huì)飄著白云，沒有晴天那種空曠，但也頗有意味，就像天藍(lán)色的絲綢上散落了幾顆珍珠，那是一種優(yōu)雅，也許這種優(yōu)雅不會(huì)持續(xù)多久，柔和的風(fēng)會(huì)把它們吹散，像煙霧一樣消失，然而只要記住就好，記住那一剎那就好。下雨時(shí)的天空更有一襲復(fù)古氣息，是誰，咆哮著打翻了墨汁，或是誰，在氣勢磅礴的鼓聲中做了一幅潑墨山水畫?淡黑的天空中飄來幾朵烏黑的云，伴著瓢潑的大雨，一種國畫特有的大氣就這么沒有任何征兆的顯現(xiàn)出來了。
喜歡天空不僅是因?yàn)槊?，而且也是因?yàn)樗膬?nèi)在，包容。它可以包容一切，夜的星和月，晝的日，以及地球上的一切一切......
請?zhí)ь^，仰望天空。
天空的小學(xué)生作文6
可是近年來，人類建造的工廠越來越多，有些工廠昧著良心排放了很多沒有處理的廢氣、污水。污水有紅的、藍(lán)的、黑的，使天空和水遭受了嚴(yán)重的污染。南北極的臭氧層已經(jīng)被廢氣污染了，破了一個(gè)像三個(gè)中國那么大的洞。紫外線透過那個(gè)洞，把南極的冰山都融化了，那些水流進(jìn)田地里，把農(nóng)民的心血都?xì)Я?。農(nóng)民們可真是欲哭無淚呀。人們總說：“一分耕耘一分收獲。”可他們的付出卻隨著那可惡的雪水付諸東流了。我傷心極了，眼前不斷浮現(xiàn)出農(nóng)民們兩腳沾滿泥土，坐在田頭唉聲嘆氣的樣子。
藍(lán)天是大家的。藍(lán)天帶給我們許多美麗、美好的事物，如：千奇百怪的云，橘黃色的晚霞、五顏六色的火燒云。偶爾你會(huì)看見小鳥、大雁在美麗的天上自由地翱翔，它們那享受的'樣子讓我也想立刻變成一只小鳥，天高任我飛，那感受一定棒極了。一架架大飛機(jī)從天空快速地飛過，總會(huì)帶來孩子們的歡呼，他們太羨慕那些坐在飛機(jī)上的人呀。我有了一個(gè)夢想，長大后我一定要坐飛機(jī)去環(huán)游世界。
早上，天空泛著一點(diǎn)點(diǎn)晨光，太陽公公露出了笑臉，它開心地看著小朋友們穿著整齊的校服高高興興地去上學(xué)。
傍晚,夕陽出現(xiàn)了，柔和的陽光輕輕地?fù)崦覀兡勰鄣男∧?，就?*的手一樣溫暖。那美麗的夕陽是天空送給我們，慰勞我們一天辛苦學(xué)習(xí)的最好的禮物。我最喜歡它了，可是夕陽的到來預(yù)示著白天將要結(jié)束了，美麗的夜晚將要來臨了?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏?！倍嗝创_切的一句話呀。
我愛天空，也愛它帶給我們的一切一切。我祈求人們能行動(dòng)起來愛護(hù)天空的家園。
天空的小學(xué)生作文7
十四歲，一個(gè)美好的年華在我們眼前展現(xiàn);十四歲，一個(gè)令青春飛揚(yáng)的時(shí)刻在我們面前翱翔;十四歲，我們開始展望人生的綱領(lǐng)。
抬頭望向天空，那是十四歲的天空。陽光從指間傾瀉而下，連發(fā)絲都鍍上了一層美好的淡金色。我開始更喜歡奔跑嬉戲，又開始時(shí)刻注意其自己的言行舉止。我開始更喜歡用筆記錄下自己的心想，又每次都同時(shí)打開了電腦。我開始喜歡復(fù)古懷舊風(fēng)格，又忍不住在淘寶上面一頁又一頁的翻看。
十四歲的天空，寶藍(lán)色像是嵌入了乳白之中，藍(lán)色與白色和諧地融合在一起。因?yàn)檫@是十四歲的天空，所以它才會(huì)如此的純凈，偶爾飛過的鳥兒是我們飛揚(yáng)的`思緒。正如我現(xiàn)在的年歲——我矛盾著，喜歡過去，又開始展望于未來，同時(shí)想要盡情地享受著現(xiàn)在。開始喜歡十四歲了。突然有自己的小秘密要保密;突然喜歡起古風(fēng)了;突然注意其自身的優(yōu)缺點(diǎn)。似乎是突然之間，女生的心思被無限放大，然后從小苗變成了一整片天空……
從前聽到十四歲，總感覺那是即將邁入無盡考試的歲數(shù)?，F(xiàn)在再是一想，反而心中輕松了許多。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷十四歲，而為何十四歲會(huì)被深刻的記住呢?
我想要記錄下十四歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄下在這一時(shí)刻所發(fā)生的一切。好的、壞的，有什么好去計(jì)較的呢?圓滿的度過每一天，單純的滿足于現(xiàn)在，好好享受屬于自己的十四歲的天空。這樣，不才是最好的么?
抬頭看向十四歲的天空，用手遮住略有些刺目的陽光，陽光再次從指間傾瀉而下，發(fā)絲鍍上的，又似乎不只有美好的淡金色……
天空的小學(xué)生作文7篇 小學(xué)生描寫天空的作文相關(guān)文章：
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