下面是范文網(wǎng)小編收集的生活的事初三作文3篇 初中生活的事作文，歡迎參閱。

生活的事初三作文1

　　我家的生活繁忙而又充實(shí)。幸福就這樣被一點(diǎn)點(diǎn)醞釀出來。

　　吃過早飯，媽媽就開始了每天必做的工作——大掃除。究其原因，就是我和姐姐的杰作。只見媽媽簡單扎了一個馬尾，便拿起笤帚。她彎下腰，兩手臂不停地擺動。額前的劉海漸漸遮住了她的視線，但她全然不顧，手中的笤帚一刻也沒有停過。她一會蹲下，一會站起。地上的灰塵逐漸消失。隨后，她又拿來拖把，隨著拖把不斷向前移動，地板隨即變得干凈明亮。做完大掃除后，媽媽臉上依然掛著甜甜的笑容。

　　爸爸下班回來了。一夜未睡，爸爸的眼袋下垂，眼睛里充滿了紅色的血絲。他勉強(qiáng)擠出了一個笑容，說：“怎么了？我有什么好看的，快去寫作業(yè)?！彼m然極力掩飾疲憊，但那困倦的眼神出賣了他。爸爸躺在沙發(fā)上，打開電視，他看起了電視。我看著他，漸漸的，他的眼皮開始打架，最終上眼皮戰(zhàn)勝了下眼皮。他閉上了眼晴，睡得很安穩(wěn)。

　　姐姐開始與作業(yè)進(jìn)行搏斗。只見她拿出本子，練習(xí)題，文具袋。她握著筆，微微側(cè)著腦袋，黑色眼鏡眶里的眼晴時不時眨幾下。隨著筆不停地移動，一個個文字便被寫在紙上。忽而，她抿一下嘴，眉頭緊鎖。忽而，她轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)筆，喜笑顏開。戰(zhàn)況激烈，最終，姐姐大敗敵軍。桌子上的一摞書本就是她輝煌的戰(zhàn)績。她不禁開懷大笑。

　　至于我呢，也一定不能閑著。我拿出課外書，開始閱讀，感受著書中人物的喜怒哀樂。每本書都帶給我不一樣的感受。一會兒，書讓我認(rèn)識到《格列佛游記》中機(jī)智勇敢愛冒險的格列佛，告訴我適當(dāng)?shù)馗淖?，結(jié)果往往更好。一會兒，書又帶領(lǐng)略到《水滸傳》反映的北宋王朝統(tǒng)治的黑暗，讓我知道，做一件事，如果不轉(zhuǎn)變思想，一條道走到黑，那往往不會成功。和煦的陽光照在身上，我安靜地沉醉在書的美妙中。

　　就這樣自然的生活，挺好。

生活的事初三作文2

　　夏夜，一陣微風(fēng)，吹來了絲絲涼意。在古老的巴山小溪中，生活著娃娃魚一家。

　　可是，自從小娃娃魚出生以來，就從來沒有見到過爸爸，連爸爸長什么樣子，他都不知道。于是，小娃娃魚就整天向媽媽詢問爸爸的去向?？蓩寢寘s暗暗流淚，僅比他大幾個月的哥哥也直抹眼睛。

　　于是，在小娃娃魚的心中，便產(chǎn)生了這樣一個愿望，那就是：趕快長大，好去尋找爸爸。

　　一天，媽媽和哥哥一起出去尋食，可到了傍晚，卻只有媽媽一人回來。小娃娃魚細(xì)細(xì)一看，卻見媽媽臉上掛滿了淚珠，小娃娃魚吃了一驚，忙問事情的緣由。

　　媽媽游到小娃娃魚身邊，附在他耳邊，給他講了一個故事——

　　幾個月前，我和你爸爸一起出去尋找食物，忽然看見不遠(yuǎn)處有一個食物，我們高興極了，忙沖了過去。可他剛咬住那個食物，怪事發(fā)生了：他被鉤住了，中了漁民的圈套！

　　媽媽說到這兒，眼淚簌簌直往下落，可為了讓小娃娃魚在以后的生活中提高警惕，又繼續(xù)說道：“你還記得早上我和你哥哥出去嗎？我們剛游出去不遠(yuǎn)，看見一大群紅色的小魚圍在那兒，你哥哥一游到那兒，就立即昏厥過去。然后一張巨大的網(wǎng)就把你哥哥給帶走了。”我在一旁驚呆了：原來人類又利用先進(jìn)的電網(wǎng)來捕殺我們。

　　小娃娃魚聽完這些，已哭得像個淚人。他邊哭邊問：“難道人類就沒有頒布法令嗎？就隨他們來捕殺我們？”

“怎么沒有？國家頒布了十幾條法令，要求人類保護(hù)我們?？捎腥擞蟹ú粡难?！眼看我們就要在水里絕跡了。”說著，娃娃魚媽媽又流淚了，可又嚴(yán)肅地說道，“當(dāng)我們在水中絕跡的時候，人類的末日也就到了！”

　　小娃娃魚仰起頭，大聲喊道：“人類！趕快覺醒吧！還我們一個和平、安樂的生活！”

　　又一陣微風(fēng)拂過，但愿這山鄉(xiāng)水國里的小生靈的呼喚，能夠吹入人類的耳中！但愿人類也能夠還這些小動物們一個美好的生活！

生活的事初三作文3

　　今天，我扔掉了拐杖，雙腳自由了。一個多月的拄拐生活讓我感受到了偉大無私的愛，發(fā)生的事情就像放電影似的一幕幕展現(xiàn)出來。

　　那是學(xué)校隊列比賽前夕，我的右腳骨折了。媽媽知道我骨折后，顧不上吃午飯，立即帶我到醫(yī)院治療。一到醫(yī)院，她就馬不停蹄的忙碌起來了：掛號、尋找醫(yī)生查看傷情，拍片檢查、再找醫(yī)生詢問辦法，購買器械、再找醫(yī)生固定治療。我看著媽媽忙碌的身影，我的眼圈都濕潤了。這時候，我知道了愛就是媽媽不知疲倦的身影。

　　拄上拐杖，我感覺一下子失去了自由，心情十分沮喪。拄拐后的一個星期六，爸爸為了讓我高興起來，顧不上晚上加班的勞累，帶我去看雜技表演。爸爸蹲下身子背上我，頂著呼嘯的北風(fēng)，冒著嚴(yán)寒，一路說笑著來到水秀劇院。上下臺階的時候，爸爸小心翼翼地走，十分吃力，頭發(fā)冒著熱氣，額頭上滲出了汗珠。這時候，我知道了愛就是爸爸渾身濕透的汗水。

“孩子，受傷的腳還疼嗎？”“拄拐走路慢點(diǎn)兒，不要摔倒了。”“沒事兒，有困難老師幫助你?！薄翱粗裉旌枚嗔?，恢復(fù)得很快，加油?！边@是孫老師每天不厭其煩的問候。拄拐生活的這段時間，我不僅是孫老師的特殊照顧對象，同學(xué)們也紛紛給了我很多幫助。就我去衛(wèi)生間這件事說吧，袁博然、王禹銘、張耀然爭先恐后地攙扶我。我感受到了三（10）這個大家庭的溫暖。這時候，我知道了愛就是孫老師一聲聲的叮嚀和同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷。

　　一幕幕怎么也說不完，愛還是奶奶每天堅持給我洗腳的雙手，還是妹妹愉快地給我唱歌的歌聲，還是學(xué)校保安看我安全進(jìn)出校門的眼神，還是同學(xué)們主動給我讓行的腳步……愛是這個冬天里的陽光給我溫暖，無處不在。

　　雖然我把拐杖扔了，但這段拄拐生活我永遠(yuǎn)都不會忘記。我體會到了愛，我一定要懂得感恩！

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