下面是范文網(wǎng)小編收集的快樂的小學(xué)作文3篇(快樂小學(xué)作文開頭結(jié)尾)，供大家閱讀。
快樂的小學(xué)作文1
童年像精靈,給你帶來了喜怒哀樂；像清新劑,使美好充滿回憶的房間；像蝴蝶，大腦里記錄著五彩繽紛的故事……
每個(gè)人都有美好的童年,它是我們最為珍貴的回憶。我們伴著童年的歡樂長大,那些美好的事，總使人回味無窮。
記得那年我八歲,爸爸、媽媽、舅舅帶著我一起去了南京紅山動(dòng)物園。那兒有調(diào)皮的小猴子,有百獸之王老虎,有兇猛無比的'大獅子……瞧，那是國家一級保護(hù)動(dòng)物——熊貓,它憨態(tài)可掬的樣子，真逗人喜歡！我趕緊抓起一把嫩竹喂它,它一點(diǎn)都不客氣，抓過去就吃……啊,那是驚人的河馬,它嘴巴一張，可真夠嚇人的……
到了中午,還有一場馬戲等著我們?nèi)タ茨?。?jié)目精彩有趣,獅子穿火圈,猴子騎車,狗熊做運(yùn)動(dòng),老虎跳舞,這些動(dòng)物可真不是一般的動(dòng)物呀，簡直就是天神下凡哪！
看完了表演，我們歡天喜地地踏著腳步來到了舅舅家，舅舅拿出家里所有的水果來招待我們，可真熱情呀！我們圍在一起，嗑著瓜子，吃著點(diǎn)心，看著搞笑片，不知不覺就笑到了傍晚。
怎么樣,我的童年快樂吧!
快樂的小學(xué)作文2
快樂，是人人都擁有的。有人為快樂的嬉戲而感到快樂；有人為實(shí)現(xiàn)愿望而感到快樂；有人為探索科學(xué)知識(shí)而感到快樂。對我來說，獲得知識(shí)才是最快樂，最高興的。
星期天，我在家做作業(yè)時(shí)，有一個(gè)字不會(huì)讀，便查閱詞典，原來是“遘”呀，我看見遘的后面有“＜書＞相遇”。我不太明白，便隨手翻翻看見許多字的后面還有＜方＞、喻，我都不太明白，便去問爸爸，爸爸說：“＜書＞就是書面用詞的意思，喻是比喻的意思，＜方＞是方言的意思。”我懂了！后來，我還發(fā)現(xiàn)“津”的書面用詞叫“渡口”，“斂”叫“收起”，“月華”叫“月光”，“科”叫“法律條文”…… “糖霜”的'方言叫“白糖”，“堂客”叫“妻”，“湯婆子”叫“湯壺”，“潭”叫“坑”……“結(jié)晶”的比喻叫“成果”，“徑”叫“達(dá)到的目的的方法”，“荊”叫“困難”……我把這“重大”發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸高興地?fù)崦业念^，這一瞬間我心中像喝了蜜一樣甜美。
小朋友們，告訴你們獲得知識(shí)的那一刻，真是最開心的。
快樂的小學(xué)作文3
“你快樂嗎？我很快樂?！边@是我看《家有兒女》時(shí)聽小雨經(jīng)常哼唱的一句話。我和小雨一樣，我的生活也很快樂。
我生活在一個(gè)特殊的家庭：因?yàn)榘职衷诘轮萆习啵瑸榱苏疹櫤梦?，也因?yàn)槲倚〉臅r(shí)候比較內(nèi)向，所以，媽媽就帶著我在姨家生活。這樣，我就比別人多了一個(gè)媽媽，我也不算是獨(dú)生女了。我的生活就在我和姐姐的吵架——和好——吵架以及兩個(gè)媽媽的關(guān)愛中開始了。
媽媽和姨是性格完全不一樣的兩個(gè)人。媽媽比較細(xì)心、溫和，教導(dǎo)我凡事忍讓，不和別人爭；姨呢，比較粗心、直爽，教我努力爭取我想得到的。舉個(gè)例子吧，舅舅家的表姐來我家住了幾天，媽媽要求我把好位置讓給表姐看電視，可姨私下里告訴我自己愿意怎樣就怎樣，我還納悶?zāi)兀和瑯拥腵事，人和人的差別怎么這么大呢！媽媽比較重視我的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)規(guī)律的生活習(xí)慣，整天囑咐我多喝水，少吃垃圾食品啦等等。而姨則教我有時(shí)有小小的叛逆也無妨。比如，我上幼兒園時(shí)，媽媽堅(jiān)持我要天天到校，可姨經(jīng)常誘惑我?guī)胰ニ齻儗W(xué)校玩，帶我上街。好多時(shí)候媽媽叫我上學(xué)時(shí)姨就偷偷在我身后拽我，經(jīng)不住誘惑我就用哭來抵抗媽媽的命令，投降的往往是媽媽。媽媽上班走后我和姨就會(huì)偷偷地笑。但有一次媽媽沒有投降：老師號(hào)召學(xué)珠心算，看到好多小朋友報(bào)名了，我也要學(xué)，媽媽不答應(yīng)說我老是曠課不能堅(jiān)持，姨再三求情也不行。最后，媽媽打印了一份合同叫我簽字，那內(nèi)容至今我還記得：落下一次珠心算的課，就扣一個(gè)星期的零食，落下兩次就要給老師要回學(xué)費(fèi)，不再叫我學(xué)了。我那時(shí)雖小，好像也知道既然簽了字的就得遵守。就因?yàn)槟怯憛挼暮贤矣幸粋€(gè)月沒到姨的學(xué)校去，也不知道她那兒何老師家的小兔子又長大了沒有。姨還經(jīng)常帶我到人多的飯店吃飯，出門旅游、購物?，F(xiàn)在，我已是我家的采購員了，在我們周圍享有很高的知名度呢。當(dāng)然了，我感覺最快樂的時(shí)候還是吃午飯的時(shí)候：圍坐在飯桌前，一邊享受著美食，一邊談?wù)搶W(xué)校及社會(huì)發(fā)生的新鮮事，我插不上話的時(shí)候就會(huì)大喊，直到別人注意到我的發(fā)言。媽媽常常笑說要舉手發(fā)言，在我家的飯桌上，不努力連發(fā)言權(quán)也沒有。
就這樣，在兩個(gè)媽媽的教導(dǎo)下，我就長成了現(xiàn)在的我——自信、自律、開朗、快樂。我的快樂生活仍在繼續(xù)著……
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