下面是范文網(wǎng)小編分享的年度個人自查報告5篇(個人自查自糾報告),供大家閱讀。
年度個人自查報告1
回顧一年來的班主任工作,有得有失。這一年又分為三個階段,對應(yīng)著三次分班。這些階段使我不斷的深入了解學生,也不斷加深我對教師這一職業(yè)的理解和認識。擔任班主任確實是一個加速成長的的過程,尤其對我這樣的的年輕教師而言更是如此。同時班主任工作也充分體現(xiàn)著教師工作的魅力,傳道、解惑、德育、智育更能融合貫通,你的言行,更能細致、深遠、持久的影響學生。多變的學生、善思的學生、追求進步的學生也迫使你要追求進步、善于思考、富于創(chuàng)新?;ハ啾薏撸攘o窮。
階段一:20xx.10——20xx.1擔任高一(8)班班主任
20xx年10月正式入職,初來便接任班主任。面臨著新環(huán)境、新角色,于我而言是個巨大的挑戰(zhàn)。都謂“出生牛犢不畏虎”,我向來沒有那份豪情,卻知事情既需去做,即使硬著頭皮,也要努力一步步把它做好。于是,我便多聽、多看、多學,不斷適應(yīng)環(huán)境,去適應(yīng)新的角色。作為一名新入職的教師,我對學生是充滿巨大的希望的,盲目樂觀的認為學生是追求上進的(至少大多數(shù)),學生的發(fā)展只需適當引導即可。但現(xiàn)實卻差強人意,迫使我改變觀念,做出調(diào)整。班里衛(wèi)生、紀律、跑操評分一直較低,學生懶散,上課狀態(tài)不佳,這些都亟需大力整頓。輕描淡寫的說教只能是放縱學生,使這些問題更為突出。必須堅持底線,從嚴治班。這期間一些突出的問題也不斷出現(xiàn),如吸煙、玩手機。這些問題若干年前可能就已在很多學校出現(xiàn),但只是一個很小的點,其影響力和破壞力遠比不得今日。尤其是手機問題,更是愈演愈烈,干擾學習,影響成績的`提升。面對這些現(xiàn)象,我是很氣憤的,為遏制這些問題,也有過一些過激的言行。按照學校規(guī)定,這些問題一經(jīng)發(fā)現(xiàn)一律回家反省,進行家庭教育。這一時期我的心情比較沉重,學生的問題不斷敲打著我,使我不斷去適應(yīng)這一角色,去調(diào)整心態(tài),去迎接每一天的挑戰(zhàn)。
階段二:20xx——20xx.5擔任高一(6)班班主任
寒假后,新高考基本坐實,許多學校按照預(yù)測的“六選三”模式分班。,我們學校也不例外。開學后,正式分班,接手新的班級。這個班也是極為特殊的,班里總共70余人,年級八百余人,班里有20余人成績在800名開外,年級前700名,班里只有一人,年級體育生有近30名,班里有15名。問題學生較多,管理較為棘手,兩位主任在學生管理上給予了很大幫助。自分班起就不斷想法子調(diào)動學生的積極性,希望他們改變認識,追求上進。說實話,在這樣的一個環(huán)境里,相互浸染,濁流橫涌。班里一股清流的升起,我極力呵護,并希望他們壯大,以達激濁揚清之目的。同時,我要求學生定目標,挑戰(zhàn)自我,改變現(xiàn)狀。問題雖然不斷出現(xiàn),但好的現(xiàn)象也在增多。就成績而論,月考中整體成績有了很大提升。年級前700名由一個變?yōu)榱?2個,最好的一名同學成績到了300多名,這些都是可喜的變化。但這兩個多月以來,一些后進學生的轉(zhuǎn)變還是比較緩慢。雖和學生長期的行為習慣有關(guān),卻也和我作為一個新教師缺乏經(jīng)驗方法,不能細致了解學生有關(guān)。
階段三:20xx.5——至今擔任高一(5)班班主任
同年4月23日,《河北新高考政策實施方案》正式頒布,不同于預(yù)測的“六選三”模式,而是采用“3+1+2”模式,這就意味著班級需要再次調(diào)整。有幸去邯鄲一中去參觀學習其它高中有關(guān)新高考的經(jīng)驗?;匦:螅瑢W校自上而下,緊鑼密鼓的制定了新高考下班級劃分、課程安排方案。最終根據(jù)學生意向、學校師資力量等于5月10日進行了分班。我擔任了物生地這一組合下5班的班主任。第一個月主要是熟悉適應(yīng)階段,在這期間,也在讀書學習去更新觀念。一些詞不斷涌入腦中,如“學生自治”(百年前陶行知先生就寫過這樣的一篇文章)、“自我教育”。因為這次分班后基本穩(wěn)定下來,我計劃長遠考慮,推動學生發(fā)展。于是花了很多時間在這些方面,如“民主選舉”、“班規(guī)制定”建立公眾號,用影像記錄學生成長,同時記錄自己的心路歷程。(其中很多的策略照搬自李鎮(zhèn)西和魏書生老師)這學期末期,一些問題也逐漸暴露,如一些制度形同虛設(shè),因期末處于備考沖刺階段,我也不夠重視,這些問題未及時整改。
整體來說,這一年比較充實,感謝學生給我?guī)淼南才罚兄x老教師們給予的大力幫助,新學期,必將砥礪前行!
年度個人自查報告2
我校正在開展師德學習的活動,在活動中,做到明事理,塑師德,重實避虛不走過場,力爭使每一名教師心靈受到震撼。我也深刻的體會我該如何做好一個人民教師:
一、愛國守法。熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導,擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。
二、廉潔從教,不從事有償家教,不非法從事第二職業(yè),不有償中介招生,不向?qū)W生推銷商品以及索請索物等違規(guī)違紀行為。教師作為人類靈魂工程師,更要懂得廉潔的含義,牢記要廉潔從教。所謂廉潔從教,是指教師在整個從教生涯中都要堅持行廉操法的原則,不貪學生及家長的錢物,不貪占公共和他人的錢物,不染社會上出現(xiàn)的一些貪、賄、欲等惡習,始終以清廉純潔的道德品行為學生和世人作出表率。
三、關(guān)愛同學,不諷刺歧視、侮辱學生,體罰和變相體罰學生。教育者要寬大、容忍、親切。要與他們朋友般地交心,和學生保持心心相印。許多的事實上表明,學生畢業(yè)后,最惦記老師的常常是后進學生。循循善誘,誨人不倦。要正確地、慎重地對待處理后進學生的`犯錯問題,善于引導、激勵學生,敢于讓學生進行自我管理、自主發(fā)展的實踐和探索,激發(fā)學生潛能。通過多種方式引導學生正確認識、培養(yǎng)和發(fā)展個性。
四、嚴謹治學
1、依照學校課程總表按時上下課。因故不能上課時,應(yīng)事先請假,并安排好補課,調(diào)課需經(jīng)教務(wù)處批準。
2、認真抓好備課、上課、輔導、作業(yè)、考核、課外等環(huán)節(jié),做到備人重于備課,上課講效率、講藝術(shù),輔導分層次、出效果,作業(yè)有質(zhì)量、有針對性,實施綜合考核評價,課外活動塑精品、出成果,切實提高教學質(zhì)量,促進學生健康成長。
3、研究教材、考試和學生,刻苦鉆研業(yè)務(wù),加強專業(yè)知識學習,掌握教育學、心理學及相關(guān)學科的基本知識,擴大知識內(nèi)涵,提升自身素養(yǎng)。
4、積極參加各類進修、教研、交流等活動,不斷提高教育教學的能力和水平,積極開展多媒體、雙語和研究性教學的實踐和探索,不斷實現(xiàn)教學方法、手段和技術(shù)的創(chuàng)新。
5、關(guān)注最新教育教學研究動態(tài),主動承擔教育教學研究工作,認真撰寫論文,提高科學研究水平;不斷探索教育規(guī)律,工作中有改革創(chuàng)新的精神。
6、關(guān)注課程改革,投入開設(shè)選修課、活動課的實踐,服務(wù)于學生的學習需求,為學生的個性成才提供機會,搭建舞臺。
年度個人自查報告3
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!時間總是那么快,轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了,首先,很感謝老師和同學們的關(guān)懷,使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務(wù),盡管貢獻不大,但我樂在其中,也很感謝那些給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u的老師和同學,使我懂的了很多。
回顧這大一的日子,軍訓生活、籃球比賽,拔河比賽等各項體育活動以及給我們帶來團結(jié)精神。專業(yè)知識競賽使我懂得了團結(jié)和學習兩者的重要性。缺一不可。與同學們一起相處受益匪淺。
大家都來自五湖四海,口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼,我們還是一家兄弟姐妹。
作為班里的一員我擁有同學們而感到歡樂,在班里同學們教會我如何去學習各類班級活動,在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷這一學年的學習鍛煉,使我學到了不少知識。經(jīng)過了一年的學,我現(xiàn)在與從前的自己的不同就是:現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻者,積極的參到各種組織活動中。
在這一學年,班里的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是爭先恐后,使我感到了學習的'重要性。但我們還是學的不夠,然而我卻無法系住時間老人欲行的腳步。卻又聽到這一年秋天到來的腳步,能感覺又xx屆新生的朝氣。歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學期,不禁想好好的回顧:什么自己抓住了,什么自己錯過了……
我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的眼睛里我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰(zhàn),在這菁菁校園里,我盡情的施展自己的才華。想想一年來的經(jīng)歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌著,也快樂著,向著自己追求的目標努力,我自認為我做到了"創(chuàng)造自己肯定自己超越自己"。
我班擁有很多積極向上的同學,一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流,這也值得大家向他們學習。在今后的日子里,希望大家能夠進步。最后,我工作不足,希望同學們向我提議,給予我改正進步的機會。
大學的第一個學年,留給我的是美好的回憶。這其中有成長的喜悅,也有成長的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學年。
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!
年度個人自查報告4
本學期我擔任七年級(9)班班主任工作。班主任工作在學校教育活動中有著舉足輕重的作用。在這平凡的崗位上,我始終兢兢業(yè)業(yè),全心撲在班級管理工作上?,F(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下。
一、熱愛自己的教育事業(yè)
我覺得,既然當了班主任,就不要有什么怨言。作為教師,首先應(yīng)該把教育當作一種事業(yè),而不是事情。事業(yè)和事情,差之毫厘,失之千里,兩者在時間、空間和性質(zhì)上,都絕不相同。任何事情都是可以做的,就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情,它就只是一件事情,做完就脫手。如果把它當作一項事業(yè),你就會設(shè)計它的未來,把每天的每一步當作一個連續(xù)的過程。
你把教育當作事業(yè)去做,你就會付出自己的精力和心血,而且會創(chuàng)造性的開展工作,你就會熱愛自己的教育事業(yè),就會熱愛自己的每一個學生。你把教育當作事業(yè)去做了,你就會自覺加大工作的力度和情感投入。
我是這么想的,我們都知道,一個學生,如果是被動地學習,把讀書當作是一件苦差事,那么,他就很難學好,一定要把“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”,才有可能把學習搞好。同樣,作為班主任也一樣,如果把當班主任當作是一件苦差事,那么,他就缺乏工作的積極性,時時事事都會被動地去做,工作就難以做好。因此,我把“教書育人”放在第一位,增強工作責任心,時時為學生著想,本著“多干實事,少發(fā)牢騷”的精神,無償?shù)胤瞰I一點自己的勞動,快樂著自己的快樂,盡力做好份內(nèi)的每件事情。
二、建立完善的班干部隊伍
除了學校要求必設(shè)的班干部之外,我還設(shè)立了專管紀律的紀律委員、專管衛(wèi)生的勞動委員、專管收取各項費用及班費收支的生活委員、值日小班主任、宿舍長等。當然,在衛(wèi)生方面,值日分工相當明確,并有專職人員檢查。
一級管理:六名班委負責全班各項工作的監(jiān)督總結(jié)。
二級管理:組長副組長分管各組的學習和衛(wèi)生。
三級管理:學科課代表負責各學科的學習情況,及時輔助任課老師的工作。
四級管理:職責長,負責班內(nèi)各項小范圍工作。
三、對班級實施品德量化管理制度,狠抓紀律和衛(wèi)生
一個班級,就是一個大家庭。在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生,給他們以更多的.關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生,我從不寵愛,不遷就,時時提醒他們“做學問得先做人”。不單學業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動他們的積極因素。
公正對待每個學生也很重要。因此,平時處理班級事務(wù),無論是大事小事(如調(diào)座位、評先進等),我都堅持公正這一原則,博得全體學生的信任。
六、認真細致做好思想工作,積極配合任課老師,努力提高學生學習成績
七年級的學生對初中生活還不能完全適應(yīng),很多同學由于學習內(nèi)容的加深、增多,產(chǎn)生了畏難心理,成績常有起伏,對學習會失去信心。如何幫助這些學生過好這個關(guān),成了我工作的重點。圍繞這一重點,我做了以下幾個方面的具體工作:
1.在班級管理中,我努力將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進生,給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生,我從不寵愛,不遷就,時時提醒他們“做學問得先做人”。不單學業(yè)要優(yōu),更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們,我始終如一地尊重、理解、信任,充分調(diào)動他們的積極因素。
2.積極配合各任課教師,做好協(xié)調(diào)工作。學生對每位任課教師都有不同的感受和看法,部分同學還對有些教師有反感的情緒。因此,我一方面深入學生,了解學生思想動態(tài),及時做好調(diào)解說服工作;另一方面,我主動與各任課教師進行交流,不僅了解學生各學科的學習狀況,還將學生方面的信息傳遞給他們,與他們共同探討教育教學的科學方法。在此過程中,我起到了橋梁的作用。讓每位學生與每位任課教師之間氣氛融洽,能和睦相處。
七、真心付出,碩果累累
1.“學雷鋒”活動中被評為優(yōu)秀班集體。
2.歌詠比賽榮獲二等獎。
3.舉行的大型考試中名列年級第一。
經(jīng)過自己不懈的努力,我所帶班級學生能嚴格按學校常規(guī)進行學習、生活,在行為習慣和學習習慣上有了明顯的進步。在以后的班主任工作中,我還需要不斷學習教育科學理論,提高自己的理論水平和科學的班級管理水平,同時將繼續(xù)努力,讓所教的每位學生都得到充足的陽光和水分,健康地發(fā)展,健康地成長。
年度個人自查報告5
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標,也是我的目標。自踏入教育這個行業(yè)以來,我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作,以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學期的工作匯報如下:
一、在思想上,積極上進。
我積極參加各種學習培訓考試,認真參加政治學習,學習教育教學理論,提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學生,教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,努力使學生、家長能接受我、喜歡我。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責任性較強,樂于接受學校布置的'各項工作;我還注重文化學習,在不斷的學習中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學工作上,敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。
把學生教好,讓學生成功,是每位教師的心愿、的榮譽。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。在校內(nèi),虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù),豐富教學手段,抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會,虛心學習,不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習,提高自己的課堂教學水平??傊?,這一學期我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多:如理論知識不夠,論文精品意識不強;電腦知識長進不快。在今后的工作中,我將揚長補短,不斷努力。
三、服從安排,積極主動。
在每周16節(jié)課的情況下,要安排好自己的工作,的確有時感到力不從心。做到學期初進行合理計劃,實施過程抓落實,及時反思小結(jié),期末總結(jié)。這學期為了扎實地推進新的教學課程,積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動,我盡量抽出時間,按照計劃,及時與教師探討、交流。作業(yè)作到面批面改。使學生的成績都有不同程度的提高。能做到顧全大局,服從安排,互相關(guān)心,互相幫助,互相溝通。
四、提高素養(yǎng),努力工作。
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下,本人堅持出全勤,從不請臨時事假,把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。這學期本人圓滿地完成教育教學工作。但是在不斷的工作實踐中,我深深地認識到,課程的改革需要我不斷的加強學習、反思,提高自身的素養(yǎng)。在教育教學工作中也暴露出不足,如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學,這些還需不斷地努力。希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督,作出批評指正。
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