演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。隨著社會不斷地進(jìn)步，我們都可能會用到演講稿，你知道如何寫一份演講稿嗎？下面是范文網(wǎng)小編整理的升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿12篇(線上升旗儀式講話稿)，供大家閱讀。
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿1
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!我講話的題目是《以言行感恩校園》。
老師們、同學(xué)們，伴隨著圓圓的月兒，我們與家人度過了一個快樂祥和的中秋節(jié)，從你們的臉上可以看出還沉浸在那美好的回憶中，不過，我相信學(xué)校的生活會讓你印象更深。
同學(xué)們，不知你們是否留意過校門口溫馨的提示：邁出校門一步，肩負(fù)玉小榮辱。短短的十幾個字告訴我們大家，無論是在放學(xué)路上，在商店購物，還是在公交車上，在家中…..我們都在用言行詮釋著自己的品德。每當(dāng)上學(xué)放學(xué)我和一些同學(xué)一樣要乘坐那擁擠的'公交車時，在車上我親眼目睹了一些現(xiàn)象：一些同學(xué)為了顯示自己語言的魅力，扯大嗓門說臟話;為了展示自己身強力壯，無事推推拉拉，有的用手去摸小同學(xué)的臉、頭;甚至還有的自己故意把別人踩了，還要倒責(zé)怪他人。不僅如此，一些同學(xué)吃了零食的包裝袋往窗口隨手一扔，包裝袋就到處飛揚，時常聽到公交車駕駛員說：“玉小乘坐公汽的有些同學(xué)最不文明。”聽到這樣的話，我都面紅耳赤。
同學(xué)們，雖然你們太想顯示自己特有的魅力，但是必須要養(yǎng)成良好的品德，比如在公交車上端正地坐好，給老人，孕婦讓讓座，排隊上下車，不推推搡搡，這些是你們力所能及不事，也會給他人留下好印象，何樂而不為呢?你們走出校門，一言一行都關(guān)系到學(xué)校的榮辱，社會上的叔叔阿姨也會因你們的表現(xiàn)，對學(xué)校作出良好的評價。
同學(xué)們，在這美麗的校園，為了你們能快樂地學(xué)習(xí)，老師們利用休息時間制作課件，批改作業(yè)，早上和中午早早來給你們輔導(dǎo)，希望你們既要學(xué)習(xí)成績好，又要品德好。
俗話說：“有德有才能成事，有德無才能誤事，有才無德能壞事?！崩蠋焸?，同學(xué)們我們有幸在玉小工作和學(xué)習(xí)，就讓我們用良好的言行來感恩它吧!謝謝大家!
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
走過炎熱的夏天，度過愉快的暑假，我們又迎來了新的學(xué)期，在此，我向升入高三的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀，向全校師生致以新學(xué)期美好的祝愿！
過去的一年，全校師生同心同德，銳意進(jìn)取，克服重重困難，合力開創(chuàng)了西華一高的良好局面。如今，學(xué)校管理嚴(yán)格有序，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會影響不斷擴大；法治校園、平安校園、文明校園、書香校園、幸福校園建設(shè)深入開展。
特別值得一提的是，今年我校高考成績實現(xiàn)重大突破，三年一班孫爭輝、李遙同學(xué)，繼去年宋利偉考入北大之后，今年又雙雙被北大錄取。這是我校連續(xù)兩年高考重大突破。所有這一切，得到了縣委縣政府、教體局和社會各屆的高度評價和充分肯定。
在此，我們向一年來取得突出成績的老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向為學(xué)校發(fā)展殫精竭慮、無怨無悔奉獻(xiàn)智慧和汗水的所有教職工表示崇高的敬意和衷心地感謝！成績令人欣喜，但我們也必須清醒地看到自己的差距和不足，在新學(xué)期開始之際，我對同學(xué)們提出三點要求和希望：
一、把握人生方向，珍惜高中時光
英國數(shù)學(xué)家劉易斯﹒卡羅爾在他寫的一本書中與他的學(xué)生有這樣一段對話：學(xué)生問：“請你告訴我，我該走哪條路？”他說“那要看你想去哪里”學(xué)生不以為然地說“去哪兒無所謂”，他說“那走哪條路也無所謂了”。這段話告訴我們，人要有明確的目標(biāo)、正確的方向，才可能到達(dá)成功的彼岸。一個想當(dāng)元帥的士兵雖然不一定能當(dāng)上元帥，但一個不想當(dāng)元帥的士兵一定當(dāng)不上元帥。
看看我們的身邊，總有這樣一些同學(xué)，飽食終日，無所事事，上課睡覺，下課瘋鬧，嘴里想著吃，心里想著玩，結(jié)果是年齡在增長，個頭在增高，學(xué)習(xí)沒長進(jìn)，毛病不老少。這樣的同學(xué)，你可能今天獲得了片刻的愉悅和輕松，但你留給未來的一定是遺憾和悔恨。同學(xué)們，高中是你一生中成長的最重要階段，它是基礎(chǔ)教育的終點，也是距離夢想最近的驛站，也就是說，在高中以后，你前進(jìn)一步，可能什么都是，你后退一步，可能什么都不是。希望你們樹立遠(yuǎn)大理想，把握正確的方向，珍惜高中生活的每一天，靜下心來讀書，潛下心來做題，在刻苦勤奮中升華你的生命價值，讓充實的高中生活成為伴你一生的美好回憶。
二、加強自我管理，成功貴在堅持
孟子說：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。孟子的`話告訴我們一個道理，那就是任何理想和目標(biāo)的實現(xiàn)都不可能是一蹴而就的，最終的成功往往取決于天長日久的堅持。據(jù)統(tǒng)計，能夠登上金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹矯健敏捷，飛臨金字塔，不足為奇，但蝸牛身小體弱，只能一步步爬上去，其間的坎坷與艱難可想而知。但只要它爬到塔頂，它收獲的成就，它眼中的世界與雄鷹一樣令人贊嘆，宏偉壯觀。同學(xué)們，如果你無法成為一只展翅飛翔的雄鷹，就做一只堅忍不拔的蝸牛吧，相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要你學(xué)會堅持，逼迫自己靜下心來，坐住板凳，少說多做，戰(zhàn)勝自己的惰性和畏難情緒，就一定能到達(dá)成功的彼岸。
三、提高自身修養(yǎng)，追求文明高尚
中華民族向來以禮儀之邦聞名遐爾，講文明、懂禮貌、篤誠信、思感恩、知榮辱、明善惡、守道義、有品位是人所共知的優(yōu)良品德，但是在我們身邊，卻常有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生，有些學(xué)生不顧老師的一再強調(diào)和學(xué)校的三令五申，衣著不整，舉止不端，亂扔垃圾，紀(jì)律渙散，滿嘴臟話，沉迷早戀，玩弄手機，習(xí)慣抽煙，這一切不僅有損一高的形象，污染我們的校園，也在吞蝕你的青春，踐踏你的尊嚴(yán)。同學(xué)們，成才要先成人，求知要先修德。中學(xué)時代是我們?nèi)松年P(guān)鍵時期，人生之路從這里開始分化，你可能成為英才，走向光明；也可能成為“廢品”，誤入歧途。希望每個同學(xué)能把文明習(xí)慣的養(yǎng)成和自身修養(yǎng)的提高放在成長進(jìn)步的首位。同時，也希望全體師生員工從自身做起，珍惜母校的榮譽，請記住，西華一高是我們的母校和心靈的家園，走進(jìn)校門，我們是一高的主人，走出校門，我們是一高的名片，要自覺的把學(xué)校的榮辱與自己的尊嚴(yán)緊密相聯(lián)。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期新的起點，新的希望新的挑戰(zhàn)，只要大家不怕困難，堅定信念，常懷陽光心態(tài)，永葆進(jìn)取精神，就一定能夠創(chuàng)造出無愧于自己、無愧于親人、無愧于時代的業(yè)績，從而擁有更加美好的明天！謝謝大家！
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿3
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們：
大家早上好!
一年一度秋風(fēng)勁，又是丹桂飄香時。剛剛度過了一個安全、充實、愉快、有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴著秋天的氣息，我們迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。
新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過暑假休息與調(diào)整之后，又滿懷信心地站在新學(xué)年的起跑線上，為實現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入到工作和學(xué)習(xí)中來。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校衷心感謝各位老師過去一年為學(xué)校發(fā)展付出的努力和做出的貢獻(xiàn)!
回顧上一學(xué)年，我們播種了希望、我們也收獲了豐碩的成果。中招考試中，我校有27名學(xué)生成績進(jìn)入重點高中分?jǐn)?shù)線，這再一次證明我校教師隊伍的素質(zhì)是過硬的，學(xué)生是優(yōu)秀的。
老師們、同學(xué)們，十三中的大好局面讓我們相信未來的美好，但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，用我們的實干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造十三中的輝煌。同學(xué)們，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦訓(xùn)練，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我代表學(xué)校提幾點希望：
一、樹立一個信心：我能我行，希望同學(xué)們成為“學(xué)習(xí)的主人”。
自信心對我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有行動。知識的海洋是那樣的廣闊無垠。如果我們一直處在被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)下，將永遠(yuǎn)做不了學(xué)習(xí)的主人，而只會產(chǎn)生厭倦心理。只要大家明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，培養(yǎng)自己的耐心，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多一份思考，多一份觀察，勇于探索，主動地去學(xué)習(xí)，那么就會發(fā)現(xiàn)這辛苦中有無限的甜蜜，付出中有更多的'收獲!
二、培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿，希望同學(xué)們成為“守紀(jì)的模范”。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺。我們要嚴(yán)格按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺自愿遵守中小學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境：文明有序，希望同學(xué)們成為“文明的使者”。
我們的校園充滿生機活力，文化氛圍日漸濃厚，現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備日臻完善，所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護(hù)，確保校園環(huán)境整潔完好。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個信任的眼神去尋找答案。每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語言文明，行為文明，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物。在校外遵守交通規(guī)則，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母;在社會，做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
四、九年級的同學(xué)要高度注意，本學(xué)年是你們在中學(xué)階段的最后一個學(xué)年，在各個方面都要為七、八年級的弟妹們做出表率，更要給學(xué)校留下美好的印象。你們不但要面臨畢業(yè)升學(xué)考試，還要接受高一級學(xué)校的選拔。因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。
同學(xué)們，新學(xué)期的開始，意味著緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活，調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要調(diào)整作息時間，晚上要按時睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時到校，服從學(xué)校以及老師的安排。
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿4
各位老師、同學(xué)們：
早上好！今天我和大家交流的主題是《學(xué)會感恩，擁有美好生活》。
“感恩”是對別人所給予的幫助表示感激。
一個人，從出生的第一聲啼哭到長大成人，父母們花費了多少的心血與汗水；從幼兒園到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)，燃燒著自己，點亮著他人。我們理應(yīng)對父母、老師充滿無限的感激，學(xué)會無限的感恩。
但是，我們常?？吹竭@樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒有；有的同學(xué)對老師常年累月的付出不知感恩，不要說在大街上，就是在校園內(nèi)見到老師如同路人，不知道主動問好，卻對老師的一次真誠批評耿耿于懷；有的同學(xué)對需要幫助的同學(xué)漠不關(guān)心，冷眼旁觀；有的同學(xué)對班集體的溫馨照顧不知感恩，卻認(rèn)為班集體與他無關(guān)，??。這些現(xiàn)象的背后，都是因為感恩之心的缺失。
我們要學(xué)會施恩，懂得感恩，感激生育你的人，因為他們使你獲得生命；感激撫養(yǎng)你的人，因為他們使你不斷成長；感激關(guān)懷你的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧；感激傷害你的人，因為他們磨練了你的心智；感激絆倒你的人，因為他們強化了你的雙腿；感激藐視你的人，因為他們覺醒了你的'自尊；凡事感激，學(xué)會感恩，感恩一切使你成長的人！
感恩是一種促進(jìn)自己進(jìn)步的重要法寶。有這樣一個故事，有一個木匠是一位好工人，后來他想離開建筑業(yè)，老板舍不得他走，希望他再建一棟房子，木匠答應(yīng)了，但是他無心工作，卻建了一座最差的房子。當(dāng)他離開公司時，老板把那棟房子的鑰匙交給了他，說：“你為我們公司作出了巨大貢獻(xiàn)，我想把這棟房子送給你。”到這時，這位木匠后悔莫及。老板懂得感恩，工人卻沒有學(xué)會回報。其實，我們每一個人一生都在建造房子，為別人，也在為自己。
作為子女，我們要多考慮父母的難處；作為學(xué)生，我們要多考慮老師的難處；作為教師，我們也要多考慮學(xué)生和學(xué)校的難處。如果我們都能待人如己，懂得感恩，就會在促進(jìn)別人進(jìn)步時，也促進(jìn)自己不斷走向成功。
老師們，同學(xué)們，生命就像一條大江，時而寧靜如水，時而波瀾壯闊，有了感恩，你就有了力量，你就會擁有美好的生活，你就走得更遠(yuǎn)，飛得更高。）
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
再過兩天就是20××年了。在這辭舊迎新的美好時刻,請允許我代表學(xué)校向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年里，身體健康、心情愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
回想過去的一年，我們學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界的關(guān)心支持下，各項工作都取得了很好的成績，在原有的基礎(chǔ)上又取得了新的進(jìn)步。
一是以觀念創(chuàng)新助推內(nèi)涵發(fā)展，不斷完善辦學(xué)育人的頂層設(shè)計，確立了“明德明志·大成大器”的辦學(xué)思想，得到了全校師生員工的普遍認(rèn)同，形成了共同追求的核心價值觀。
二是深化精致管理，增強管理實效。成立了教學(xué)、學(xué)生管理、后勤、督查、創(chuàng)新人才培養(yǎng)等專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管校長擔(dān)任組長，全方位管理。
三是加強合作交流，促進(jìn)共同發(fā)展。舉辦了江蘇七校聯(lián)誼會，面向中心城區(qū)普通高中與部分初中學(xué)校開展了“四有”課堂觀摩研討活動，赴衡水中學(xué)等多地名?？疾鞂W(xué)習(xí)，邀請上海七寶中學(xué)的專家來學(xué)校講學(xué)，通過校際聯(lián)考、備課組建設(shè)等途徑，在教育教學(xué)管理、優(yōu)生培養(yǎng)和信息資源共享等方面加強合作。
四是夯實發(fā)展基礎(chǔ)，師資水平不斷提升。董健等4名老師獲省高中語文、物理、英語、政治教師優(yōu)課評比一等獎，袁東升、趙加營老師獲教授級高級教師稱號，袁東升老師被評為江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象。
五是著力傳承創(chuàng)新，校園文化蓬勃發(fā)展。通過“卓越之旅”學(xué)生遠(yuǎn)足、“青春責(zé)任夢想”成人宣誓主題教育、秋季運動會、一二·九大合唱比賽、詩歌朗誦比賽、百靈歌手大賽、教職工籃球賽等文體活動，促進(jìn)師生全面發(fā)展；通過社團(tuán)活動提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，延伸學(xué)生的人文時空。
六是加大投入，校園建設(shè)日新月異。改建了愛心書屋，改造了學(xué)生餐廳、塑膠跑道，提升了綠化檔次，硬件建設(shè)不斷完善。
七是著力提升質(zhì)量，教育教學(xué)成果豐碩。高考，二本上線數(shù)突破1400人；上線率在基礎(chǔ)上，再提高13個百分點。高分人數(shù)遙遙領(lǐng)先：文理科380分以上37人，文理科370分以上100人；獲省藝術(shù)類文考狀元和市理科狀元；8名同學(xué)達(dá)北大、清華錄取線，錄取4人。小高考有281人取得4A，比增加了119人。學(xué)科奧賽共獲省一等獎43人，省二等獎126人，省三等獎35人。
八是各項榮譽實至名歸。學(xué)校先后獲得宿遷市綠色學(xué)校、市直教育系統(tǒng)目標(biāo)管理優(yōu)秀獎、宿遷市普通高中教育質(zhì)量卓越獎“特等獎”等榮譽稱號，學(xué)生代表隊獲市文明禮儀風(fēng)采大賽“高中組一等獎”，省二等獎。
學(xué)校的每一個進(jìn)步、每一點成績，都凝聚著宿中人的智慧和辛勞。在此，我再次代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝!
回首過去，我們倍感鼓舞；展望未來，我們既信心百倍，又深感歷史責(zé)任重大。為了對自身的發(fā)展有更好的認(rèn)識，為了宿中學(xué)子更加優(yōu)秀，我想把今天的話題定為“我們可以做得更好！”這句話的內(nèi)涵是：我們的發(fā)展雖然有了一定的基礎(chǔ)，但是百尺竿頭，還可以更進(jìn)一步。“最好”是一時的標(biāo)志，而“更好”是永恒的追求。就學(xué)校而言，對內(nèi)自我完善、不斷超越，對外加強示范輻射，做出品牌，而學(xué)校的“更好”在于讓每個學(xué)生都取得成功。對教師而言，要和學(xué)校建立共同的教育理念和價值追求，要講大氣，講品位，要專業(yè)精進(jìn)，而教師的“更好”在于不斷創(chuàng)造充滿生命激情的高效課堂。對我們學(xué)生而言，要自我提升人生的目標(biāo)，制定自己的成才計劃，要各有其所、各展共長的發(fā)展，而學(xué)生的'“更好”在于我們必須盡心盡力追逐理想、完美人生。孟子說：“養(yǎng)其大體成大人，養(yǎng)其小體成小人?！敝挥写髿獾娜耍拍艹纱笃?。同學(xué)們，我們需要在合作中學(xué)會競爭，在課程中學(xué)會選擇，在自主中學(xué)會學(xué)習(xí)，在實踐中學(xué)會研究，不斷創(chuàng)新！我們應(yīng)該以更加自信、開放的姿態(tài)，更加健康、強健的體魄，積極投身到學(xué)校學(xué)習(xí)、生活的各個方面，全面提升自身的素質(zhì)和品位，做一個大氣的人，做一個有思想深度的人，做一個情感飽滿的人，做一個可持續(xù)發(fā)展的人。只有這樣，我們才可以做得更好！
新的學(xué)年是學(xué)?！叭曩|(zhì)量提升行動”的收官之年、決勝之年，也是充滿機遇與挑戰(zhàn)的一年。學(xué)校已經(jīng)確立新的學(xué)年為“跨越發(fā)展年”，圍繞跨越發(fā)展的各項目標(biāo)，我們將進(jìn)一步加大內(nèi)涵建設(shè)力度，堅持不懈努力，深化改革創(chuàng)新，以優(yōu)異的教育教學(xué)質(zhì)量向著宿遷基礎(chǔ)教育的最高峰不斷攀登。
讓我們滿懷夢想與激情，自覺地肩負(fù)起歷史賦予的崇高使命，以“更好”為標(biāo)準(zhǔn)，為實現(xiàn)“強校夢”作出新的更大貢獻(xiàn)!
謝謝大家！
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿6
尊敬的老師，全體同學(xué)們：
剛才，在這里，我們xx中學(xué)全體師生舉行了隆重而莊嚴(yán)的建校以來第一次升旗儀式。借此機會，我代表學(xué)校想?yún)⒓觾x式的全體師生致以熱烈的歡迎。
今天，我講以下三點：
1.國旗的含義：①紅色②五角星③4角④黃色
2.升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話。
3.新學(xué)校，新學(xué)期，新的起點，新的征程，新的希望。我們要站在新的地平線上，珍惜時間，努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)取。為此，我提出幾點希望。
第一、堅定一種信念，確定一個目標(biāo)。
過去的日子都已成為歷史，新學(xué)期伊始，學(xué)校希望每一位師生堅定“試一試我就行，拼一拼我能贏”的信念，制定出切實可行的奮斗目標(biāo)和實施計劃。從一開始，就贏在起跑線上。
第二、培養(yǎng)一個習(xí)慣，孕育一種風(fēng)氣。
“世上無難事只怕有心人”，學(xué)校希望全體師生養(yǎng)成“自覺、認(rèn)真”的`好習(xí)慣，積極樂觀的生活。全力做好每件事，充實度過每一天，從而孕育我xx中學(xué)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、卓越的好校風(fēng)。
第三、創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境，打造一個品牌。每個班級都是學(xué)校的縮影。每位師生都是xx中學(xué)的形象，身為xx人，就要樹立“校興我
榮，校衰我恥”的榮辱觀。從儀表整潔、言行有度，不亂扔垃圾，不進(jìn)網(wǎng)吧等，每一點滴，每一細(xì)節(jié)，創(chuàng)設(shè)xx特色文化，打造xx亮麗品牌。
第四、珍惜一次機會，創(chuàng)造一個奇跡。xx第一屆學(xué)生遇到一個“精力充沛、年輕實干、腳踏實地”的教師團(tuán)隊是千載難逢的機遇。我們教師面對xxX名高素質(zhì)的莘莘學(xué)子更是一次施展宏圖的機會。
人生能有幾回搏，奇跡將在我們的奮力一搏中誕生！
恰同學(xué)少年飛，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒！
讓我們搏擊長空，盡展風(fēng)姿，練就解釋的翅膀！
讓我們一往無前，乘風(fēng)破浪，揚帆起航！
祝老師們身體健康，工作順利！祝同學(xué)們的成長快樂，學(xué)業(yè)有成！祝我們xx中學(xué)的明天燦爛輝煌！
xx中學(xué)
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿7
老師們、同學(xué)們：
我今天講話的題目是“做一個主動學(xué)習(xí)者”。
同學(xué)們，高一、高二年級的期中考試本周即將進(jìn)行，高三的四市聯(lián)考也將于下周開始?？荚囀菐椭瑢W(xué)們查漏補缺的，是一種最好的復(fù)習(xí)方式，也是對近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反饋，更是對個人心態(tài)的磨煉。
考試能否考好決定于你平時是否學(xué)好。糟糕的分?jǐn)?shù)不是一下子冒出來的，優(yōu)異的成績也不是自然生成的，這肯定與你的學(xué)習(xí)有關(guān)。
學(xué)校表面上是一個日復(fù)一日的地方，但她更是一個日新月異的地方，學(xué)校的每分每秒都不是拿來浪費的，而是拿來綻放的。有的同學(xué)把學(xué)校作為積極進(jìn)取的大舞臺，有的人則把她當(dāng)作打發(fā)時光的娛樂場；有的同學(xué)把學(xué)校作為成就人生理想的搖籃，而有的人則把她當(dāng)作昏昏大睡的庸才的.溫床。學(xué)校究竟是什么場所，這不是由學(xué)校決定的，而是由你自己決定的，由你自己的人生態(tài)度決定的。
同學(xué)們，做一個主動的學(xué)習(xí)者，意味著我們要更積極地看待自我。因為，你認(rèn)為自己是一個什么樣的人，你就會用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，你就會尋找無數(shù)的事例來證明自己，最終你也就會成為一個什么樣的人。如何看待自己，這是我們?nèi)松钠瘘c，只有找準(zhǔn)了人生的起點，我們才可能義無反顧的揚帆啟航。
做一個主動的學(xué)習(xí)者，意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動權(quán)緊緊地攥在自己手里。在學(xué)校里，一個不想學(xué)習(xí)的人，就是一堆會行走的肥肉而已，就是一個只讓自己身體新陳代謝，不讓自己思想新陳代謝的人。同學(xué)們，你主動學(xué)習(xí)，你所把握的并不僅是學(xué)習(xí)的主動權(quán)，而是命運的主動權(quán)，因為只有靠不斷的學(xué)習(xí)，才可能用更長遠(yuǎn)的眼光，更堅強的內(nèi)心，更強大的實力，來掌控自己的命運，而不是把自己命運的主動權(quán)拱手讓于他人。同學(xué)們，我們學(xué)校一直在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件，為你們營造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，但所有這一切，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀，并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒有你的主動學(xué)習(xí)，所有這一切都是花架子，所有這一切都是學(xué)校的一廂情愿。同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你是在爬，那老師只能幫你爬得更久；如果你在走，老師會幫你走得更遠(yuǎn)；如果你在跑，老師會幫你跑得更快；如果你在飛，老師會幫你飛得更高。但老師不可能幫你從“爬”變成“走”，從“走”變成“跑”，從“跑”變成“飛”。選擇什么樣的方式，以什么樣的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)，這是你的姿態(tài)，也是你自己的選擇。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，只有自己才可能對自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主。老師的作用永遠(yuǎn)是次要的。當(dāng)然，我們得承認(rèn)，盡管每一位老師都很努力，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下，你不能被動地、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來決定自己在這門學(xué)科上的投入與否；如果你總是被動地抱怨老師不好，那么最終的結(jié)果，往往是老師并不一定不好，而你自己在這門學(xué)科上卻好不了。老師只是來幫助你學(xué)習(xí)的，而不是來主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的，更不是來替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，但永遠(yuǎn)不會和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來的“功成名就”或者“身敗名裂”。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步，你將步步領(lǐng)先；如果你后人一步，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么，我才去學(xué)什么”的被動習(xí)慣，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我做主”的主動習(xí)慣。我校強調(diào)的課前要自主研習(xí)、課堂要大膽展示、課后要積極鞏固，就是希望同學(xué)們成為一個主動學(xué)習(xí)的人。
同學(xué)們，做一個主動的學(xué)習(xí)者，還意味著我們要更主動的融入集體。不管是生活，還是學(xué)習(xí)，我們都需要與人同行，也正是在和別人的同行過程中，我們才可能正視自己的不足，才可能證實自己的優(yōu)秀。與人同行很重要，但更重要的，是與誰同行。我們要尊重每一個人，但我們也要清醒的認(rèn)識到，誰是我們這個群體中的正能量，誰是我們這個群體中的負(fù)能量。見賢要思齊，見不賢要自省。向著陽光走，雖然有點刺眼，但會讓我們的未來越走越光明；背著陽光走，雖然躲在陰影里，但會讓我們的路越走越暗淡。
同學(xué)們，讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年柟獍?，時時做一個主動的學(xué)習(xí)者，做一個積極進(jìn)取的人！在此，也預(yù)祝每位同學(xué)，用自己的主動贏得期中考試的勝利！
謝謝大家！
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿8
老師們，同學(xué)們，全體工作人員：
大家上午好!
正和風(fēng)麗日，艷陽高照，我們迎來了度全國統(tǒng)一高考。在此，我代表縣委、政府及全縣人民向你們問好!特別是向風(fēng)塵仆仆，前來我縣參加高招工作的省市巡視員及汝陽縣的工作人員問好!大家辛苦了!
同學(xué)們：高考是國家考試，是國家選拔人才的.考試。招才納賢，興國安邦。你們將在今天開始接受祖國的挑選，披星戴月，十年寒窗，你們將在今天展示你們的學(xué)識與才華。希望你們嚴(yán)守紀(jì)律，細(xì)心答卷，誠信考試，考出成績，考出風(fēng)格。回顧今年的歷次考試，你們都成績優(yōu)異。因此，我有理由相信，你們今天步入考場，九天攬月去，必定揮毫成錦秀，落筆盡珠磯.必定一鳴驚人，再創(chuàng)佳績，贏得蟾宮折桂回!
高考是國家大事，牽動著千家萬戶百姓的心，全體監(jiān)考教師，要抱著為國家負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真，處處為考生著想，為他們提供一個安詳、和諧的考試環(huán)境。給他們創(chuàng)造一個展示才華的最佳舞臺。在此，我也要求全體工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致周密，努力工作，圓滿地完成高招工作!
最后，我預(yù)祝我縣度高招工作圓滿成功，也再一次祝愿全體考生旗開得勝，一飛沖天，取得優(yōu)異的成績，你們必定展奇才傲視天下，創(chuàng)佳績，金榜題名!
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿9
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我講話的題目是：遵紀(jì)守法，做一名新世紀(jì)的中學(xué)生據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國青少年犯罪占全國刑事立案比例一直較高，當(dāng)代高中生犯罪的發(fā)展趨勢一是犯罪總量呈增長趨勢。二是犯罪種類集中，且新型犯罪呈增長趨勢。三是犯罪團(tuán)伙化趨勢明顯。
從犯罪的類型來看，主要有：哥們義氣型、網(wǎng)絡(luò)誘惑型、交友不當(dāng)型、口角沖動型等。
近年來，14—18歲的少年發(fā)案率上升較快，成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段。“人之初，性本善”，這些少年，曾經(jīng)天真無邪，如同一張白紙，他們的人生座標(biāo)為什么變得如此扭曲？人生最初暗淡的一筆來自哪里呢？分析其成長過程我們得到很大的啟發(fā)，青少年時期的'心理素質(zhì)、不良的個性傾向和家庭社會的不良影響導(dǎo)致了青少年走上違法犯罪的道路。
青少年時期，是人生中至為關(guān)鍵的一個時期，是人從幼稚兒童期向青年期的過渡階段。處于這一特殊時期的人，無論從生理上還是心理上，都經(jīng)歷著一場巨變，心理上主要表現(xiàn)為：交往需要增加，有虛榮心，有好勝心，易于沖動，愛感情用事，希望根據(jù)自己的想法、興趣去行事，認(rèn)識問題直觀、片面，缺乏成年人具備的分析判斷、辨別能力。這種身心發(fā)展的不平衡，使青少年抵抗外部世界的干擾能力顯得相當(dāng)脆弱，一旦遇到外界不良因素的刺激，很容易作出越軌的舉動，實施違法犯罪。
同學(xué)們！青少年違法犯罪不僅會造成對國家、社會、被害人及其家人的危害，也會造成對自己和家人的危害，代價往往是極其沉重的。
你們正處于花季，本是天真無邪的，因為違法犯罪會改寫自己的人生，埋葬自己的前途。我記得有一位母親曾說過這樣一句話：孩子，我什么都能給你，但生命只能給你一次。同學(xué)們，你們的父母、老師包括你自己，沒有一個人希望自己的將來遭受牢獄之災(zāi)吧！如何防止不良現(xiàn)象的發(fā)生、遠(yuǎn)離犯罪呢？希望同學(xué)們做到以下幾點：
一、要增強法制觀念。
在如今網(wǎng)絡(luò)信息飛速發(fā)展時代，獲取法律知識的途徑很多，通過電視、網(wǎng)絡(luò)、課堂等途徑，廣泛涉獵各種法律，認(rèn)識什么是合法什么是違法，懂得什么是善美、什么是倫理道德，不斷規(guī)范自己言行，不侵權(quán)、不違法，學(xué)會用法律維護(hù)自己合法權(quán)益。
二、要自覺抵制犯罪行為。
我們應(yīng)自覺樹立法律意識，維護(hù)法律尊嚴(yán)，自覺依法自律，做一個守法的人；還要重視道德修養(yǎng)，踐行道德，做一個有道德的人。認(rèn)真學(xué)習(xí)預(yù)防未成年人犯罪法，知道未成年
人不良行為和嚴(yán)重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪的道理。預(yù)防違法犯罪，要從我做起、從小事做起。我們要謹(jǐn)慎交友，防微杜漸，避免不良習(xí)氣，防患于未然。
三、遵紀(jì)守法，理智行事。
同學(xué)們，法律和紀(jì)律，都是一條軌道，一條能保證大家健康成長能到達(dá)預(yù)定站點的軌道，如果沒有這條軌道的有效約束，我們可能都會“出軌”，后果自然不堪設(shè)想。所以，大家務(wù)必要自覺、嚴(yán)格遵守法律和和學(xué)校各項>規(guī)章制度，在一些火冒三丈或者心里極不平衡的時候，要調(diào)整心態(tài)，求助于學(xué)校、老師，三思而后行，不要因為一時沖動造成終生遺憾。
四、要樹立遠(yuǎn)大理想，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。
在每周的升旗儀式上，同學(xué)們都會舉起右拳，莊嚴(yán)宣誓，那是我們向?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而發(fā)出的誓言，為了實現(xiàn)心中的目標(biāo)，我們要專心致志學(xué)習(xí)，形成比學(xué)趕、幫、超的良好競爭氛圍，拋去所有雜念，在學(xué)習(xí)中尋找樂趣、創(chuàng)造樂趣，為實現(xiàn)心中遠(yuǎn)大目標(biāo)而不懈努力。
同學(xué)們：任何丑惡的、不良的行為和習(xí)慣，我們都應(yīng)堅決制止，決不含糊。讓我們攜起手來，認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格遵守各項法律、法規(guī)，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，一起學(xué)法、知法、守法。用我們實際行動踐行遵紀(jì)守法承諾，用我們的努力共創(chuàng)和諧校園。
最后，祝老師們身體健康工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步快樂成長。
我的講話完了，謝謝大家！
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿10
老師們、同學(xué)們：
大家好！
新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過寒假的短暫休息與調(diào)整之后，又滿懷信心與斗志，為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力奮斗。同學(xué)們可以忘卻過去的失意和挫折，改掉缺點和毛病，現(xiàn)在又站到了新學(xué)期的起跑線上，我們要珍惜大好的學(xué)習(xí)時光，爭取在這次比賽中取得好成績。
在新學(xué)期開始之際，我想對老師們說兩句話：
第一句話是：牢記責(zé)任
學(xué)校的發(fā)展進(jìn)步，學(xué)生的健康成長是我們每一位教師不可推卸的責(zé)任。希望老師們在新的學(xué)期中，強化責(zé)任意識，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本職每一個環(huán)節(jié)的工作，為全面提高學(xué)校的教育、教學(xué)水平做出新的貢獻(xiàn)。
第二句話是：富有激情
充滿激情的老師，不管課前有多少煩惱的事情，只要一上講臺，面貌就會煥然一新、神采飛揚，真正進(jìn)入角色，以情動人，引起共鳴，必定會收到良好的課堂效果。有激情的教師，總有著樂觀的.心情，永遠(yuǎn)對解決問題保持最多的自信。激情緣于責(zé)任，緣于對教育事業(yè)的熱愛，我希望我們的教師都充滿激情，那就能感染我們的學(xué)生，學(xué)生也將會對學(xué)習(xí)充滿激情。
在開學(xué)之際，我也想對同學(xué)們說兩句話：
第一句話是：認(rèn)真讀書是你們的責(zé)任
讀書不是簡單的個人行為，而是復(fù)雜的社會行為。對于家庭，你們讀書的好壞，牽動著全家人的喜怒哀樂;對于時代，讀書人的有為無為，關(guān)系著民族的興衰成敗。讀書的責(zé)任不是靠看電視、上網(wǎng)就能承擔(dān)得起的，它必須要靠你認(rèn)認(rèn)真真，要下苦功夫去承擔(dān)。如果一個學(xué)生連讀書的責(zé)任都不愿肩負(fù)，那他走向社會后肩負(fù)更大的責(zé)任就無從談起。讀書是我們?nèi)松缲?fù)的第一份責(zé)任，每一個同學(xué)都不能輕視。
第二句話是：在學(xué)問中學(xué)做人
做人與做學(xué)問是息息相通的，做學(xué)問的程度往往最終取決于做人的程度。任何一門學(xué)科中都滲透著德育的內(nèi)容，都可以從中獲得做人的道理，學(xué)會做人才會使做學(xué)問具有意義，所以同學(xué)們要學(xué)會嚴(yán)格自律，反對無組織、無紀(jì)律、不道德、低級趣味的不良行為，自覺提升個人的道德修養(yǎng)與人格品位，做有文化的人。
同時我還想對初三畢業(yè)班的同學(xué)們說，這學(xué)期是你們在市二初中最后一個學(xué)期了。此時的你們，匯集了學(xué)校老師們更多的關(guān)切的目光，傾注了老師們更多的心血，你們即將開始最后的沖刺。成績的取得離不開你們扎實的基本功、良好的心理素質(zhì)和刻苦努力的學(xué)習(xí)態(tài)度，更離不開辛勤培育你們的老師，離不開班集體良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，你們要學(xué)會珍惜，學(xué)會感恩。希望你們穩(wěn)打穩(wěn)扎，堅持不懈，盡最大努力取得好成績。
老師們、同學(xué)們，新學(xué)期我們都要通過努力打造學(xué)校形象，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。每位師生都要從學(xué)校發(fā)展的高度出發(fā)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，恪盡職守、嚴(yán)于自律、愛校如家；要追求內(nèi)在修養(yǎng)與外在形象的統(tǒng)一；要愛護(hù)學(xué)校聲譽，并為之增光添彩。
xx年，我們滿懷希望，努力追求成功。學(xué)生的成功，在于不斷進(jìn)步，為將來成才打下堅實的基礎(chǔ)；教師的成功，在于培養(yǎng)出了許許多多超過自己的學(xué)生；學(xué)校的成功，在于造就了一批批對社會有用的、引以為驕傲的人才。愿我們的學(xué)生、我們的教師、我們的學(xué)校都能成為成功者。最后就讓我們踏著虎年春天臨近的腳步，銳意進(jìn)取，自強不息，祝福學(xué)校取得更輝煌的成績！
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
時間過得真快，新的一周又開始了。安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。它是我們師生幸福安寧的基本保障，失去它，我們的一切將會事情意義。在這里，我向同學(xué)們發(fā)出倡議：
第一、我們要真正提高認(rèn)識，樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的理念。我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發(fā)現(xiàn)身邊存在的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時向老師和學(xué)校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐、打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。不在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，不攀爬欄桿、圍墻、樹木等。
第三、要注意交通安全。同學(xué)們要遵守好交通規(guī)則，走人行道，主動避開機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不在學(xué)校門口和街頭流動攤點購買零食吃，不購買三無食品，防止誤食不衛(wèi)生食品，過期變質(zhì)食品，造成失誤中毒。
第五、對自己的行為應(yīng)負(fù)起安全責(zé)任。放學(xué)回家路上不在外面逗留、玩耍，不到建筑工地、水庫、池塘等不安全的地方去玩。
老師、同學(xué)們，生命是美好的，也是寶貴的。而要擁有者一切的`前提是安全。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿老師、同學(xué)們每天都平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生的安全港灣，和諧的家園！
升旗儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我和同學(xué)們交流的也是“細(xì)節(jié)決定成敗”的話題。
剛才高一（8）班的王xx同學(xué)引經(jīng)據(jù)典，談?wù)剰奈覀儗硪呱瞎ぷ鲘徫?、進(jìn)入一個集體，注重細(xì)節(jié)能決定人生成敗的道理，今天，我想從眼前談起，從同學(xué)們的學(xué)習(xí)談起，細(xì)節(jié)能決定學(xué)習(xí)成敗的道理。
我想請同學(xué)們回憶一下，面對這樣的一句口號式的善意的提醒，你自己有沒有因關(guān)注細(xì)節(jié)而成功的經(jīng)驗？有沒有因忽略細(xì)節(jié)而慘敗的教訓(xùn)？有沒有因此而養(yǎng)成了重視細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣呢？
今天，我們利用升旗儀式的機會，我想，作為一名老師，很有必要對同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面的一些細(xì)節(jié)再做提醒，大家也利用這樣的機會來審視一下我們的學(xué)習(xí)是否出現(xiàn)了問題。
首先以考試為例，老師在監(jiān)考中常會遇到有同學(xué)焦急地請示老師，自己把答案寫錯了位置該怎么辦；考試之后有同學(xué)會向老師檢討，這次我又看錯了題目要求，因馬虎而丟了好多分。對于這樣屢屢出現(xiàn)的問題，請大家把思緒再帶回小學(xué)階段，你有沒有因看錯題目要求把加法做成了減法？有沒有在計算過程中改變了加減符號而導(dǎo)致結(jié)果大相徑庭？其實，我們從小學(xué)到高中，所有的這些錯誤都是同一個錯誤，這就是我們在考試過程中對細(xì)微的環(huán)節(jié)不重視，不去深入思考，不去認(rèn)真對待，從而導(dǎo)致難以取得讓自己滿意、讓他人認(rèn)可的成績。
其次，在學(xué)習(xí)的其他環(huán)節(jié)也有很多細(xì)節(jié)也應(yīng)引起我們的重視。比如學(xué)習(xí)資料的整理與擺放，有的同學(xué)課桌上整整齊齊，有的同學(xué)臉前凌亂不堪；有的同學(xué)能快速找出自己需要復(fù)習(xí)的講義，有的同學(xué)找了好半天，只能仰天長嘆：又找不到了；大家看一看，同樣的學(xué)習(xí)哪一種更接近成功呢？再比如課前的三分鐘預(yù)備，有同學(xué)們能抓緊拿出老師要講課的內(nèi)容，甚至提前看一下，及早地進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)；有同學(xué)打了上課鈴才走進(jìn)教室，老師已經(jīng)講課了課本還沒有拿出來；你說哪一位同學(xué)課堂學(xué)習(xí)效率會更高一些呢？再比如閱讀與積累方面，有的同學(xué)讀書或是記錄課堂筆記，總會有圈圈點點，甚至?xí)袃扇N顏色加以區(qū)分，有的是需要自己看第二遍的，有的是需要課后與老師或同學(xué)再交流的，學(xué)習(xí)的規(guī)劃性與條理性非常清晰；有的同學(xué)讀過書沒有留下任何痕跡，上過一節(jié)課本子上或是書上也是一片空白，高二的同學(xué)就該有體會，小高考復(fù)習(xí)了，翻開曾經(jīng)的課本感覺是多么陌生，老師講過的內(nèi)容早已忘卻；高三的同學(xué)就更有體會了，第一輪復(fù)習(xí)老師基本上會以課本為主，高一、高二階段在課本上留下重要痕跡的同學(xué)學(xué)習(xí)相對就會輕松一些，書上一片空白的同學(xué)基本上又得重新開始，你說這樣的學(xué)習(xí)累不累呢？
如果我們從學(xué)習(xí)的圈子里跳出來，大家依然會發(fā)現(xiàn)“細(xì)節(jié)決定成敗”的`道理。舉同學(xué)們進(jìn)辦公室問問題的例子吧，有同學(xué)是輕輕地敲門進(jìn)入辦公室，輕輕帶上門離開辦公室，見到老師輕輕的一個微笑，離開時一個衷心的“謝謝！”，這些細(xì)節(jié)都會讓老師的臉上蕩漾著微笑，那是一種欣賞，是一種認(rèn)可，甚至是在今后的學(xué)習(xí)中給予更多關(guān)心與幫助的無聲的承諾。其實生活中有太多的細(xì)節(jié)讓人感動、值得弘揚的。比如隨手撿起一片紙屑，清潔了環(huán)境，美化了自己；同桌午休了，自己不再發(fā)出聲響，傳遞著無聲的關(guān)愛和溫暖；宿舍熄燈了，大家不再吵鬧，努力營造一種就寢的氛圍，這是團(tuán)隊力量的展現(xiàn)。同學(xué)們，如果這些細(xì)節(jié)你都能做得很好，你的人生一定會避開很多的挫折和坎坷，你生命的歷程定會一帆風(fēng)順、前景美好！
今天我們在倡導(dǎo)關(guān)注細(xì)節(jié)的問題，古人也在談。反面的有“千里之堤，潰于蟻穴”；“失之毫厘,謬以千里”；“不矜細(xì)行,必累大德?！焙笠痪湓捠钦f平時不注重小的品行,必將有損于品德修養(yǎng),以至于犯下大錯誤。正面的例子也有，老子曾說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。意思是說天下所有的難事，都是從簡單的事情做起，天下所有的大事，都是從小事、從細(xì)節(jié)做起。
同學(xué)們，在學(xué)習(xí)上，生活中，你們絕不缺少智慧，也不缺少勤奮，我們?nèi)钡木褪亲黾?xì)節(jié)的精神和習(xí)慣。細(xì)節(jié)決定成敗，今天，我再次用我講話的標(biāo)題與同學(xué)們共勉。
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