下面是范文網(wǎng)小編分享的讀書書香征文范文8篇，歡迎參閱。
讀書書香征文范文1
提起讀書，看似容易卻又很難。容易的是現(xiàn)在各式各樣書籍的確很多，到書店走一圈下來，無論是內(nèi)容還是包裝，足以讓人眼花繚亂。而難的是一直堅(jiān)持的去讀書，堅(jiān)持的讀好書。讀書，我個(gè)人是這樣理解的。應(yīng)該把它分成“讀”和“書”兩個(gè)部分?！白x”同“品”，在翻閱書籍的同時(shí)，應(yīng)該是細(xì)細(xì)的品味它的內(nèi)容和涵義，以及作者在寫這本書時(shí)的初衷是什么？想讓我們作為讀者去弄懂一個(gè)什么樣的理念？“書”的含義我想應(yīng)該是知識(shí)，這種知識(shí)是全方位多方面的，不僅僅是我們學(xué)習(xí)的文化課，更包括了人的素質(zhì)修養(yǎng)、文化底蘊(yùn)以及道德品行?，F(xiàn)在，我作為一名家長，和眾多的爸爸媽媽一樣，希望培養(yǎng)自己孩子多讀書，讀好書，在知識(shí)的海洋中找到前進(jìn)的方向，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。而不同的是，我不贊同從2歲多就讓孩子認(rèn)識(shí)那么多的字，強(qiáng)壓式的對她進(jìn)行教育，也從不把她會(huì)背多少首唐詩多少個(gè)童謠當(dāng)做自己炫耀的資本。只是讓孩子在平日的生活當(dāng)中有閱讀這樣一種意識(shí)。當(dāng)然，因?yàn)槟挲g的原因，現(xiàn)在也根本談不上讓她讀好書，只是想培養(yǎng)一種習(xí)慣。記得在她一歲半的'時(shí)候，就天天拿著那本《跟德魯克學(xué)管理》這本書讓我給她讀，不知是這本書的外部包裝吸引了她，還是從她內(nèi)心對書本有這樣一種渴望，我不想去揣測她的內(nèi)心世界，只知道在這個(gè)時(shí)候我應(yīng)該讀書給她聽。雖然她不會(huì)聽的懂，但至少已經(jīng)有這么一種讀書的意識(shí)了。這不正是我們作為家長所渴望的嗎？現(xiàn)在我們家的《撒哈拉沙漠》、《心靈雞湯》、《讀懂自己讀懂愛》等一些書籍，我和孩子的爸爸都已經(jīng)給孩子讀了一遍了?？赡苁鞘苓@種氛圍的影響，她也會(huì)經(jīng)常拿起她的那些故事書來讀給我們聽?！度涡缘牟逝菖荨?、《不講究衛(wèi)生的小河馬》、《懶惰的小恐龍》等等這些養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的故事情節(jié)，都在孩子嘴邊時(shí)常念起。稚嫩的聲音，加上孩子獨(dú)有的想象力，每一次總是能給我們家長帶來額外的驚喜。
在孩子的成長道路上，無論是我們家長還是孩子自身，都還會(huì)面臨更多的困難和更多的挑戰(zhàn)。今天，我們只是跨出了一小步，相信在不遠(yuǎn)的將來，在知識(shí)的海洋當(dāng)中，書籍是船，家長是舵，孩子是帆，我們會(huì)走的更加自信，更加長遠(yuǎn)！
讀書書香征文范文2
開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使?！}記
《小王子》是一個(gè)童話，一部寫給大人的童話，一部孩子可能無法理解的童話，一部只有那些曾是孩子的大人才能讀懂的童話。
第一次讀《小王子》，還是孩子時(shí)候，懵懵懂懂，只是單純地被里面簡單易懂的文字和拙撲稚氣的插畫所吸引。長大后，再翻開品讀，才發(fā)現(xiàn)許許多多看似平凡的細(xì)節(jié)，卻埋藏著引人深思的內(nèi)涵。
小王子是一個(gè)很小的人，住在一顆只比他大一丁點(diǎn)兒的星球上，他擁有三座火山和一朵他非常喜愛的玫瑰花，但因?yàn)楸幻倒寤ǖ奶摌s心所傷害，小王子離開了屬于自己的星球。作家圣埃克蘇佩里以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球過程中的各種所見所聞。作者以小王子孩子式的眼光看待世界，他用小王子旅行的故事讓我們又找到了一些曾經(jīng)的感受，那些曾經(jīng)的童真與感動(dòng)。
“所有的大人都曾經(jīng)是孩子”。我們做過孩子，為了一顆糖果而哭泣，為了一件漂亮的衣服而歡呼。在孩子的世界里，月亮?xí)▋簳?huì)微笑，太陽不一定是金色的，草不一定是綠的。但是我們長大了，長大了的我們只關(guān)心我們字典里那所謂“重要”的事情，那些跟數(shù)字有關(guān)的東西——年齡，金錢，成績?！斑@些大人們就愛數(shù)字?！比绻銓Υ笕藗冋f“我看到一幢用玫瑰色的磚蓋成的漂亮的房子，它的窗戶上有天竺葵，屋頂上還有鴿子······”他們怎么也想象不出這種房子有多么好。必須對他們說“我看見了一幢價(jià)值十萬法郎的房子?！蹦敲此麄兙腕@叫道“多么漂亮的房子??！”
是從什么時(shí)候開始，我們開始體會(huì)不到一些細(xì)小的快樂，我們開始喪失一些純真的感受。是從什么時(shí)候，我們開始仰望星空，卻只能看到星星而不是許多善良的眼睛在眨動(dòng)；是從什么時(shí)候，我們開始認(rèn)為天空就是藍(lán)色草地就是綠色；又是從什么時(shí)候開始，我們開始以為世界就是它所看到的那個(gè)樣子，而再?zèng)]有多余的思考和想象了呢？
長大，成為大人，我們開始丟掉了自我，用著大人的眼睛來看待這個(gè)世界。再不能無所顧忌，想哭就哭，想笑就笑，想說就說，想做就做。我們開始抱怨，開始絕望，又要委屈的生存下去，為了茍活，我們做了太多違背自己良心的.事。我們變成了孤獨(dú)寂寞的“忙碌者”，每天過得很充實(shí)，但并不快樂。我們總說，越長越越孤單，越成熟越不安。
當(dāng)然了長大并不完全是好事或不好的事，它像所有的事情一樣具有兩面性。我們總是在抱怨對生活的不滿，卻忘記了生活和工作本身就是一種享受，就如同撫養(yǎng)一個(gè)孩子，雖然為他操心、勞累，但也得到一個(gè)難忘的過程。狐貍不會(huì)向王子抱怨他馴養(yǎng)它的目的，因?yàn)樗玫搅艘环萑蹌e人的感受?；蛟S這份感受并不完全是美好的，但它一定是難忘的。
長大，是一個(gè)必然的過程，每個(gè)孩子都會(huì)變成大人，但每個(gè)大人曾經(jīng)都是孩子。我們不能留住時(shí)間，永遠(yuǎn)都是孩子，但我們可以永遠(yuǎn)保持一顆孩子般的心。狐貍給小王子的秘密“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。”相由心生，重要的東西用肉眼是看不見的，一個(gè)人只有用心靈才能看的真切。如果我們擁有一顆純真的童心，那我們所感受到的必然同孩子一樣。
我們終究做不了小王子，但是我們可以有著和他一樣純潔的心。不要忘了，從出生那刻起的初心可以一直保留，活著這回事，本來如此單純，只要我們愿意，天空或許可以是綠色的。
不亂于心，不困于情。不畏將來，不念過往。如此，安好。
讀書書香征文范文3
書是一葉扁舟，帶你遨游知識(shí)的海洋；書是一架馬車，帶你暢游博大精深的歷史；書是一雙翅膀，帶你領(lǐng)略千變?nèi)f化的世界。
書是清涼可口的泉水，讓人感到清甜解渴；書是芳香濃郁的咖啡，讓人感到溫馨和浪漫；書是新鮮美味的果汁，讓你滋心潤肺。
不經(jīng)意間，指尖觸及那盛唐的塵土，在書的世界走近你，了解你。凡是有就像指出，必有你駐足的身影。揮毫灑墨，白衣素衫，輕袍緩帶，清風(fēng)作陪，清風(fēng)相伴，何其舒暢！
我羨慕你的不羈，你的灑脫，羨慕你“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮狼閴阎荆w慕你“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九重天”的'遠(yuǎn)大抱負(fù)。因?yàn)槟闶冀K相信“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。
你借酒揮灑著自己浪漫不羈的個(gè)性來書寫江山，把自己的雄心壯志寄托于山水，我從書中看到你孤獨(dú)，看你淡然，看你豪情萬丈。一葉扁舟，看盡人世間?？幢M山河無限風(fēng)光。你于是感嘆道“蜀道之難，難于上青天；天門中斷楚江來，碧水東流至此回；兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”。
李白，你吮天地之瑞氣，吸日月之精華，用那絕世的孤獨(dú)與豪氣跳出一曲完美的獨(dú)舞。
“茶能醉我不需酒，書能香我何須我。”夜深人靜，半臥在床，走進(jìn)李白，跨越千年的歷史長河，你仿佛就站在我的眼前。生活竟是如此的充實(shí)，心靈是如此的寧靜。
一路書香一路歌，有書陪伴，我不孤獨(dú)！
讀書書香征文范文4
人們獲取知識(shí)的途徑之一就是閱讀，再不愛學(xué)的人，在中國應(yīng)試教育的大背景下，從小到大也積累了一定的閱讀量，語文書或者寒假作業(yè)都可稱的上讀本，不同的是，有人在閱讀中升華自我并不斷擴(kuò)展涉獵，有的人淺嘗輒止并停止主動(dòng)汲取。在此，我要感謝父母，讓我早早沾染文墨，戀上指尖游歷萬卷的感覺。
宋真宗執(zhí)筆揮毫，一篇《勸學(xué)文》遂流傳千古，“讀讀讀，書中自有千鐘粟；讀讀讀，書中自有黃金屋；讀讀讀，書中自有顏如玉。”生而為人，這三種東西便無法拒絕，由此可見宋真宗眼里的閱讀之重。杜甫一句“讀書破萬卷，下筆如有神”，也讓老師家長督促我們讀書有了理論依據(jù)。時(shí)至今日，關(guān)于好讀書，讀好書的思想依舊火熱，無數(shù)文人墨客竭力推動(dòng)閱讀之風(fēng)，又有無數(shù)的文學(xué)泰斗，名流雅士印證了閱讀的力量。讀一本好書，就是一次自我提升。
童年時(shí)的少兒讀本，讓我對萬物有了最初的認(rèn)識(shí)，上有白云蒼狗，日月星辰，下有花草樹木，山川河流，世界的多姿多彩讓我滿心歡喜地快樂成長，心懷美好和善良。一本注有拼音的《假如給我三天光明》，給我柔軟的性格里注入一股堅(jiān)強(qiáng)。童年時(shí)讀海倫·凱勒，我體會(huì)的是她的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，眼睛看不到陽光，卻心懷溫暖，耳朵聽不到音樂，卻奏出耀眼的生命華章。
少年時(shí)讀海倫·凱勒，我看到的是沙利文老師偉大的愛，身為教師，既履行了教書育人的職責(zé)，同時(shí)又像一位至親給了海倫·凱勒無盡的愛。面對身體殘疾的學(xué)生，她總是不辭辛苦，想盡辦法帶她去感受大自然，感受世間的美好，硬是將缺少兩種最重要感官的海倫·凱勒送進(jìn)了大學(xué)校門，讓她成為一個(gè)熱愛生活、積極向上的人?？梢院敛华q豫的說，是沙利文老師給了海倫·凱勒一生光明。
青年時(shí)讀海倫·凱勒，我對她渴望的三天光明有了自己的'理解。目前，我是研一的學(xué)生，正處在下室之前的準(zhǔn)備期，每天看一些文獻(xiàn)，問一些問題，對于未來的方向毫無頭緒，巨大的迷?；\罩著我，就像剛失去感官的海倫無助，無奈。在這昏暗里，我也渴望著“三天光明”，沒有科研的壓力，悠閑自得。但是，三天過后呢，仍舊需要投身學(xué)業(yè)，在實(shí)驗(yàn)室里耐心鉆研，嘗試失敗的滋味。那三天，真的能放下一切，享受輕松嗎？答案是否定的，那將是岌岌可危，憂心忡忡的三天。既然選擇一天艱辛的路，如果能以執(zhí)著之心堅(jiān)定的走下去，不說一定，但絕對有擁有一生光明的可能性。假如給我“三天光明”，我會(huì)為下一階段的拼搏之路備好行囊，豐盈翅膀，等待下次的破釜沉舟。
雖然現(xiàn)在課余時(shí)間減少，但我還是會(huì)尋一寂靜之地，隨手翻起一本書，享受閱讀的樂趣，在字里行間體會(huì)作者寫作的初衷和我的當(dāng)下感受。
讀書書香征文范文5
一位老人，如果足夠長壽，長壽到親歷民國、抗戰(zhàn)、解放、改革開放每個(gè)階段，那他對中國今天的巨變，一定會(huì)有著遠(yuǎn)勝常人的感慨，這種“新舊社會(huì)”對比得出的幸福感，是一出世就坐享到繁華盛世的90后所無法比擬的。而一個(gè)電信人，自己的青春歲月，能與中國第一大城市的通信發(fā)展重疊交合，見證，進(jìn)而是參與了變遷里程上的一個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，眼睜睜地看著這座城市的通訊由弱變強(qiáng)，由“倒數(shù)”突飛猛進(jìn)為世界前列，這種強(qiáng)烈的對比，也是一個(gè)生下來就接觸到100M光纖、4G網(wǎng)速，手機(jī)微信的后生所無法想象的！我，就是那個(gè)親歷了上海通信發(fā)展的幸運(yùn)兒。當(dāng)年我在機(jī)房日夜顛倒地輪班值守，一遍遍地“鏈路測試”、“記發(fā)器測試”時(shí)，怎么也沒預(yù)想到今天信息時(shí)代的種種奇跡，建立在發(fā)達(dá)通信能力上的神奇互聯(lián)網(wǎng)生活……這讓我覺得當(dāng)初自己擱在機(jī)房里的青春沒有虛擲，個(gè)人的年華與電信的騰飛有機(jī)地融合在了一起，賦予了青春以特殊的意義。
第一次知道“交換機(jī)”這個(gè)詞，還是在上世紀(jì)80年代。我們這些十五六歲的大孩子，剛進(jìn)入市話技校機(jī)務(wù)班，從老師嘴里聽到還有“交換機(jī)”這一說。在此之前，我們只知道“交換”是屬于經(jīng)濟(jì)學(xué)、商品領(lǐng)域的詞，它竟然會(huì)與一種機(jī)器發(fā)生關(guān)系，成為一種專業(yè)術(shù)語，特指通訊行業(yè)的某種工具，我們很好奇。很快地，這份好奇嬗變?yōu)榱俗院馈＠蠋熣Z重心長地說“你們現(xiàn)在學(xué)的縱橫制電話交換機(jī)是上海，乃至是全中國最新式的。所有老式的旋轉(zhuǎn)制交換機(jī)很快都將被它取代，以后的幾十年，而且很可能直到你們退休，上海電話都一直要用它！”老師還說，你們畢業(yè)后去維護(hù)的縱橫制機(jī)房交換機(jī)，是電話局的“中樞神經(jīng)”，直接關(guān)系到電話信號(hào)的傳輸和轉(zhuǎn)換，至關(guān)重要，“你們一定要珍惜！”在我們這代電信人踏上崗位前的幾十年里，上海的電話通訊很落后。在白天高峰時(shí)段，誰要想打電話，拎起電話筒，每每要等上幾分鐘才能盼到一個(gè)撥號(hào)音，更別說要打通電話了。那時(shí)候，如果有人要通知同城的人某件事，自己跑一趟的速度往往要比接通一個(gè)電話來得快！打電話難一度是社會(huì)問題，沉疴難治。正是在這種情勢下，我們作為“最新制式交換機(jī)”的機(jī)務(wù)員，老式旋轉(zhuǎn)制和步進(jìn)制的“終結(jié)者”，深感責(zé)任重大，決心為維護(hù)好縱橫交換機(jī)而奮斗終身。
技校畢業(yè)后，我被分配到市中心的云南路局當(dāng)機(jī)務(wù)員，它是上海市最重要的'大型匯接局，離人民廣場僅一步之遙。機(jī)房擁有上萬門的交換機(jī)容量，70多排機(jī)架頂天立地，幾乎可用“一望無垠”來形容。每天上午9、10點(diǎn)鐘打電話高峰時(shí)，成百上千位用戶從拿起電話撥號(hào)呼出，鏈接到他局被叫，以及他局用戶呼入本局等一長串步序，就通過機(jī)房里千萬個(gè)繼電器、交叉機(jī)、繩路、鏈路的觸發(fā)、動(dòng)作來完成，那不計(jì)其數(shù)的接點(diǎn)匯合成的巨大聲響，像海邊的浪濤一般，一浪又一浪，好生壯觀！從最初的難受不適，幾年下來后逐漸適應(yīng)、習(xí)慣，到后來，我竟喜歡了這種由萬千繼電器接點(diǎn)合奏出的浪潮般巨響。直到今天，我還是愛聽這種常人耳里屬于噪音的“交響樂”，在這樣的聲響中，我會(huì)安全感大增，備感踏實(shí)。在我這對“曾經(jīng)滄海”的耳朵里，那波濤那浪潮聲，就像是一個(gè)時(shí)代的強(qiáng)音，平凡如我，也曾在這合奏中鼓搗出過一個(gè)音符。
我18歲踏上工作崗位，青春年華就是在封閉的機(jī)房里，伴著這機(jī)械聲度過的。我的年輕夢想，在這里坐實(shí)為了“校繼電器”、“調(diào)試指針”、“倒查主叫號(hào)”……在深更半夜的孤獨(dú)值班時(shí)，在空蕩蕩的機(jī)房里，我努力把對未來的憧憬與眼前硬梆梆的機(jī)架們聯(lián)系起來，把身上松垮垮的黃色防塵服臆想成華貴的領(lǐng)獎(jiǎng)服。不過，我的這份臆想沒能維持多久，我和同學(xué)們在所謂的“新機(jī)房”只呆了五六年，就像幾年前旋轉(zhuǎn)制被縱橫制替代那樣，縱橫制就被更新的S—1240、F—150程控交換機(jī)取代了。我至今清晰地記得，在云南局的交換機(jī)退網(wǎng)前夕，老師傅們都依依不舍，其中一個(gè)用手摩挲著機(jī)架，像一個(gè)將要與孩了，但人們感情溝通的需求，彼此間心心相印的呼喚從未消減。在通信業(yè)工作了30年，直到今天，我才明白了“交換機(jī)”這個(gè)詞的另一重涵義，除了早先理解的通信專業(yè)術(shù)語外，它還有著人文上的內(nèi)涵，那就是“交出我的真心，才能換來你的深情！”
交換機(jī)啊交換機(jī)，你這個(gè)名字起得可真好！語帶雙關(guān)，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)！
讀書書香征文范文6
誰把握了美好的心靈，誰就把握了自己的天堂。-----題記
有一位偉人曾經(jīng)說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。雖然，我不是偉人，只是一名小學(xué)生，但我也愛讀書，在書中，我認(rèn)識(shí)很多杰出的人，明白許多道理。
很小的時(shí)候，我開始學(xué)鋼琴。那時(shí)，郎朗是我的偶像，我看他的演出，聽他的碟片，知道他很有名，音樂很好聽，但對他并不了解。直到有一天，我讀了《我是郎朗》這本書，才知道成功的背后是：超人的天資、刻苦的練習(xí)、堅(jiān)定的信念。小郎朗高熱40度，卻練琴不止，這種堅(jiān)持，讓我敬佩；比賽前，他發(fā)現(xiàn)了曲譜上一個(gè)細(xì)小的錯(cuò)誤，為了不影響自己對音樂理解的'演繹，他選擇了堅(jiān)持自我，這種自信，讓我震驚。因?yàn)槔衫剩易x肖邦、莫扎特、傅聰?shù)戎型庖魳芳业墓适潞鸵恍┟藗饔?，從他們的故事中，我漸漸明白：沒有誰可以隨隨便便成功。我的心很沉靜，成長的路上，我懂得自信、努力和堅(jiān)持。
現(xiàn)在，我還在學(xué)習(xí)鋼琴，它幫助我緩解精神壓力、陶冶我的心靈，讓我更喜歡讀書；我依然佩服郎朗，他告訴我怎樣長大，但我不止讀傳記，我還讀小說，尤其喜歡讀林海音寫的《城南舊事》。書中寫到：英子小時(shí)候在學(xué)習(xí)上，按照爸爸的要求，每天寫一張描紅，每天讀一些書，終于以優(yōu)異的成績畢業(yè)并被選為學(xué)生代表，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、致詞。在生活上，小英子關(guān)心同情身邊的弱者，妞兒、秀貞都得到她的幫助；她小小年紀(jì)幫助家人去銀行寄錢……英子長大了，我也長大了，因?yàn)槲依卫斡涀 盁o論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了?！蔽业男暮軋?jiān)定，成長的路上，我學(xué)會(huì)善良，友愛和堅(jiān)持，也懂得克服困難。
今天，我繼續(xù)學(xué)習(xí)鋼琴，我繼續(xù)讀書：讀童話、讀科普、讀歷史、讀戲劇，也讀散文，它們豐富我的想象；增加我的見識(shí)；充實(shí)我的心靈，使我一日不讀書，便渾身難受。但繁忙的學(xué)業(yè)，讓我常常沒有整塊的時(shí)間閱讀，我也因此而苦惱。我記得一位名人曾經(jīng)做過這樣的計(jì)算：每天讀書15分鐘，一周就是105分鐘，一月按30天計(jì)算，就是450分鐘，一年就是5400分鐘。于是我克服睡意，常常在臨睡前閱讀，充實(shí)我的心靈。我相信：堅(jiān)持就是勝利，把握生命里的每一分鐘，全力以赴我心中的夢，讓閱讀成為我心中最美的天堂。
讓書帶著我的心走向新世界，讓新世界融入我的心中。
老師點(diǎn)評：
亮點(diǎn)：小作者以 “堅(jiān)持”為線，以時(shí)間為序，通過敘述自身的閱讀經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫出閱讀對自己成長的影響，表達(dá)對“書”的深深的眷戀。語言流暢，文筆老練，援引事例名言，文章內(nèi)容豐富，是一篇佳作。
積極意義：書是人類進(jìn)步的階梯，小作者在閱讀中感悟并成長，可喜可賀。
努力方向：希望小作者乘著“書香”，快樂成長。
讀書書香征文范文7
“這些零碎的思想，是樹葉沙沙之聲，它們在我的心里，歡快的低語著……”充滿著智慧的碎語，那些富有哲思的文字，在我心靈深處熠熠閃光……這本書的名字叫做《飛鳥集》，我最喜愛的一本書。
還記得初次知道這本書，是因?yàn)槟蔷湓挘骸疤炜罩袥]有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過?！?，當(dāng)時(shí)的自己正為不知人生意義而煩惱，彼時(shí)，稚嫩的自己可能正處于青春叛逆期，無意中聽見有人輕聲吟誦著這句詩，那清新的文字，悄然叩響了我的心扉，深深將我打動(dòng)，第一次，我知道了泰戈?duì)?，一位印度的詩人，哲學(xué)家……
沒有華麗的文字，《飛鳥集》中，字里行間透露出的，是一份淡然，短短的幾句，透露著的，是美好又浪漫，深沉而偉大的真情，這份綿長的愛，正是現(xiàn)在的我們所缺失的，從中，我學(xué)到了…
飛鳥，落葉，山水，河流，這些生活中早已司空見慣的事物，在泰戈?duì)柕男闹校厥怯兄硪环L(fēng)情，要不然，他怎么寫出了這些唯美的文字。他與自然交流，微風(fēng)中的樹葉，是他飄飛的`思緒;鳥兒的鳴唱，是他聆聽大自然的回音……在他的心中，世界是擬人化的，自然也是。感謝《飛鳥集》，讓我懂得細(xì)心觀察這個(gè)世界，發(fā)現(xiàn)生活中的美，與自然傾心而談，和諧相處。
那些不開心的日子，是《飛鳥集》伴我左右，給予我溫暖。
我曾迷茫過，有時(shí)沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)讓我倍感壓力。面對著無止境的作業(yè)和考試的壓力，煩躁，恐懼，這些不良的因素曾出現(xiàn)在我身上，是《飛鳥集》給予我鼓勵(lì)，賦予我面對生活的勇氣。從中我得到了，即使最終沒有結(jié)果，也斷然不要失了拼搏的勇氣，那些經(jīng)歷的過程，同樣精彩！正如一開始的那句話“天空中沒有翅膀的痕跡，而我已經(jīng)飛過?！蔽覈L試著努力，像那飛鳥，展翅，只為那個(gè)拼搏的過程。
那些被吵架蒙蔽著的日子，是《飛鳥集》的出現(xiàn)，驅(qū)散了心中的迷霧。
生活，如大提琴低沉而優(yōu)雅的樂音，但總會(huì)有幾個(gè)不協(xié)調(diào)的音符，擾亂了這份安靜。吵架，是生活中不可或缺的調(diào)味劑，委屈，彷徨……因?yàn)樗说牟焕斫?，抑郁的?nèi)心，也陰雨綿綿。《飛鳥集》的出現(xiàn)，就像一縷陽光，點(diǎn)亮了我的心。徜徉在這智慧與哲理并存的文字世界，我體會(huì)到了那份博大，它，讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了感恩。它時(shí)刻提醒著我，不要忘本。
那些因親人的離開而傷心的日子，是《飛鳥集》給了我安慰。
“總有一天，我將在另一個(gè)世界的晨光里對你歌唱”在書中，我了解到生命和人生的意義，我明白了什么才是最寶貴的財(cái)富，我懂得了珍惜。
合上書卷，細(xì)心咀嚼其中的每一個(gè)字，每一個(gè)瞬間，那澎湃著的智慧，讓我著迷。不知誰說過，每一本書都是用白紙黑字禁錮的一個(gè)靈魂，品讀《飛鳥集》，我最愛的那本書，也許我還未讀懂他的靈魂，但我的思緒，已隨那飛鳥，那流螢飛舞……
在書香陪伴的日子里，我慢慢成長……
讀書書香征文范文8
書讓我收獲很多，它給我快樂，讓我傷心，令我開心，使我難過。書是我興趣的開始，也是我夢的開始。
當(dāng)我們懵懂無知地走向這個(gè)殘酷的社會(huì)，沒有人來教你這生存要道，只有那個(gè)四四方方的一本小書，無私地將它僅有的知識(shí)全部奉獻(xiàn)給我們。
記得六年級(jí)有一天，我跟姐出去閑逛，溜達(dá)溜達(dá)著就走到了友誼書店的門口，看見里面人不多，只有幾個(gè)人坐在那些成捆的書上，靜靜地看著書，書店成了思考，看書最佳的地方，沒有一個(gè)人說話。
我悄悄地走進(jìn)去，書店老板對我說：“如果要買書就輕聲地挑，也可以坐在那里看書，記得‘噓…’去吧?！薄昂玫?，阿姨”“對了，只能看拆封的'哦！”“謝謝”我輕輕地走進(jìn)去，瀏覽了一圈，我最后站在了‘作文’一類邊，每一本都在我眼前移過，指尖在每一本書的側(cè)面滑過，最終停留在“中小學(xué)生優(yōu)秀作文”，這一本極厚的，大紅色的作文書上，我拿下來之后慢慢地坐了下來，翻開目錄，滿滿地寫了兩整頁，細(xì)細(xì)品讀……
我先看了兩篇，越看越入迷，我竟然隨著作文中的人物，一起身臨其境。我第一篇看的是一個(gè)小男孩，不懼危險(xiǎn)地幫助了一位老奶奶，那是我們的驕傲，里面的老奶奶笑了，男孩笑了，我也跟著笑；下一篇是寫悲秋時(shí)節(jié)，圓月之時(shí)，望景思家，這是一個(gè)游子身在外不由己地想念。
現(xiàn)在那一本書，書角已經(jīng)微微卷起，每一頁上勾勾畫畫的，已經(jīng)將整本書比原來厚了不少，雖然我已經(jīng)讀完，但是我仍然沒有丟掉，他和其他書本不一樣，它不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了跟隨著人物去感受，讓我真正的從書本里體驗(yàn)到了喜怒哀樂。
從那之后讀書成了我最大的樂趣，真是“三更夢中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐?！睍俏业膯⒚衫蠋煟俏业娜松糜?，它可以填補(bǔ)我心中的空缺，使我快樂。
從學(xué)前班開始多多少少閱覽圖書，三國演義中關(guān)羽，張飛，劉備桃園三結(jié)義，水滸傳里的108位好漢，西游記里師徒四人西天取經(jīng)，紅樓夢中林黛玉和賈寶玉驚天動(dòng)人的愛情故事……四大名著，古代作品可以讓我走進(jìn)古代，了解歷史；探險(xiǎn)小說可以讓我知道生活的不易；哲理故事可以讓我知道人生的道理，人或?qū)蝈e(cuò)其實(shí)并不重要；勵(lì)志小說讓我知道了人活一生很不容易，要過好每一天；寓言故事可以讓我們更深層次地理解道理；文學(xué)作品讓我們熟知文化，了解天文地理；景類書籍可以讓你保知古勝名跡。
讀書讓我們感受生活，讓我們成長，我們可以讀書，但是一些人就讀不了書，他們知識(shí)短淺。雖然讀書不是一定的出路，但是，它是最好的出路。行萬里路，讀萬卷書。書是我們的精神食糧，它教我們更好的創(chuàng)造生活，改變生活。
一些東西，或許你看不見，摸不著，但是書會(huì)給你，那就是——知識(shí)，一本書不大不小，卻給予我很多知識(shí)，人生大道理，引導(dǎo)我在每一個(gè)岔路口，走向成功！
我和書的故事還沒有結(jié)束，也一直不會(huì)結(jié)束！
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