下面是范文網(wǎng)小編整理的讓愛(ài)出發(fā)作文3篇，供大家參考。
讓愛(ài)出發(fā)作文1
人的一生中，會(huì)有無(wú)數(shù)人進(jìn)入你的生活，你一出生，你的父母，你進(jìn)入學(xué)校，你的老師你身邊同甘共苦的兄弟，你的朋友，說(shuō)到底，陪伴我們的就是愛(ài)了。如今，讓愛(ài)再次出發(fā)，讓我們更好前進(jìn)。
父母的愛(ài)
人之身體，受之于父母。每個(gè)人從呱呱墜地的時(shí)候，父母就一直陪伴在我們身邊。他們的愛(ài)，是我再次出發(fā)的動(dòng)力。
我剛剛進(jìn)入初中后，學(xué)習(xí)很散慢，吃不得苦，總是抱怨好累，吃不消，我好日益消沉，越來(lái)越?jīng)]信心。
父母每次見(jiàn)我抱怨，就過(guò)來(lái)跟我說(shuō)，你知道紅軍長(zhǎng)征多累嗎！每天吃樹(shù)皮，啃草根。你需要向他們學(xué)習(xí)啊！
望著父母般切的眼神，我暗自下定決心，再來(lái)。是父母的愛(ài)，讓我再次出發(fā)。
老師的愛(ài)
老師，是靈魂的造型，有人這樣說(shuō)過(guò)，老師是用一個(gè)靈魂去喚醒一個(gè)靈魂。我的靈魂就是這樣被喚醒的。
我學(xué)習(xí)是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)意志的，很多時(shí)候，我并不是不會(huì)做，而是去畏懼困難，不敢應(yīng)對(duì)。
每每這時(shí)，老師都會(huì)鼓勵(lì)我，相信自己，你一定能行！
我望著老師鼓勵(lì)的.眼神，我下定決心要有自信。是老師的愛(ài)，讓我再次出發(fā)時(shí)擁有戰(zhàn)勝困難的信心。
朋友的愛(ài)
俗話說(shuō)得好，在家靠父母，在外靠朋友，朋友是每個(gè)人不可缺少的人。
我每次有煩心的事，朋友都會(huì)和我一起解決，我每次有開(kāi)心的事，朋友總會(huì)和我一起分享。
是朋友，是他們的愛(ài)，讓我再次出發(fā)的時(shí)候，有了可以傾訴的對(duì)象。
讓愛(ài)再次出發(fā)，無(wú)論我們什么想行動(dòng)，愛(ài)總會(huì)幫助我們，給予我們動(dòng)力，指引我們方向。
讓愛(ài)再次出發(fā)！
讓愛(ài)出發(fā)作文2
上個(gè)周末下午，我跟著日?qǐng)?bào)社的叔叔、阿姨去參觀溫州市特殊學(xué)校，（學(xué)校里的小朋友，都是些殘疾人，大多是盲人和聾啞人。）那一天的主題是《讓愛(ài)出發(fā)，感恩你我他》。
我們先在甌北紅蜻蜓集團(tuán)門(mén)口集合，報(bào)數(shù)排號(hào)，我是208號(hào)。之后，我們來(lái)到了特殊學(xué)校。大家聽(tīng)從記者阿姨的安排，來(lái)到與自己結(jié)對(duì)的小朋友身邊。大家都準(zhǔn)備了一份小禮物送給與自己結(jié)對(duì)的小朋友。與我結(jié)對(duì)的小朋友是位盲人——一個(gè)小男孩。但他不是全盲，而是弱視的，能看見(jiàn)近距離的東西。我給他準(zhǔn)備的是一條圍巾和一頂帽子。他說(shuō)他很喜歡，還知道是藍(lán)顏色的。
在我們的聊天中，我知道了他叫廖文杰，來(lái)自蒼南，今年9歲，上二年級(jí)了。他每天要上7節(jié)課，會(huì)寫(xiě)很多字，每天晚上還要上晚自習(xí)。他每隔4個(gè)星期回一次家。他非常善談，我們?cè)谝黄鹆牧撕芏嗪芏啵覀冞€玩了詞語(yǔ)接龍游戲，還上臺(tái)玩了集體傳遞籃球的游戲?？吹贸鰜?lái)他很樂(lè)觀，今天也玩得很開(kāi)心。
之后我還參觀了他們的教室，認(rèn)識(shí)了李劉彬，他給我們讀了“清澈的湖水”一文，只見(jiàn)他用手摸著盲書(shū)，用很標(biāo)準(zhǔn)的普通話非常流利的.朗誦著。一點(diǎn)兒也不亞于正常的小朋友。后來(lái)他還給我們表演了盲人的書(shū)寫(xiě)方式，他用他的專(zhuān)用工具在紙上咚咚咚、咚咚咚的寫(xiě)著。不一會(huì)就寫(xiě)好了一句話，給大家讀了出來(lái):“我叫李劉彬，今年10周歲，來(lái)自重慶?！?/p>
教室里還擺放著小朋友的獎(jiǎng)狀和手工制作品，他們用紙折出了天鵝、筆筒、菠蘿、小狗······
參觀完特殊學(xué)校后，讓我體會(huì)到：身有殘疾的小朋友都那么熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們?yōu)槭裁床荒?？讓我們一起努力吧?/p>
讓愛(ài)出發(fā)作文3
愛(ài)是夏日里的一杯清茶，是冬日中的一絲溫暖，是沙漠中的一泓清泉，是荒野里的一頂帳篷……
那是一個(gè)雨天。
放學(xué)了，我沒(méi)帶雨傘，不知該怎么回家。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我看見(jiàn)了鄰居小東，于是我連忙跑進(jìn)雨里和他合傘回家了。
剛進(jìn)家門(mén)，媽媽十分驚訝地向門(mén)外看去，問(wèn)：“咦？爺爺沒(méi)去帶你？”
“沒(méi)有啊，我沒(méi)遇到爺爺！”
媽媽看著我認(rèn)真地說(shuō)：“爺爺早去校門(mén)口等你了！”
“我真沒(méi)遇見(jiàn)爺爺！”
說(shuō)完，媽媽立馬騎上電瓶車(chē)，讓我和她一起去找爺爺。
來(lái)到校門(mén)口，在蒙蒙細(xì)雨中，我看到了爺爺那魁梧的背影。他挺著腰板，打著雨傘依然站立在雨中焦急地等待著。這時(shí)，我的眼角濕了，不知那是雨水還是淚水……
那又是一個(gè)雨天。
我走在去朋友家的路上。突然聽(tīng)到一陣刺耳的剎車(chē)聲，我轉(zhuǎn)頭一看，一位開(kāi)電瓶車(chē)的老爺爺已摔倒在地。當(dāng)時(shí)我都被嚇愣住了，一位中年人大喊：“快來(lái)幫忙呀，快來(lái)幫忙……”路人都跑了過(guò)去，我也跟了過(guò)去。
只見(jiàn)那位老爺爺?shù)?腿壓在了電瓶車(chē)的下面，一位年輕人立即將電瓶車(chē)抬了起來(lái)，問(wèn)：“大叔，您腿沒(méi)事吧？”眾人將老人扶了起來(lái)，老人搖了搖頭說(shuō)：“勉強(qiáng)，勉強(qiáng)！”年輕人讓大家一起把老人抱到電瓶車(chē)上。兩個(gè)中年人丟下手中的雨傘，抱著老爺爺合力喊道：“一、二、三！”老爺爺就坐到了電瓶車(chē)上，年輕人載著老爺爺駛向醫(yī)院。看著電瓶車(chē)漸漸消失在雨中。太陽(yáng)也探出了腦袋，形成了美麗的“太陽(yáng)雨”。
還記得網(wǎng)上的這段歌詞——“和煦春風(fēng)，細(xì)潤(rùn)夏雨，飽滿秋實(shí)，豐年瑞雪，無(wú)處不在，傳播著愛(ài)的暖流……”是的，四季輪回，只要我們讓愛(ài)出發(fā)，放眼世界，就會(huì)看到美麗的風(fēng)景。
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