下面是范文網(wǎng)小編整理的聽校園的聲音作文3篇(我想聽校園作文),以供參考。
聽校園的聲音作文1
聽!那秋風(fēng)的呼呼聲,聽聽那樹葉的沙沙聲,聽聽你優(yōu)美的琴聲,再聽聽那朗朗的讀書聲。
上課時(shí),不知從哪飄來(lái)一陣優(yōu)美的琴聲。我幻想著,一位美麗的老師正坐在鋼琴旁,輕捷柔的手指彈在前面完備的琴鍵上,彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲。孩子們?cè)谟米约悍枢洁降男∈止恼?,老師的臉上露出了?huì)心的笑容。
校園內(nèi)的那顆梧桐樹,在秋風(fēng)的撫摸下,樹葉發(fā)出沙沙的聲音,好像在唱一首動(dòng)聽的歌。又似一位德高望重的老人,慈祥地望著我。啊,梧桐,您送走一批批畢業(yè)的學(xué)生,讓他們上更好的中學(xué)。您又迎來(lái)一批批剛上學(xué)的孩子。瞧,幾只小鳥又到梧桐樹上湊熱鬧了,它們嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的,是在說(shuō)我們昨天激烈的賽跑,還是說(shuō)我們的歌聲動(dòng)聽。
下課了,廣播里的小精靈正在叫我們下課放松一下了。大家都拿著跳繩,在操場(chǎng)上跳了起來(lái),大家像一只小鳥快活著跳著。幾個(gè)男生抱著籃球,準(zhǔn)備“開戰(zhàn)”了,幾個(gè)男生在球場(chǎng)上東奔西跑。一些小同學(xué)在扔沙包。陣陣歡笑在操場(chǎng)上蕩漾。聽聽那雨珠掉進(jìn)水中的聲音,聽聽那學(xué)生歡笑的聲音,聽聽那甜美告別的聲音,再聽聽那呼呼的風(fēng)聲。在校園中的一天已經(jīng)結(jié)束了。再見了,梧桐樹,再見了,優(yōu)美的琴聲,再見了,校園。
聽校園的聲音作文2
早晨,我踏進(jìn)校門,一股清涼的風(fēng)迎面吹來(lái),呼——呼——,風(fēng)的聲音清脆而又涼爽。它喚醒了沉睡的大地,喚醒了做夢(mèng)的小鳥,喚醒了……“嗖”的一聲,葉尖上的露珠在風(fēng)的呼喚下紛紛飄落下來(lái)?!鞍揉却睢被ò晟系穆吨椴桓事浜?,爭(zhēng)先恐后地落下。啊!風(fēng)的聲音是多么清純呀!它牢牢地刻在我的心中。
走進(jìn)教室,同學(xué)們朗朗的讀書聲此起彼落。窗外的蝴蝶、小鳥都停在樹枝上,仿佛在聽著同學(xué)們讀書,它們的渴望是我們的自豪。
突然,雄壯有力的廣播聲響起,同學(xué)們放下手中書,迅速到門口排隊(duì),草坪上的花兒隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲翩翩起舞,好像也要和大家一起做操似的。
操場(chǎng)上,同學(xué)們做著廣播體操:“一二三四,五六七八,二二三四,五六七八……”大家聽著歡快的節(jié)奏輕盈而又整齊地伸手、踢腿。廣播聽停了,同學(xué)們交頭接耳,嘈雜的聲音在校園里縈繞。那聲音經(jīng)過(guò)古老的榕樹,樹上那討人嫌的知了也不知不覺(jué)地叫了起來(lái):“知了,知了,知了……”
叮鈴鈴,上課了,喧鬧的校園頓時(shí)安靜了下來(lái)?!半x離原上草,一歲一枯榮……”從一年級(jí)教室里傳來(lái)了稚嫩的聲音,這時(shí),樹上的知了不叫了,都在聽著同學(xué)們讀書……
叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩耍;有的在教室里做數(shù)學(xué)難題;還有的在走廊上跳格子……草地上,花叢中,一群小動(dòng)物聚集在一起,仿佛也想和大家活動(dòng)似的。
聽,呼——呼——,沙——沙——,知了——知了——,哈哈——哈哈——,多么動(dòng)聽,多么有趣啊!這就是校園的聲音。
聽校園的聲音作文3
校園里的聲音是全世界最美的聲音,他們使我為之努力,為之驕傲。
早晨,來(lái)到校園里,首先聽到的就是同學(xué)們朗朗的讀書聲。這種聲音,使我感覺(jué)到我好像身處在書的海洋之中。仔細(xì)的傾聽這種聲音,就像許多的人在歌唱一首十分好聽的歌曲一樣,讓你回味無(wú)窮,聽了一遍還想聽一遍,就連平常很調(diào)皮的同學(xué)聽到這種聲音后,為以前沒(méi)有認(rèn)真讀書而感到后悔。你看,他們現(xiàn)在認(rèn)真讀書的樣子,多么可愛(ài)呀!校園里的讀書聲連在一起就像說(shuō)了一句話:“努力學(xué)習(xí)?!?/p>
聽完了讀書聲后。就是下課時(shí)候同學(xué)們的笑聲了。下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈谝黄鹬v笑話,思考一個(gè)問(wèn)題。當(dāng)他們聽到了一個(gè)好笑的.笑話或者想出了問(wèn)題的答案的時(shí)候都會(huì)不由自主的笑了起來(lái)。你看他們笑得多么燦爛呀!當(dāng)你聽到這聲音時(shí),你會(huì)為他們的高興而感到自己高興。正所謂:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)?!辈痪褪钦f(shuō)的這嗎?
上音樂(lè)課時(shí),同學(xué)們又會(huì)在一起唱歌。老師剛教完一首歌曲,同學(xué)們便一起唱了起來(lái),他們之中有的唱得非常的好,有的卻唱得有點(diǎn)跑調(diào)了。我覺(jué)得這是我聽到的最美的歌聲。仔細(xì)傾聽,你會(huì)覺(jué)得他們像是在開音樂(lè)會(huì),老師在上面指揮,同學(xué)們?cè)谙旅娉?,還不時(shí)會(huì)有幾位“觀眾”在外面停留一會(huì)兒。
讀書聲、笑聲、歌聲構(gòu)成校園里的最美麗的聲音,讓我們一起仔細(xì)傾聽吧!傾聽后讓我們感動(dòng),讓我們充實(shí)。我們會(huì)在傾聽中快樂(lè)的成長(zhǎng)!
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