下面是范文網(wǎng)小編收集的話題優(yōu)秀作文5篇，以供參閱。
話題優(yōu)秀作文1
我有一雙沉重的翅膀，那是父母用雙手摻著汗水編制而成的。揮動著這雙翅膀，我才得以飛翔，去完成我的夢想。
在一個雪后的冬日下午，陽光四射，我從遙遠(yuǎn)的學(xué)?；氐郊抑小＜依餆o人，于是我便去郊外的田地。一路上，路邊停滿了各式各樣的中巴車——這些皆是被草莓吸引而來的。我的家鄉(xiāng)素以“草莓之鄉(xiāng)”著稱，在我們村家家戶戶大棚里都種著草莓，一年四季常有游客前來觀賞采摘?？上壹业拇笈飬s因位置偏僻、交通不便，很少有游客來，因而少了一筆可觀的觀賞費。由于無人采摘，父母不得不親自采摘并拉到集市上賣，其中的滋味難以言喻。
穿過狹窄的小徑，越過田埂，冒著寒風(fēng)，我來到了大棚。外面雖是冰天雪地，但棚內(nèi)溫度卻高達(dá)二三十度，顆顆鮮紅的草莓舒服地躺在綠葉中，宛如春天一樣生機(jī)勃勃。我抬眼望去，看見那頭單薄蒼老的母親正半跪著摘草莓，動作遲緩——大棚高度只能容下半個身子。這頭父親正在彎著腰，吃力地挑著一擔(dān)草莓，那幾乎彎成九十度的腰、布滿皺紋的臉令我心涼。我明白他們辛苦勞作完全為了供我讀書。二年半前，當(dāng)中考成績出來時，我與高中能夠說已失之交臂了。當(dāng)無奈的我含淚決定外出打工時，父親一把拉住了我。那時我看到了他不住顫抖的面頰以及同樣含著淚水的眼睛。他默默拿出家里所有的積蓄，托人找關(guān)系，最后把我送進(jìn)了高中，讓我重新回到知識的殿堂，也讓我這只折翅的鳥兒再次有了騰飛的機(jī)會，去實現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢想。如果當(dāng)時我選取了打工，父親此刻也就沒必要這么辛苦地在田地里揮汗如雨的耕作。這三年父親竟像老了十歲，是我那昂貴的學(xué)費，讓這個不富裕的家庭過得更加拮據(jù)，是父母在用他們年邁的身軀、逝去的容顏，為我打造那飛向夢想的翅膀。我是站在父母佝僂的脊背上起飛的，我飛得越高，父母的脊背被壓得越彎。
父親看見我來，嘴角揚起一絲淡淡的微笑，只說了一句：“幫你媽去吧!”我“嗯”的`一聲，不安地彎著腰走過去。蹲在地上，耀眼的陽光曬在背上暖暖的，我留意地在田間挪動著身子，仔細(xì)地挑選著成熟的草莓。不知何時，已汗流浹背，于是我不得不脫下一層又一層厚厚的冬裝。但是汗不流了，腰卻無法挺直，屈得難受，只恨不得直挺挺地躺在地上。母親見了，輕聲說：“出去吧!別忘了穿衣服!”我如獲釋命，快速地逃出去。
我有一雙無形的翅膀，沉甸甸的，帶著泥土的氣味，帶著草莓的顏色，帶著父母的關(guān)愛與期盼。我要用它來翱翔，完成我的夢想。
話題優(yōu)秀作文2
當(dāng)薄冰和凍土恍然隱退的時候，美好的春天就開始彌漫蓄足已久的迷人的氣息了。行走于匆匆忙忙的校園 中，疲憊的眼神 捕捉不到薄薄含蓄的信息。而當(dāng)嫩綠鵝黃和一切萌芽的生命 馳騁于自己 的世界 ，完整地展現(xiàn)在我 們的面前時，目光便立即閃亮愉悅欣喜于這期待 已久的邂逅了。
攜著昔日的感傷 ，現(xiàn)在的迷茫 和未來的希望 去走進(jìn)美好的春天，走進(jìn)美好的春天那綠色的心臟。站在最通情達(dá)意的陽臺，傾聽著婉轉(zhuǎn)啁啾的鳥鳴，歡快潺潺的流水，花兒綻放的聲音 以及那來自大自然 靈魂 深處的天籟妙音。任目光在遠(yuǎn)處的青山，浮金的潛河，眼前的花草樹木 和來來往往的學(xué)子之間停停走走。有時抬頭望天，驚異地發(fā)現(xiàn) 那奶油色的白云在蔚藍(lán)色的天宇下唱著優(yōu)美 的歌兒向這邊飄來，就像一個調(diào)皮的孩子 掙脫父母 溫柔的羈絆駛向心中神圣的殿堂。風(fēng)兒也趕集似地一陣接著一陣，帶著最美好 的祝福 ，親吻你的每一根發(fā)絲。
美好的春天就這樣來到我們的身旁，這樣來到我們的心間，用足了一生的力氣。突然覺得我應(yīng)該給點回報 ，不能遺憾 地讓如畫的風(fēng)景 在僵硬的`臉孔上流過，于是便有了一個傻傻的唇角輕揚。然而生澀的笑容 終究辜負(fù)了本來的良苦用心 。時間 隨著風(fēng)兒一起飛，驀然間發(fā)現(xiàn)的釋然讓我一身輕松卻又難以置信。不多想了，不多想了，美好的春天是吹響賽跑哨聲的見證人，一切又重新剛剛拉開帷幕，不是嗎？于是賞給自己一個明亮的笑容，讓它飛揚在自始至終。
身邊多了一個人，原來自己沉浸這么久竟然都沒有發(fā)覺。驚異地一瞥，讓她眼眸中噴薄的晶瑩刺痛了雙眼，我連忙轉(zhuǎn)過頭。是婧，很少經(jīng)歷 這樣的場面，更何況是這樣樂天派的女孩 ，我一時尷尬得不知所措。沉默 ，良久的無言。突然她開口。向我傾訴她的點點滴滴。聽著她輕描淡寫地敘述，我忽地感到一種沉重，原來我們每個人都不可避免地?zé)o條件地接受煩惱 的沖擊。我一直不敢看她，害怕她一時的落寞會拋磚引玉起我良久的痛苦 。而此刻，我必須做一個哲人更是一個強(qiáng)人。我告訴她煩惱總會敲響你的門帶給你不愿承受的孤獨 與無助，而它只是暫時的。終會隨風(fēng)消散的。當(dāng)你驀然轉(zhuǎn)過身的時候，你會發(fā)現(xiàn)自己成熟 了很多，而當(dāng)時只不過是個新的開始！現(xiàn)在外面的的世界已是亮的美好的春天了！
真沒想到我神經(jīng)質(zhì)的語言收到了如此良好的效果。不一會兒，閃現(xiàn)在我面前的就是一張朝氣蓬勃的青春 面孔了。一個輕盈的身影 飄過來，原來是燕。拉著我們?nèi)ふ姨m花的蹤跡，同她一起分享那種驚喜與快樂 。蘭花，學(xué)校里竟然有蘭花？帶著那種說不出的感覺 尋覓，當(dāng)怡人的清香頻繁地侵入鼻孔時，我們的目光便定格在那一片蘭花草上，放射出戀戀不舍的光彩。是的，生活 中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)，原來搜索了那么久的要的就是這個答案，要的就是這種感覺。一陣一陣的清風(fēng)又吹拂著我的臉龐，走在美好的春天這綠色盎然的世界里，我昂首挺胸。
走下臺階的時候，順著婧的手指望去幾個勤奮 刻苦的背影印入眼簾。移動一段距離，給我一個又一個的驚喜。原來每個人都在這關(guān)鍵的時刻躍躍欲試，準(zhǔn)備拼搏 出自己的精彩了，我們心照不宣地徑直向教室走去。
我想，這些畫面會刻在我的腦海里，直到很多很多年以后，我都會清晰地記得在野中所走過后的三個美好的春天，特別是那個萬物復(fù)蘇，用孜孜不倦的身影所充實 的美好的春天。記得那個曾經(jīng) 迷惘的我為另一個迷惘的人打開了一把心鎖，然后擁有 了整個美好的春天。
話題優(yōu)秀作文3
人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩，等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩，年紀(jì)大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)
展機(jī)會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關(guān)系有著正確的認(rèn)識；報恩，則是在這種正確認(rèn)識之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認(rèn)真、務(wù)實地從最細(xì)小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識。回報，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用實際行動予以報答。
“感恩”是個舶來詞，“感恩”二字，牛津字典給的定義是：“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來且回饋他人”?！案卸鳌笔且驗槲覀兩钤谶@個世界上，一切的一切包括一草一木都對我們有恩情！
“感恩”是一種認(rèn)同。這種認(rèn)同應(yīng)該是從我們的心靈里的一種認(rèn)同。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。沒有大自然誰也活不下去，這是最簡單的道理。對太陽的`“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟，對藍(lán)天的“感恩”，那是我們對藍(lán)得一無所有的純凈的一種認(rèn)可。對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服。對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽。
“感恩”是一種回報。我們從母親的子宮里走出，而后母親用乳汁將我們哺育。而更偉大的是母親從不希望她得到什么。就像太陽每天都會把她的溫暖給予我們，從不要求回報，但是我們必須明白“感恩”。
“感恩”是一種欽佩。這種欽佩應(yīng)該是從我們血管里噴涌出的一種欽佩。
話題優(yōu)秀作文4
只有粉筆，能記錄那曾經(jīng)輕狂的歲月；只有黑板，能記錄美好的生活。
——題記
秋風(fēng)颯颯，落葉紛飛。
伴隨著一陣鈴聲響起，期中考試結(jié)束了。
回到教室，我拿出了卷子和同學(xué)對題，可是卻發(fā)現(xiàn)有許多答案和別人不一樣，我的心里開始有些不安，總覺得這次考試考得不好。果不其然，英語老師——也就是我們的班主任走了進(jìn)來，她那雙帶了些許嚴(yán)厲的.眼神看了看教室，叫了幾個同學(xué)的名字，讓他們到辦公室，其中竟也包括我。
“壞了壞了，要挨批了?！蔽易匝宰哉Z，心里更加不安了。在去辦公室的路上，我磨磨蹭蹭，走得極其緩慢。
到了辦公室，英語老師拿出了一沓卷子，“你們找出自己的卷子。”我一看我自己的卷子，嚇了一跳，竟然只有九十七分！
“我們班這次考試有八個優(yōu)秀的同學(xué)，大部分都上了100分，可是你才考了97分。也就是說，你在咱們班中英語考試的排名，才排第八名！難道你自己對這個成績滿意嗎？”老師又繼續(xù)說道，“我們這里的人想要走出去，只有一條路，那就是學(xué)習(xí)好。難道你想一輩子都呆在這里嗎？”老師說的這一番話，既提醒又開導(dǎo)了我。我這一段時間成績有些下滑，老師的話也讓我明白過來，有付出才會有回報。
老師的話語字字戳中我的心房，我為我那可憐的成績汗顏。
秋風(fēng)襲來，吹落了一地的樹葉，身上頓時覺得有些冷，但我的心里卻是暖的。
話題優(yōu)秀作文5
我最喜歡吃自己包的餃子了，聽媽媽說，今天小黃叔叔他們來我們這兒包餃子。我十分高興，想包一個最好吃的餃子。
小黃叔叔他們來了，休息了一下后，小黃叔叔說：“包餃子開始了！”我們就各就各職的做起來。姨奶奶就在廚房里壓餃子皮，媽媽等人就在餐桌上包餃子。我呢？也不閑著，一會兒“運輸”餃子皮，一會兒包餃子，可開心了。媽媽看著我包的第一個餃子，笑著說：“你報的不是餃子，是“小籠包”，看我包吧！”媽媽首先把肉餡放到餃子皮里。然后把餃子皮對折。最后，把對折后的兩個餃子皮壓成一張皮。媽媽包餃子的`速度十分的快，也包的好。我又看了一下其他人的速度，又快又好。而我呢？既不快，又不好。我想：可能我不出好吃的餃子了。我又跑到姨奶奶那兒看做餃子皮，還時不時的跟她一起做。我們又忙得熱火朝天。
餃子全包好了，過了許久，熱氣騰騰的餃子端上來了。大家都端起自己的碗到餐桌上吃自己喜歡的陷的餃子，大家都非常開心。我不僅吃了別人包的餃子，還吃了我自己包的“小籠包”。媽媽吃了我后來做的餃子，連聲稱贊，我聽了，心了美滋滋的。
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