【簡介】本文是會(huì)員“l(fā)6637”整理的中學(xué)生上網(wǎng)作文，供大家參閱。
上網(wǎng)為青少年造就了豐富學(xué)習(xí)與求知機(jī)遇，讓他們能夠普遍獲取知識(shí)。
探尋各種課程可以激發(fā)更為廣闊思維——這也是格拉肖的觀點(diǎn)。
著名學(xué)者鄧拓，雖然工作密集，依然堅(jiān)持每日上網(wǎng)閱讀半小時(shí)。有人問他：“您日常工作如此繁雜，為何還要花時(shí)間在網(wǎng)上看報(bào)？你對(duì)青少年的上網(wǎng)行為有什么看法？”他回應(yīng)道：“在信息時(shí)代，知識(shí)更新快速，我們需要的信息正好能通過網(wǎng)絡(luò)得到。短時(shí)間內(nèi)就能精確、及時(shí)的了解到最新動(dòng)向，既增加了知識(shí)，又節(jié)省了時(shí)間。這樣優(yōu)秀的工具就在身邊，為什么不充分利用呢？何況，獲得信息是青少年上網(wǎng)的主要目的。時(shí)下青少年關(guān)心興趣多樣，傳統(tǒng)媒體沒法快速滿足他們的需求，而互聯(lián)網(wǎng)豐富的信息容積剛好可以滿足青少年的各種需求，為其提供珍貴的信息資源。如今，互聯(lián)網(wǎng)已成為青少年獲得信息的重要渠道。因此，我支持青少年科學(xué)地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。”因此，上網(wǎng)為青少年學(xué)習(xí)與求知帶來了理想的途徑和廣闊的空間。
網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用推動(dòng)青少年技能的提升。美國一些專家指出，計(jì)算機(jī)技能是未來年輕人必須掌握的五項(xiàng)專業(yè)技能之一。他們強(qiáng)調(diào)：“在互聯(lián)網(wǎng)中，幾乎能找到與我們生活各個(gè)方面有關(guān)的信息，針對(duì)可以靈活運(yùn)用計(jì)算機(jī)青少年而言，這簡直就是一個(gè)取之不竭、用之不盡的知識(shí)寶庫。”
提高技能自然代表著提高個(gè)人的社會(huì)價(jià)值——這是陳宏謀的觀點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用可以擴(kuò)展青少年的思考方式和視野，推動(dòng)彼此交流與溝通，同時(shí)提升他們的社會(huì)參與意識(shí)，激起內(nèi)在潛力。因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)的多樣化，上網(wǎng)的青少年置身于和現(xiàn)實(shí)迥然不同的環(huán)境里，思考問題的環(huán)節(jié)中，他們不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考的能力，也增強(qiáng)了對(duì)事物的分析和判斷能力。網(wǎng)絡(luò)的交互性使青少年根據(jù)聊天室或論壇等方式與別人取得聯(lián)系，參與社會(huì)問題的討論，表述個(gè)人見解。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的廣袤無垠也極大地激發(fā)了青少年的好奇心和求知欲，促使他們的潛資和潛力得到很好的開發(fā)。
總體來說，上網(wǎng)為青少年提供了廣闊的求知和學(xué)習(xí)空間，有利于持續(xù)提高技能，而且能拓寬思維和視野。
因此，網(wǎng)絡(luò)的益處顯然超過其缺點(diǎn)。
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