下面是范文網(wǎng)小編收集的回憶那一刻小學(xué)五年級(jí)作文3篇 那一刻作文小學(xué)5年級(jí)，歡迎參閱。
回憶那一刻小學(xué)五年級(jí)作文1
在大自然中，天鵝是人人皆知的善航者;蝶娥是美麗的舞者;蜘蛛是大名鼎鼎的智者。在浩瀚的宇宙里;在和諧的地上;在美麗的城市里;在溫暖的家庭里，都會(huì)有不起眼的動(dòng)物，他們有的很勤勞。那我今天介紹的這位就是勤勞的小燕子。
小燕子人人皆知，它雖不會(huì)游泳，也不會(huì)跳舞，也不是大名鼎鼎的智者，但是他的勤勞誰(shuí)也比不上。它，也許你會(huì)在房檐下發(fā)現(xiàn)，但是只不過(guò)三分熱血，看幾眼就罷了，誰(shuí)又真心留意它，觀察它呢?而我觀察了小燕子：它使用一些枯樹(shù)枝和一些枯草來(lái)打好基礎(chǔ)，再在上面抹上一些泥巴，當(dāng)然需要風(fēng)干，三天后，只見(jiàn)一個(gè)精巧的窩就構(gòu)好了。我用手摸過(guò)那個(gè)窩，很結(jié)實(shí)，很不容易弄破。有幾天，我發(fā)現(xiàn)又有一只新燕子在原來(lái)的那燕子窩旁飛。那正是春季，原來(lái)的那只燕子在窩中臥著，原來(lái)是在產(chǎn)小燕子寶寶呀!過(guò)了一些日子，已是初夏，蜻蜓在小區(qū)里飛著，密密麻麻的，這可讓小燕子爸爸媽媽愁眉舒展開(kāi)了，燕子爸媽一起出動(dòng)捉蜻蜓，拿回來(lái)的有小有大，小的大多數(shù)就被幼燕吃了，而大的如果到了極大，小燕子選擇放棄，給爸爸媽媽吃，多可愛(ài)呀!第二天，只見(jiàn)燕窩底下全部都是奄奄一息的大蜻蜓，我過(guò)去拿了一只，只見(jiàn)它還在撲楞著翅膀便放它飛了，不到一秒鐘燕子突然沖出來(lái)，繞一圈后只見(jiàn)有一只蜻蜓在它嘴里，哇!燕子真是神速呀。過(guò)了十多天我再去看它時(shí)，不見(jiàn)了一只燕子的蹤影……
回憶那一刻，我希望小燕子繼續(xù)用自己的勤勞的汗水來(lái)澆育下一代，小燕子也永遠(yuǎn)會(huì)在我眼前。
回憶那一刻小學(xué)五年級(jí)作文2
在一個(gè)離城市偏遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)不大的小鎮(zhèn)，那里有一個(gè)很窮的村莊，不過(guò)那里有一座郁郁蔥蔥的山，村民都靠砍柴為生。
有一天，一個(gè)農(nóng)夫拿著斧頭去砍柴。他大概60多歲，三十度的彎腰，臉上的皺紋清晰可見(jiàn)，穿著一件肩膀頭都快開(kāi)線(xiàn)的舊衣服，因?yàn)閯倓傁逻^(guò)雨，所以他還穿著一雙綠色的高腰的鞋子。他踩著泥濘的道路奔山上走去。
一到了山上，他呆住了，看到的全是剩了半截的樹(shù)枝。他二話(huà)沒(méi)說(shuō)直奔森林走去。到了森林，滿(mǎn)上遍野到處都是樹(shù)木，農(nóng)夫激動(dòng)不已。然而就當(dāng)農(nóng)夫要離開(kāi)這里回家的'時(shí)候，他迷路了怎么也找不到出口。于是，他小聲的說(shuō)：“看來(lái)，我只能喂野獸了?！闭f(shuō)著說(shuō)著，他躺在地上餓暈了。
這時(shí)，有一個(gè)藍(lán)色的東西把農(nóng)夫拖回了山洞里。第二天一早，農(nóng)夫醒了，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他在這的時(shí)候，那個(gè)藍(lán)色的東西來(lái)了，農(nóng)夫害怕的說(shuō)：“你……你……你是誰(shuí)?怎么把我?guī)У竭@里來(lái)?”它說(shuō)：“我是藍(lán)精靈，是這里的守護(hù)神。”說(shuō)完，它拿來(lái)一捆樹(shù)枝。
它說(shuō)：“這是千年松的樹(shù)枝，你拿著它以后的生活就不用愁了。”農(nóng)夫接過(guò)樹(shù)枝，藍(lán)精靈一揮手便把農(nóng)夫送出了森林。就在路上，一伙商人看見(jiàn)農(nóng)夫手里的樹(shù)枝，商人認(rèn)識(shí)千年松想要它，所以對(duì)農(nóng)夫說(shuō)：“農(nóng)夫，你把這捆樹(shù)枝賣(mài)給我好嗎?我高價(jià)買(mǎi)?！鞭r(nóng)夫說(shuō)：“你出多少錢(qián)?”“50兩金子?！鞭r(nóng)夫呆了心想：這么少，不行。
說(shuō)：“五百兩黃金?！鄙倘肆⒖烫统鲥X(qián)買(mǎi)了它。這回他是這里的最有錢(qián)的人家，可經(jīng)過(guò)打聽(tīng)才知道，那捆樹(shù)枝可以加工成長(zhǎng)生不老丸，這下給農(nóng)夫氣的。農(nóng)夫跑到森林里，把所有的樹(shù)木都砍光了，但也沒(méi)有找到千年松。他又去找那個(gè)山洞，還是沒(méi)有找到，還把他自己弄的狼狽不堪。
一個(gè)月后，洪水來(lái)了，把這個(gè)村莊淹了，金子都沒(méi)有了，鄉(xiāng)親們臨死前說(shuō)了一句話(huà)：“這個(gè)老不死的，偏要砍光森林，這下好了，洪水來(lái)了，咱們都得死!”
原來(lái)的磚房立刻被沖倒了周?chē)鷽](méi)有一顆樹(shù)木。
回憶那一刻小學(xué)五年級(jí)作文3
點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事堆堆堆，就變成了一本“日記”。每當(dāng)翻開(kāi)它時(shí)，生活中的快樂(lè)與煩惱在我眼前一點(diǎn)點(diǎn)鋪展開(kāi)來(lái)，有那么一刻將牢牢鎖在我腦海的最深處。
五年級(jí)的一次英語(yǔ)考試，由于題目較難，我非常緊張地做完了所有的考題。當(dāng)?shù)诙煊⒄Z(yǔ)課即將宣布成績(jī)時(shí)，我的心快要跳到嗓子眼了，偷偷地觀察其他同學(xué)，有的也和我一樣緊張;有的握緊雙拳;有的閉著眼睛雙手合十，嘴里念念有詞;還有的同學(xué)一副胸有成竹的樣子，自信地微笑著。大家都屏住呼吸等待老師宣布成績(jī)，教室里靜的幾乎沒(méi)有一點(diǎn)聲音。這時(shí)，英語(yǔ)老師說(shuō)：“這次考試的成績(jī)分?jǐn)?shù)相差很大，我現(xiàn)在從低分報(bào)成績(jī)?！崩蠋熐辶饲迳ぷ娱_(kāi)始報(bào)，“……無(wú)名氏，67分”，小徐，70分……。時(shí)間在我焦急的等待中慢慢走過(guò)，已經(jīng)感覺(jué)老師報(bào)了很長(zhǎng)時(shí)間了，就沒(méi)聽(tīng)到我的名字，心里突然有了不詳?shù)念A(yù)感：難道那張無(wú)名氏的考卷是我的嗎?我越來(lái)越?jīng)]了信心，“賈雯曄，87分”老師響亮的聲音把我的緊張驅(qū)趕地?zé)熛粕ⅲ@時(shí)教室里突然響起了雷鳴般的掌聲，同學(xué)們都沖著我鼓掌，臉上洋溢著笑容，有的同學(xué)豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)：“賈雯曄，你真棒!”在這一刻，空氣仿佛停止了流動(dòng)，時(shí)間也好像停住了腳步。我從沒(méi)想到我的進(jìn)步會(huì)牽動(dòng)大家的心，那是同學(xué)們?yōu)槲业倪M(jìn)步而歡呼，掌聲里承載著38名同學(xué)對(duì)我的希望、肯定和鼓勵(lì)。在這一刻，我激動(dòng)的差一點(diǎn)流出眼淚來(lái)，心里比吃了蜜還甜!
那掌聲和笑臉將永遠(yuǎn)定格在我的.腦海里，里面承載著同學(xué)們沉甸甸的友情、珍貴的回憶和永遠(yuǎn)的鼓勵(lì)。
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