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六年級上冊第七單元作文5篇

時間:2024-08-19 11:52:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的六年級上冊第七單元作文5篇,供大家閱讀。

六年級上冊第七單元作文5篇

六年級上冊第七單元作文1

  一個風(fēng)和日麗的早晨,鴨媽媽帶著鴨寶寶從水草豐盛的地方吃完食,準(zhǔn)備回家,途中要穿過一條寬大、平坦的馬路。

  鴨媽媽帶著小鴨子來到馬路邊,兩邊的鮮花五彩繽紛,爭奇斗艷,兩邊高大的樹木枝繁葉茂,綠油油的一片,馬路上車來車往,一派熱鬧景象。

  鴨媽媽帶著小鴨子們踏上寬大的馬路,突然有一輛黑色的汽車飛馳而過,當(dāng)看到鴨群們搖搖晃晃的正在過馬路,立刻來了個急剎車,再說鴨媽媽,看見有車過來,急忙撲著翅膀,大聲叫喚,神態(tài)十分著急,像是讓小鴨們快跑……

  后面的車越來越多,最前面的司機(jī)急忙推開車門,來到前面進(jìn)行指揮,大聲告訴后面的司機(jī),前面有鴨子,請?zhí)崆皠x車,只見馬路兩邊的車不一會的時間就排成了兩條長龍,所有的司機(jī)都從車?yán)锷斐隽祟^,好像在為鴨群助威,鴨媽媽帶領(lǐng)著鴨群,不再慌張,而是在鴨媽媽的帶領(lǐng)下步伐一致的通過馬路,還不時的發(fā)出“嘎——嘎——”的聲音,好像對司機(jī)們說謝謝。直到鴨群走遠(yuǎn)了,司機(jī)們才陸續(xù)的發(fā)動汽車,紛紛離開。

  看到這一幕,好多人也忍不住停了下來,當(dāng)鴨群通過馬路的那一瞬間,人群中爆發(fā)熱烈的掌聲,大家為這些司機(jī)們的行為感到高興,也為大家這種保護(hù)動物的意識而感動。我想,只要我們每個人都把保護(hù)動物落實到自己的實際行動中,那么就會形成全社會愛惜動物、保護(hù)動物的良好氛圍,其實保護(hù)動物就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

六年級上冊第七單元作文2

  9月的一天早晨,溫哥華的大街上人山人海,車水馬龍。一只鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子們,漫步在溫哥華街頭。這可為溫哥華的街頭增添了一道獨特的風(fēng)景線。

  它們沐浴著溫哥華清晨的第一縷陽光,對來來往往的人和一輛輛呼嘯而過的汽車熟視無睹。幾只可愛的小鴨子左瞧瞧,右看看,好像對一切都是那么陌生,那么好奇。

  忽然,只聽“撲通,撲通,撲通”幾聲,幾只小鴨子頓時不知去向,原來,小鴨子是不小心掉進(jìn)了下水道。

  這時,鴨媽媽快速扇動著翅膀,脖子拼命往下水道里伸,想把小鴨子叼起來,可是下水道太深,鴨媽媽夠不著落水的小鴨子。

  這時,鴨媽媽冷靜了下來,趕緊環(huán)顧四周,剛好看見不遠(yuǎn)處有一個巡警,就急忙奔去。

  鴨媽媽跑到巡警面前,大聲地叫著,用嘴咬住巡警的褲腿,盡量轉(zhuǎn)移巡警的注意力。巡警不明白鴨媽媽要做什么,就把它從身邊拿開繼續(xù)工作。

  鴨媽媽看出了巡警不明白到底是怎么回事,又繼續(xù)咬著他的褲腿。

  巡警看著鴨媽媽老是這樣做,感到有些蹊蹺,就站了起來,跟著鴨媽媽走了過來。

  鴨媽媽和巡警來到下水道前,鴨媽媽用嘴指向那幾個落水的小鴨子。這位巡警終天明白了事情的'前因后果,知道小鴨子隨時可能被水沖走。巡警趕快跑到河邊,向釣魚的人借了一個撈網(wǎng)。伸下又深又窄的下水道,將一只只水淋淋的鴨子救了出來。鴨媽媽看見小鴨獲救了,高興地直撲著翅膀,還不時用嘴啄一下小鴨子的身子。它們重新站成一排,跟著鴨媽媽繼續(xù)走著。

  巡警目送它們很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

六年級上冊第七單元作文3

  我們學(xué)了一個單元,而這一個單元是專門關(guān)于動物的,它讓我們看到了動物世界豐富的感情,生活中,我們會接觸到一些小動物們,現(xiàn)在,就讓我們一起來了解一下動物,加深一下對動物的了解吧!

  我曾在銀屏上看到這樣一個畫面:一支槍對準(zhǔn)了一只正在喂奶的母猴。母猴發(fā)覺了,眼中流露出哀憐,將懷中小猴高高舉起,放在樹上,自己跪了下來,用手拍打自己的胸脯,意思是要殺就殺我吧,不要傷了孩子。要是你是那個獵人,你忍心開槍嗎?

  在精神文明日趨發(fā)達(dá)的今天,人類往往把自己的感情看得很重,常常認(rèn)為動物是無感情的。其實不然,動物有時情比人重。狗往往被人看成最低下的,狗被用來罵人便是很好的證明。許多人動不動拿狗來發(fā)泄情緒,一腳踹在狗肚上,狗哀叫著走開了,但它不會記仇,過后仍然對你很好。此時的人類會不會感到慚愧。人們竟沒有像一向被自己視作賤的東西那樣不記仇恨,還在那里喊什么寬容,可笑!人類很聰明,真的非常聰明。人類不但會利用自己的感情,而且會利用動物的感情。獵人在捕熊時,要是一只夾子夾住了一只母熊,他不會急于捉住,而是等另一個公熊過來,往往“一夾雙熊”。人類真的是好聰明,聰明得有些殘忍。其實,往深處想一想,動物也是地球上的主人,是地球上的“另類人”,我們無權(quán)剝奪它們的生存之權(quán)。親愛的美食家們,當(dāng)你們一口一口吃著動物肉的時候,有沒有想到自己是在吃另類的“人肉”,人吃“人”,恐怖!請愛護(hù)動物,讓它們成為你的朋友,這樣的朋友不會出賣你,絕對信得過,可比真正的人類好多了。

  不過,不管怎樣,我們都要保護(hù)動物,讓動物也有一個美好的世界,美好的家園,現(xiàn)在,從現(xiàn)在起,人人負(fù)責(zé),給動物憧憬一個更加美好的明天!

六年級上冊第七單元作文4

  在一個金色的秋天,鴨媽媽帶著鴨寶寶們漫步在溫哥華的街頭。街上熱鬧極了,第一次上街的鴨寶寶們興奮地左看看,右看看,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)一個沒有井蓋的下水道口就赫然擺在它們的正前方。

  突然,幾只小鴨子失足掉進(jìn)了下水道中,發(fā)出凄慘的叫聲。鴨媽媽連忙趕了過去,看到了落水的小鴨子,救子心切的鴨媽媽讓剩下的小鴨子在原地守著,自己則一搖一擺地“沖”向正在路旁值班的交警。只見它咬住交警的褲管,不由分說地把交警拖向“事發(fā)地點”。善解“鴨”意的交警立刻就明白了鴨媽媽的意思,一把捧起鴨媽媽,朝著下水道口飛奔而去。這時,落水的鴨寶寶們在下水道里艱難地?fù)渖戎岚?,眼看著就要被湍急的水流沖走了!

  交警拿出隨身攜帶的繩索,一頭綁在路旁的大樹上,一頭系在自己的腰上,沿著下水道的梯子麻利地爬了下去。這時,一位好心的過路人找來一個竹籃子遞給交警。只見那交警接過竹籃,向下一撈,幾只落水的鴨寶寶就輕而易舉地?fù)屏松蟻怼V钡竭@時,他們身后的汽車已經(jīng)排成了一條長龍,壯觀極了,但是大家都沒有一句怨言,默默地等著,等著交警把幾只落水的鴨子成功解救上來。隨后,他們不約而同地為鴨媽媽的機(jī)智和交警的勇敢鼓起掌來。

  鴨媽媽看著安然無恙的鴨寶寶,頻頻點頭,像是在向人們點頭致謝,它還特地跑到交警身邊,用它那扁扁的嘴巴親了親他的手背,接著便又帶著鴨寶寶們搖搖擺擺地上路了……

  此時,人們眼中看到的,不只是鴨媽媽與鴨寶寶血濃于水的親情,還是一幅人鴨和諧相處的美好畫卷!

六年級上冊第七單元作文5

  一天,小鴨子覺得很無聊,于是它就出來玩玩,一不小心它掉進(jìn)了一個狹窄的坑里。對于嬌小的鴨子來說這么個土坑可是萬丈深淵啊!它著急地高喊:“救命——救命呀!”動物們聽到小鴨的呼救聲,紛紛趕過來,有龐大的大象,有機(jī)靈的小猴子,有肥胖的小熊,還有活潑的小鳥。它們圍在土坑的四周,七嘴八舌地問:“小鴨子,你怎么會在土坑里的?”小鴨不好意思地把經(jīng)過告訴了它們。

  時間就是生命,大伙兒趕忙聚集在一起你一言我一語地商量著如何把小鴨子救上來。小猴子動作快,立刻跳上大樹,折了一根樹枝高興地說:“我可以用樹枝把它救上來。”小猴說干就干,它把樹枝伸給小鴨子,可是小鴨子太矮小了,怎么也夠不著樹枝。大象一邊走過來,一邊說:“讓我來試一試吧?!彼验L長的鼻子放進(jìn)了坑里,可是小鴨毛絨絨的手一碰到大象的鼻子,就癢癢得直打噴嚏。兩只小鳥商量著去救小鴨,它們一同飛向土坑里,要把小鴨抬起來,可是土坑太窄了也沒有成功。小熊看著大家忙乎著都沒有成功,便胸有成竹地說:“我有一個辦法?!贝蠹耶惪谕暤卣f:“瞧你那副傻樣兒能行嗎?”小熊不理睬它們,就問小鴨子:“你會游泳嗎?”小鴨子連聲說:“會呀,會呀!”小熊請大象幫忙,自己用水桶舀水一桶一桶向土坑里倒,大象用鼻子吸足了水來回向土坑里灌水,水面漸漸升起來了。

  小鴨子在大家的幫助下得救了!小鴨子非常感激地連聲說:“謝謝!謝謝!”大伙兒非常高興,圍著小鴨子跳啊,笑啊,十分開心。

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