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>初一的我作文 篇1
三年后的我,你好嗎?
你是否已不再懵懂,已慢慢開始變得成熟和自信?你一定會說是的,三年后的我,已將那挫折的風(fēng)當(dāng)作一次成功的蛻變,一次成功的洗禮?,F(xiàn)在的你,是否早已成功的找到屬于自己的那一片天空?你有沒有再重新細(xì)數(shù)一遍自己的成長體會,一遍一遍…有沒有產(chǎn)生一種一種不同的情愫、一種一種不同的體會、一種一種不同的感悟?是的,已是高中生的你,成熟了、自立了、自強(qiáng)了、懂事了、孝順了……現(xiàn)在的你是否對于任何誘惑都不再輕易動容?現(xiàn)在的你是否,早已學(xué)會了對待、早已學(xué)會了堅強(qiáng)、早已學(xué)會了去怎樣承受、早已學(xué)會了怎樣去保護(hù)自己的立場…… 三年后的我,你好嗎?
現(xiàn)在的你,是否正處于考完試的喜悅當(dāng)中?是不是正處于對于高中的幻想當(dāng)中?是不是正處于興奮與緊張當(dāng)中?你肯定會說是的,三年后的我早已經(jīng)歷過中考,成為了一名成功的高中生。現(xiàn)在的你,是不是為自己所取得的成績而感到欣慰和快樂,還是因為自己成績的不理想而感到失落。我想結(jié)果或許只有你才會明白。中考過后,你是否更加體會到學(xué)習(xí)的緊張、學(xué)習(xí)的勞累、學(xué)習(xí)的快樂…… 三年后的我,你好嗎?
現(xiàn)在的你,是否已有了不一樣的蛻變?是否已在努力揮動你日漸豐滿的羽翼,藍(lán)天的俯沖是否對你有了誘惑?挫折的風(fēng)是否會訓(xùn)練膽小的翅膀成熟,漸漸地成熟是否會越不安越勇敢的揮動?終究那平凡的你,會為人生唱出最真實的聲線、會為人生譜出最美妙的旋律、會為人生泛起最絢麗的彩虹、會為人生點燃最真誠的心愿、會為人生筑起成功的引線……
三年后的我,你好嗎?
現(xiàn)在的你,已不再怕苦怕累,卻會怕沒人該提醒你該怎么追。只怕想不起最單純的夢、怕不再輕易動容。三年后,我未完待續(xù)的故事會不會更美?我要的世界,縈蕩你耳邊,你是否已學(xué)會聆聽?我沖你的呼喊,你是否已聽到?你是否看到了我跌跌撞撞卻更加倔強(qiáng)的臉?你是否會將我美好的故事繼續(xù)編寫,這份美好是否會夜夜縈繞在你耳邊?你是否看到我必勝的信念?你是否相信,這份信念絕對夠撐到夢想實現(xiàn)?我要的世界,是不是還留存在你的心間,而你是否已經(jīng)看透?你是否已經(jīng)看到我用真情而燃燒的“火焰”?
三年后的我,你好嗎?
三年后的我,你到底有沒有聽到,我為你全力的吶喊!三年后的我,你到底有沒有望到,我為你豎起迎帆!三年后的我,你到底有沒有看到,我為你燃燒的“火焰”!三年后的我,你到底有沒有……
>初一的我作文 篇2
今天下午我玩?;氐搅思?,就偷偷的躲在廁所旁邊防止媽媽找到我,飯已經(jīng)做好了,有一種濃濃的香味從我鼻子里鉆過,我的肚子就開始咕嚕咕嚕的叫著,我不敢面對媽媽,就等著媽媽把飯給爸爸和奶奶端去,我在偷偷地竄到廚房里去把飯一吃,又偷偷地跑回到原位,媽媽走到廚房里去,看飯剩了一點。就問爸爸誰偷吃了,爸爸說我偷吃了,我就一聲不吭,媽媽就開始找我,沒有找到我,就說:快要補(bǔ)課了,我就立馬顯出原形。
我就乘著912到達(dá)北康村然后又乘坐209到達(dá)圖書館,我走了一點路大約7,8米就到了人行道,走過人行道然后從麥當(dāng)勞的右旁的小門進(jìn)去,乘著電梯到達(dá)12樓,到達(dá)補(bǔ)課班了,我于是開開心開心的進(jìn)去了,可是剛進(jìn)去看見數(shù)學(xué)老師在那坐著,我問她:是不是課上完了,他說:是的,我問她作業(yè)他給我把作業(yè)一說,我就明白了,于是我在那等上英語課,可是等了半個小時英語老師和我補(bǔ)課同學(xué)都沒有來,我于是想來想去,想不到我就急忙乘著電梯到達(dá)一樓又在那等。等來等去把我等不及的時候,我就上了12樓,可是遇見了補(bǔ)課老師他說英語課快要上完了,你先喝點水再回家吧,問我考得咋樣,我說差不多,我于是悶悶不樂地走到了坐車站,我很生氣也很悲傷,為什麼呀!
這一天我的運氣很差,什么事情都做不好,連上學(xué)的機(jī)會沒有好好珍惜,今天我為什么有許多到?jīng)]事呀!我于是悶悶不樂的回到了家。
>初一的我作文 篇3
你說你很喜歡紫色,繚繞著的紫色。淡淡的,帶著點神秘,帶著點幽靜。
我笑了,我說我最愛的是白色。同樣是淡淡的,如百合花般純潔、清香。
繼而,我們都笑了。我們拉起手,走在鋪滿落葉的林蔭道上。四周還有些楓樹,楓葉很紅。
下雪了。你小心翼翼地捧起一小堆雪,說這是我最愛的顏色。我凍得發(fā)抖,紅彤彤的臉兒像極了大紅花。我哈出一口熱氣,在瑟瑟的寒風(fēng)中化成霧,化成煙,化成風(fēng)。
你的雙手握住了我的手,一股暖暖的愛從手心蔓延,很快布滿全身。于是,整個冬天我都感覺不到寒冷,因為有你的手。
當(dāng)潔白的雪花化成潺潺的流水,當(dāng)小草兒左顧右盼地探出了頭兒,當(dāng)春日的陽光柔和地灑在身上……我們又拉起了手,漫步在校園??茨俏浵伝謴?fù)辛勤的勞作,看那花兒羞澀地冒出花苞,看那葉兒一天比一天更綠……此時此刻的我們,真的好幸福好幸福。
脫去厚厚的毛衣,換上簡單的T恤衫。我扎起了高高的辮子,你依舊是一頭假小子型的短發(fā),清爽又干凈。
午后炎熱的陽光擋不住我們運動的熱情。我們迎著稀稀拉拉幾個路人怪異的目光,滿身是汗的在烈日下打球。最后,我們一頭栽在茂密的草地,你站起來,一會兒拿回幾瓶礦泉水。接下來,我們就開始牛飲……
你家里種著悠悠的紫羅蘭,我卻養(yǎng)著一盆白色百合。我左看右看你的紫羅蘭,開著那么美的花,但是紫色的。于是,我買回一袋銀光閃閃的金子,灑在花瓣上。你看見了,氣憤地敲了敲的我腦門,也買回一袋紫色金子,一股腦兒倒在我的百合上。我哭了,你也哭了,憋紅了圓圓的臉蛋兒。最后,我們又肩并肩地一起走了。
你的手,還是那么暖暖的嗎?你的淚,還是當(dāng)年那么晶瑩的嗎?
你的淚,晶瑩剔透。輕輕的,打在我心上;你的笑,那么燦爛。如陽光,帶來溫暖;你的手,那么柔軟。注定了,我們要一直拉著手,一起走。
>初一的`我作文 篇4
在《三國演義》中,諸葛亮被描寫成一個十分聰明的人,并且又是難得的奇才,簡直成了智慧的化身。但對于這位被稱為“一代忠臣,一世良將”的人,我覺得還是應(yīng)該對他進(jìn)行一分為二的審視。
雄才大略
諸葛亮少年時隱居隆中,他精通天文、地理、軍事、政治。自劉備請他出山后,他就展示出“未出草廬已知天下三分”的卓越才能。他對蜀國盡忠職守輔佐了兩代君主,屢建奇功,使蜀國很快就與吳、魏成了三足鼎立之勢,直乃忠良的代表,人臣的楷模。
然而,諸葛亮就沒有不足的地方嗎?
用兵之要,先于擇臣
“用兵之要,先于擇臣”。就是說,一個人會不會用兵就要看這個人會不會用將。而諸葛亮身為蜀國軍師,卻在關(guān)鍵的時刻用錯人,這是不能容忍的。在赤壁之戰(zhàn)中,蜀國坐收漁翁之利,曹操兵敗華容道。此前,在布兵時,諸葛亮若將關(guān)羽、張飛或關(guān)羽、趙云的位置調(diào)換一下,那么,既讓關(guān)羽還清了曹操當(dāng)年過五關(guān)斬六將時的不殺之恩,而且還讓張、趙二人中的一位能順利捉住曹操。然而料事如神的諸葛亮卻并未這樣做,從而鑄成大錯,為蜀國最終被滅埋下了禍根。
資質(zhì)、勇氣和聰明
在蜀魏相爭中,蜀國和魏國的實力相差懸殊,況且劉備死后,蜀國元氣大傷,可諸葛亮卻六出祁山,攻打魏國。當(dāng)時,吳國陸遜還在,倘若蜀、魏聯(lián)手,來個東西夾擊,那么,魏國唯一有才能的人司馬懿,也會在東西兩線長途奔波中失利。然而諸葛亮卻一意孤行,只愿這樣做,也沒有這樣做,結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。由此可見,諸葛亮此時已只有愚勇而無自知之明了。
后來劉備昏庸無能,劉備在臨終前曾有遺命:“如若小而無能,軍師可取而代之?!敝T葛亮不但沒有取而代之,反而硬要扶助他,從而造成“扶不起的阿斗”的遺憾,雖成就了個人名節(jié)卻誤了國家大事。
>初一的我作文 篇5
一次又一次的失敗,讓我覺得,成功離我太遙遠(yuǎn)了。做每件事都有秘訣,那么成功的秘訣是什么呢?
每天我都在哭哭尋找成功的秘訣,而幸運女神也將這答案于某天悄然送到了我的身邊。
禮拜六的下午,結(jié)束了那上午毫無收獲的比賽,當(dāng)我掏出錢包準(zhǔn)備打的回家時,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)錢包里的錢已經(jīng)不知散落在何處。我哭哭尋找,也不見其蹤影。
這個時間,想打電話叫媽媽來接我也是不可能的了。身無分文的我在萬般無奈之下,只能選擇土布走回家中。
對于路程我根本沒有什么概念,只記得來時打的也要好久。剛開始,我就已經(jīng)打退堂鼓了。
在冷風(fēng)的打擊下,我還是決定繼續(xù)走。因為就算累,也比干站著冷死好。我哼著歌,努力讓自己保持輕松的狀態(tài),快步的走著。
走了半個小時候,我已經(jīng)沒有力氣了,但好像只走了一丁點兒路曾。我先坐在路旁休息,在快走半小時之后,我已經(jīng)出汗了,經(jīng)風(fēng)一吹,就更冷了。我坐在路邊,不停地吐著白氣。
前方是個岔口,一路是同鄉(xiāng)我所走過的路,而另一條則是我不清楚的路,這條未知的路我雖然不清楚,但很有可能可以更快地回家。在經(jīng)過深思熟慮以后,我決定,走這條我并不熟悉的路,這條路也許會是一條捷徑。
但可惜,我的選擇是錯誤的,我選擇的路通向了我完全陌生的地方,我只好重新回到岔口,再走向正確的路。
在走過不知道多長的路之后,我終于看到了學(xué)校。我完全忘記了疲憊和勞累,飛奔著回了家。
在家中,我仔細(xì)回想了我這天回家的過程,其實就是我尋找成功的過程。在途中,我的累,無力,想放棄和走岔路,都是我在成功道路上所受到的挫折。而我,面對這類挫折,自始至終沒有放棄,才獲得成功。
我已經(jīng)找到了成功的秘訣,那就是堅持,面對挫折永不放棄,從哪里跌倒就從哪里爬起。
要相信,成功就在前方!
>初一的我作文 篇6
三年后的我:
你好!
現(xiàn)在你已經(jīng)完成了這三年的初中學(xué)業(yè),我知道你已經(jīng)變化了很多,變得更優(yōu)秀了,也知道在這三年中你經(jīng)歷了很多,但我想告訴你,你永遠(yuǎn)是那個懵懂而又充滿好奇的小女孩——三年前的你。
你還記得嗎?那個小女孩,剛進(jìn)入雅實的校園時是多么開心,是多么憧憬,又是多么的充滿好奇。從那時開始小女孩就暗自立志想去雅禮高中部,她是多么地努力,盡管當(dāng)時的她還不如你優(yōu)秀。
你還記得嗎?她剛進(jìn)入中學(xué),面對那一張張生動的臉,她是多么想去和他們做朋友,當(dāng)她交到真心朋友時又是多么的喜悅,盡管當(dāng)時的她還沒有你交際能力強(qiáng)。
你還記得嗎?當(dāng)她在新課堂里,鼓起勇氣舉起的第一次手,她是多么緊張,又是多么激動,盡管她還沒有你那種每節(jié)課已習(xí)慣與老師對答如流的能力,可她在一步一步前進(jìn)。
你要相信,今天的你已經(jīng)十分優(yōu)秀,同樣你不能忘記你三年學(xué)習(xí)以來的初衷,雖然未來還有更多的困難向你走來,你不要畏懼也不要退縮,勇敢去面對它,因為它是讓你通往成功的一把鑰匙,只有你拿到了一把又一把鑰匙,才能打開一張張成功的大門。
祝:天天開心,學(xué)習(xí)進(jìn)步
三年前的你
10月26日
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