【導(dǎo)語】本文是熱心會(huì)員“taotunyun”整理的東籬下的菊花作文，供大家閱讀。
寒目四望，天空廣闊。那是一條多么狹隘的路啊，窄得容不得那份為國之心；那又是怎樣一條坎坷的路啊，艱辛得令他無法邁開；多么艱苦的征程，艱苦得讓他絕望。不，這其實(shí)是一個(gè)挑選。當(dāng)她滿懷熱情投身官運(yùn)時(shí)，卻發(fā)覺這條路并非為他鑄就。眼看官場兇險(xiǎn)，了解口蜜腹劍，習(xí)慣了同流合污，他逐漸認(rèn)識(shí)到官場主道的實(shí)質(zhì)，最后選擇了離去。離去是非紛雜，離去勢力榮華，離去那喧鬧的世間。當(dāng)他在水流中飄流，應(yīng)對那滔滔江水，他的心緒又流入何處？不禁疑惑，心靈深處是否仍有不舍？是否曾有懊悔？然而真相沒人知道，唯了解他走得堅(jiān)定，那挺拔的影子令人牢記。僅需一轉(zhuǎn)身，他把全部顧慮交給后代，自己則朝向心里期盼的田園。獨(dú)自閑適。此后，他以自然為愛人，田園為摯友，打開了那木落時(shí)來，花發(fā)時(shí)歸的年復(fù)一年生活。而其中的樂趣，只有他能一一感受。他活得坦然，因?yàn)樗髁嗽谌∩嶂g才知得失；他活得瀟灑，因?yàn)樗靼自谶x擇中才能顯智慧；他活得安逸，因?yàn)樗熘睦镎嬲男枨?；他活得幸福，因?yàn)樗斫庵挥袃?nèi)心美好，才能收獲真心。他無疑顯得巍然，他活得真正。他不會(huì)隨波逐流，因?yàn)樗龑幙刹慌c世俗同流合污。他走出了歷史的重要一步，讓人民眼界到他的勇氣與正直。其為這些無路可報(bào)國的人指引了另一條出路。處于亂世中單獨(dú)盛裝。盡管，他也有軟弱的一面，他明白潔身自愛，而這似乎是在逃避。他無法施展才能，卻不主動(dòng)創(chuàng)造機(jī)會(huì)，只是一味挑選留在原地、逃避現(xiàn)實(shí)。這些成功失敗的影像，映照出人與人之間的交疊，最后，沒有誰會(huì)為誰的過往而滯留。即便沒有翅膀，依舊可以翱翔，還可以在拼搏的天地中展翅飛翔。終歸，該離去的人會(huì)離開，留下的只有凄涼的回憶。夢想與理想其實(shí)是如此敏感，經(jīng)得起風(fēng)雨，卻經(jīng)不住孤獨(dú)。同甘共苦，卻在晴空之時(shí)各自消散。生命的確需偶爾間斷一下，如同文章必須標(biāo)點(diǎn)，才得以回味，才能呈現(xiàn)生動(dòng)情感的字句?；ò甑娘h零，通常是各自的標(biāo)志。太多的故事在世事變遷中無法承受，夕陽下的豪言早就隨風(fēng)而逝，只留下干燥秋風(fēng)翻卷遍地落木，蒲公英在空中漫游，卻未發(fā)現(xiàn)追逐的夢想早就遠(yuǎn)去，散落一地。這是一片無奈。全球雖小，卻總是歷史的倒流中難以自拔；全球雖大，卻一直等待歷史的呼喚。那東籬下的菊花，是英勇還是逃避？陶淵明，你到底是杰出還是軟弱？
東籬下的菊花作文相關(guān)文章：
★ 小學(xué)生菊花作文600字4篇 菊花作文300字六年級
★ 小學(xué)生菊花作文7篇(小學(xué)生菊花的作文)
★ 菊花小學(xué)作文12篇 小學(xué)生作文《菊花》
★ 實(shí)用菊花作文300字5篇 菊花作業(yè)文300字