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媽媽一直認(rèn)為我在找不同層面十分出色,而我自己也對這個活動充滿著激情。剛踏入院校的第二天,就發(fā)覺很多新穎的事情。
一方面,一年級的1、2、3、4班都被安置在一樓,而5、6班則位于二樓。而且,一樓的小朋友們在自己教室和位置上享受午餐,而二樓的小朋友們就需要到一樓的餐廳用餐。
另一方面,一樓欠缺空調(diào)和電扇,只有二樓裝備了空調(diào)。媽媽好奇地問我:“你覺得空調(diào)和電扇哪個更好?”我經(jīng)過思索,告知媽媽:“還是空調(diào)更好些。大家教室的四個電扇有時吹不到,感覺不涼爽?!眿寢尳忉尩溃娚纫埠懿诲e,教室里必須保持空氣流通,只有清新空氣流動,小朋友們才不容易感冒。這番話讓我覺得也有些道理。
也許由于我個子非常高,老師讓我坐在最后一排。坐在我前邊的同學(xué)特別友好,那天我“不小心”把直尺折斷,他竟然主動幫我維修好。媽媽鼓勵我上學(xué)時要感謝他,我答應(yīng)了她,但我擔(dān)憂自己能否記得這件事。
教師向姥姥提及我的聲音偏小,還不太愿意主動解答問題,其實是因為我有點羞澀,所以不敢講話。媽媽說要開展“魔鬼式訓(xùn)練”來提高我的膽量,可她所講的“魔鬼式訓(xùn)練”,其實就是讓我大聲地閱讀課文,根本不算“魔鬼”。媽媽總是雷聲大,雨點小。
也有,我有個小小的缺陷,就是有些偏食。每當(dāng)發(fā)覺院校的菜不太合口味時,我通常只是用餐,菜則一點也沒動。結(jié)果導(dǎo)致下午肚子很餓,回家后就吃了很多零食,晚上又沒吃飯。媽媽希望我能成為一個不挑食的好孩子,盡量吃各種菜,雖說得容易,但做到卻不容易,我會慢慢努力糾正。
感覺院校還是挺不錯的,我希望能變成“咸蛋超人”,因為她聰明智慧,理解了許多東西,我也要學(xué)習(xí)更多,爭取成為一個有智慧的好孩子。
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