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在20xx年x月，我通過招聘考試被分配到xx院校執(zhí)教。在過去的一年中，歸功于校領(lǐng)導和同事的關(guān)心與支持，我順利完成了從學生到教師的改變，并在工作上積累了實踐經(jīng)驗，思想觀念獲得了顯著提升。一、教學層面：1、課前我會根據(jù)學生的年紀和心理特征選用合適的教材教學方式，一直堅持精講多練，嚴格要求學生，讓他們在學習中享受樂趣。我將體育與生活緊密聯(lián)系，培養(yǎng)學生的組織紀律性、勇氣和團隊協(xié)作精神。2、在課堂上，我重視人體機能變化趨勢在教學中的運用，根據(jù)合理利用這一規(guī)律，降低了意外事故的發(fā)生，保證學生以科學的形式加強鍛煉，健康成長。3、課后我和學生共同活動，關(guān)注他們的生活狀況，幫助他們解決一些現(xiàn)實問題，努力與他們創(chuàng)建朋友關(guān)系，掌握他們的興趣、愛好和性格，便于在以后的教學中進行有針對性的指導。二、個人素養(yǎng)層面：在業(yè)余時間，我主動學習與教育相關(guān)的知識，并且也適當閱讀體育和保健方面的書籍，以拓寬自己的知識面，提升個人的素養(yǎng)水準。三、在生活上：在生活中，我嚴于律己，注意言談舉止，始終牢記“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己重視教師的職業(yè)形象，自己能做的事情盡量事必躬親，努力沒給院校找麻煩，保持良好的工作態(tài)度，與校領(lǐng)導和同事們和諧共處，注重團結(jié)與正氣，日常生活中關(guān)心學生的冷熱，用愛心構(gòu)建與學生和同事之間的橋梁，努力與每位學生和教師建立良好的友情。經(jīng)過一年的學習與實踐，我已經(jīng)基本能勝任教師的各項工作。在實習期接近尾聲之時，我鄭重向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，懇求領(lǐng)導給予批準。
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