【前言】下面是熱心會員“ijs1”收集的幼兒園教師個人研修計(jì)劃，供大家參考。
當(dāng)前，基礎(chǔ)教育正在迅速發(fā)展，學(xué)前教育獲得了國家和社會的廣泛關(guān)注。作為一名幼兒教師，應(yīng)當(dāng)積極投入學(xué)習(xí)，以緊跟時代腳步，全面提高個人的教學(xué)理念、教育理念及文化認(rèn)知水平，推動專業(yè)成長，拓寬視野，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。因此，我將從以下幾個方面制訂個人學(xué)習(xí)計(jì)劃。一、現(xiàn)狀分析：缺點(diǎn)：因?yàn)樗谟字蓤@只有四個班級，且老師的年齡偏大，多年來欠缺外界學(xué)習(xí)機(jī)會，使得整體的教學(xué)氣氛相對封閉。我在新的教育理念和方式等方面需要不斷學(xué)習(xí)與更新。目前，我已參與了骨干教師培訓(xùn)班，希望能依靠學(xué)者的指導(dǎo)，全面提高各方面的能力。根據(jù)參與培訓(xùn)、觀看研討活動、及時吸收新信息、反思自我，提升自我。結(jié)合實(shí)際不斷提升思索、反省、判定和分析能力，調(diào)節(jié)教學(xué)實(shí)踐，向?qū)W習(xí)型、科研型和學(xué)者型教師發(fā)展。二、總體目標(biāo)：1. 積極參與市級骨干教師培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)與專業(yè)能力?？茖W(xué)掌握幼兒教育規(guī)律和兒童心理發(fā)展特點(diǎn)，可以設(shè)計(jì)和管理符合幼兒成長水準(zhǔn)的課程與活動，并具有觀查和評估兒童學(xué)習(xí)狀況及發(fā)展水準(zhǔn)的能力，重視活動系統(tǒng)性和思維性，提升自我，同時培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。2. 根據(jù)觀摩活動，在學(xué)者的幫助下，重點(diǎn)學(xué)習(xí)多視角觀察幼兒學(xué)習(xí)與教師教學(xué)的技巧，掌握觀察表制作方式。學(xué)會不斷思考，及時解決問題，敢于提問問題，根據(jù)伙伴間的交流和研究，尋找解決方案，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力，產(chǎn)生先進(jìn)的教學(xué)理念和獨(dú)特的教學(xué)特點(diǎn)。3. 參與課題《怎樣利用廢舊材料制做幼兒游戲活動材料的探索》，與同組教師一同搜集材料，并主動撰寫課題報(bào)告。4. 主動強(qiáng)化對現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，深刻理解《綱要》的精神，每月選讀一本書籍并撰寫閱讀筆記。及時和大家分享感受，不斷提升自身素質(zhì)。三、分目標(biāo)及完成流程：1. 四月份：積極參加培訓(xùn)，掌握多視角觀察幼兒和教育教學(xué)教學(xué)的方法。學(xué)習(xí)課題報(bào)告的選題與撰寫，并與園里教師共享經(jīng)驗(yàn)，深入探討，將所學(xué)的新理念用于教育教學(xué)活動中。2. 五月份：合理安排學(xué)習(xí)時間，選擇性地閱讀《上小學(xué)前教育》、《天津幼教簡訊》等雜志，線上搜集資料，密切關(guān)注廢舊材料的有關(guān)圖片及報(bào)道，拓寬自己的視線。3. 六月份：參加利用廢舊材料制做幼兒活動材料，廣泛收集廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)作，分析幼兒活動特性，保證游戲材料具有安全性、趣味性和啟發(fā)性等多種教育意義。將制作的活動材料放進(jìn)地區(qū)供兒童應(yīng)用，老師則從中觀查材料的適用性，并進(jìn)行改進(jìn)，紀(jì)錄游戲材料的各種玩法，以最大化教育意義。4. 七、八月份，參加撰寫《怎樣利用廢舊材料制做幼兒游戲活動材料的探索》課題報(bào)告，通過此研究方案提升業(yè)務(wù)水平，向?qū)W習(xí)型、科研型及學(xué)者型教師發(fā)展。5. 每周日定期開展自主學(xué)習(xí)，每月讀完一本書并撰寫學(xué)習(xí)筆記。
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