下面是范文網(wǎng)小編分享的初中抒情作文7篇，供大家參考。
初中抒情作文1
藏羚羊生活在美麗的青藏高原，有幸成為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物福娃，同時(shí)，還有一個(gè)好聽(tīng)的名字：迎迎。可你們知道嗎，曾經(jīng)藏羚羊有過(guò)一段悲慘的經(jīng)歷。
那段日子，藏羚羊在寬廣的、綠油油的草坪上奔馳。有幾次，幾輛吉普車(chē)從它們身邊飛馳而過(guò)，它們卻興致勃勃地與吉普車(chē)賽跑，全然不知這歡樂(lè)中潛伏著危機(jī)，黑洞洞的槍口正對(duì)準(zhǔn)著它們，這些就是可惡的偷獵者。偷獵者為了掠取藏羚羊珍貴的皮毛和美麗的羊角，瘋狂殺害這些生命，應(yīng)該受到法制的嚴(yán)厲制裁。槍響了，藏羚羊倒地了血泊之中，這是多么悲慘的`一幅畫(huà)面?。?/p>
人類(lèi)，放下你手中的屠刀，保護(hù)動(dòng)物吧，不要為了不義之財(cái)，抹著良心去殺害那些無(wú)辜的野生動(dòng)物，讓它們過(guò)早地滅絕，這何等得殘酷！
動(dòng)物也是世界的一部分，沒(méi)有了它們，我們的世界就孤獨(dú)，好像缺少了什么，世界就不完整。
我真的舍不得這些被殺害的藏羚羊，舍不得這些活生生的生命倒在血泊之中，舍不得不法分子破壞地球的生態(tài)平衡……
人類(lèi)啊，不要再去傷害這此動(dòng)物了，動(dòng)物其實(shí)與人類(lèi)一樣重要。同時(shí)，我更要向全世界呼吁：“保護(hù)動(dòng)物，就等于保護(hù)我們共同的家園?地球！”
初中抒情作文2
春末初夏，當(dāng)人們還在回味著初春的梅香時(shí)，那一片梅葉悄悄放開(kāi)了自身。
梅葉是多么盼望能成為一朵梅花呀，梅花清香的氣息像春天溫暖的陽(yáng)光，將初春的人兒擁抱，而梅葉卻只能受命運(yùn)的支配與捉弄，得不到人們絲毫關(guān)注與問(wèn)候。
但梅葉不會(huì)成為梅花，梅葉就是梅葉。
不知你是否看到過(guò)梅葉在張揚(yáng)的梅花下小心翼翼探出腦袋的樣子。梅葉蜷曲著身子，從肆意開(kāi)放的.花瓣間撿拾跌漏下來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光，貯存起來(lái)，積蓄生命的能量。漸漸地，它伸直了身體；漸漸地，它招來(lái)了同伴；漸漸地，它在風(fēng)中唱響了一首屬于自身的歌。
剛長(zhǎng)出的梅葉顏色還較淡，但葉脈卻很搶眼，像是用深色的筆“雕刻”上去的。我知道，這是梅葉的筋骨，它要用這強(qiáng)健的筋骨，在風(fēng)中，在雨中，支撐自身走過(guò)夏，走過(guò)秋，走到冬。
而現(xiàn)在是晚春，驕傲的梅花極不甘心地謝了幕，梅葉終于成了主角，它的舞臺(tái)設(shè)在夏天。
盛夏，烈日炎炎之下，梅葉的顏色變得沉靜而大氣，由翠綠變成了墨綠。它變得很富有，不用再那么辛苦地積攢陽(yáng)光。亮灼灼的陽(yáng)光像瀑布一樣，整日地向梅葉傾瀉著無(wú)窮的能量。梅葉不敢懈怠，也不敢揮霍，它開(kāi)起了陽(yáng)光加工廠，加班加點(diǎn)地進(jìn)行光合作用，將能量源源不時(shí)地輸送給樹(shù)干。它始終認(rèn)為，一個(gè)真誠(chéng)的生命，“非自成而已也”，還要努力去成績(jī)他物，去“贊天地之化育”，這樣，才無(wú)愧于天地自然的養(yǎng)育。
但生活卻有了起伏。害蟲(chóng)開(kāi)始肆虐。此時(shí)它是否頹唐了呢？晨曦中，我分明看見(jiàn)了精神抖擻的梅葉，每一片葉子都挺直了腰桿，身穿墨綠色的外套，顯得格外精神。即使它們中有的傷痕累累，但在我心中，梅葉卻更美了。
初秋，梅葉開(kāi)始泛黃了。鵝黃色的梅葉是那么真實(shí)，那么地美麗。我不由想到了李白的那句“清水出芙蓉，天然去雕飾”。芙蓉之所以美，是因?yàn)樗畛隽俗畋菊娴淖陨怼Ｍ瑯拥?，梅葉之所以那么美，也是因?yàn)樗恼妫奥渚吐浒伞?，這是隨性自然。于是，無(wú)數(shù)的梅葉落了下去，我知道，它在等候著下一季生命的開(kāi)始……
品味梅葉，能品出人生的真諦。
初中抒情作文3
櫻之悟
“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，是誰(shuí)在用詩(shī)的語(yǔ)言點(diǎn)撥我心中的困惑？
可愛(ài)的、可敬的櫻花，明年，明年的這個(gè)時(shí)候，你們又將回來(lái)了吧！你們又將站在枝頭快樂(lè)的跳躍著，又或者將化作一片片的`綠葉襯托花的嬌顏吧！你們將更加有靈氣有神韻吧，因?yàn)槟銈兊纳砩嫌殖休d了更多的魂靈！
七日之美
騏驥一躍，不能十步；先花后葉，不過(guò)七日參天大樹(shù)是四季扎根的結(jié)果，各行各業(yè)的佼佼者是長(zhǎng)期汗水與淚水付出的回報(bào)
七日之美的櫻花啊，我為你感到悲哀……
初中抒情作文4
1.熊二爺。
你就是我心中最大的大姐大，不要在為了那些不必要的人傷害感情了，我們這份感情來(lái)之不易，所以不要這么樣子了。我沒(méi)有責(zé)備你的意思只是你應(yīng)該為自己以后想想了。
2.梓墨。
我最親愛(ài)也是和我玩的時(shí)間最長(zhǎng)的孩紙，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候，總會(huì)八卦，但是我還是很懂你的人，我知道我們?cè)谝黄痿[過(guò)矛盾，我們還是走下去了 ，你應(yīng)該找個(gè)能依靠的人了。 如果以后你要轉(zhuǎn)學(xué)，可不能忘了我們這一群瘋子們…
3.蔚蔚。
好想就這么一直叫下去啊。我在一起總會(huì)有些矛盾，但是。現(xiàn)在回頭想想，以前的矛盾犯得是多么愚蠢??？是上天注定我們分在了一個(gè)班。很慶幸，我們能在一起，一起干知道是不對(duì)的是。我們要永遠(yuǎn)在一起，不能不理對(duì)方哈！
4.凌凌。
我們鬧得矛盾最多，我們以前是多么不懂珍惜友誼啊?，F(xiàn)在，你轉(zhuǎn)學(xué)了，我們只有放假才能見(jiàn)到。雖然我們有過(guò)節(jié)，但是我們現(xiàn)在不也冰釋前嫌了嗎？你要好好對(duì)你自己，別做撒傻事了。我們愛(ài)你， 你出事了、我們咋辦？知道我為撒不讓你砸酒瓶嗎？我好害怕你對(duì)自己不好。
5.心心。
不要對(duì)那些人太好，他們會(huì)把你對(duì)他們的.好，當(dāng)做他們不要臉的資本。別對(duì)那些人友好，他們會(huì)對(duì)你有意思的?！逗艽笕说恼f(shuō)》：別太花心了，傷人傷己。心不動(dòng)則不痛。不要做傻事哦…·別自殘。
6.冰冰。
哥哥，對(duì)你我沒(méi)有什么說(shuō)的，我們珍惜這幾份友誼就好。我愛(ài)你。
我愛(ài)你們……
初中抒情作文5
青春的文字躍然于白紙，開(kāi)出一朵奇異美麗的花，青春的花瓣穿行在雨滴中，花朵綻放出無(wú)以言表的美麗。不要絕世的凄冷，不要悲傷的情節(jié)，如花的日子悄然溜過(guò)指縫間，那青春劃過(guò)心房的跪進(jìn)那么明澄。驀然回首，那日子早已不復(fù)存在。
青春如詩(shī)一般華美，如夢(mèng)般迷離，或許曾看過(guò)淚流滿(mǎn)面或許有過(guò)開(kāi)懷大笑，也許莫名的喜悅可能淡然一笑，淡漠了起伏的心，不是每一種感覺(jué)都快樂(lè)無(wú)比，但一定令人無(wú)比懷念。
如花的日子總在悄然逝去，花樣年華的尾巴越來(lái)越短，讓人無(wú)端想起泰戈?duì)柕脑?shī)：
早晨的時(shí)間過(guò)去了——沉黑的水不住的流逝
波浪相互低于嬉笑閑玩著
流蕩的云片聚集在原野高地天邊
它們留連著悠閑地看著你的臉微笑著
灌滿(mǎn)你的水瓶回家去吧
日子悄然綻放，也在你不注意之間流逝，歲月是一汪凈水，那么青春就是那其中的水仙花，不一定要汪洋大海的事情永遠(yuǎn)銘記，但要那細(xì)水長(zhǎng)流的'溫暖，不一定要天空的廣闊無(wú)比，但一定要有那浮云的飄蕩自如，即使電閃雷鳴，也不能阻擋如花的日子，就算風(fēng)雪交加，也不失青春的激揚(yáng)。如花的日子那么美麗，或許有春的生機(jī)勃勃，有夏的花枝招展，秋的成熟寂寥，冬的冷漠傲骨，日子有那么不同的美麗，卻有那么相似的快樂(lè)，溫暖。
嬌美的花，鮮紅的綻放在你的眼前，也許它卑微，也許它渺小，但水敢忽視它的存在，上面晶瑩的露，純潔的洗刷歲月，沒(méi)有人事人非的繁雜蕭索，自顧自的美麗的開(kāi)。
淡然流逝，如花的日子不復(fù)存在，但記得那份純潔，那份希望，驀然回首無(wú)比溫暖，驀然回首芬芳依舊，如花的日子別樣紅。
初中抒情作文6
一壺濃濃的秋，將我醉了。
秋末，顯得有些凄涼，大自然中依然冷清。然而，這壺濃濃的秋，是那么令人陶醉，我品著一杯酒，醉了……
-醉·秋雨
一個(gè)寂靜的夜，一場(chǎng)寂寞的雨。秋雨，乃最富有詩(shī)情畫(huà)意，透顯出凄美。聽(tīng)聽(tīng)那秋雨，下著整夜。我的醉意已經(jīng)溢出，就像這雨水。雨中飄出香味，一種秋香。
“嗒，嗒！”雨下得并不大，我卻陶醉其中。那一聲聲雨滴，醉著我的.心靈，我仿佛也變成了雨人，在與雨水嬉戲，穿梭在秋夜中……
雨將秋天洗滌，將心靈凈化，秋雨，醉了。
-醉·秋葉
誤入院子里，醉意未消，卻又陶醉于其中。隨著秋風(fēng)的輕刮，落葉成堆。這里的落葉顯露出寂，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”可是，落葉難道是無(wú)情物嗎？不，落葉也有情，它們寄托著秋，深埋在地下，也許在為土里增加營(yíng)養(yǎng)吧！它們是秋的信物！
院子落葉，與我的醉匯成厚厚一疊，散落在秋中。我靜靜地坐在了院子里，欣賞落葉。或許，我該寫(xiě)一首《葬葉詞》？
-醉·秋菊
我醉了，唯有秋菊。已是秋末，卻難看見(jiàn)還有如此芬芳燦爛的花！菊花開(kāi)了，一切仿佛都靜止了。我有一種驚訝，但驚訝中有醉。陶醉其中，為何不怡然自得呢？
菊花并沒(méi)有殘，沒(méi)有太多的傷感。或許更多的，是一種醉意與精神的升華吧？
一切皆醉，醉雨、醉葉、醉菊、醉了秋……
醉意自然，醉意秋。在這一壺秋的大自然里，我真的醉了……
初中抒情作文7
石灰吟
[明]于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。
早梅一樹(shù)寒梅白玉條，迥臨林村傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷(xiāo)。
早梅前樹(shù)深雪里，昨夜一枝開(kāi)。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。－－－梅花王安石
要知松高潔,待到雪化時(shí)。－－－青松陳毅
不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤－－－墨梅王冕
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng).－－竹石鄭板橋
粉身碎骨全不怕,要留清白在人間。－－石灰吟于謙
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。－－《畫(huà)菊》鄭思肖
沖天香陣透長(zhǎng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲。－－《菊花》黃巢
北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。
望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈？
山不在高,有仙則名.水不在深,有龍則靈.
予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之寶貴者也；蓮，花之君子者也。
（一）要緊緊抓住景物的特點(diǎn)去寫(xiě)
朱自清先生筆下的《春》，就緊緊抓住春天的美和生機(jī)勃勃的特點(diǎn)；老舍先生筆下的《濟(jì)南的冬天》就緊緊抓住濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)，使所寫(xiě)的景特點(diǎn)突出，給讀者留下深刻印象
?。ǘ┮M量多地抓住能表現(xiàn)特點(diǎn)的具體事物
朱自清先生的《春》為了突出春的美麗和充滿(mǎn)活力的特點(diǎn)，抓住了能表現(xiàn)這些特點(diǎn)的春草、春花、春風(fēng)、春雨及人們的活動(dòng)，使我們感受到春的美和活力，使春的特點(diǎn)具體而突出
?。ㄈ┌才藕脤?xiě)景狀物的順序
可用的順序很多，例如時(shí)間順序，方位順序，由遠(yuǎn)及近或由近及遠(yuǎn)的順序，由整體到部分或由部分到整體的順序……總之，不管采用什么順序，要注意三點(diǎn)：一是要有順序，二是要有助于表現(xiàn)景物的特點(diǎn)；三是由符合景物的自然規(guī)律，這樣，寫(xiě)出的景物才能真實(shí)例如朱自清先生的《春》，所以這樣安排順序，是完全按春的生長(zhǎng)順序安排的，所以先寫(xiě)春草，是因?yàn)樗谴旱氖拐?，第一個(gè)報(bào)告春的到來(lái)；而隨后隨著景物的順序，春色越來(lái)越濃，春意更加盎然，后我們看了文章就看到了春天的發(fā)展變化過(guò)程，覺(jué)得是如此的真實(shí)，可信。
?。ㄋ模┮獙?duì)所寫(xiě)的表現(xiàn)景物特點(diǎn)的事物進(jìn)行具體描寫(xiě)
朱自清先生在描寫(xiě)春草時(shí)，細(xì)致地描寫(xiě)了春草的情態(tài)——“小草偷偷地從土里鉆出來(lái)”；春草的質(zhì)地——“嫩嫩的”；春草的色澤——“綠綠的”；春草的長(zhǎng)勢(shì)——“園子里，田野里瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的”這樣，就把春草的美和勃勃生機(jī)很好地表現(xiàn)出來(lái)，給讀者留下深刻的印象，如果，我們不進(jìn)行具體細(xì)致的描寫(xiě)，就很難達(dá)到這一目的
我們可以借助于自己的感官這樣，也能把較為抽象的事物寫(xiě)具體，例如在寫(xiě)春風(fēng)時(shí)，作者就抓住了觸覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、和嗅覺(jué)這些感官，把無(wú)形的春風(fēng)的輕柔、芳香、和悅的特點(diǎn)寫(xiě)具體了
?。ㄎ澹┮诿鑼?xiě)中注意變換描寫(xiě)的角度，使描寫(xiě)立體化
在描寫(xiě)時(shí)，不要平鋪直敘的進(jìn)行，要注意及時(shí)地、不斷地變化描寫(xiě)的角度，使描寫(xiě)更加具體，景物也給讀者立體化之感例如，我們可以把動(dòng)態(tài)描寫(xiě)和靜態(tài)描寫(xiě)相結(jié)合，使動(dòng)中有靜，靜中
有動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合；可以把近景描寫(xiě)和遠(yuǎn)景描寫(xiě)相結(jié)合，使景物更有深度；可以把景物的描寫(xiě)和人物的描寫(xiě)相結(jié)合，做到景中有人，人在美景中，使景物更有活力和生活氣息
?。┳⒁膺\(yùn)用多種修辭手法來(lái)使描寫(xiě)形象生動(dòng)
比喻、擬人、對(duì)比、襯托、夸張等修辭手法準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫(xiě)得具體、形象、真實(shí)感人
?。ㄆ撸┳⒁獗磉_(dá)自己的感情
寫(xiě)景中，表達(dá)感情的方法很多，常用的有借描寫(xiě)表達(dá)感情；借聯(lián)想表達(dá)感情；借議論表達(dá)感情和直接表達(dá)感情的諸多方法，我們可以不斷的`學(xué)習(xí)，靈活的運(yùn)用
例如：
做一朵曇花，只有香如故。
曇花一現(xiàn)，定格記憶。
花的美
絹花，紙花，塑料花……假的花也是美的。放在那邊，直到積滿(mǎn)了灰。
我卻是不太愛(ài)假花的，雖然，它是好看的，僅僅好看，而已，沒(méi)有靈魂。
熱愛(ài)真花，因?yàn)椋怯猩?，能綻放光彩，會(huì)黯然凋零。正是那花落前的瞬間震撼著我。假的，是沒(méi)有那分臨別的燦爛的。
花的精神，對(duì)人，也是一樣的。
葉子的風(fēng)姿
窗前有一棵樹(shù)，樹(shù)上有一片葉子。我望著它，它也望著我。
葉總是微微的搖擺著。我很好奇，問(wèn)：“葉，為什么你老是擺動(dòng)？”
“我想飛。”它說(shuō)。
石縫間倔強(qiáng)的生命，常使我感動(dòng)得潸然淚下。
是那不定的風(fēng)把那無(wú)人采擷的種子撒落到海角天涯。當(dāng)它們不能再找到泥土，它們便把最后一線生的希望寄托在這一線石縫里。盡管它們也能從陽(yáng)光中分享到溫暖，從雨水里得到濕潤(rùn)，而唯有那一切生命賴(lài)以生存的土壤卻要自己去尋找。它們面對(duì)著的現(xiàn)實(shí)該是多么嚴(yán)峻。
于是，大自然出現(xiàn)了驚人的奇跡，不毛的石縫間叢生出倔強(qiáng)的生命。
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放.
我喜歡天，不是冥冥之中必有天注定的天，而是頭頂上這片天空。
天空籠罩著世界的每一寸土地，每一片角落。天空如此廣袤，如此蒼茫，如此威武沉雄，如此神秘莫測(cè)。抬直頭，只見(jiàn)睛前一片空茫，人類(lèi)的私欲無(wú)限，卻因目光短淺而無(wú)法到達(dá)天空之極。平日里，人類(lèi)在大自然面前表現(xiàn)和戰(zhàn)無(wú)不勝，自高自大，這時(shí)，在天空面前顯得那么渺小，微不足道。天空將人類(lèi)的矜持和狂妄沖擊得蕩然無(wú)存，人們只有在天空面前顯得溫訓(xùn)馴，心靈才能得到凈化。
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