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地方風(fēng)景作文優(yōu)3篇

時(shí)間:2024-09-08 10:34:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的地方風(fēng)景作文優(yōu)3篇,供大家參考。

地方風(fēng)景作文優(yōu)3篇

地方風(fēng)景作文優(yōu)1

  我想每個(gè)人年輕的時(shí)候都會(huì)有一個(gè)流浪遠(yuǎn)方的夢(mèng)。騎著單車,背著吉他,去追尋一個(gè)陌生的世外桃源。是因?yàn)槭煜さ牡胤經(jīng)]有風(fēng)景嗎?恐怕不是,只是因?yàn)槲覀兒雎粤耸煜さ拿利悺?/p>

  發(fā)現(xiàn)熟悉的風(fēng)景,生命就變得多彩。

  小時(shí)侯我總是盼望長(zhǎng)大,可慢慢長(zhǎng)大后又開(kāi)始懷念童年時(shí)光。原來(lái)我一直都錯(cuò)過(guò)了屬于我年齡的美麗。十歲的天真,二十歲的活力,三十歲的健康,四十歲的'成功,五十歲的成熟,每個(gè)年齡都有每個(gè)年齡的美,錯(cuò)過(guò)就不能重來(lái)。很多人都在抱怨學(xué)習(xí)的繁重,可這也是一種熟悉的美?。∧阍囘^(guò)在化學(xué)課上觀察硫酸銅溶液純凈透明的藍(lán)嗎?你試過(guò)在語(yǔ)文課上感受朱自清筆下小草清新脫俗的綠嗎?你試過(guò)在物理課上體會(huì)彩虹折射出的眩目七彩嗎?因?yàn)槟贻p,所以我們肩負(fù)理想,在這征程上也許會(huì)有重復(fù)和枯燥,可那又有什么關(guān)系呢?熟悉的地方也一樣會(huì)有風(fēng)景,只要你有發(fā)現(xiàn)美的眼睛,生命里便處處充滿了多姿多彩。

  發(fā)現(xiàn)熟悉的風(fēng)景,生活就變得快樂(lè)。

  有人說(shuō)滿足的人就不會(huì)進(jìn)步,可我要說(shuō)不滿足的人也不一定就會(huì)快樂(lè)。生活中有太多的誘惑,如果我們?yōu)榱藵M足虛榮而不停的奔命結(jié)果只能疲憊不堪。大海的波瀾壯闊,高山的宏偉雄奇我們不能同時(shí)擁有,那就不如學(xué)著去發(fā)現(xiàn)身邊的美景。住在城市里就欣賞高樓大廈,住在鄉(xiāng)村中就感受鳥(niǎo)語(yǔ)花香,都是一樣的滿足,一樣的快樂(lè)。有時(shí)候和別人相比,自己可能會(huì)有些差距,不過(guò)“明月裝飾了你的窗子,你裝飾了別人的夢(mèng)”,你羨慕別人有人也在深深的欣賞你。所以我們要學(xué)著發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)熟悉的地方那獨(dú)有的風(fēng)景。

  朋友,你還在憧憬那個(gè)流浪遠(yuǎn)方的夢(mèng)嗎?那里也許有大漠如金,也許有殘陽(yáng)如血,可那里沒(méi)有親人也沒(méi)有朋友啊!那只是個(gè)遙遠(yuǎn)又奢華的夢(mèng)。不如拿起你手中的吉他來(lái)歌唱身邊的生活吧,因?yàn)槭煜さ娘L(fēng)景中也充滿了美麗!

地方風(fēng)景作文優(yōu)2

  曾聽(tīng)說(shuō)過(guò),泰山那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的恢弘壯闊;也曾耳聞,西湖那“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的綺麗迷人;更忘不了,松花江那“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的霧凇奇景……但你可曾在意,熟悉的地方也有風(fēng)景。

  我的家鄉(xiāng)處在江南水鄉(xiāng)一帶。春天,煙雨迷蒙,萬(wàn)物復(fù)蘇;夏日,天晴蟬鳴,蓬蓬勃發(fā);秋色,天高云淡,金桂飄香;冬季,輕風(fēng)微寒,梅花傲放。這便是這城市的真實(shí)寫(xiě)照。但也許正是太熟悉,很少有人會(huì)為嫩芽的破土而感嘆,為花苞的羞放而怦然心動(dòng)。但正是這熟悉的地方,為我?guī)?lái)了令人難忘的'風(fēng)景——

  小區(qū)里,有這樣一片景色:午后的陽(yáng)光悄悄地灑在一面斑駁的老墻上,映出一片美麗的光影,隱約還能看到因?yàn)闅q月流逝而泛黃的殘缺廣告紙。不知何時(shí)起,空余時(shí)端詳這墻已成為我的“必修課”。事實(shí)上,這樣的墻在我們小區(qū)里隨處可見(jiàn),也許,也正是因?yàn)槌R?jiàn),所以它占據(jù)了我記憶里不可缺少的“配角”角色,似乎只要一抬頭,望望四周,便能看見(jiàn)它。

  從我記事起,這青藍(lán)色的墻似乎就已經(jīng)有了,可能更早些它便存在。當(dāng)時(shí),它是那樣的嶄新、神氣,就像個(gè)驕傲的兵士。因?yàn)槭遣疬w小區(qū)的緣故,小區(qū)里所有人都熟得很。兒時(shí)的午日,奶奶便會(huì)拉著我,在這墻下,與她的老朋友嘮家常。而我,則與小伙伴們玩游戲。我們會(huì)為墻角無(wú)意間發(fā)現(xiàn)的一株小草、一朵鮮花、一顆蛇莓而興奮,也會(huì)調(diào)皮地拿粉筆在墻上留下自己稚嫩的“大作”,然后沾沾自喜地向大人們匯報(bào),在長(zhǎng)輩寵溺而和藹的笑容中,在玩伴調(diào)皮而欣喜的嬉笑聲中,墻面被陽(yáng)光折射得熠熠生輝。

  接著,我上小學(xué)了,頭上扎起高翹的羊角辮,脖子上歪歪扭扭地系著紅領(lǐng)巾,臉上掛著稚氣的笑容,背上背著早已準(zhǔn)備好的小書(shū)包,一蹦一跳地經(jīng)過(guò)墻,去上學(xué)了,墻面此時(shí)已不再那么嶄新,但也不破舊,它帶著我那已被雨水沖刷得模糊的大作,面帶笑容地看著我遠(yuǎn)去。路上,還能聽(tīng)到熟悉的鄰里長(zhǎng)輩用昆山話打著招呼,“上學(xué)去啦!”“今天這打扮真神氣!”“要好好聽(tīng)講啊!”……和藹的聲音中,老墻靜默地矗立著。

  隨著歲月的流逝,老墻下,爺爺奶奶們嘮家常時(shí)的笑聲越來(lái)越少了。老墻,在寒風(fēng)中,顯得有些孤寂。

  后來(lái),我升入了中學(xué)。開(kāi)學(xué)前幾天,我如兒時(shí)般,重新站在老墻前,凝望著它。隨著我的長(zhǎng)大,它似乎也蒼老了。遠(yuǎn)處,如銀鈴般清脆的笑聲驚醒我。原來(lái),幼兒園般大小的孩子們?cè)诶蠅η巴嫠V?。我望著那些孩子,似乎明白了什么:老墻將陪伴一群如以前的我們的孩子成長(zhǎng)。走在林蔭道上,耳邊依舊是鄰里的招呼聲,一切,其實(shí)都沒(méi)變。

  在那之后,伴隨著腳手架搭拆的響聲,我們小區(qū)來(lái)了不少工人,手里拎著工具——老墻將被重新粉飾,他將和以前一樣嶄新、神氣,他將為更多的孩子帶來(lái)回憶。

  遠(yuǎn)處,墻面已不再斑駁,陽(yáng)光依舊溫和。鄰里和藹的笑容,玩伴調(diào)皮的身影……哦,還有老墻,那面不變的老墻,在午后暖黃色的陽(yáng)光中,定格在了我的記憶里。

  熟悉的地方也有風(fēng)景,這些風(fēng)景,很美。

地方風(fēng)景作文優(yōu)3

  秋風(fēng)飄飄,葉落花枯,人比黃花瘦?!}記

  一個(gè)星期的緊張的生活結(jié)束啦。睡了一夜,走出了早上八點(diǎn)多就起床了。帶著希望和期待大門(mén),托著軟綿綿的身軀走向那熟悉又陌生的鄉(xiāng)村瓦片屋??粗瞧破婆f舊的房子不禁有點(diǎn)心酸,但這就是值得我們?nèi)涯畹?。東莞這些老建筑逐漸的少了,打著什么科技創(chuàng)新的口號(hào)把歷史悠久的文物給拆遷了。這樣做值得嗎?

  科技創(chuàng)新與保護(hù)歷史文物一定是對(duì)立的.嗎?我可不這么認(rèn)為。

  所謂歷史文物是中華優(yōu)秀文化的重要部分。中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,總是說(shuō)要保護(hù)中華文化,難道拆遷歷史文物不屬于破壞文化嗎?文物像某些自然資源一樣是不可再生的資源,一梁一柱,一碑一刻,一磚一石,無(wú)不凝聚著先人的智慧,留存著沉淀了千百年的中華歷史文明,價(jià)值不可估量。然而由于眾多科技創(chuàng)新的原因,文物大面積遭到破壞,談不上什么保護(hù)管理,政務(wù)為了興旺發(fā)達(dá),牟取利益,再加上群眾法律觀念淡薄,意識(shí)不到保護(hù)文物的意義和責(zé)任,導(dǎo)致文物拆遷、毀壞現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生,讓人心痛。

  有多少讀者作者寫(xiě)寫(xiě)出了倡議書(shū),呼叫政府不要拆遷歷史文物,呼叫世界保護(hù)文物。但星星之火,不足以燃燒。政府和國(guó)家沒(méi)有正視這一問(wèn)題。這樣下去我們的文化之花會(huì)一步步走向枯萎。

  讓我們共同倡議和保護(hù)歷史文化吧。留住文物,就是留住中華文化的血脈,就是對(duì)先人和歷史的尊重,就是在歷史和現(xiàn)實(shí)之間架起了一座對(duì)話和溝通的橋梁。相信在不久的將來(lái),文物不會(huì)再是被遺棄一域的孤客,它會(huì)成為推動(dòng)中國(guó)旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要文化資源,它會(huì)像一位睿智的老人,引領(lǐng)著我們向和諧富裕文明的社會(huì)前進(jìn)。文物萬(wàn)歲,中華文化將會(huì)源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。

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