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讀完《美麗的規(guī)則》這篇課文，我有很深的感觸。課文主要講述了作者從澳大利亞墨爾本出發(fā)，前往南端菲律普島觀看企鵝歸巢的路途中，所看到的情景，并贊揚(yáng)了人們自覺遵守交通規(guī)則的美德。得知島上即將舉行的摩托車比賽快結(jié)束了，人們都擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)交通堵塞，如果因此延誤時(shí)間，我們將無法目睹企鵝歸巢的美麗瞬間。盡管這種擔(dān)憂最終變成了現(xiàn)實(shí)，令人意外的是，迎面而來的車輛沒有一輛車越過中線。盡管對(duì)面長長的車流一眼望不到盡頭。我想，這就是規(guī)則的美和人性的美吧！每天放學(xué)時(shí)，校園內(nèi)人潮最為擁擠。在教學(xué)樓的樓梯上，密集的人群有的在匆忙下樓，有的在推搡，還有的逆行，使得原本就擁堵的樓梯更加混亂，導(dǎo)致有人跌倒。記得有一次上完音樂課回教室時(shí)，正好放學(xué)了，由于規(guī)定不允許逆行，我們只能等到人流減少后才能上樓。突然，一個(gè)小女孩跌倒了，似乎是被人推了一下，后面走來的同學(xué)沒有注意到，直接踩了上去。幸好老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)并將她扶起，周圍的人都嚇出一身冷汗。我想，如果沒有人違反規(guī)則，這樣的悲劇本可以避免。自那以后，學(xué)校更加重視樓梯的安全管理，對(duì)逆行者、推人的以及在不規(guī)定的時(shí)間放學(xué)的學(xué)生，都會(huì)扣除班級(jí)紀(jì)律分。正因?yàn)檫@些新規(guī)的實(shí)施，樓梯再也不擁堵，也沒有再次發(fā)生類似的事件，校園的安全得到了保障。這樣的改善得益于老師和同學(xué)們的共同努力，也因?yàn)橛幸?guī)則時(shí)刻提醒我們要自覺規(guī)范自己的行為。就像課文中所提到的美麗規(guī)則，以及那些自覺遵守交通規(guī)則的人。只有大家都主動(dòng)遵守規(guī)則，才能讓我們的世界更加和諧美好。教師點(diǎn)評(píng)：小作者在閱讀《美麗的規(guī)則》后，感受深刻，并結(jié)合日常生活中的例子表達(dá)了自己的體會(huì)，提醒青少年要關(guān)注規(guī)則的遵守，規(guī)范自身行為，并將其變?yōu)橐环N習(xí)慣。
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