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九月十日——一個陽光明媚的日子。這天陽光燦爛，藍天如洗，丹丹急匆匆地背上書包去上學，她打算送給林老師一束美麗的鮮花。 路邊，那黃色和紫色的野菊花真是美麗動人！嬌嫩的花瓣上閃爍著晶瑩的露珠，宛若顆顆珍珠！看到這些美麗的花，丹丹的步伐放慢了，她蹲下身仔細挑選，經過一番左挑右選，最終選了兩束鮮艷的花兒?！ 『咧∏痪帽銇淼搅藢W校，雖然不是急著趕往教室，而是來到了林老師辦公室的窗前。丹丹心里想著：林老師現在還沒來，我要給她一個驚喜！于是，她小心翼翼地將那珍貴的花朵插進了老師那個已然陳舊的筆筒里。望著那絢麗的花朵，丹丹想起上學期發(fā)生的一件事情： 那個學期，丹丹的身體狀況不太好。曾經有一回，她感冒了，而爸爸在外地出差，媽媽又要值班，整整一周不能回家。失去了爸爸的照顧，也沒有了媽媽的關心，丹丹的感冒愈發(fā)嚴重，渾身像著了火似的，極為難受。她無法上課，也無法完成作業(yè)，看到那堆積如山的作業(yè)，丹丹既焦急又憂慮，滿臉愁苦，她害怕康復后回到學校時被林老師責罵。然而正好相反，當林老師來到丹丹的家時，看到病重的丹丹，她如同母親般擔當起了照顧的責任，帶她去看病，為她講故事，甚至將她接到自己家中照料，悉心呵護，如同慈母般的關懷，讓丹丹感激不已，銘刻在心。 想到這里，丹丹的淚水“撲哧撲哧”地落下，抬頭望著那兩束美麗的鮮花，心中默默祝愿：林老師，祝您節(jié)日快樂，愿您與花兒一樣美麗！
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