【前言】下面是熱心網(wǎng)友“xinghuanyoulan”收集的四季的校園，以供參考。

　　學(xué)校是一個(gè)人生命歷程的印記，翻開這篇回憶，心中涌現(xiàn)出一切的喜怒哀樂，才能讓夢想乘風(fēng)破浪，駛向遠(yuǎn)方……它是我溫暖的第二個(gè)家，既美麗又樸實(shí)。當(dāng)春姑娘輕盈地邁步而來時(shí)，萬物復(fù)蘇。最早向大家報(bào)到春天來臨的是操場的守護(hù)者——楊樹。這棵老楊樹，不知活了多少年，長出了無數(shù)毛毛蟲似的楊樹芒，然后紛紛飄落；漸漸地，墻壁和走廊的頂上，密密麻麻的爬山虎也開始展現(xiàn)出清新的綠意；春風(fēng)拂面，微微蕩起操場前的國旗……當(dāng)炎熱的夏季帶著干旱的氣息來臨時(shí)，陽光灼爛。走廊上的爬山虎已經(jīng)茂密得幾乎看不見光線，只有從稀少的縫隙中透出點(diǎn)點(diǎn)陽光；楊樹也已成為一把巨傘，遮擋住烈日；耀眼的陽光灑在大地上，讓校園的一切顯得格外美好……當(dāng)秋姐姐手握顏料盒走來時(shí)，落葉鋪滿大地。北教學(xué)樓墻上的圖案，這時(shí)與秋天融為一體，飛翔的候鳥、璀璨的陽光和如火如荼的紅葉，共同演繹著秋的美好；楊樹與爬山虎的葉子也同步變黃、飄落……冬天，代表著一年的結(jié)束，北風(fēng)呼嘯，雪花紛飛。樹木光禿禿的，校園披上了一層銀裝；樓上結(jié)滿了冰凌，那光景艷麗動(dòng)人……春天，我們撿楊樹芒；夏天，我們抓小蟲；秋天，我們拔老根；冬天，我們打雪仗……我們?cè)趯W(xué)校的懷抱里茁壯成長。學(xué)校的“美”是無法用言語完全表達(dá)的……

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