下面是范文網(wǎng)小編分享的父與子作文12篇,歡迎參閱。
父與子作文1
今天在班上,我看了一則十分耐人尋味的漫畫《父與子》。她給我?guī)?lái)了很大的反思與啟發(fā)。
這則四格漫畫畫得是一對(duì)父子——父親穿這一套西裝,打著領(lǐng)帶,說(shuō):“我的寶貝兒子,今天還有我?guī)湍銓懽鳂I(yè)嗎?”兒子卻十分無(wú)奈的說(shuō)道:“不敢讓你做了,”他看見老爸十分驚訝,繼續(xù)說(shuō),“昨天你把一頓飯寫成了一噸飯,還得老師罵我大飯桶!”他老爸聽完便當(dāng)場(chǎng)暈倒,“四腳朝天”了。
在許多家庭當(dāng)中都會(huì)出現(xiàn)類似的情況,最后也都把愛(ài)的意義扭曲,變成了把自己的孩子害得沒(méi)文化了!
他讓我回想起我曾經(jīng)看過(guò)一本《青年文摘》中的主編,艾子寫的一篇叫《釣竿》的文章:“一個(gè)小孩看著一位年過(guò)半百的`老人正用釣竿在釣魚。不到二十分鐘,就釣到了七八條魚——只見他釣時(shí)都會(huì)做一個(gè)讓釣竿顫動(dòng)的動(dòng)作。半小時(shí)過(guò)去了,黃昏灑在臉上,老人提著里面放著上十條魚的小籃子走了。臨走時(shí),老人把兩條魚送給了那個(gè)‘伴’他釣魚的小子,小子卻要了釣竿。”看了這個(gè)故事后,我想你一定會(huì)說(shuō)那小孩真聰明,知道要條釣竿能釣更多的魚。但是,你錯(cuò)了!因?yàn)樗欢烎~的技巧,光有釣竿是沒(méi)用的,因?yàn)獒烎~重要的不在釣竿,而是釣技。
和這幅漫畫一樣,他——父親為了不讓兒子辛苦地做作業(yè),自己幫他寫。這是一個(gè)“惡種”,學(xué)校布置作業(yè)是為了讓每一個(gè)學(xué)習(xí)課文后,更好地去吸收課文,更好的去吸收課文的精華。而父母卻請(qǐng)一些老師或自己為孩子做作業(yè),這樣,使孩子一而再再而三地錯(cuò)下去!父母應(yīng)當(dāng)適量地照顧孩子,而不是去幫孩子“鋪后路”,因?yàn)樵诟改讣缟险奶O果是不甜的!父母應(yīng)該讓孩子去闖!
這孩子也應(yīng)該自覺(jué),不要頑固地認(rèn)為叫你學(xué)習(xí)的人全都是要還你的人;幫你做作業(yè),叫你夜不歸家,學(xué)壞的便是好人。不是的!巖石日日夜夜都在經(jīng)歷和解決、打敗接踵而來(lái)的“考驗(yàn)”;梅花不居功自傲,在寒冷的冬天中綻放。我應(yīng)該“烈火焚燒若等閑”,去饑餓般地吸取知識(shí),從小立志做一個(gè)對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的人,不要等到老時(shí)才來(lái)后悔。
這則漫畫給了我很大的啟發(fā)——父母不會(huì)永遠(yuǎn)照顧我們,我們一定要好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,不再讓父母為我們“做作業(yè)”!作有用的好公民!
父與子作文2
今天,我在一本書上,偶然看到了一幅漫畫,名字叫《父與子》。
這幅漫畫畫的是:在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一位父親帶著兒子去上美術(shù)課,只見這位父親右手拿著一把遮陽(yáng)傘,為兒子遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光,左手提著一盒水彩筆,背上還背著沉重的畫板。而他的兒子呢?手中拿著冰糕,高興地跳著、跑著,嘴里還說(shuō):“爸爸·,快點(diǎn),上學(xué)要遲到了?!彼赣H一邊擦著頭上的汗,一邊對(duì)兒子說(shuō):“來(lái)了,你慢點(diǎn)跑,別摔著你,我的小祖宗?!钡搅税嗬铮@位父親不愿意讓自己的孩子受累,親手把東西放到了桌上。孩子得意地走到自己座位前,好像再說(shuō):“你們看我的'爸爸多親我?!?/p>
看了這幅漫畫,我久久不能平靜下來(lái),我不禁想起了那件事:記得去年國(guó)慶節(jié),我和爸爸媽媽去鄭州的快樂(lè)嘉年華游玩,當(dāng)我玩的正高興時(shí),一個(gè)特殊的家庭映入我眼簾,一位5歲的多的小男由奶奶抱著,媽媽哄著,爸爸給他講故事,爺爺給他扇扇子,那架勢(shì)真好像是伺候皇帝一樣,可是他還是哭鬧不止,他們一家來(lái)到木馬前,奶奶哄著她說(shuō):“乖孫子,騎馬不騎馬呀?”孫子哭著說(shuō):“不騎馬,不騎馬,我要玩別的?!睜敔旕R上安慰道:“好,好,不騎馬,想玩什么就玩什么。”他們又來(lái)到滑梯前,爸爸問(wèn)兒子:“乖乖,玩不玩滑梯?”一聽到滑梯,他立刻不哭了,喊著:“我要玩滑梯。”奶奶小心翼翼地把他放到上頭,然后,一家人把手齊刷刷的伸向滑梯出口,等待著他滑下來(lái),小孩在上面得意洋洋的擺著手臂,不一會(huì)兒,他滑下來(lái)了,誰(shuí)知,人太多了,沒(méi)有接住他,小孩兒一下子坐在地上,“哇”他搓著腳大哭起來(lái),誰(shuí)哄他也不行。想到這兒,我又想起了這幅漫畫。
這幅漫畫給了我無(wú)盡的遐想,現(xiàn)在每家都是一個(gè)孩子,爸爸媽媽加上爺爺奶奶、姥姥姥爺,不自覺(jué)的把孩子當(dāng)成“小皇帝”或“小公主”,在他們的溺愛(ài)下,孩子為所欲為,其實(shí)這樣并不好,在這種環(huán)境下,孩子能學(xué)成什么樣,我可不要做這樣的孩子,我希望那些家長(zhǎng)們,醒醒吧,不要在嬌慣、寵愛(ài)、溺愛(ài)孩子了!這樣等于再害孩子。
父與子作文3
晚飯時(shí)間到了,家家戶戶飄出飯香……
呆呆他爸一回到家,就大聲喊道:“呆媽,快點(diǎn)上菜,我在外面忙了一整天,快累死了!”
“好啦!”呆媽一邊說(shuō)著,一邊將幾盤色香味俱全的菜端了上來(lái)。呆爸望著那美味的菜肴,兩眼冒著金光,嘴巴張得老大老大,差點(diǎn)兒流下了口水。哎,誰(shuí)叫呆爸是一個(gè)老饞貓呢?呆爸不管三七二十一,埋頭大吃,裝滿飯的嘴中還念念有詞:“真好吃,真好吃!”到底還是呆媽細(xì)心點(diǎn),見寶貝兒子的位子空著,連忙用手推了推呆爸。
“你怎么就知道吃,我家呆呆還沒(méi)有來(lái),快點(diǎn)上樓叫他!”
呆爸將口中的.飯吃下去,小聲嘀咕道:“有這個(gè)必要嗎?他餓了會(huì)自己下來(lái)的……”呆媽白了他一眼,呆爸這才不出聲,慢吞吞地去叫呆呆。
呆爸推開呆呆門一看,呆呆正趴在地上,全神貫注地看著書?!斑@小子,還挺好學(xué)的?!贝舭中睦锇蛋蹈吲d。他大步流星走到呆呆面前:“呆呆,吃飯了,再不吃飯就涼了!”
“不嘛,讓我再看幾分鐘!”
“不行,快去吃飯!”呆爸用命令式的口氣對(duì)呆呆說(shuō)。見呆呆還不動(dòng)身,呆爸生氣了,一手將呆呆抓起,推出了門。呆爸轉(zhuǎn)身剛要走,下意識(shí)地回頭一看,他的目光落在了那本書上,哇,這副圖真是太有趣了,呆爸彎下腰,津津有味地看著這本漫畫書。
呆呆來(lái)到了餐廳,看見了這色香味俱全的菜肴,連忙狼吞虎咽起來(lái)。媽媽見呆爸還沒(méi)來(lái),連連問(wèn)道:“呆呆,你爸呢?”
“看見了,他剛才還跟在我后面?!?/p>
“咦?那他現(xiàn)在哪去了?”
“也許他胖,走樓梯慢,再等等吧!”
“嗯?!贝魦屄犃舜舸暨@一說(shuō),也不急了,臉上浮現(xiàn)出了十分迷人的微笑。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去,可是呆爸呢?連個(gè)人影都沒(méi)看到,飯都要涼了。呆媽臉上的迷人的笑一下子不見了,怒火涌上心頭,對(duì)呆呆吼道:“你這老爸太不像話了,怎么還不下來(lái)?”
“不對(duì)呀!我明明就看見他了!哪去了呢?”
呆媽用手指著樓梯,下達(dá)了命令:“呆呆,快去樓上找你爸!”。
呆呆不敢不遵從命令,像腳踩風(fēng)火輪似的飛奔到樓上。一開門,他傻眼了,呆爸就像他剛才那樣,趴在地上在聚精會(huì)神地看著他的漫畫書!
哎,這父子,真是兩活寶??!
父與子作文4
有一本書,沒(méi)有精彩的描寫,沒(méi)有動(dòng)人的文字,卻風(fēng)靡了全球;有一種愛(ài),沒(méi)有關(guān)切的問(wèn)候,沒(méi)有諄諄的教誨,卻最打動(dòng)人心。這就是偉大的漫畫大師埃奧.卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》。 它是一本連環(huán)畫, 這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無(wú)言地流瀉出純真的.赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。 一個(gè)個(gè)幽默的小故事,總讓我情不自禁地邊看邊笑,愛(ài)不釋手。
該書的主人公是一對(duì)父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛(ài),真是一對(duì)世界著名的歡喜冤家??赐赀@本書,我深刻地感受到了暖暖的父子之情。其中有一篇描繪的是爸爸買回來(lái)的新毛毯被兒子用墨水弄臟了,爸爸很生氣,要打兒子,這時(shí)兒子用筆在上面畫了很多可愛(ài)的小動(dòng)物,于是父親也和兒子一起在毯子上畫起來(lái)……真是一對(duì)呆萌而有趣的父子令人忍俊不禁,還有一篇《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子睡覺(jué),可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足,最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡了,這時(shí)候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了,真是父子情深??!看著看著,我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,因?yàn)槲乙灿猩類?ài)我的父親,我感覺(jué)很幸福呢!這樣的一個(gè)個(gè)幽默溫情的故事,怎能不令人廢寢忘食他閱讀呢?相信你要是看了它也會(huì)被深深地吸引,并開懷大笑的。
《父與子》的漫畫已成為世界漫畫史上重要的一章,它所塑造的善良、正直、寬容的藝術(shù)形象,充滿著智慧之光,流露出純真的父子之情,深深地打動(dòng)了千百萬(wàn)讀者的心,它還被人們譽(yù)為德國(guó)幽默的象征,受到人們一致高度的贊揚(yáng),聲譽(yù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地越出了國(guó)界。所以英《泰晤士報(bào)》這樣評(píng)價(jià)這本書:它的幽默和溫情猶如一片人性的綠洲,拂過(guò)萬(wàn)千民眾的心。怎么樣?聽了我的介紹有沒(méi)有被深深地吸引了呢,同學(xué)們心動(dòng)不如行動(dòng)噢!
[點(diǎn)評(píng)]:小作者用細(xì)膩的筆觸向大家推薦了《父與子》這本書的內(nèi)容、感受深刻的精彩情節(jié),不論是開頭引人入勝的引入,還是結(jié)尾令人心動(dòng)的推薦理由,都令讀者無(wú)法拒絕這本書的誘惑,這真是一篇成功的好書推薦作文。
父與子作文5
那一刻將是阿曼達(dá)永遠(yuǎn)都沒(méi)法忘記德爾日子,也是其他人也沒(méi)法忘卻的日子,那就是一九九四年美國(guó)的洛杉磯大地震。
地震前,那棟美麗的三層教學(xué)樓還是一個(gè)充滿了歡歌笑語(yǔ)的大樓,孩子們讀書聲和小鳥的歡叫聲溫馨又和諧,他們都不會(huì)想到,一場(chǎng)突如其來(lái)的地震正悄悄地向他們襲來(lái)。
地震了!桌子開始左右晃動(dòng)不止,燈泡搖搖晃晃、陸陸續(xù)續(xù)地從天花板上掉落下來(lái),白白得墻壁出現(xiàn)了裂縫,同學(xué)們哪里見過(guò)這情景,有的從高達(dá)14米的教學(xué)樓上慌亂地向下跳,有的急速向樓梯跑去,還有的蹲在原處驚慌失措不知所以,這時(shí)候,阿曼達(dá)卻指揮著他周圍的14名同學(xué)一起圍在墻角。
天花板陸陸續(xù)續(xù)地掉落下來(lái),粉塵飛起,白茫茫的一片,地面似乎開始下沉,阿曼達(dá)和同學(xué)們都嚇得捂住了眼睛,等待著死神的降臨。等他們睜開眼睛,才發(fā)覺(jué)到自己正站在一個(gè)大三角形中央,四周漆黑漆黑的,周圍時(shí)不時(shí)發(fā)出東西破裂的聲響,阿曼達(dá)他們抱著希望開始尋找出路,可是找完以后才發(fā)覺(jué)這是不可能的'事情了。
于是,有一位同學(xué)害怕地說(shuō):“我們是不是已經(jīng)沒(méi)有希望了?!?/p>
“難道我們就要死了嗎?”
阿曼達(dá)馬上反駁大家:“不會(huì)的,你們千萬(wàn)不要灰心,一定會(huì)有辦法的!”
同學(xué)們已經(jīng)失去了信心,大家對(duì)阿曼達(dá)說(shuō):“不要自欺欺人了,我們沒(méi)有希望了。”
“ 相信我吧,就算不相信我,也請(qǐng)你們相信我的爸爸,我爸爸曾說(shuō)過(guò),不管怎樣,他都會(huì)和我在一起。他會(huì)來(lái)救我們的?!卑⒙_(dá)堅(jiān)定地告訴大家。
這時(shí),黑暗中發(fā)出了一絲微弱的聲音:“如果,你爸爸已經(jīng)死了呢?”
阿曼達(dá)和同學(xué)們都陷入了沉默之中……
2小時(shí)過(guò)去了,4小時(shí)過(guò)去了,12小時(shí)過(guò)去了,24小時(shí)過(guò)去了,36小時(shí)過(guò)去了,大家已經(jīng)徹底絕望了,大家已經(jīng)沒(méi)有了哭啼聲,喊叫聲,筋疲力盡得癱倒在一起,默默地等待著可怕的命運(yùn)。
到了38小時(shí)的時(shí)候,阿曼達(dá)突然聽到上面有挖動(dòng)的聲響,他趕緊推動(dòng)同學(xué),推醒同學(xué),他激動(dòng)地喊著:“爸爸,是你嗎?!”“阿曼達(dá),孩子,我是爸爸!”
阿曼達(dá)驚喜若狂,和同學(xué)們緊緊握拳,終于有救了!
50分鐘后,阿曼達(dá)終于又和爸爸見面了,他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
父與子作文6
“兒子,你怎么這么高了,馬上就要超過(guò)我了!”父親看著正坐在沙發(fā)上吃著零食的兒子,驕傲地說(shuō)道?!澳钱?dāng)然了,我長(zhǎng)得可快了,哪天,我就要超過(guò)家門口的小樹。不信,我們就在門前的樹上釘個(gè)釘子,明年再看看長(zhǎng)高了多少。”兒子不以然的說(shuō)。
說(shuō)干就干,父親手里握了一把堅(jiān)硬的小錘子,嘴里叼著一個(gè)閃著光芒、尖利的釘子,飛快的向樹下走去,讓兒子筆直地站在樹下。兒子挺胸,抬頭,一個(gè)立正,表情像一只小雄雞一樣神氣十足,還高傲的把頭輕輕仰了起來(lái)。此時(shí)正是金秋,樹上的葉子緩緩飄下,落在地上,鋪成一層厚厚的金地毯,一陣微風(fēng)吹亂了兒子的短發(fā),更加顯得不可一世。父親用一種欣慰而略帶狡黠的目光盯著兒子,臉上有一種竊喜的神情。他先用錘子抵在兒子的頭上,并與樹干相垂直,然后蹲下身子,輕輕把嘴里的釘子取出,如抽煙一般用兩根手指夾住按在樹干上,最后便用錘子小心翼翼地把釘子釘一半在樹干里面,兒子則在一邊仔細(xì)地看父親干活。
冬天來(lái)了,冬雪覆蓋了大地,萬(wàn)物披上了銀色的時(shí)裝,漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬即將來(lái)臨了,父親和兒子一起穿著厚厚實(shí)實(shí)的衣服,歡快地跑出了家,在這兒蓬松的雪地上奔跑,有時(shí)堆雪人,有時(shí)打雪仗,玩得不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)中,春天也如約而至,這個(gè)世界流光溢彩,氤氤氳氳?;▋焊?jìng)相開放,鳥兒在枝頭高聲歌唱,小河解凍了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,連在冬日里黯然無(wú)光的小樹也重新煥發(fā)出光彩,展現(xiàn)出了新的活力,一切都是那么的`美好!
父親與兒子一起站在樹下,欣賞著抽出紙條的小樹。父親突然發(fā)現(xiàn)去年釘上去的鐵釘,上面已銹跡斑斑。父親讓兒子站在上面去比一比,兒子便得意洋洋地站了上去。本以為早就超過(guò)了樹上釘子的高度,可誰(shuí)知,比原來(lái)矮了整整一大截,兒子得意的神情瞬間凝固了,努力踮起了腳尖,但還是不能夠碰到釘子,便奇怪地問(wèn)正在一旁哈哈大笑的爸爸:“為什么我越長(zhǎng)越矮了呢?”父親則笑瞇瞇地回答道:“并不是你變矮了,而是小樹長(zhǎng)高了,要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,而不能用固定思維看待問(wèn)題?!眱鹤勇犃?,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,和爸爸一起回家了。
這句話,給了兒子許多幫助,使他深深地記在了腦海中。
父與子作文7
母親的愛(ài)是延綿不絕的溪水,細(xì)膩而體貼。父親的愛(ài)是塢挺拔的高山,沉默而嚴(yán)肅。不論是那一種愛(ài)都是無(wú)私、無(wú)限、無(wú)價(jià)的。永遠(yuǎn)都是我們?nèi)松缆分凶蠲赖囊荒L(fēng)景,永遠(yuǎn)都是支持我們前進(jìn)的動(dòng)力。從我們落地的那一刻起,父母的愛(ài)沒(méi)有一天是停止過(guò)的。
父親注定永遠(yuǎn)都是我們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,無(wú)論發(fā)生什么是,父親永遠(yuǎn)是第一個(gè)支援你的人。父與子主要寫了洛杉磯地震中,一個(gè)年輕的父親堅(jiān)信兒子和自己之間的承諾不論發(fā)生什么事,我都會(huì)和你在一起!一句話勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ),包含了所有的信任。他不顧周圍危機(jī)四伏的廢墟,堅(jiān)持要到教學(xué)樓去救生死不明的兒子,沒(méi)有工具,手就是最好的工具,沒(méi)有別人幫忙,自己的信念就是最好的幫忙人。就這樣,年輕的父親憑著自己的`堅(jiān)持,獨(dú)自一人在廢墟中執(zhí)著的用雙手搬開一塊又一塊的沉甸甸的石塊,時(shí)間是流逝得如此之慢就算是如此,時(shí)間就是再慢再深也阻擋不了父親救兒子的決心和愛(ài)!看,那雙血淋淋的雙手就是父愛(ài)的證據(jù),那雙布滿血絲的深邃的雙眼盛滿了對(duì)兒子的愛(ài),又好似透明的玻璃,一碰就會(huì)碎。多么偉大的一對(duì)父子,讓我們看到了兩個(gè)高尚純潔的靈魂,現(xiàn)在我們應(yīng)該知道地震可以摧毀任何事物,可就是震毀不了人們因愛(ài)而生的堅(jiān)定地信念。
5.12大地震,有多少的人因精神的死去而肉體隨之死去,又有多少人憑借著堅(jiān)定的信念而勇敢的從死神的手中逃脫。多少愛(ài)和離別交織在淚水之中?多少驚心動(dòng)魄的愛(ài)的故事剎那間迸發(fā)在天地間?多少感人肺腑的情親赤裸裸的展現(xiàn)在我們面前?這一震,我們都相信了愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡,創(chuàng)造明天。信念可以戰(zhàn)勝一切,而愛(ài)是信念的源泉,愛(ài)是不會(huì)停止的,這意味著信念是永遠(yuǎn)存在的,奇跡是無(wú)處不在的!
父母的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)退色的,哪怕經(jīng)過(guò)了多年時(shí)間的洪流,也沖不跨父母愛(ài)的堤壩!母愛(ài)只會(huì)越積越深,父愛(ài)只會(huì)越堆越高,在我們的人生旅行中,我們注定游不過(guò)母親愛(ài)的大河,攀不了父親愛(ài)的巨山。也許父母的對(duì)我們的愛(ài)是一種本能,一種永遠(yuǎn)不可能改變的本能,正是這種平凡而偉大的本能創(chuàng)造了我們。我們要記著:我們是因愛(ài)而生的,所以,我們也應(yīng)該常懷一顆感恩的心去對(duì)待每一個(gè)愛(ài)我們的人。
父與子作文8
餐桌上誘人的飯菜發(fā)出讓人垂涎欲滴的香氣已充滿了整個(gè)飯廳??粗煽诘牟穗龋职稚钌畹匚艘豢跉?,咽了一口口水。而媽媽卻四下張望——看見一張空空的座位,媽媽眼珠一轉(zhuǎn):“孩子他爸,好像少了一個(gè)人吧???”爸爸把眼睛從飯菜上移開,看著她說(shuō):“是那個(gè)小淘氣包吧?!”“你叫他過(guò)來(lái)吃飯,去吧!”“怎么又是我?。俊卑职植粷M的自言自語(yǔ)。當(dāng)他打開兒子的房門,發(fā)現(xiàn)兒子正優(yōu)哉游哉的出神地盯著一本書看——正入迷呢!“小淘氣,快去吃飯!”“哦?!薄翱烊コ燥垺爸览?!”“快點(diǎn)!”“我聽見啦老爸真討厭!掃走別人的快樂(lè),掃來(lái)一大堆煩惱——多看幾頁(yè)書又怎么了?!钡荒芤酪啦簧岬脧牡厣吓榔饋?lái),無(wú)可奈何得地走出房間。此時(shí)的爸爸很是納悶——什么樣的書能讓自己這個(gè)野鳥入籠——屁股坐不住的兒子看得如癡如醉?他剛欠下身子看了看那本翻開的書,便被深深得吸引住了。飯廳里,母子二人的.目光同時(shí)落在一張空空如也的座位上——咦,好像少了一個(gè)人。對(duì)!那個(gè)禿頭的大胡子爸爸哪去了?“乖兒子呀!”媽媽的聲音打破餐桌上的沉寂——她熬是無(wú)奈地說(shuō):“去叫你爸來(lái)吃飯!”“嘻,他剛才還催我,現(xiàn)在該我催他嘍!”兒子得意揚(yáng)揚(yáng),準(zhǔn)備給他一個(gè)下馬威,可剛打開門卻看到了令他哭笑不得的一幕:原來(lái)爸爸也正在雙眼直勾勾的盯著那本書,看得宛如身臨其境。
追問(wèn):還有別的嗎?
追答:父與子讀后感500字今天,我讀了一本叫《父與子全集》的書,它出自德國(guó)漫畫大師?!W·卜勞恩之手。這本書主人公是一對(duì)父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛(ài),是一對(duì)世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒(méi)有文字,但有有趣的漫畫,可以讓人懂得了漫畫的內(nèi)容。 那我就給大家講一講父親和兒子在這本書中,都有怎樣的個(gè)性吧。 先說(shuō)說(shuō)父親好了:父親是一位幽默搞笑的人,時(shí)而也很善良,整個(gè)兒看上去總是帶那么一點(diǎn)傻乎乎的感覺(jué)。哦,差點(diǎn)忘了,父親有時(shí)候兒子犯了一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤就拿起棍子打兒子。不過(guò)這個(gè)就可以看出父親愛(ài)兒子嘛,都說(shuō)“罵是親,打是愛(ài)”,所以父親也是一位非常愛(ài)自己兒子的人。 后面再說(shuō)說(shuō)兒子吧:兒子是一位調(diào)皮可愛(ài)、聰明伶俐的小孩,還經(jīng)常喜歡“捉弄”幾下父親,父親有時(shí)就連忙拿起棍子去打兒子。說(shuō)一說(shuō)他的聰明吧,兒子有時(shí)在父親心情很煩惱的時(shí)候,就用自己的小聰明來(lái)替爸爸解決煩惱。 真是一對(duì)快樂(lè)的父與子?。。?!
父與子作文9
天色漸漸暗下來(lái)了,夕陽(yáng)的最后一抹腮紅也被快變成黑色的深藍(lán)色給覆蓋了。家家戶戶都開始做飯了,飯菜的香味從窗縫、門縫里飄向四面八方。
媽媽在廚房里不停地忙著,發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇?,不一?huì)兒,媽媽就把一盆熱氣騰騰的紅燒肉端了出來(lái)。坐在一旁看報(bào)紙的爸爸被這紅燒肉的香味給吸引過(guò)來(lái)了。禿頭爸爸饞得直流口水,實(shí)在忍不住了,抓起筷子就要夾肉,卻被媽媽阻止了。媽媽說(shuō):“看把你急的,你不看看現(xiàn)場(chǎng)少了什么?”禿頭爸爸光顧著看桌子:“哦,少了米飯,我這就去盛!”“錯(cuò)了,是兒子還沒(méi)有來(lái)。快去叫他出來(lái)吃飯!”媽媽指著兒子的房間。禿頭爸爸呶著嘴,眼睛還沒(méi)離開香味四溢的紅燒肉,但拗不過(guò)妻子,只好上樓找兒子。
禿頭爸爸敲了敲兒子的房門,咦,怎么沒(méi)有反應(yīng)?又敲了幾下,依舊沒(méi)反應(yīng)。禿頭爸爸只得推門進(jìn)入。令他吃驚的是,平時(shí)貪玩的刺猬頭兒子正沉浸在書海中。他趴在地上,屁股抬得高高的,正翻看著一本厚厚的書,一頁(yè),兩頁(yè)……他像一匹餓狼,貪婪地讀著。他時(shí)而眼睛發(fā)亮,好像發(fā)現(xiàn)了寶藏;時(shí)而黯然傷神,似乎看見了過(guò)于悲痛的事。書像一枚磁石,把兒子牢牢地吸引住了。
禿頭爸爸說(shuō):“小呆,別看了,快去吃飯!”刺猬頭兒子這才看見爸爸站在面前,只好依依不舍地走出房間。禿頭爸爸想:是什么書居然有這么大的魔力,把平時(shí)貪玩的刺猬頭兒子都給吸引住了?禿頭爸爸情不自禁地俯下身,這時(shí),書又變成了膠水,把禿頭爸爸的眼睛黏住了。
當(dāng)兒子坐在餐桌前,對(duì)媽媽說(shuō)開始吃飯時(shí),卻發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸還沒(méi)來(lái)。媽媽說(shuō):“再等一會(huì)兒吧!”他們等了很久,可是禿頭爸爸還是沒(méi)見影兒。眼看盆里紅燒肉的熱氣已經(jīng)快散盡了,媽媽指著禿頭爸爸去的'房間,用命令的語(yǔ)氣對(duì)刺猬頭兒子說(shuō):“快去叫你爸爸來(lái)吃飯!”刺猬頭兒子嘟囔著嘴,很是不服氣。他來(lái)到房間,發(fā)現(xiàn)禿頭爸爸正趴在地上讀自己的書呢。爸爸不時(shí)交替著晃動(dòng)一下抬起的雙腳,像一支跳躍著歡快音符的樂(lè)章;兩只手撐著腮幫,手肘頂著地面,支撐著大腦袋;大肚子貼在地上,一身的肥肉幾乎占去了地板面積的三分之一。剛才還不服氣的兒子,看到禿頭爸爸那副天真無(wú)邪的孩子樣,忍不住笑出了聲。
哈哈,真是一對(duì)有趣的父與子呀!
父與子作文10
剛到中午,媽媽就在廚房里東奔西走。她右手端著鍋?zhàn)?,左手握著鍋鏟輕車熟路地翻炒著。廚房里,正緊鑼密鼓地演奏著一場(chǎng)美妙的餐具交響樂(lè)音樂(lè)會(huì)。父親呢,正在客廳的沙發(fā)上半坐半躺著,悠閑地看報(bào)紙。不時(shí),他還低聲輕語(yǔ)地嘀咕些什么。
不一會(huì)兒,媽媽就張羅出一盤香氣騰騰的美味佳肴端上桌來(lái)。父親終于還是忍不住那撲鼻的香氣,扔下報(bào)紙,“飄”到了餐桌前。一碗肥嫩的紅燒肉焦黃脆嫩,濃香的汁液包裹周圍,在燈光下泛出點(diǎn)點(diǎn)的'油光。父親實(shí)在禁不住誘惑,貓腰張望著廚房的媽媽,見沒(méi)注意就快速偷了一塊塞進(jìn)嘴里。即刻肉香化為了父親臉上舒爽而美味的神色。
可當(dāng)父親再要?jiǎng)涌曜訒r(shí),卻被媽媽攔下了:“饞鬼!兒子還沒(méi)來(lái)呢,你去叫他。”父親只好放下了筷子去找兒子。他邊走邊叫,剛到書房門口打開一看,就發(fā)現(xiàn)兒子正趴在地上津津有味地看書,兩腿還不停地前后搖擺快活著呢。父親一聲吆喝:“兒子,別看了,開飯了?!眱鹤又缓靡酪啦簧岬刈叱龇块g去吃飯。
父親拾起書,看了一下內(nèi)容……
兒子入座后,正準(zhǔn)備吃飯。可父親的位置上卻空空如也,媽媽又叫住兒子。“你爸爸怎么還沒(méi)來(lái),我們?cè)俚鹊??!薄昂冒?。”但父親卻遲遲沒(méi)有來(lái),對(duì)面的位置依舊空空如也。
飯菜都快涼了,媽媽再次發(fā)話:“兒子,你去把爸爸叫來(lái)!”兒子不情愿地來(lái)到了書房。一打開門,就看見父親趴在地上,手托下巴,正聚精會(huì)神地看著《幽默大師》,一副悠哉快哉的情景。兒子心想:“老爸怎么也看得這么起勁了?!本o接著,兒子就走到父親身旁,用力地拍了拍父親的肩,大聲說(shuō):“嘿!老爸,別看了,媽媽生氣啦。”“兒子,你把這本書借我看唄?求你了!”父親討好地對(duì)兒子央求道。兒子點(diǎn)頭答應(yīng)。
……
時(shí)間滴答,分分秒秒?yún)s顯得如此漫長(zhǎng)。媽媽怒了,見倆人還不回來(lái),大吼一聲,沖進(jìn)書房?!澳銈儌z怎么回事?”結(jié)果看見父親與兒子竟一起趴在地上,雙手托腮,雙腳也默契地?cái)[動(dòng)著,不時(shí)還一起發(fā)出咯咯的笑聲。
“你們倆怎么回事,給我去吃飯!”兒子和父親一驚,二話不說(shuō),跌跌撞撞地溜出書房吃飯去了。
父與子作文11
我感受到了兩代人之間那濃厚的親情,感受到了兩代人之間的摯愛(ài),理解,信任。在生活中,我們也許會(huì)遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持,互相信任,不論有多大的困難,都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)。
在這篇課文中,我感受到了父子之間感情篤深,互相信任,心靈相同。溝通,成為父子之間度過(guò)難關(guān)的最大的條件之一。溝通,可以互相了解,化解矛盾,消除分歧,和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門“藝術(shù)”,這個(gè)“藝術(shù)”
的殿堂有一扇門就是訴說(shuō)和傾聽。假如文中的父子沒(méi)有互相溝通的話,我想兒子也不回被他爸爸所救;他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣,哭過(guò)之后,一走了之。
我想孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系,最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通,就會(huì)心靈相通,彼此之間就有了信任。有了溝通,家人之間就會(huì)互相體諒,就會(huì)互相忍讓,也不會(huì)整天吵架過(guò)日子了。
所以我們小孩子,應(yīng)該和家長(zhǎng)多多溝通,多多溝通,就不會(huì)有太多這樣那樣的隔閡了。 偉大的漫畫大師埃。奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》,這本深受大家喜愛(ài)的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無(wú)言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂(lè)。
書中的父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子,而書里描繪的`故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事,讓我廢寢忘食,大笑不止。
看過(guò)這本書后,我覺(jué)得里面的父親很愛(ài)很愛(ài)他的兒子,有一篇叫《尋找出逃的兒子》,兒子用球打破了玻璃,父親打他,兒子逃走了,父親在家等,等了幾個(gè)小時(shí)也不見兒子,心急了出去找,沒(méi)找到,回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃,還被球撞了一下,看見兒子,父親激動(dòng)地抱起兒子……,孩子犯錯(cuò)是不可避免的,父親雖然嚴(yán)厲,但是愛(ài)子情深呀!還有一篇《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子睡覺(jué),可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足,最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡了,這時(shí)候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……,真是父子情深??!看著看著,我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,因?yàn)槲乙灿猩類?ài)我的父親,我感覺(jué)很幸福呢!
父與子作文12
血緣是父與子之間看不見的紅線,剪不斷,理還亂……
他埋下頭,一勺一勺地吃著飯,把早已冰冷的米粒伴隨著僅有的菜葉機(jī)械般地吞入腹中。不再看向那邊同學(xué)的父母送飯的微笑與寵溺,不要聽父母對(duì)同學(xué)的噓寒問(wèn)暖。徑直走過(guò),倒掉剩下的飯菜。
教導(dǎo)主任的斥罵聲充斥著耳膜中脆弱的神經(jīng),“誰(shuí)讓你們又打架了……”他突然皺起了眉,手暗暗地按壓著胃部,悄聲罵道:“別再痛了,小心我揍你?!边@件事最終以請(qǐng)家長(zhǎng)為結(jié)果而暫停下來(lái)。
放學(xué)后,他獨(dú)自向家走去,一步一步地挪著,路燈下的影子顯得細(xì)長(zhǎng)而又凄涼。他推開家門,一陣刺鼻的酒味撲面而來(lái),一側(cè)身,“嘩啦啦”,酒瓶砸在身旁的門上,碎了?!疤焯爝@么晚回來(lái),又死哪鬼混啦?嗝——嗝……”微弱的燈光下,一個(gè)靠在沙發(fā)上,打著酒嗝,手拿著啤酒瓶正在喝酒的男人問(wèn)道。啤酒瓶散落一地。他繞過(guò)男人徑直走向房間,進(jìn)房前冷冷地拋下一句:“教導(dǎo)主任想見你?!蹦腥寺牭竭@話跳了起來(lái),惡狠狠地踢著門叫囂著:“你給我滾出來(lái),你是不是又惹事了。成天給我惹事……”一會(huì)兒,踢門聲沒(méi)有了,叫罵聲也遠(yuǎn)去了。他想,也許男人累了,或許是醉得太厲害了。于是把自己深深地裹進(jìn)被子里卻仍聽見血管里的血液流動(dòng)的聲音,冰冷從心臟深處蔓延開來(lái)。
他正在上課,突然,班主任來(lái)了,與$2老師說(shuō)了些什么后,讓他出去。蹙起眉頭暗暗有些疑慮。班主任與$2老師看向他的目光里交織著同情與一絲隱藏于深處的冷漠,“你父親送醫(yī)院搶救了,去看看吧?!彼Y(jié)起眉,“是那個(gè)男人嗎?”
走在醫(yī)院的.過(guò)道上,孩子的哭聲、寬慰家人的聲音、因家人離去而大哭的聲音一次次地撞擊著他內(nèi)心。上一次來(lái)醫(yī)院,好像是母親去世吧。她去世后,那個(gè)男人就變成這樣了,整天以酒度日。站在病房外,凝視著躺在病床上的那個(gè)男人,心倏地疼了起來(lái),毫無(wú)預(yù)兆。那個(gè)男人啊,那個(gè)男子偉岸的身軀什么時(shí)候變得佝僂,那個(gè)男人的頭發(fā)什么時(shí)候變得花白,那個(gè)男人英俊的臉龐什么時(shí)候爬滿了皺紋呢?那個(gè)男人啊!那個(gè)男人不會(huì)離我而去吧。淚水不知怎的迫不及待地流出眼眶。心底突然漾起一絲絲恐懼,那種恐懼在吞噬著他的內(nèi)心。輕輕地推開門,他坐在床邊,躊躇著,蹙起眉,看著男人睡著的臉龐,猶豫著,輕輕地抓起男人的手,叫了聲:“爸!”他沒(méi)看見那個(gè)躺在病床上的男人眼角似乎泛著些許淚光……
血緣是父與子之間看不見的紅線,剪不斷,理還亂……
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