【簡介】以下是熱心會(huì)員“n29799”分享的傳統(tǒng)辯論賽主持詞，歡迎參閱。
諸位請(qǐng)注意，比賽馬上開始。在正式開始以前，請(qǐng)把您隨身的通信設(shè)備，如尋呼機(jī)、手機(jī)和小靈通等調(diào)至振動(dòng)或靜音模式。比賽期內(nèi)，愿大家配合維護(hù)賽場的清靜和整潔。
感謝您的配合。
尊敬的評(píng)委老師、各位來賓、親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！歡迎來到武漢軟件工程職業(yè)學(xué)校院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦，語言藝術(shù)協(xié)會(huì)承辦，院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部與各系學(xué)習(xí)部、組織部協(xié)辦的首屆“一零新力量”辯論會(huì)現(xiàn)場。今夜我們將開展本次辯論會(huì)決賽的第一場比賽，也是總第十二場！
今日參加這一場比賽的兩隊(duì)是：
正方：光電系代表隊(duì)
正方教練：來自200級(jí)專業(yè)的老師/同學(xué)
反方：電子系代表隊(duì)
反方教練：來自200級(jí)專業(yè)的老師/同學(xué)
出任評(píng)定團(tuán)的諸位老師是：
電子系：團(tuán)總支書記彭X老師，王X老師，孫X老師，邱X老師
光電系：徐X老師
軟件系：何X老師
機(jī)械系：尹X老師
國家級(jí)普通話測試員副教授李成誼老師
團(tuán)委副書記黃俊亮老師
衷心感謝諸位評(píng)委老師在繁忙中抽出時(shí)間來到比賽現(xiàn)場。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的親臨！
各位觀眾，如今雙方辯手早已做好充分準(zhǔn)備，滿懷信心。今日的比賽結(jié)果將取決于每位辯手智慧與口才。為了鼓勵(lì)彼此團(tuán)隊(duì)以最佳狀態(tài)和圓潤斗志參加比賽，使我們?yōu)樗麄兯蜕献顭崃业恼坡暋?/p>
本次爭辯的主題是《有關(guān)在校大學(xué)生是否應(yīng)創(chuàng)業(yè)》：
正方見解：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊
反方見解：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利
今日彼此選手將圍繞此話題展開激烈的爭辯。在比賽正式開始前，請(qǐng)?jiān)试S我先誦讀一些需注意的事項(xiàng)：
1. 在開篇立論、自由辯論及總結(jié)過程中，當(dāng)任一方時(shí)間剩下30秒時(shí)會(huì)有警告聲提醒；超時(shí)則以鈴聲完畢講話。其他環(huán)節(jié)不設(shè)提示，停止鈴聲響起后辯手必須停止講話，逾時(shí)將按違規(guī)處理。
2. 比賽中禁止使用叫囂或侮辱性的語言。
在這個(gè)時(shí)代，高校為學(xué)生提供了諸多和社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)，許多學(xué)生滿懷激情地想要實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，卻也面臨資金不足、缺乏經(jīng)驗(yàn)等挑戰(zhàn)，甚至可能失敗。那么，在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)到底是利大于弊還是弊大于利呢？
接下來，請(qǐng)雙方辯手給我們揭開真相，闡述觀點(diǎn)。
好的，現(xiàn)在我公布辯論會(huì)正式開始。
(一) 現(xiàn)在進(jìn)入第一階段：開篇立論。在此環(huán)節(jié)中，每方各有3分鐘時(shí)間論述自己的想法。時(shí)間剩下30秒時(shí)將有警告音；鈴聲響起時(shí)，請(qǐng)辯手終止講話。
如今，請(qǐng)正方一辯開展立論陳詞，請(qǐng)來。
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