下面是范文網(wǎng)小編整理的放風(fēng)箏的作文16篇,供大家參考。
放風(fēng)箏的作文1
星期天,風(fēng)和日麗,我和小伙伴們決定去放風(fēng)箏。
“到了,到了!”我們到了廣場(chǎng)上,看見(jiàn)了一群放風(fēng)箏的小孩子,他們都笑盈盈的,好像在對(duì)我們說(shuō):“歡迎你們來(lái)到這個(gè)地方!”
過(guò)了一會(huì)兒,我們準(zhǔn)備好了,就去放風(fēng)箏。領(lǐng)頭的小伙伴一發(fā)令,風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員,乘著風(fēng)拼命往上飛。有銀色的“飛機(jī)”,有美麗的“蝴蝶”,還有不知道像什么的“小紙片”風(fēng)箏,這些風(fēng)箏都做得很簡(jiǎn)單,我覺(jué)得可能飛不高。
我的.風(fēng)箏是一顆“小星星”,我花了很長(zhǎng)時(shí)間才把它做好,昨天晚上我還在它身上點(diǎn)了些彩色的斑點(diǎn),讓它變得更好看了。
現(xiàn)在飛得最高的是那個(gè)“宇航員”風(fēng)箏,我見(jiàn)過(guò)那個(gè)做工精美的風(fēng)箏,它的頭上還有“直上太空”四個(gè)字呢,甭提多神氣了!
飛得第二高的是“蝴蝶”風(fēng)箏,它能很好的保持重量和平衡,我覺(jué)得這是它得第二名的原因。
你別小看那個(gè)“小紙片”風(fēng)箏,它還飛了個(gè)第三名呢!
我回到家之后問(wèn)媽媽:“為什么那簡(jiǎn)單的小紙片也能飛得很高呢?”媽媽說(shuō):“也許是因?yàn)樾〖埰p,風(fēng)箏飛起來(lái)和氣流有關(guān),它的形狀設(shè)計(jì)得好,所以就飛得高啦!”原來(lái)是這樣,做一個(gè)風(fēng)箏也要懂得那么多知識(shí)呀!
放風(fēng)箏的作文2
今天是星期天,爸爸要帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,因?yàn)榘职值墓痉偶倭耍袝r(shí)間帶我去放風(fēng)箏了。
早晨,爸爸開(kāi)著車領(lǐng)我去市政府廣場(chǎng)放風(fēng)箏,廣場(chǎng)的'風(fēng)最小也有兩級(jí),我和爸爸下了車拿出風(fēng)箏就馬不停蹄地放了起來(lái)。我拿起線鈾邊放線邊往前走,只聽(tīng)爸爸大喊一聲:“跑!”我猛地跑了起來(lái),一邊跑一邊慢慢地放線,風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天空。
突然,從右邊飛來(lái)了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏和一個(gè)蜜蜂風(fēng)箏,原來(lái)是爸爸把哥哥和姐姐叫來(lái)了。我和哥哥、姐姐比賽,看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的高。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏打起轉(zhuǎn)來(lái),爸爸立馬拿過(guò)線鈾,趕快松線,風(fēng)箏線長(zhǎng)了,躲過(guò)了這陣風(fēng),最后,我贏了,哥哥姐姐因大風(fēng)被刮到了地上。下午,爸爸帶我和哥哥姐姐離開(kāi)了。
今天我雖然很累,但我很高興,因?yàn)槲亿A了哥哥姐姐,我心里比吃了蜜還甜。
放風(fēng)箏的作文3
有一天,我寫完作業(yè),站在窗前,試探外面的天氣冷不冷,這時(shí),我看到空中有風(fēng)箏,心里一陣歡喜。我就向爸爸媽媽提議去放風(fēng)箏,爸媽贊同了我的意見(jiàn),我們一家就高興的出發(fā)了。
我們來(lái)到公園,寬闊的草坪上,已有很多人在放風(fēng)箏,我們找到一個(gè)合適的地方,拿出風(fēng)箏,做放風(fēng)箏前的準(zhǔn)備工作。
我爸爸先開(kāi)始放風(fēng)箏,給我示范了一遍,并說(shuō)出放風(fēng)箏的一些要領(lǐng)??粗职址棚L(fēng)箏那輕松的樣子,我也想試試,就吵著爸爸讓他停下來(lái),讓我自己來(lái)放風(fēng)箏。
起初,我也像爸爸一樣,右手拿著風(fēng)箏,左手拿著風(fēng)箏線,學(xué)著爸爸的動(dòng)作,迎著風(fēng)向,快速奔跑,把風(fēng)箏放向上空。然后,一邊跑一邊放線,風(fēng)箏很快就飛起來(lái)了。我慢慢地放線,風(fēng)箏越飛越高。正當(dāng)我高興的時(shí)候,風(fēng)箏開(kāi)始降落,越飛越低,并落在了地上,這是什么原因呢?
我不甘心,仔細(xì)觀察別人是怎樣放風(fēng)箏的,再讓爸爸手把手的教。使我知道其中的奧妙,就是風(fēng)箏要往下落的時(shí)候,趕緊把線往后拉,風(fēng)箏就又飛起來(lái)了。這時(shí),我再次拿起風(fēng)箏,快速跑起來(lái)。這一次,比上一次要好多了,風(fēng)箏在我的放飛下,越來(lái)越高。我正暗暗得意,不料,我的`風(fēng)箏被卡在樹(shù)上了,讓我不知所措,連忙叫爸爸來(lái)幫忙。
爸爸拉著風(fēng)箏線,輕輕抖動(dòng),一會(huì)兒就讓風(fēng)箏脫離了危險(xiǎn)區(qū)。
經(jīng)過(guò)不懈的努力,我的放風(fēng)箏技術(shù)又高了。慢慢地我的風(fēng)箏也飛到眾多的風(fēng)箏中。我仰望上空,呀!有喜羊羊、灰太狼、蝴蝶……各種各樣,不同顏色的風(fēng)箏在空中翩翩起舞,把上空裝扮的五顏六色,美麗極了!
我們跑呀,玩呀。完全沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。不知不覺(jué)太陽(yáng)下山了。爸爸媽媽說(shuō):“今天玩的真好?!蔽掖蛉ふf(shuō):“明天會(huì)更美好,我也要隨著風(fēng)箏,讓我的理想越飛越高!”
放風(fēng)箏的作文4
春姑娘帶著花草的芳香,來(lái)到了人間。陽(yáng)光明媚,風(fēng)和日麗,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。
星期六,孩子們高高興興地去公園放風(fēng)箏,他們?nèi)宄扇?,拿著各種各樣的風(fēng)箏來(lái)到草地上大展身手。
一個(gè)穿著綠色衣服的小男孩一邊拉著風(fēng)箏線,一邊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),對(duì)著后面穿紫色衣服的小男孩說(shuō):“我要開(kāi)始跑嘍,你快點(diǎn)松手吧!”“好的,你快放吧!”穿紫色衣服的小男孩對(duì)前面的小男孩說(shuō)。穿綠色衣服的小男孩拿著風(fēng)箏線飛快地跑著,風(fēng)箏飛過(guò)了頭頂,飛過(guò)了樹(shù)梢,飛過(guò)來(lái)房屋……旁邊的小女孩心想:“他們已經(jīng)把風(fēng)箏放上去了。應(yīng)該可以幫我把蝴蝶風(fēng)箏放了吧!”
遠(yuǎn)處的一家三口也來(lái)游玩了。小男孩的三角風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高高的天空,小男孩看著天上的`三角風(fēng)箏,大聲地叫喊起來(lái)。一旁的父母看見(jiàn)了,高興地說(shuō):“我們的兒子可真棒!”
各式各樣的風(fēng)箏,在天空中飛著,就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒,有金魚(yú)風(fēng)箏,有朱雀風(fēng)箏,還有長(zhǎng)長(zhǎng)的龍風(fēng)箏……見(jiàn)此場(chǎng)景,我不禁想起前幾天學(xué)的詩(shī)句:兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。果真如此??!
看著眼前的美景,仿佛我的心也融化在藍(lán)天白云之中,我似乎也跟著他們一起在大自然中度過(guò)了一天,真開(kāi)心!
放風(fēng)箏的作文5
今天,天高云淡。老師帶我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)到60米大街去放風(fēng)箏。我們高興極了。
我們一路上唱著歡樂(lè)的歌曲,終于來(lái)到了目的地。那里有許多老人在放風(fēng)箏,大大小小的.風(fēng)箏千姿百態(tài),五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,在藍(lán)天白云下竟相媲美。
老師叫我們放風(fēng)箏了,我們像小鳥(niǎo)一樣跑散開(kāi)了。我看見(jiàn)我們班的董文杰把風(fēng)箏放起來(lái)了,于是,我也迫不及待地開(kāi)始放起來(lái)。
我先把風(fēng)箏拿到手里,然后探了一下風(fēng)向。可以開(kāi)始了,我連忙跑起步了,接著,把手松開(kāi),風(fēng)箏飛起來(lái)了,它在空中盤旋了一會(huì)兒,然后直直地落了下來(lái)。我連忙跑過(guò)去把風(fēng)箏撿了起來(lái),然后又學(xué)著剛才的樣把風(fēng)箏放起來(lái)了。??!風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)啦,我大聲叫著。各式各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,像在給藍(lán)天添上彩色的衣服,你看,小燕子在空中嘰嘰地叫著,好象在說(shuō):“這是什么?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀?”
不好!我的風(fēng)箏線斷了,它慢慢地飛向了遠(yuǎn)方。我在心里暗暗地說(shuō):“飛吧,飛吧,帶著我的希望飛得更高更遠(yuǎn)!”
放風(fēng)箏的作文6
太陽(yáng)用他那溫暖的雙手把大地從睡夢(mèng)中叫醒,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,小鳥(niǎo)在天空中自由地飛來(lái)飛去,花草的清香鉆入了人們的鼻腔,沁人心脾。
溫暖的春日里,小朋友們結(jié)伴來(lái)到草地上放風(fēng)箏。小明一手抓著風(fēng)箏的線軸,一手扯著風(fēng)箏線向前跑,邊跑邊回頭看。他的朋友把燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)了頭頂,大喊著:“我松手了!”他剛一松手,風(fēng)箏像剛出生學(xué)飛的小鳥(niǎo)一樣,搖搖擺擺地飛上了天空,然后越飛越高,飛得只看到了一個(gè)大圓點(diǎn)。小花看到了,羨慕地對(duì)小明說(shuō):“一會(huì)兒可以讓你朋友幫我放一下我的蝴蝶風(fēng)箏嗎?”小明正要答應(yīng),意外發(fā)生了,風(fēng)竟然停了,小明的風(fēng)箏急轉(zhuǎn)直下,落到了樹(shù)上,看著落下來(lái)的風(fēng)箏,他心里悶悶不樂(lè)的。
過(guò)了幾分鐘,風(fēng)又起了,空中的風(fēng)箏多了起來(lái),有長(zhǎng)龍、蜈蚣、雄鷹……仿佛天空就是它們的舞臺(tái)。
這時(shí),遠(yuǎn)處的`小東也把自己的三角風(fēng)箏放飛了,他的爸爸媽媽開(kāi)心地拍照留念。
看著滿天的風(fēng)箏飛來(lái)飛去,小朋友們的心情都很愉悅,小明想:這真是一場(chǎng)我看過(guò)最美的風(fēng)箏聚會(huì)。
放風(fēng)箏的作文7
星期日的上午,楊府山公園的大草坪上,微風(fēng)徐徐,是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。這一天,班里放風(fēng)箏最差的小明、亮亮,還有班里放風(fēng)箏最好的.小紅出來(lái)放風(fēng)箏了。
他們到達(dá)的時(shí)候,大草坪上已有不少的人在放風(fēng)箏。天上的風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不清,讓人看了眼花繚亂:有金魚(yú)風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,還有各種各樣不知名的風(fēng)箏在天上飛翔。
小明和亮亮欣喜若狂的抱著燕子風(fēng)箏,一蹦一跳的進(jìn)入了大草坪上。小紅也抱著自己心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏,一邊走,一邊對(duì)小明、亮亮說(shuō):“你們兩個(gè)放風(fēng)箏最垃圾的人,風(fēng)箏能飛得起來(lái),我叫你們大爺!”“你叫大爺,叫定了!”小明、亮亮異口同聲的說(shuō)!
小明手拿風(fēng)箏線,把風(fēng)箏線一點(diǎn)一點(diǎn)的拉長(zhǎng),亮亮則拿著風(fēng)箏在后面追,接著亮亮松開(kāi)了手,“啪”的一聲,風(fēng)箏迅速地掉在了地上,小紅哄堂大笑。但是,小明和亮亮并不氣餒,他們鎮(zhèn)定自若地說(shuō):“你別高興得太早!”接著,他們?cè)倬毩?xí)了幾次!終于,他們的風(fēng)箏像聚集了強(qiáng)大的力量,慢慢飛起來(lái)了,而且越飛越高!風(fēng)箏在天空中自由、快樂(lè)、自豪的飛翔著!這時(shí),小紅已經(jīng)灰溜溜的逃走了!
這真是“二人同心,其利斷金”!
放風(fēng)箏的作文8
我喜歡跳跳繩、跑步、跳舞,但是我最喜歡放風(fēng)箏了。
我不僅僅是在放風(fēng)箏,風(fēng)箏飛上了天,也放飛了希望。看著風(fēng)箏飛上天,我的不愉快和壓力頓時(shí)輕松了許多。
今天天氣不止是格外晴朗,還有一陣陣涼爽的春風(fēng),——是為了我們放風(fēng)箏而準(zhǔn)備的嗎?當(dāng)太陽(yáng)灑下第一抹晨光時(shí),我們來(lái)到了百花盛開(kāi)的廣場(chǎng)上,那里空氣芳香四溢,令人心曠神怡,讓我們感受清冷的同時(shí)也消失了一絲疲乏。
一個(gè)接一個(gè)的風(fēng)箏飛向天空,頓時(shí)給天空帶來(lái)許多生氣,就像斑斕多姿的花朵翩翩起舞。那活蹦亂跳的小兔子是給天宮里的`嫦娥講她在人間美好事物嗎?
我的風(fēng)箏是一只小白鴿,這個(gè)風(fēng)箏除我喜愛(ài)她小巧玲瓏之外,還有一種寄托祝福的情感,是爸爸想讓我長(zhǎng)成為一只羽毛豐滿、不怕困難的白鴿,能自由自在地在天空飛翔,飛出這片天地。我一定可以做好,不讓他們失望,我雖說(shuō)是一只“小白鴿”,但是只要現(xiàn)在努力,我的夢(mèng)想一定可以實(shí)現(xiàn)。
放風(fēng)箏的作文9
春天姍姍來(lái)遲,小草從土里探出了頭。天上飄著白云,有的像小狗,有的像小羊,還有的像大象。這時(shí)候,大家全出來(lái)放風(fēng)箏了。
你看,郊外廣闊的大草坪上有幾個(gè)小朋友正在放風(fēng)箏。小綠和小紫就是其中兩個(gè),小綠問(wèn):“小紫,你把風(fēng)箏舉得高高的了嗎?”小紫說(shuō):“嗯,一切準(zhǔn)備完畢,可以開(kāi)始了!”小綠收到信號(hào),轉(zhuǎn)身跑了起來(lái),他右手拿著風(fēng)箏線軸,左手牽著風(fēng)箏線,一邊拽,一邊回頭看著小紫舉在頭上的燕子風(fēng)箏。旁邊,一個(gè)小女孩正看著他們,那個(gè)女孩叫小紅,她抱著她最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏,一邊笑著向前走,一邊看著他們放風(fēng)箏,心里別提有多么羨慕啦!
不遠(yuǎn)處,一家三口也在這里,小男孩小心翼翼地后退著,眼睛緊緊地盯著自己心愛(ài)的三角形風(fēng)箏,生怕風(fēng)箏會(huì)突然掉下來(lái)。爸爸和媽媽在一起,爸爸左手搭著媽媽的肩膀,一起看著遠(yuǎn)方的美麗風(fēng)景。
天空中還有很多別的風(fēng)箏,有在天空中翱游的金魚(yú),有展翅飛翔的雄鷹,還有甩著長(zhǎng)尾巴的蜈蚣……
春天的.天空那么湛藍(lán),春天的草地那么翠綠,風(fēng)箏高高的在天空上飄著、搖著,人們?cè)诓莸厣险f(shuō)著、笑著,這是一幅多么美麗的畫呀!
放風(fēng)箏的作文10
春天來(lái)了,大地披上了綠色的新裝,迎春花、桃花、杏花也趕著趟兒,在花園里競(jìng)相開(kāi)放。趁著周末天氣晴朗,我和小伙伴們結(jié)伴春游,到五一廣場(chǎng)上放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng),只見(jiàn)蔚藍(lán)的天空上飛著幾只小鳥(niǎo)。在它們的身旁,還有可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏,揮舞著金箍棒的`孫悟空風(fēng)箏,霸氣的中國(guó)龍風(fēng)箏……我們看了,手癢癢的。
于是,我們立馬把風(fēng)箏拿出來(lái)組裝好。由于我和俊豪是老同桌,所以我一句話不說(shuō),也能和他配合得十分默契。我先拿著線軸跑了幾米,俊豪一下子就把風(fēng)箏扔向天空了,大功告成!只見(jiàn)一只“烏龜”正悠閑地用后肢蹬著空氣,然后用前肢向兩邊劃行??伞盀觚敗甭掏痰?,即使我在下面使勁兒地催它,它也不為所動(dòng),依然緩慢地上升著。不過(guò),它的耐力驚人,始終沒(méi)有跌落下來(lái)的意思。身旁圍觀的人也一邊指著“烏龜”一邊說(shuō):“這只烏龜風(fēng)箏是在泡溫泉嗎?我也想上天與它一起泡溫泉呀!”
我看了一眼欣言,只見(jiàn)她眼紅地看著我的烏龜風(fēng)箏,就把俊豪叫來(lái),一起幫她放風(fēng)箏。我告訴她:“放風(fēng)箏是有技巧的……”在我的指導(dǎo)下,一只小白兔風(fēng)箏也飛起來(lái)了。欣言高興極了,在原地直打轉(zhuǎn)。
在大家的歡聲笑語(yǔ)中,有趣的放風(fēng)箏活動(dòng)結(jié)束了。
放風(fēng)箏的作文11
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!标?yáng)光明媚,碧空如洗的早春,小麗興奮地約了小明和小強(qiáng)一起去郊外放風(fēng)箏。
誰(shuí)料想,他們已經(jīng)來(lái)得很早了,但是已有三三兩兩的風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去了。你瞧!那邊有只可愛(ài)的小鳥(niǎo)在天空中自由自在地翱翔,東邊一只大蜈蚣也不甘示弱,使勁兒地扭動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子。不止這些,它們之間還夾雜著一條小魚(yú)在游來(lái)游去呢!
小麗他們迫不及待地找了一塊空地,準(zhǔn)備好了放風(fēng)箏:小強(qiáng)舉著風(fēng)箏,小明在前面快速奔跑,風(fēng)箏線一拉直小強(qiáng)就趕快松手,可是風(fēng)箏在半空中飄了幾下,就晃晃悠悠地落了下來(lái)。唉,沒(méi)成功!不過(guò)他們也沒(méi)氣餒,撿起來(lái)繼續(xù)放。這次,小明使出吃奶的力氣飛速地向前沖去,小強(qiáng)趕緊把風(fēng)箏向上一拋。風(fēng)箏伴隨著春風(fēng)慢慢地,慢慢地向上飄,它飛起來(lái)啦!風(fēng)箏飛起來(lái)啦!大家歡呼起來(lái),風(fēng)箏越飛越高,最后簡(jiǎn)直與天空融為了一體。
很快,小麗的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái),郊外彌漫著歡樂(lè)的'笑聲。
太陽(yáng)吹著長(zhǎng)笛,告訴大家該吃飯了,鳥(niǎo)兒飛回巢去喂小鳥(niǎo)了,小朋友們也戀戀不舍地離開(kāi)了。
放風(fēng)箏的作文12
一個(gè)春光滿地的午后,陽(yáng)光撒在地上,仿佛給草地穿上了一層金色的外衣,光影交錯(cuò),格外美麗。河邊的楊柳也被春風(fēng)裁剪得婀娜多姿,在微風(fēng)中翩翩起舞。河中的倒影把周邊的'美景都記在了她的心間。
如此美好的春天,我們?cè)趺慈绦墓钾?fù)呢?小美、小剛和強(qiáng)強(qiáng)帶著他們剛扎好的風(fēng)箏準(zhǔn)備去公園里試飛。只見(jiàn)小剛一邊右手拿著線軸,左手拽著線,一邊飛似得往前跑。強(qiáng)強(qiáng)在后面把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,喊道:“小剛,再跑快點(diǎn)兒,風(fēng)就可以托起風(fēng)箏,它就可以順利飛入云霄啦!”?!皼](méi)問(wèn)題!”小剛答道。“加油,”小美在一旁助威,“我們的風(fēng)箏飛得一定是最高的!
遠(yuǎn)處,一個(gè)小弟弟在開(kāi)心地放著風(fēng)箏,隨著風(fēng)向,他時(shí)而緊緊拽線,時(shí)而又稍稍放線,讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)?!鞍职?、媽媽,小弟弟喊道,“你們快看,金魚(yú)游到天上去啦!”“看,那里還有一條毛毛蟲(chóng)呢!”媽媽笑著說(shuō)。
此時(shí),碧藍(lán)的天空中已經(jīng)到處飛滿了各種各樣、五彩繽紛的風(fēng)箏了。燕子、老鷹……在藍(lán)天白云的映襯下栩栩如生。
此番畫面正如清代詩(shī)人高鼎筆下的《村居》中所描寫:草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
你也快去制作屬于自己的一只風(fēng)箏,在這最美的春天將它放飛吧!
放風(fēng)箏的作文13
今天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我校五、六年級(jí)組織放風(fēng)箏活動(dòng),“走走走走走……”,我們唱著歡快的歌出發(fā)了。大家的心情都很激動(dòng),因?yàn)檫@是我們第一次戶外活動(dòng)。
雖然去市政廣場(chǎng)的路遠(yuǎn),但我們一點(diǎn)兒都不累。到了市政廣場(chǎng)隨著老師一聲“解散”,我們像沖出圈的野馬散開(kāi)了,我趕快拿出風(fēng)箏,穿上簽子,當(dāng)我仰望天空,黃的、紅的、大的、小的、高的、低的,許許多多風(fēng)箏已飛上天,簡(jiǎn)直成了風(fēng)箏的海洋。
我一手拉著線,一手輕輕托著風(fēng)箏跑起來(lái),剛跑幾步,風(fēng)箏就凌空而起,而且越飛越高。就在我洋洋自得時(shí),不知是誰(shuí)的“小飛機(jī)”和我的'三角風(fēng)箏“擁抱”在了一起,我向下一看,這只風(fēng)箏的“控制者”是我們班的黨睿,我的風(fēng)箏慢慢地降落下來(lái)。我與他的線解開(kāi)后,我的風(fēng)箏又回到了崗位上。啊!真不可思議,我的風(fēng)箏已占領(lǐng)了制高點(diǎn),躍入天際,好像快要碰著太陽(yáng)了,我高興的合不攏嘴,大喊:“風(fēng)箏,你是我的驕傲,是我的自豪?!?/p>
風(fēng)箏啊風(fēng)箏,你伴隨著我的理想永遠(yuǎn)向上,我在你的精神鼓舞下向前、向前,我會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游。
放風(fēng)箏的作文14
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶?!贝夯卮蟮?,暖風(fēng)習(xí)習(xí),這正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。于是,我天天嚷著讓爸爸帶我去郊外放風(fēng)箏。爸爸拗不過(guò)我,終于答應(yīng)周末帶我去。
盼星星盼月亮,周末好不容易到了。這天碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,這可真是放風(fēng)箏的好天氣呀,我們驅(qū)車來(lái)到郊外。哇!已經(jīng)有好多人在放風(fēng)箏啦!各種各樣的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中自由自在地翱翔,有大鵬展翅的“老鷹”,有翩翩起舞的“金魚(yú)”,還有多腳可愛(ài)的“蜈蚣”……天空被它們裝扮得如此靈動(dòng)、美麗。
我拿著我的“燕子”風(fēng)箏躍躍欲試地跑到草地上,對(duì)爸爸說(shuō):“咱們也快來(lái)放風(fēng)箏吧!”爸爸笑瞇瞇地說(shuō):“好啊?!庇谑牵倚⌒囊硪淼匕选把嘧印憋L(fēng)箏舉過(guò)頭頂,爸爸左手持風(fēng)箏線,右手拿著線軸,迎著風(fēng)飛快地跑起來(lái),邊跑邊放線,我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)將風(fēng)箏往天空一拋,“燕子”便飄飄悠悠地在飛起來(lái)了。爸爸又向前跑了一陣才停住,此時(shí),風(fēng)箏已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w在空中了?!帮L(fēng)箏飛起來(lái)啦!風(fēng)箏飛起來(lái)啦!”我高興地叫起來(lái)。只見(jiàn)“燕子”越飛越高,時(shí)而在天空中翻幾個(gè)跟斗,累了就在云朵上休憩;時(shí)而又俯身下沖,和云朵玩起了捉迷藏的游戲;時(shí)而又跟“金魚(yú)”聊起了天……
旁邊的小妹妹羨慕地說(shuō):“姐姐,你的風(fēng)箏飛得好高啊,可我的`風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái),你能幫幫我嗎?”“當(dāng)然可以啊?!痹谖液桶职值膸椭?,天空又多了一只漂亮的“蝴蝶”風(fēng)箏。看著天空中隨風(fēng)飛舞的“小蝴蝶”,妹妹高興得手舞足蹈,笑著說(shuō):“太感謝你們啦,我的風(fēng)箏也終于飛上天啦!”
我們一起快活地叫喊著,奔跑著,草地上回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
這真是愉快的一天!
放風(fēng)箏的作文15
陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和媽媽一起去中心廣場(chǎng)放風(fēng)箏。中心廣場(chǎng)的人真多啊!放風(fēng)箏的人也真多??!天空上五顏六色的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的天空裝扮的更加美麗了。
我和媽媽先買了一個(gè)燕子形狀的風(fēng)箏。它的'顏色是黑白相間的,非常逼真。媽媽和我從中心廣場(chǎng)選擇了一塊人員較少得空地。媽媽拿著風(fēng)箏的線,我拿著風(fēng)箏往上扔,但很快就掉下來(lái)了。我又試了一次,但還是掉下來(lái)了。在反復(fù)試驗(yàn)了幾次,還是沒(méi)能成功。于是媽媽告訴了我放風(fēng)箏的方法,要拿著風(fēng)箏迎著風(fēng)跑,邊跑邊放線。這一次,我按照媽媽說(shuō)得方法拿著風(fēng)箏的線迎著風(fēng)跑起來(lái),風(fēng)箏終于緩緩得飛了起來(lái),我繼續(xù)奔跑著,風(fēng)箏越飛越高,飛向了蔚藍(lán)的天空。我高興得跳了起來(lái)。看著別人放起風(fēng)箏來(lái)很輕松,可到了自己手里,尤其是第一次操作,卻太困難了。
時(shí)間過(guò)得真快,不知不覺(jué)間快中午了,我不情愿的跟媽媽回家了。路上還和媽媽興奮的談?wù)撝棚L(fēng)箏的事情,我們總結(jié)出很多的方法,好期待下一次放風(fēng)箏??!通過(guò)這次放風(fēng)箏,我明白了一個(gè)道理,那就是一些事情是看起來(lái)容易做起來(lái)難啊!
放風(fēng)箏的作文16
陽(yáng)光明媚,碧空如洗。又是一年中放風(fēng)箏的大好時(shí)節(jié)春天。小美、小青和小華一起在公園里面放風(fēng)箏。
瞧!他們開(kāi)始分工了。小美當(dāng)指揮官,分配起任務(wù)來(lái):小青,你來(lái)幫風(fēng)箏助跑吧,你跑得快。小華,你就拿著燕子風(fēng)箏,我一下令,你就松開(kāi)手。
伙伴們,準(zhǔn)備好了嗎?小美拿起花蝴蝶風(fēng)箏舞了舞。當(dāng)然了,我們隨時(shí)準(zhǔn)備著。小青和小華不約而同地大聲回答。
于是,嗖的一聲,小青一下子跑了出去。又聽(tīng)呼啦的一聲,風(fēng)箏逆著風(fēng)搖搖擺擺飛了起來(lái)。
就在他們歡呼的時(shí)候,燕子風(fēng)箏像受了傷似的',從高空中快速地沖下來(lái),一頭栽到了草叢里。唉,真掃興?。?/p>
他們非常著急,不經(jīng)意間,看到了一個(gè)小風(fēng)箏。小風(fēng)箏飛的又高又穩(wěn)呢!順著線往下看,放風(fēng)箏的是一個(gè)小男孩兒。他的爸爸告訴他:起風(fēng)了就要多放線。她的媽媽接著講:風(fēng)小了要收一收線。
他們學(xué)到了竅門,決定再來(lái)一次。不一會(huì)兒,他們的風(fēng)箏終于又高又穩(wěn)地飛在空中。
看!他們忙的不亦樂(lè)乎;聽(tīng)!他們仰天大笑。那聲音是多么悅耳,多么響亮??!
通過(guò)這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷,他們學(xué)習(xí)了一個(gè)道理:仔細(xì)觀察、勇于嘗試,快樂(lè)才會(huì)常伴。
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