下面是范文網(wǎng)小編收集的經(jīng)典回憶小學(xué)作文3篇,以供借鑒。
經(jīng)典回憶小學(xué)作文1
暮春三月,站在學(xué)校的跑道上,風(fēng)輕柔的劃過(guò)我的臉頰,把那瑣碎的回憶,吹入我的腦海里。
還記得那一天,我們與老師分手的日子,只是清楚的`記得楊老師說(shuō)我們要好好學(xué)習(xí),天天向上,他總是這樣對(duì)我們好,他沒(méi)有罵過(guò)我們,只是希望我們能以好成績(jī)報(bào)答父母,特別是他對(duì)我,我對(duì)他都有著不一樣的情感。
也許可以說(shuō)它就是我的爸爸在我考砸時(shí),累的時(shí)候,我是多么想找個(gè)人依靠,只是我又不想呈現(xiàn)出柔軟的一面,然而楊老師卻總能發(fā)現(xiàn)我,多少次的談話使我沒(méi)有勞累身體,多少次的談話又重新激發(fā)起了我的斗志,多少次的談話讓我誤以為他就是我的父親。除了談話,他還每天中午的時(shí)候幫我補(bǔ)習(xí),其實(shí)我很清楚知道他很累了,甚至有時(shí)他已經(jīng)趴在桌子上睡著了,這樣的老師還在堅(jiān)守著自己的崗位奮發(fā)前進(jìn),這不就是園丁的最好體現(xiàn)嗎?
還記得那節(jié)體育課。我們拉著這老師跟我們一起去上,于是他與我們一同來(lái)到操場(chǎng),結(jié)果那節(jié)課我們被罰站了,炙熱的太陽(yáng)燒烤著大地,大家的忍耐度已經(jīng)到達(dá)了極限,心中的憤怒和煩躁持續(xù)上升,楊老師也不是如此嗎,可還是依舊陪著我們罰站,“丁鈴鈴”下課了,楊老師立刻跑來(lái)問(wèn)我們有事嗎,累不累,我們的心情也瞬間好起來(lái)了,與老師進(jìn)行著跑步比賽,這時(shí)候陽(yáng)光溫暖著我們的內(nèi)心,照在楊老師身上發(fā)出萬(wàn)丈光芒!
如果沒(méi)有楊老師也不會(huì)有現(xiàn)在的我,是他提高了我的成績(jī),使我變得自信,樂(lè)觀開(kāi)朗,站在跑道上,風(fēng)吹醒了我,我要放手一搏了,以最好的榮譽(yù)報(bào)答楊老師!
經(jīng)典回憶小學(xué)作文2
光陰似箭,日月如梭。時(shí)光看不見(jiàn)摸不著,但它確實(shí)存在,并正在飛逝的度過(guò)。很多人都對(duì)時(shí)光在感嘆!有的希望時(shí)光過(guò)得更快,而有的卻希望時(shí)光只在原地停留,還有的則是希望時(shí)光能倒流回去。但那只是人們的空想罷了?!跋搿笔呛汀皩?shí)際”有著很大的差別,而我卻幻想自己在能回到小學(xué),再重新度過(guò)一遍,但現(xiàn)實(shí)是不允許的,幻想歸幻想,總是會(huì)度過(guò)的,但我是多么希望在這些幻想之中一直生活著,因?yàn)槲蚁胨麄兞?!想同學(xué),想老師,想在小學(xué)里度過(guò)的所有事情!
20xx!別人也許在高興,又度過(guò)了一年,自己也長(zhǎng)大了,或許還有的人是厭惡20xx!但我呢?我對(duì)20xx這一年飽含了太多的情感,在其他人的眼里或許“20xx”這個(gè)數(shù)字是微不足道,是過(guò)去就過(guò)去了,沒(méi)什么值得留念。但我,一個(gè)愛(ài)回憶過(guò)去的男孩,在同學(xué)們和老師們的眼中,或許我只是一個(gè)貪玩,調(diào)皮的孩子,每天總是哈哈大笑的一個(gè)人,但我自己知道在自己的內(nèi)心深處我非常的脆弱,非常喜歡懷念,自己總是必須在每天放學(xué)回家以后,都必須得拿出自己和小學(xué)同學(xué)們?cè)谝黄鸫^(guò)的照片,看上幾眼,雖然照片上的故事是確確實(shí)實(shí)存在的,但對(duì)于如今的我來(lái)說(shuō),他卻是毫無(wú)意義的,雖然抑制住了我的小學(xué)時(shí)代的情感,但終究還是跟“現(xiàn)實(shí)”這兩個(gè)字有差別。
可能小學(xué)時(shí)代的同學(xué)渴望長(zhǎng)大,渴望走入生活,渴望立刻過(guò)完這一年,但我自己知道“20xx”此時(shí)已經(jīng)不屬于我了,他正在悄無(wú)聲息的過(guò)去,一切就像沒(méi)有發(fā)生過(guò)的一樣。還記得前幾天我的MP3修好了,雖說(shuō)在小學(xué)時(shí)這個(gè)東西對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)有太大的.誘惑力,但我如今卻是珍惜并在乎它,不,更確切的說(shuō)是它已經(jīng)融入了我的生命的的一部分,因?yàn)樵贛P3里有在小學(xué)課堂時(shí)的錄音,以及那時(shí)流行的歌曲,一切都是那么陌生,但一切卻又是那么熟悉,而那過(guò)去了的只能深深地埋在我的心里!
經(jīng)典回憶小學(xué)作文3
我的寒假生活過(guò)得非常精采、充實(shí)。過(guò)年前,我陪奶奶去香火鼎盛的九華山朝山,大家一面跪拜,一面享受清晨的溫煦陽(yáng)光,舒服極了!媽媽帶我去參觀擺滿了各式各樣、五花八門糖果的糖果展,邊品嘗糖果甜蜜的滋味,邊欣賞糖果制成的精巧作品; 喜歡刺激的我也去看了恐怖可怕的“電影世界”展,這展出令我直冒冷汗,而心臟也迅速且用力的.“碰碰”跳,都快把胸口給撞開(kāi)了;另外,過(guò)去一直聽(tīng)爸爸提起的感人、悲傷的獅子王影片,終于能在寒假期間,好好觀看,片中,獅子王遇到了危險(xiǎn),而它的爸爸因救它而被敵人殺死了,看到這里,我的淚水忍不住奪眶而出。不過(guò),寒假生活中最令我回味的是,去傳藝中心盡情游玩。
在傳藝中心,最有趣的是玩“戳泡泡”的游戲。泡泡機(jī)一下子射出好多五彩繽紛的泡泡,我、表妹和兩位表哥為了把泡泡戳破,都措手不及,而我和表妹兩人玩得最瘋狂,我們像貓頑皮的伸出一只只手邊戳泡泡邊流口水,口水都差點(diǎn)滴到豆腐店的豆腐了呢!除此之外,我們還去滾山坡,剛開(kāi)始,我深怕衣服弄臟,于是 便不敢滾下去。看到這情況,姑丈邊笑邊說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,試試看,很好玩喔!”姑丈的話打動(dòng)了我的好奇心,我的腦海中馬上浮現(xiàn)了媽媽的鼓勵(lì):“別怕,孩子!應(yīng)該很舒服!”所以我毫不猶豫的躺了下來(lái),滾了下去,我的身體從山坡上快速往山坡底翻滾,我一點(diǎn)也不害怕,甚至還邊說(shuō)邊笑,于是,我便一次又一次的滾山坡, 也體驗(yàn)了滾山坡刺激、舒服的感覺(jué)。
寒假期間,我做了許多有意義且有趣的事,有的帶給我歡樂(lè);有時(shí)充實(shí)了我知識(shí)的學(xué)習(xí),它們將會(huì)是我生命色彩的一部分。
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